ZULMA VIVIANA DUCON
COMPUTADORES PARA EDUCAR
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Instituciones educativas con
infraestructura para TIC (conectividad
yequipamiento).
• Desarrollo profesional de los docentes,
en el uso de TIC para educar.
OBJETIVO
Proliferar e implantar la
nueva era digital en cada
rincón de la nación.
Antecedentes
Computadores para Educar – CPE, es un programa multi-Impacto del Gobierno
Nacional, que viene impulsando, desde el año 2000, el desarrollo de las
comunidades colombianas reduciendo la brecha digital a través del acceso,
uso y aprovechamiento de las TIC en las comunidades educativas.
Computadores para Educar va más allá de entregar computadores a las sedes
públicas del país, es una iniciativa que trabaja y aporta a la construcción de
una sociedad con mayores posibilidades de participar en el mundo actual y con
mejores herramientas para impulsar el desarrollo de Colombia.
GRUPO QUE IMPACTA
Ciudadanos:
población
estudiantil básica
y media y a sus
docentes.
ALCANCE
Incluye:
• Reacondicionamiento de
computadores.
• Acceso a computadores a las
sedes educativas oficiales.
• Acompañamiento educativo.
• Mantenimiento.
No incluye:
• Alistamiento de aulas.
• Acceso a Internet.
ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL
PROYECTO
-La principal estrategia de CPE es el re uso de
computadores donados nacional o
internacionalmente.
-Modelo de gestión integral de los residuos electrónicos:
estrategia complementaria al reacondicionamiento de
computadores, que ubica a CPE la vanguardia mundial,
contribuyendo al país con externalidades positivas en los
aspectos ambiental, educativo y económico
-Mantenimiento: CPE busca adicionalmente,
generar una cultura del buen uso y cuidado de
los equipos sin importar sus características
técnicas.
RESPONSABLES CPE es una
asociación sin
ánimo de lucro,
cuyos miembros
fundadores son el
Fondo de
Comunicaciones, el
Ministerio de
Educación Nacional
y el SENA.
METAS
FORTALECIMIENTO DE LA RED
NACIONAL ACADÉMICA DE
TECNOLOGÍA AVANZADA -
RENATA
Apoyar el proceso de consolidación de la
red de instituciones académicas y
de investigación RENATA: Red Nacional
Académica de Tecnología
Avanzada de Colombia y fomentar el
desarrollo de proyectos que hagan
uso de la red en los campos de educación,
tecnología, investigación e
innovación.
OBJETIVO
INDICADOR O
INDICADORES A
LOS QUE
IMPACTA
Número de Instituciones
de Educación Superior y
centros de investigación
conectados a Renata:
Red Nacional de
Tecnologías Avanzadas.
Número de proyectos
desarrollados e inversión
de los mismos,
discriminados en los
orientados a la creación
de conocimiento y a la
investigación aplicada en
asocio con el sector
productivo.
Disponibilidad de
científicos e
ingenieros dedicados
a la investigación,
desarrollo e
innovación basados
en TIC.
Cantidad de artículos
técnicos publicados,
sobre investigación,
desarrollo e
innovación basados
en TIC.
Número de grupos
inscritos en
Colciencias en
líneas de
investigación
pertinentes a TIC.
ANTECEDENTES
La ley 29 de 1990, hace al
estado responsable del
desarrollo tecnológico e
investigativo del país y a
establecer los mecanismos
de relación entre las
actividades de desarrollo
científico y tecnológico.
ESTRATEGIA PARA EL
DESARROLLO DEL PROYECTO
El trabajo se debe
desarrollar de forma
articulada con los
directivos, equipos de
trabajo y todas las
instituciones que
hagan parte de
RENATA

Exposicion tics (plan nacional de tics) grupo 4

  • 1.
  • 5.
    COMPUTADORES PARA EDUCAR OBJETIVOSESPECÍFICOS • Instituciones educativas con infraestructura para TIC (conectividad yequipamiento). • Desarrollo profesional de los docentes, en el uso de TIC para educar. OBJETIVO Proliferar e implantar la nueva era digital en cada rincón de la nación.
  • 7.
    Antecedentes Computadores para Educar– CPE, es un programa multi-Impacto del Gobierno Nacional, que viene impulsando, desde el año 2000, el desarrollo de las comunidades colombianas reduciendo la brecha digital a través del acceso, uso y aprovechamiento de las TIC en las comunidades educativas. Computadores para Educar va más allá de entregar computadores a las sedes públicas del país, es una iniciativa que trabaja y aporta a la construcción de una sociedad con mayores posibilidades de participar en el mundo actual y con mejores herramientas para impulsar el desarrollo de Colombia.
  • 8.
    GRUPO QUE IMPACTA Ciudadanos: población estudiantilbásica y media y a sus docentes. ALCANCE Incluye: • Reacondicionamiento de computadores. • Acceso a computadores a las sedes educativas oficiales. • Acompañamiento educativo. • Mantenimiento. No incluye: • Alistamiento de aulas. • Acceso a Internet.
  • 9.
    ESTRATEGIA PARA ELDESARROLLO DEL PROYECTO -La principal estrategia de CPE es el re uso de computadores donados nacional o internacionalmente. -Modelo de gestión integral de los residuos electrónicos: estrategia complementaria al reacondicionamiento de computadores, que ubica a CPE la vanguardia mundial, contribuyendo al país con externalidades positivas en los aspectos ambiental, educativo y económico -Mantenimiento: CPE busca adicionalmente, generar una cultura del buen uso y cuidado de los equipos sin importar sus características técnicas.
  • 10.
    RESPONSABLES CPE esuna asociación sin ánimo de lucro, cuyos miembros fundadores son el Fondo de Comunicaciones, el Ministerio de Educación Nacional y el SENA.
  • 11.
  • 13.
    FORTALECIMIENTO DE LARED NACIONAL ACADÉMICA DE TECNOLOGÍA AVANZADA - RENATA Apoyar el proceso de consolidación de la red de instituciones académicas y de investigación RENATA: Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada de Colombia y fomentar el desarrollo de proyectos que hagan uso de la red en los campos de educación, tecnología, investigación e innovación. OBJETIVO
  • 14.
    INDICADOR O INDICADORES A LOSQUE IMPACTA Número de Instituciones de Educación Superior y centros de investigación conectados a Renata: Red Nacional de Tecnologías Avanzadas. Número de proyectos desarrollados e inversión de los mismos, discriminados en los orientados a la creación de conocimiento y a la investigación aplicada en asocio con el sector productivo. Disponibilidad de científicos e ingenieros dedicados a la investigación, desarrollo e innovación basados en TIC. Cantidad de artículos técnicos publicados, sobre investigación, desarrollo e innovación basados en TIC. Número de grupos inscritos en Colciencias en líneas de investigación pertinentes a TIC.
  • 15.
    ANTECEDENTES La ley 29de 1990, hace al estado responsable del desarrollo tecnológico e investigativo del país y a establecer los mecanismos de relación entre las actividades de desarrollo científico y tecnológico. ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO El trabajo se debe desarrollar de forma articulada con los directivos, equipos de trabajo y todas las instituciones que hagan parte de RENATA