El documento presenta los resultados de una encuesta de mercado realizada por 3 personas sobre huertos urbanos. Se encuestó a 90 personas divididas en jóvenes, adultos y ancianos, con preguntas sobre verduras favoritas, hábitos de consumo, opinión sobre precio y calidad, y actitud hacia los huertos en colegios. La mayoría consumen verduras a diario, ven positivamente los huertos urbanos y estarían dispuestos a comprar packs para cultivar en casa.
El documento presenta una serie de problemas de suma en los que se pide calcular la cantidad total de objetos que tienen dos personajes entre los dos. Cada problema presenta la cantidad de objetos que tiene un personaje y la cantidad del otro, y pide calcular la suma total. Se resuelven problemas de suma con cantidades de 1 a 7 u más objetos en total.
El Dr. Doofersmith esconde las partes de la multiplicación por toda el área para que la gente no la entienda. Perry es enviado en una misión para ayudar a la gente a entender la multiplicación. Se explican los significados de multiplicando, multiplicador y resultado. Al final, Perry completa con éxito su misión.
Este documento contiene varias recetas caseras tradicionales compartidas por la autora y sus amigos. Presenta recetas para curar jamones, hacer chorizos, costillas y lomo en adobo, morcillas, salmón en sal, anchoas y más. El objetivo es preservar las tradiciones culinarias y compartirlas con la familia y amigos.
El documento presenta una lección sobre las silabas y palabras que contienen la letra ñ. Incluye ejercicios para practicar la lectura y escritura de palabras con ñ, como completar oraciones y dibujos relacionados con el texto. También contiene instrucciones para realizar actividades como trazar la letra, unir sílabas, y ordenar palabras.
Este documento hace un recuento nostálgico de varios aspectos de la cultura pop y la vida cotidiana de los niños en los años 90, incluyendo programas de televisión como Chabelo, Los Simpson y Sailor Moon, juguetes como Tamagotchis y tazos, modas como los tenis luminosos y cantantes como las gemelas Olsen, así como eventos históricos que marcaron esa década.
El documento lista una variedad de juguetes, tecnología, programas de televisión y otros elementos de la cultura pop que eran populares entre los niños en los años 90. Incluye cosas como la Game Boy, los primeros teléfonos móviles, Pokemon, caricaturas como Dragon Ball Z, juegos de mesa como el Monopoly, y dulces como los Push-Pops. El documento expresa nostalgia por los objetos sencillos que entretuvieron a los niños de esa época antes de la omnipresencia de la tecnología moderna.
El documento describe las propiedades nutricionales y culinarias del arroz. Es una buena fuente de hidratos de carbono, contiene muy poca grasa y fibra, lo que lo hace fácil de digerir. Existen variedades como el de grano corto, largo y medio. Se ofrecen consejos para su cocción y recetas como paella, arroz a la valenciana y risotto.
El documento presenta una serie de problemas de suma en los que se pide calcular la cantidad total de objetos que tienen dos personajes entre los dos. Cada problema presenta la cantidad de objetos que tiene un personaje y la cantidad del otro, y pide calcular la suma total. Se resuelven problemas de suma con cantidades de 1 a 7 u más objetos en total.
El Dr. Doofersmith esconde las partes de la multiplicación por toda el área para que la gente no la entienda. Perry es enviado en una misión para ayudar a la gente a entender la multiplicación. Se explican los significados de multiplicando, multiplicador y resultado. Al final, Perry completa con éxito su misión.
Este documento contiene varias recetas caseras tradicionales compartidas por la autora y sus amigos. Presenta recetas para curar jamones, hacer chorizos, costillas y lomo en adobo, morcillas, salmón en sal, anchoas y más. El objetivo es preservar las tradiciones culinarias y compartirlas con la familia y amigos.
El documento presenta una lección sobre las silabas y palabras que contienen la letra ñ. Incluye ejercicios para practicar la lectura y escritura de palabras con ñ, como completar oraciones y dibujos relacionados con el texto. También contiene instrucciones para realizar actividades como trazar la letra, unir sílabas, y ordenar palabras.
