SlideShare una empresa de Scribd logo
RECORRIDO HISTORICO DE LAS
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LA
   COMUNICACIÓN EN NUESTRO PAIS
1980
INCORPORACION DE LA INFORMATICA
EN NUESTRO PAIS




  LENGUAJE BASIC Y LOGO

 http://www.slideshare.net/julito03/incorporacin-de-las-tics-en-la-argentina
INICIO DE LA DECADA DE LOS
 90

  Se incorporan los medios informáticos en la
                    escuela.




http://www.futurekids.com.ar/articulos/documents/ElusodelasPCenlaEscuela.pdf
Ley Federal de Educación
    1993-2006
• Se crea el programa nacional “Mas y mejor Educación
    para todos”
•   Surge la necesidad de incorporar las TIC y capacitar a los
    docentes en la utilización pedagógica de la informática.
• No se cumplen los propósitos previstos en la ley.
Año 2000
                   Educ.ar
Objetivo:
• Equipar y conectar a las escuelas que no tuvieran
  acceso a Internet.
• Capacitar a los docentes
2001 Intel Educar
• Iniciativa privada de alcance mundial que cuenta con el
    apoyo de Microsoft y esta a cargo de la Fundación
    Evolución.
•   Cursos gratuitos dirigidos a docentes de educación
    básica, media y técnica.
•   Los docentes reciben material y acreditación de la Red
    Federal de Formación Docente Continua.



http://www.intel.com/education/la/es/programas/IntelEducar/index.htm
Año 2002

• Se incluye en los planes de formación
 docente un taller de informática.
2003 Daniel Filmus decide
relanzar Educ.ar
• Se conecto a algunas escuelas rurales
 pero en la capacitación docente no hubo
 buenos resultados.
2004-2007
   Campaña de Alfabetización Digital
*Se propone acercar las Tecnologías de la Información y la
Comunicación a todos los actores de la comunidad educativa.

*Se realiza un acuerdo con Microsoft que integra a la
Argentina en el programa Alianza por la Educacion.

*Se financia el programa “Entre Pares”




         http://www.aragon.com.ar/alianza_programa.html
2006 se crea La Unidad de Tecnologías de
la Comunicación y la Información.

*Educared de la fundación Evolución

*Ofrece cursos de capacitación docente con fines
 pedagógicos y uso de software libre en el aula.




     http://www.me.gov.ar/curriform/tic.html
2008
 Programa Conectar Igualdad
 iniciativa del actual gobierno nacional , lanzado por
 la presidenta, Cristina Fernández de Kirchner
• Entrega en todo el país de computadoras portátiles a
  estudiantes y docentes de establecimientos públicos
  de nivel medio, especial y de formación docente en un
  plazo aproximado de tres años. 

• Financiado por (ANSES)

http://www.youtube.com/watch?
  v=v7wYHoK4uNw&feature=related
2008
           “Proyecto Piloto 1 a 1”
               CORDOBA
• Entrega de dispositivos móviles.
• Formación profesional en Uso Educativo de TIC para los
    docentes que forman parte del proyecto.
•   Taller de fortalecimiento del proyecto en el IDFS, uso de
    blogs, proyectos colaborativos y Web-quest, uso de software
    de libre distribución para edición de audio, imágenes y video.


http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Centrotic/centrotic4.html
2009
 Centro de Capacitación y Recursos en
Tecnologías de la Información y la
Comunicación del Ministerio de Educación
de la Provincia de Córdoba.
• Espacio educativo y cultural para facilitar a docentes,
    directivos, supervisores y equipos técnicos el acceso a
    la educación, a la innovación científica y tecnológica y a
    los servicios y productos culturales en diferentes
    formatos.
•   se ofrecen cursos, talleres, seminarios, foros,
    demostración de productos y servicios vinculados a las
    TIC.
•   Cuenta con una biblioteca donde se pueden solicitar en
    calidad de préstamo recursos informáticos.

