Expresion oral
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La comunicación oral se caracteriza por el uso del tono de voz y los gestos, y tiene un ritmo, mientras que la comunicación escrita utiliza la escritura correcta con buena ortografía y uso de grafías. La lectura puede ser recreativa, informativa o de géneros como el policial.
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Un texto puede ser breve o largo y debe tener coherencia, cohesión y adecuación para transmitir sentido. Existen distintos tipos de textos según su intención como descriptivos, narrativos o argumentativos, y también según su tema como científicos, literarios o periodísticos. El lenguaje oral se caracteriza por ser espontáneo y efímero mientras que el escrito requiere corrección y no necesita de la presencia simultánea del emisor y receptor.
Prácticas sociales-y-de-lenguaje-lenguaje-e-ideologia
El documento resume las principales funciones del lenguaje, incluyendo la función referencial para enseñar e informar, la función expresiva para expresar emociones, la función iniciativa para actuar, y la función poética que utiliza figuras literarias independientemente de su significado. También discute las funciones fática para mantener contacto y la función metalingüística para hablar sobre el lenguaje mismo. Concluye que es importante desarrollar capacidades lingüísticas para la comunicación efectiva pero también comunicarse correctamente.
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Uni uno esquema nata
Esta unidad trata sobre el globo terráqueo y contiene secciones sobre comprensión y expresión, estudio de la lengua, lectura, literatura, vocabulario, ortografía, gramática y tareas. Los temas incluyen la narración de cuentos, expresión oral y escrita, lenguaje oral y escrito, los primeros textos, el diccionario, las sílabas tónicas y átonas, y los elementos de la comunicación.
Temario
Este documento presenta los requisitos para una buena lectura, incluyendo una fórmula de lectura y distingue entre literatura y subliteratura. También cubre los elementos básicos de la comunicación y la diferencia entre lenguaje, lengua y habla.
Cualidades y características de la expresión oral
El documento habla sobre las cualidades de la expresión oral y escrita. Explica que la expresión oral es más espontánea y permite el uso de gestos, mientras que la escrita requiere más tiempo para pensar y corregir. También destaca la importancia del orden de las palabras y oraciones en un texto escrito para que tenga sentido, y la necesidad de leer, revisar la ortografía y vocabulario al escribir.
Esquema lección 1 lengua
El documento presenta una tabla con diferentes aspectos del estudio de la lengua, incluyendo la lectura, expresión escrita y oral, juegos con el lenguaje, vocabulario, ortografía, gramática, y repaso del curso anterior. La tabla indica que estas actividades ocurrieron en un lugar llamado Papelum.
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Habilidades lingüísticas
Este documento describe las cuatro habilidades lingüísticas principales: escuchar, hablar, leer y escribir. Explica que cada habilidad sirve para comprender y comunicarse de manera diferente. Escuchar ayuda a entender lo que otros dicen, hablar permite expresar ideas y sentimientos, leer decodifica mensajes escritos y escribir comunica ideas a través de símbolos. Finalmente, enumera algunos usos prácticos de cada habilidad.
Lingustica im 2_red
Este documento describe las características de la inteligencia verbal-lingüística y cómo establecer un entorno de aprendizaje para desarrollarla. Resume las habilidades de escuchar, hablar, leer y escribir de manera efectiva, y propone actividades como debates, exposiciones orales, proyectos de lectura y escritura creativa para promover el desarrollo de esta inteligencia.
Importancia de la ortografía
El documento habla sobre la importancia de la lectura y la comprensión para sacar provecho de lo leído. Indica que leer por leer, como un robot, no tiene sentido, y que un buen lector es aquel que lee rápido, comprende lo que lee y profundiza al máximo.
Esquea numero 1 de lengua
Este documento parece ser sobre los elementos básicos del lenguaje y la comunicación. Incluye tópicos como la situación comunicativa, la literatura, el vocabulario, los primeros textos, el diccionario, la gramática, la lengua oral y escrita, la expresión oral y escrita, la narración, la silaba tónica y átona, la comprensión y expresión, la lectura, los elementos de la comunicación, la ortografía y el estudio e invento del alfabeto.
Esquema tema 5
El documento presenta un esquema sobre el estudio de la lengua, incluyendo diferentes elementos como la lectura, expresión escrita y oral, comprensión, vocabulario, ortografía y gramática. El esquema también cubre conceptos como el estilo directo e indirecto, juegos lingüísticos, palabras homófonas y el sustantivo.
dial
El documento discute los diferentes tipos de diálogo, incluyendo el diálogo formal, la conversación, el debate, y el diálogo narrativo. Explica que el diálogo formal es un texto oral planificado que pretende imitar la espontaneidad de una conversación, mientras que el debate tiene como objetivo discutir un tema. También describe cómo se usa el diálogo en obras de teatro, novelas, cómics y videojuegos, y los diferentes estilos de diálogo narrativo como el estilo directo, indirecto e indirecto libre.
Septimo b
El documento describe las características de la comunicación escrita, incluyendo la claridad, precisión, síntesis y naturalidad. También discute la importancia de la cortesía y sigue normas como pensar en el tema, trazar un plan y escribir con claridad y precisión. Finalmente, destaca la importancia de la ortografía para una comunicación efectiva.