Este documento hace un recuento nostálgico de varios aspectos de la cultura pop y la vida cotidiana de los niños en los años 90, incluyendo programas de televisión como Chabelo, Los Simpson y Sailor Moon, juguetes como Tamagotchis y tazos, modas como los tenis luminosos y cantantes como las gemelas Olsen, así como eventos históricos que marcaron esa década.
El documento lista una variedad de juguetes, tecnología, programas de televisión y otros elementos de la cultura pop que eran populares entre los niños en los años 90. Incluye cosas como la Game Boy, los primeros teléfonos móviles, Pokemon, caricaturas como Dragon Ball Z, juegos de mesa como el Monopoly, y dulces como los Push-Pops. El documento expresa nostalgia por los objetos sencillos que entretuvieron a los niños de esa época antes de la omnipresencia de la tecnología moderna.
El documento describe las propiedades nutricionales y culinarias del arroz. Es una buena fuente de hidratos de carbono, contiene muy poca grasa y fibra, lo que lo hace fácil de digerir. Existen variedades como el de grano corto, largo y medio. Se ofrecen consejos para su cocción y recetas como paella, arroz a la valenciana y risotto.
Com és un gos? Quines necessitats té? Aquí teniu la presentació feta a P3 de l'escola Isabel Besora de Reus, en relació al projecte que duem a terme escollit pels nens/es: La patrulla canina.
Este documento contiene una lista de 12 recetas de cocina mexicana e instrucciones detalladas para preparar 6 de ellas: chiles rellenos, pastel de chocolate, flan, arroz con leche, carne a la mexicana y mole. Las recetas incluyen ingredientes y pasos claros para cocinar cada plato.
Este documento describe los beneficios de los granos integrales para la salud. Explica que los granos integrales, a diferencia de los refinados, contienen fibra y nutrientes que ayudan a prevenir enfermedades como la presión arterial alta, la diabetes y los problemas cardíacos. También resume varios estudios que muestran que los granos integrales reducen el riesgo de estas afecciones. El documento concluye recomendando incluir al menos 3 porciones de granos integrales en la dieta diaria para gozar de mejor salud.
Este documento proporciona instrucciones para hacer arroz blanco en 8 pasos. Explica cómo lavar el arroz, encender la estufa y usar una olla gruesa. Luego indica colocar aceite y ajos en la olla para dorarlos a fuego bajo, antes de agregar el arroz, agua y sal. Finalmente, instruye revolver el arroz mientras empieza a hervir, tapar la olla y esperar 15 minutos antes de que esté listo.
Este documento proporciona información sobre el contenido calórico de numerosos alimentos, incluyendo cereales, tubérculos, frutas, verduras, carnes, pescados, huevos, lácteos, dulces y bebidas. Se enumeran más de 200 alimentos y se especifica la cantidad de calorías por porción o ración estándar de cada uno.
Este documento contiene una lista de alimentos y productos comestibles como macarrones, espaguetis, fideos, sopa, frutas como naranja, mandarina y manzana, verduras como pimientos, tomate y zanahorias, carnes como pollo y filete, pescados como salmón y gambas, quesos, pan y dulces.
Este documento presenta el proyecto de aula "Mi perro genio" desarrollado en el grado 1-4 de la Escuela Normal Superior de Villavicencio. El proyecto busca sensibilizar a los estudiantes sobre el maltrato a los perros a través de tres procesos constructivos: la creación de un libro sobre el cuidado de perros, una visita de un experto en adiestramiento canino, y una visita a una escuela de adiestramiento canino. El proyecto utiliza como referentes teóricos conceptos sobre convivencia,
Adolfo Victorián Cano, maestro de 1º B del CEIP “Reina de la Paz” en San Fernando (Cádiz), siguiendo con su forma de enseñar a los niños con presentaciones muy atractivas, ha hecho una para que los niños lo pillen mejor la resta con llevadas mediante el algoritmo tradicional. En dicha presentación aunque todos sabemos que no es la decena del sustraendo la que le "deja" a la unidad del minuendo, realiza este "montaje" para que los niños lo vean mejor.