    http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-
Las TIC están aportando a la enseñanza
nuevas maneras de comunicación y
nuevas herramientas de mediación. Ante
esta realidad es necesario que los
docentes conozcan las posibilidades
comunicativas y didácticas que presentan
estos nuevos medios.
La utilización de las TIC nos ofrece una
amplitud de posibilidades y al mismo
tiempo exige una mayor flexibilización de
las estructuras docentes e institucionales.
DIEGO LEVIS

“La incorporación de computadoras y
 redes en los procesos de enseñanza y
 aprendizaje adquirirá su verdadero
 sentido cuando los docentes adopten su
 uso con la misma naturalidad con la que
 utilizan otros recursos en el aula”.
•APOSTEMOS POR
UNA
MEJOR EDUCACION




 http://www.youtube.com/watch?v=OzQyheOzGTk&feature=related
BIBLIOGRAFIA
• Diego Levis Formacion Docente en TIC
  “El Huevo o La Gallina “
• Susana Muraro
• Conectar Igualdad
http://www.youtube.com/watch?v=v7wYHoK4uNw&feature=related

• Proyecto Piloto 1 a 1
http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-
  CBA/Centrotic/centrotic4.html
• Instituto Renee Trettel de Fabian
• Seminario: TIC y la Enseñanza en el nivel
  Primario
• Alumnas: Diaz Ana Gabriela – Sgarioto
  Maria Belen
• Profesora: Ledezma Olga
• Curso: 3 “A”

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

úLtimos avances científicos en la educación presentacion proyecto i
 úLtimos avances científicos en la educación presentacion proyecto i úLtimos avances científicos en la educación presentacion proyecto i
úLtimos avances científicos en la educación presentacion proyecto imariell_granadillo
 
Introducción de las tic en las aulas argentinas
Introducción de las tic en las aulas argentinasIntroducción de las tic en las aulas argentinas
Introducción de las tic en las aulas argentinasnoeliadelvalle
 
374 d portafolio
374 d portafolio374 d portafolio
374 d portafolio
Paola Zuñiga
 
A3 NatalyLoachamin
A3 NatalyLoachaminA3 NatalyLoachamin
A3 NatalyLoachamin
NatalyLoachamin
 
Edutic/Induccion/TICs
Edutic/Induccion/TICsEdutic/Induccion/TICs
Edutic/Induccion/TICs
manuela1820
 
Roldelprofesorylatecnologia
RoldelprofesorylatecnologiaRoldelprofesorylatecnologia
Roldelprofesorylatecnologiapabesacv
 
Conociendo al proyecto canaima educativo
Conociendo al proyecto canaima educativoConociendo al proyecto canaima educativo
Conociendo al proyecto canaima educativo
angel villegas
 
Lemuel and maykol
Lemuel and maykolLemuel and maykol
Lemuel and maykol
teamomaykol
 
Unidad educativa
Unidad educativaUnidad educativa
Unidad educativaJaniGoyes
 
Conociendo al proyecto canaima educativo
Conociendo al proyecto canaima educativoConociendo al proyecto canaima educativo
Conociendo al proyecto canaima educativo
Angel Fidel Navarro Herrera
 
Internet y su Utilidad Pedagógica
Internet y su Utilidad PedagógicaInternet y su Utilidad Pedagógica
Internet y su Utilidad Pedagógica
Asociación Educativa Intellectun
 
Conociendo al proyecto canaima educativo
Conociendo al proyecto canaima educativoConociendo al proyecto canaima educativo
Conociendo al proyecto canaima educativo
YanielisRojasGrismon
 
Final ind
Final indFinal ind
Practica 3
Practica 3Practica 3
Practica 3
Emma Morales
 
Nuevas tecnologias en la escuela-TIC
Nuevas tecnologias en la escuela-TICNuevas tecnologias en la escuela-TIC
Nuevas tecnologias en la escuela-TICRocio Figueiredo
 
Tiscar
TiscarTiscar
Tiscar
auro242
 

La actualidad más candente (17)

úLtimos avances científicos en la educación presentacion proyecto i
 úLtimos avances científicos en la educación presentacion proyecto i úLtimos avances científicos en la educación presentacion proyecto i
úLtimos avances científicos en la educación presentacion proyecto i
 
