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El documento analiza la experiencia de uso de Facebook entre estudiantes de pedagogía en la Universidad de Murcia, destacando la interacción educativa y profesional facilitada por esta plataforma. Se evalúan aspectos académicos, la satisfacción general de los usuarios y se comparan las ventajas y desventajas de Facebook frente a un campus virtual. Incluye enlaces a diversas fotografías que ilustran esta experiencia.



