Este documento resume las comidas nacionales y regionales típicas de España. Entre las comidas nacionales se encuentran la paella, la tortilla española, el flan y la sangría. Algunas comidas regionales incluyen el pulpo en Galicia, el gazpacho en Andalucía, la crema catalana en Cataluña y el cochinillo asado en Castilla y León. El documento también menciona platos populares como la ternera, el cocido y el mazapán.
Cuento de Dora la Exploradora de Asociación MoldeaAsociacionMoldea
El documento presenta una serie de pictogramas que describen las actividades de Dora y Botas, incluyendo jugar al fútbol, tocar la guitarra y la trompeta, bailar, pintar, jugar con globos, jugar a la pelota, nadar en la piscina, montar en bici y en coche, y comer helado. El documento también proporciona información de contacto para la Asociación Moldea, una organización dedicada a brindar atención a niños con trastornos del espectro autista y otros trastornos del des
Eli cumplía años y su madre le compró un regalo especial: un libro sobre la naturaleza con hermosas fotografías de paisajes, animales y plantas. Cuando Eli abrió el regalo se emocionó mucho al ver las imágenes coloridas del libro, y pasó una tarde feliz explorando las páginas y aprendiendo cosas nuevas.
El documento presenta acertijos sobre diferentes animales: la gallina, la vaca, el conejo, el caballo, la lombriz, la araña, el gato, la liebre y el pavo real. Cada acertijo describe brevemente las características y hábitats de cada animal para adivinar su identidad.
Este documento presenta una lista de vocabulario que compara palabras relacionadas con alimentos en español y portugués. La lista contiene más de 50 pares de palabras traducidas de español a portugués que describen frutas, verduras, carnes y otros alimentos comunes.
Este documento contiene refranes y adivinanzas relacionadas con el otoño. Presenta varios refranes sobre los meses de septiembre, octubre y noviembre, así como sobre el clima otoñal y los alimentos típicos de esta estación. También incluye adivinanzas sobre elementos como el viento, las castañas, las nubes y las hojas, que deben ser adivinadas basándose en las pistas proporcionadas.
El documento clasifica diferentes tipos de alimentos como frutas, verduras, pescado, carnes y lácteos. Luego presenta preguntas para identificar imágenes de alimentos específicos como frutas, verduras, pescado y carnes. También incluye ejercicios para relacionar imágenes de alimentos con sus nombres correspondientes.
La lista incluye varios platos populares de diferentes países como tortilla española, paella, sopa, patatas a la cazuela, patatas panaderas, macarrones con tomate, espaguetis a la carbonara, arroz a la cubana, ensaladilla rusa y ensalada de cangrejo.
Este documento presenta el plan de marketing de una empresa de horticultura urbana. Describe los diferentes productos que ofrecerá la empresa como mesas de cultivo, invernaderos, jardines verticales, macetas y kits de jardinería. También detalla el proceso de selección de proveedores, la ubicación del local comercial y estimaciones preliminares de costes como el alquiler, consumo de mercancía y suministros.
El documento presenta los resultados de una encuesta de mercado realizada por 3 personas sobre huertos urbanos. Se encuestó a 90 personas divididas en jóvenes, adultos y ancianos, con preguntas sobre verduras favoritas, hábitos de consumo, precios y la idea de un huerto urbano. La mayoría consumen verduras a diario, encontrarían un precio justo y les gustaría una planta con fruto. Consideran importante el enfoque infantil en los colegios.
Com és un gos? Quines necessitats té? Aquí teniu la presentació feta a P3 de l'escola Isabel Besora de Reus, en relació al projecte que duem a terme escollit pels nens/es: La patrulla canina.
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Este documento describe los beneficios de los granos integrales para la salud. Explica que los granos integrales, a diferencia de los refinados, contienen fibra y nutrientes que ayudan a prevenir enfermedades como la presión arterial alta, la diabetes y los problemas cardíacos. También resume varios estudios que muestran que los granos integrales reducen el riesgo de estas afecciones. El documento concluye recomendando incluir al menos 3 porciones de granos integrales en la dieta diaria para gozar de mejor salud.