Introducción de las tic en las aulas argentinas
Introducción de las tic en las aulas argentinasIntroducción de las tic en las aulas argentinas
Introducción de las tic en las aulas argentinas
 
374 d portafolio
374 d portafolio374 d portafolio
374 d portafolio
 
A3 NatalyLoachamin
A3 NatalyLoachaminA3 NatalyLoachamin
A3 NatalyLoachamin
 
Edutic/Induccion/TICs
Edutic/Induccion/TICsEdutic/Induccion/TICs
Edutic/Induccion/TICs
 
Roldelprofesorylatecnologia
RoldelprofesorylatecnologiaRoldelprofesorylatecnologia
Roldelprofesorylatecnologia
 
Conociendo al proyecto canaima educativo
Conociendo al proyecto canaima educativoConociendo al proyecto canaima educativo
Conociendo al proyecto canaima educativo
 
Lemuel and maykol
Lemuel and maykolLemuel and maykol
Lemuel and maykol
 
Unidad educativa
Unidad educativaUnidad educativa
Unidad educativa
 
Tic
Tic Tic
Tic
 
Conociendo al proyecto canaima educativo
Conociendo al proyecto canaima educativoConociendo al proyecto canaima educativo
Conociendo al proyecto canaima educativo
 
Internet y su Utilidad Pedagógica
Internet y su Utilidad PedagógicaInternet y su Utilidad Pedagógica
Internet y su Utilidad Pedagógica
 
Conociendo al proyecto canaima educativo
Conociendo al proyecto canaima educativoConociendo al proyecto canaima educativo
Conociendo al proyecto canaima educativo
 
Final ind
Final indFinal ind
Final ind
 
Practica 3
Practica 3Practica 3
Practica 3
 
Nuevas tecnologias en la escuela-TIC
Nuevas tecnologias en la escuela-TICNuevas tecnologias en la escuela-TIC
Nuevas tecnologias en la escuela-TIC
 
Tiscar
TiscarTiscar
Tiscar
 

Similar a Recorrido historico de las tecnologias de la informacion modificado

Las nuevas tecnologías en la educación
Las nuevas tecnologías en la educaciónLas nuevas tecnologías en la educación
Las nuevas tecnologías en la educaciónk_krak
 
Diapositivas LAS TICS EN LAS PYMES
Diapositivas LAS TICS EN LAS PYMESDiapositivas LAS TICS EN LAS PYMES
Diapositivas LAS TICS EN LAS PYMES
FREDY MARCELO OJEDA ARAUJO
 
Tic ¿el huevo o la gallina
Tic ¿el huevo o la gallinaTic ¿el huevo o la gallina
Tic ¿el huevo o la gallina
danielsiacca
 
Presentaciones tics
Presentaciones ticsPresentaciones tics
Presentaciones tics
Jorge Ceron
 
Tics 1233867896915758-2
Tics 1233867896915758-2Tics 1233867896915758-2
Tics 1233867896915758-2
santiago basurto
 
Proyecto informatica
Proyecto informaticaProyecto informatica
Proyecto informatica
Yesenia Cruz
 
Tic
TicTic
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
Jesus Alvarez Conde
 
las tic
las ticlas tic
Tics 1233867896915758-2 (1)
Tics 1233867896915758-2 (1)Tics 1233867896915758-2 (1)
Tics 1233867896915758-2 (1)
yisseth-yoelis Arrieta Paez
 
Tics
TicsTics
Tics
Alexfrank
 

Similar a Recorrido historico de las tecnologias de la informacion modificado (20)

Tics
TicsTics
Tics
 
Las nuevas tecnologías en la educación
Las nuevas tecnologías en la educaciónLas nuevas tecnologías en la educación
Las nuevas tecnologías en la educación
 
Tics economia
Tics economiaTics economia
Tics economia
 
Diapositivas LAS TICS EN LAS PYMES
Diapositivas LAS TICS EN LAS PYMESDiapositivas LAS TICS EN LAS PYMES
Diapositivas LAS TICS EN LAS PYMES
 
Desarrollo del programa 1ª1
Desarrollo del programa 1ª1Desarrollo del programa 1ª1
Desarrollo del programa 1ª1
 