Esquema lengua
El documento describe diferentes aspectos relacionados con el estudio y aprendizaje de la lengua, incluyendo la lectura, expresión escrita, comprensión y expresión oral, juegos con el lenguaje, vocabulario, ortografía, gramática y repaso del curso anterior.
El diálogo.
El documento describe los principales tipos de diálogo y sus características. Explica que el diálogo es la forma preferida de comunicación entre personas y que implica la alternancia de roles de emisor y receptor. Además, detalla las normas básicas del diálogo como escuchar sin interrumpir y respetar las opiniones de los demás. Finalmente, describe textos dialogados como conversaciones, entrevistas, debates y su presentación escrita en estilo directo e indirecto.
Exposicion comunicación
El documento describe tres tipos de comunicación: comunicación verbal, comunicación oral y comunicación escrita. La comunicación verbal implica el uso del lenguaje hablado o escrito y se centra en el contenido de lo que se dice. La comunicación oral utiliza el lenguaje hablado para transmitir ideas entre dos o más personas a través del aire. La comunicación escrita se transmite visualmente a través de la lectura y permite mayor elaboración y corrección que la comunicación oral.
Tríptico vocabulario
Este documento describe la importancia de tener un vocabulario amplio, las ventajas de un vocabulario extenso como expresarse con discreción y evitar muletillas, y estrategias para ampliar el vocabulario como buscar sinónimos, leer constantemente, y subrayar palabras desconocidas.
Habilidades lingüísticas
Este documento describe las cuatro habilidades lingüísticas principales: escribir, hablar, leer y escuchar. Escribir y hablar son habilidades lingüísticas productoras que comparten información, mientras que leer y escuchar son habilidades lingüísticas receptivas que adquieren nuevos conocimientos. Cada habilidad se utiliza en la vida diaria de diferentes maneras como comunicarse, aprender o entretenerse.
Esquema tema 1
El documento presenta un esquema sobre la lectura y el estudio de la lengua. Incluye elementos como la comprensión escrita, la expresión oral y escrita, el vocabulario, la ortografía, la gramática y la comunicación. El esquema también menciona actividades como resumir textos, leer en voz alta y juegos lingüísticos.
Habilidadeslingsticas 120225203830-phpapp01
Este documento describe las cuatro habilidades lingüísticas básicas: escuchar, hablar, leer y escribir. Explica que cada habilidad tiene características específicas y sirve para comunicarnos y comprender ideas. Escuchar nos permite entender lo que otros dicen, hablar expresa nuestras ideas, leer decodifica mensajes escritos y escribir comunica ideas a través de símbolos. El documento también destaca las utilidades de cada habilidad en la vida diaria y los nombres de los dos autores.
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Este documento describe las cualidades de la expresión oral, incluyendo la dicción, fluidez, ritmo, emocividad, coherencia, volumen, claridad, sencillez, movimientos corporales y gesticulación. Explica elementos como la pronunciación correcta, uso de muletillas, velocidad, lógica de las frases, intensidad de la voz, reconocimiento de la audiencia y acompañamiento de gestos.
El diálogo
Este documento define el diálogo y describe sus tipos, características y organización. Explica que el diálogo consiste en intercambiar información entre personas y puede ser directo o indirecto. También distingue entre diálogos espontáneos y planificados, y describe el uso del diálogo en textos literarios y sus características lingüísticas. Por último, resume las etapas típicas de la organización de un diálogo: apertura, orientación, desarrollo y cierre.
Fashion & Still Life
Vicken Seropian is a photographer who specializes in fashion and beauty, advertisements, editorials, landscapes, and celebrity photography. He has an in-depth understanding of photo imaging and works on visual concepts for corporate photoshoots, advertising, and marketing. His philosophy is that photography is an art form that can convey a lifelong message. He has won awards such as bronze and silver winners at photography festivals in Dubai and London.
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Transitions London CIC works to help refugees find private sector employment. They placed 66 refugees in skilled jobs, with 47% of placements in STEM fields. Challenges for refugees include career gaps and mental health issues, while employers struggle with a lack of information. Success stories show refugees can succeed with support, such as an electrical engineer who became a consultant. Suggestions include continued funding and services to help refugees overcome barriers and connect with employers.
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3 rescues on the way to Alaska
My wife passed away in 2005 and I isolated myself in grief and self-pity. In 2006, I decided to take a road trip to Alaska that my late wife had been planning, bringing along my friend Lee. During their trip, they helped rescue a man from a river, pulled an ultralight plane from a mountain crash, and performed CPR on a man they pulled from capsized boat in the sound. The rescues earned them fame in Alaska as heroes. The trip helped Edward cope with the loss of his wife.
Influência da Água
O documento discute as adaptações de animais e plantas a ambientes com escassez hídrica. Espécies hidrófilas preferem ambientes úmidos, enquanto xerófilas se adaptaram a locais secos. Animais desenvolveram revestimentos impermeáveis ou hábitos noturnos para reduzir perda de água, e o dromedário armazena água em sua bossa. Plantas xerófilas possuem caules e folhas carnudas para armazenar água, folhas reduzidas ou pilosas para evitar transpi
The human eye
The document discusses the structure and function of the human eye. It describes the eye as similar to a camera, with components like the cornea, iris, lens, retina, and vitreous humor working together to allow vision. Light enters through the cornea and is focused by the lens onto the retina. The iris controls the size of the pupil to regulate the amount of light. Common vision defects like myopia and hyperopia are also discussed as well as how they can be corrected.
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