Este documento proporciona instrucciones para hacer arroz blanco en 8 pasos. Explica cómo lavar el arroz, encender la estufa y usar una olla gruesa. Luego indica colocar aceite y ajos en la olla para dorarlos a fuego bajo, antes de agregar el arroz, agua y sal. Finalmente, instruye revolver el arroz mientras empieza a hervir, tapar la olla y esperar 15 minutos antes de que esté listo.
Este documento proporciona información sobre el contenido calórico de numerosos alimentos, incluyendo cereales, tubérculos, frutas, verduras, carnes, pescados, huevos, lácteos, dulces y bebidas. Se enumeran más de 200 alimentos y se especifica la cantidad de calorías por porción o ración estándar de cada uno.
Este documento contiene una lista de alimentos y productos comestibles como macarrones, espaguetis, fideos, sopa, frutas como naranja, mandarina y manzana, verduras como pimientos, tomate y zanahorias, carnes como pollo y filete, pescados como salmón y gambas, quesos, pan y dulces.
Este documento presenta el proyecto de aula "Mi perro genio" desarrollado en el grado 1-4 de la Escuela Normal Superior de Villavicencio. El proyecto busca sensibilizar a los estudiantes sobre el maltrato a los perros a través de tres procesos constructivos: la creación de un libro sobre el cuidado de perros, una visita de un experto en adiestramiento canino, y una visita a una escuela de adiestramiento canino. El proyecto utiliza como referentes teóricos conceptos sobre convivencia,
Adolfo Victorián Cano, maestro de 1º B del CEIP “Reina de la Paz” en San Fernando (Cádiz), siguiendo con su forma de enseñar a los niños con presentaciones muy atractivas, ha hecho una para que los niños lo pillen mejor la resta con llevadas mediante el algoritmo tradicional. En dicha presentación aunque todos sabemos que no es la decena del sustraendo la que le "deja" a la unidad del minuendo, realiza este "montaje" para que los niños lo vean mejor.
Este documento resume las comidas nacionales y regionales típicas de España. Entre las comidas nacionales se encuentran la paella, la tortilla española, el flan y la sangría. Algunas comidas regionales incluyen el pulpo en Galicia, el gazpacho en Andalucía, la crema catalana en Cataluña y el cochinillo asado en Castilla y León. El documento también menciona platos populares como la ternera, el cocido y el mazapán.
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Eli cumplía años y su madre le compró un regalo especial: un libro sobre la naturaleza con hermosas fotografías de paisajes, animales y plantas. Cuando Eli abrió el regalo se emocionó mucho al ver las imágenes coloridas del libro, y pasó una tarde feliz explorando las páginas y aprendiendo cosas nuevas.
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Este documento contiene refranes y adivinanzas relacionadas con el otoño. Presenta varios refranes sobre los meses de septiembre, octubre y noviembre, así como sobre el clima otoñal y los alimentos típicos de esta estación. También incluye adivinanzas sobre elementos como el viento, las castañas, las nubes y las hojas, que deben ser adivinadas basándose en las pistas proporcionadas.
El documento clasifica diferentes tipos de alimentos como frutas, verduras, pescado, carnes y lácteos. Luego presenta preguntas para identificar imágenes de alimentos específicos como frutas, verduras, pescado y carnes. También incluye ejercicios para relacionar imágenes de alimentos con sus nombres correspondientes.
La lista incluye varios platos populares de diferentes países como tortilla española, paella, sopa, patatas a la cazuela, patatas panaderas, macarrones con tomate, espaguetis a la carbonara, arroz a la cubana, ensaladilla rusa y ensalada de cangrejo.
Este documento presenta el plan de marketing de una empresa de horticultura urbana. Describe los diferentes productos que ofrecerá la empresa como mesas de cultivo, invernaderos, jardines verticales, macetas y kits de jardinería. También detalla el proceso de selección de proveedores, la ubicación del local comercial y estimaciones preliminares de costes como el alquiler, consumo de mercancía y suministros.