Tic ¿el huevo o la gallina
Tic ¿el huevo o la gallinaTic ¿el huevo o la gallina
Tic ¿el huevo o la gallina
 
Presentaciones tics
Presentaciones ticsPresentaciones tics
Presentaciones tics
 
Tics 1233867896915758-2
Tics 1233867896915758-2Tics 1233867896915758-2
Tics 1233867896915758-2
 
Tic
TicTic
Tic
 
Proyecto informatica
Proyecto informaticaProyecto informatica
Proyecto informatica
 
Tics 1233867896915758-2
Tics 1233867896915758-2Tics 1233867896915758-2
Tics 1233867896915758-2
 
Tic
TicTic
Tic
 
Tics 1233867896915758-2
Tics 1233867896915758-2Tics 1233867896915758-2
Tics 1233867896915758-2
 
Tics 1233867896915758-2
Tics 1233867896915758-2Tics 1233867896915758-2
Tics 1233867896915758-2
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
las tic
las ticlas tic
las tic
 
Tics 1233867896915758-2 (1)
Tics 1233867896915758-2 (1)Tics 1233867896915758-2 (1)
Tics 1233867896915758-2 (1)
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 

Más de Ana Diaz

Secuencia de musica el nombre
Secuencia de musica  el nombreSecuencia de musica  el nombre
Secuencia de musica el nombre
Ana Diaz
 
Recorrido historico de las tecnologias de la informacion modificado
Recorrido historico de las tecnologias de la informacion modificadoRecorrido historico de las tecnologias de la informacion modificado
Recorrido historico de las tecnologias de la informacion modificadoAna Diaz
 
Guia como trabajo en la huerta
Guia como trabajo en la huertaGuia como trabajo en la huerta
Guia como trabajo en la huertaAna Diaz
 
La huerta escolar
La huerta escolarLa huerta escolar
La huerta escolar
Ana Diaz
 
Sociales ii con animacion a
Sociales ii con animacion aSociales ii con animacion a
Sociales ii con animacion a
Ana Diaz
 
Inteligencias multiples
Inteligencias multiplesInteligencias multiples
Inteligencias multiplesAna Diaz
 

Más de Ana Diaz (6)

Secuencia de musica el nombre
Secuencia de musica  el nombreSecuencia de musica  el nombre
Secuencia de musica el nombre
 
Recorrido historico de las tecnologias de la informacion modificado
Recorrido historico de las tecnologias de la informacion modificadoRecorrido historico de las tecnologias de la informacion modificado
Recorrido historico de las tecnologias de la informacion modificado
 
Guia como trabajo en la huerta
Guia como trabajo en la huertaGuia como trabajo en la huerta
Guia como trabajo en la huerta
 
La huerta escolar
La huerta escolarLa huerta escolar
La huerta escolar
 
Sociales ii con animacion a
Sociales ii con animacion aSociales ii con animacion a
Sociales ii con animacion a
 
Inteligencias multiples
Inteligencias multiplesInteligencias multiples
Inteligencias multiples
 

Último

CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
MasielPMP
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
Mercedes Gonzalez
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Recorrido historico de las tecnologias de la informacion modificado

  • 1. RECORRIDO HISTORICO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LA COMUNICACIÓN EN NUESTRO PAIS
  • 2. 1980 INCORPORACION DE LA INFORMATICA EN NUESTRO PAIS LENGUAJE BASIC Y LOGO http://www.slideshare.net/julito03/incorporacin-de-las-tics-en-la-argentina
  • 3. INICIO DE LA DECADA DE LOS 90 Se incorporan los medios informáticos en la escuela. http://www.futurekids.com.ar/articulos/documents/ElusodelasPCenlaEscuela.pdf
  • 4. Ley Federal de Educación 1993-2006 • Se crea el programa nacional “Mas y mejor Educación para todos” • Surge la necesidad de incorporar las TIC y capacitar a los docentes en la utilización pedagógica de la informática. • No se cumplen los propósitos previstos en la ley.
  • 5. Año 2000 Educ.ar Objetivo: • Equipar y conectar a las escuelas que no tuvieran acceso a Internet. • Capacitar a los docentes
  • 6. 2001 Intel Educar • Iniciativa privada de alcance mundial que cuenta con el apoyo de Microsoft y esta a cargo de la Fundación Evolución. • Cursos gratuitos dirigidos a docentes de educación básica, media y técnica. • Los docentes reciben material y acreditación de la Red Federal de Formación Docente Continua. http://www.intel.com/education/la/es/programas/IntelEducar/index.htm
  • 7. Año 2002 • Se incluye en los planes de formación docente un taller de informática.
  • 8. 2003 Daniel Filmus decide relanzar Educ.ar • Se conecto a algunas escuelas rurales pero en la capacitación docente no hubo buenos resultados.
  • 9. 2004-2007 Campaña de Alfabetización Digital *Se propone acercar las Tecnologías de la Información y la Comunicación a todos los actores de la comunidad educativa. *Se realiza un acuerdo con Microsoft que integra a la Argentina en el programa Alianza por la Educacion. *Se financia el programa “Entre Pares” http://www.aragon.com.ar/alianza_programa.html
  • 10. 2006 se crea La Unidad de Tecnologías de la Comunicación y la Información. *Educared de la fundación Evolución *Ofrece cursos de capacitación docente con fines pedagógicos y uso de software libre en el aula. http://www.me.gov.ar/curriform/tic.html
  • 11. 2008 Programa Conectar Igualdad iniciativa del actual gobierno nacional , lanzado por la presidenta, Cristina Fernández de Kirchner • Entrega en todo el país de computadoras portátiles a estudiantes y docentes de establecimientos públicos de nivel medio, especial y de formación docente en un plazo aproximado de tres años.  • Financiado por (ANSES) http://www.youtube.com/watch? v=v7wYHoK4uNw&feature=related
  • 12. 2008 “Proyecto Piloto 1 a 1” CORDOBA • Entrega de dispositivos móviles. • Formación profesional en Uso Educativo de TIC para los docentes que forman parte del proyecto. • Taller de fortalecimiento del proyecto en el IDFS, uso de blogs, proyectos colaborativos y Web-quest, uso de software de libre distribución para edición de audio, imágenes y video. http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Centrotic/centrotic4.html
  • 13. 2009 Centro de Capacitación y Recursos en Tecnologías de la Información y la Comunicación del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba. • Espacio educativo y cultural para facilitar a docentes, directivos, supervisores y equipos técnicos el acceso a la educación, a la innovación científica y tecnológica y a los servicios y productos culturales en diferentes formatos. • se ofrecen cursos, talleres, seminarios, foros, demostración de productos y servicios vinculados a las TIC. • Cuenta con una biblioteca donde se pueden solicitar en calidad de préstamo recursos informáticos. http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-
  • 14. Las TIC están aportando a la enseñanza nuevas maneras de comunicación y nuevas herramientas de mediación. Ante esta realidad es necesario que los docentes conozcan las posibilidades comunicativas y didácticas que presentan estos nuevos medios.
  • 15. La utilización de las TIC nos ofrece una amplitud de posibilidades y al mismo tiempo exige una mayor flexibilización de las estructuras docentes e institucionales.
  • 16. DIEGO LEVIS “La incorporación de computadoras y redes en los procesos de enseñanza y aprendizaje adquirirá su verdadero sentido cuando los docentes adopten su uso con la misma naturalidad con la que utilizan otros recursos en el aula”.
  • 17. •APOSTEMOS POR UNA MEJOR EDUCACION http://www.youtube.com/watch?v=OzQyheOzGTk&feature=related
  • 18. BIBLIOGRAFIA • Diego Levis Formacion Docente en TIC “El Huevo o La Gallina “ • Susana Muraro • Conectar Igualdad http://www.youtube.com/watch?v=v7wYHoK4uNw&feature=related • Proyecto Piloto 1 a 1 http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC- CBA/Centrotic/centrotic4.html
  • 19. • Instituto Renee Trettel de Fabian • Seminario: TIC y la Enseñanza en el nivel Primario • Alumnas: Diaz Ana Gabriela – Sgarioto Maria Belen • Profesora: Ledezma Olga • Curso: 3 “A”