El documento presenta los resultados de una encuesta de mercado realizada por 3 personas sobre huertos urbanos. Se encuestó a 90 personas divididas en jóvenes, adultos y ancianos, con preguntas sobre verduras favoritas, hábitos de consumo, precios y la idea de un huerto urbano. La mayoría consumen verduras a diario, encontrarían un precio justo y les gustaría una planta con fruto. Consideran importante el enfoque infantil en los colegios.
El documento presenta una idea empresarial para producir y comercializar ñora picada como especia envasada. Actualmente solo unas pocas empresas ofrecen este producto típico de la zona, por lo que es difícil de encontrar. La empresa se encargaría de todo el proceso de elaboración, envasado y comercialización del condimento, satisfaciendo la necesidad de los consumidores de tenerlo de forma más accesible sin tener que prepararlo manualmente.
Una ludoteca es un espacio donde se realizan actividades de juegos para estimular el desarrollo de los niños. Las ludotecas ayudan a las familias al incorporar a las mujeres al mercado laboral y fomentan el comercio local. Proporcionan servicios como lectura, música y sensibilización ambiental para que los niños aprendan y se diviertan.
Una ludoteca es un espacio donde se realizan actividades de juegos para estimular el desarrollo de los niños. Las ludotecas ayudan a las familias al incorporar a las mujeres al mercado laboral y fomentan el comercio local. Proporcionan servicios como lectura, música y sensibilización ambiental para que los niños aprendan y se diviertan.
El documento presenta una idea empresarial para producir y comercializar ñora picada como especia envasada. Actualmente solo unas pocas empresas ofrecen este producto típico de la zona, por lo que los consumidores tienen dificultad para encontrarla y a menudo deben elaborarla manualmente. La propuesta es crear una empresa que adquiera ñoras secas y se encargue de todo el proceso de elaboración, envasado y comercialización del condimento, para facilitar su disponibilidad a cocineros y consumidores.
Una ludoteca es un espacio donde se realizan actividades de juegos para estimular el desarrollo de los niños. Las ludotecas ayudan a las familias al incorporar a las mujeres al mercado laboral y fomentan el comercio local. Proporcionan servicios como lectura, música y actividades ambientales para desarrollar la imaginación de los niños.
Una ludoteca es un espacio donde se realizan actividades de juegos para estimular el desarrollo de los niños. Las ludotecas ayudan a las familias al incorporar a las mujeres al mercado laboral y fomentan el comercio local. Proporcionan servicios como lectura, música y sensibilización ambiental para que los niños aprendan y se diviertan.
Una ludoteca es un espacio donde los niños pueden jugar y aprender, estimulando su desarrollo físico y mental. Crear una ludoteca proporciona un servicio a las familias, fomenta el comercio local y permite a los niños desarrollar su imaginación y creatividad a través de juegos y actividades como lectura, música y sensibilización ambiental. Se necesitan alrededor de 40.000€ para establecer una ludoteca con alquiler, personal, licencias, recursos y mobiliario.
El documento presenta una idea empresarial para producir y comercializar ñora picada como especia envasada. Actualmente solo unas pocas empresas ofrecen este producto típico de la zona, por lo que es difícil de encontrar. La empresa se encargaría de todo el proceso de elaboración, envasado y comercialización del condimento, lo que eliminaría la necesidad de prepararlo manualmente y lo haría más accesible para los consumidores.
1. Fase 3 Estudio de mercado
Sonia Bueno Delgado
Juana Marín Martínez
Estefanía Piñero Fraile
2. Delimitación de la hipótesis sobre la
actividad empresarial
Mercado meta: lo hemos dividido en
criterios geográficos, demográficos,
socioeconómicos, personales y de
comportamiento frente al producto.
3. Obtención de la información a través
de la encuesta
Objetivos a cubrir con la encuesta.
Estructura de la encuesta: 19
preguntas .
Pruebas preliminares: realización de
prueba del cuestionario con una
persona de nuestro entorno.
4. La realización de la encuesta
Cada componente ha realizado 30
encuestas. En total 90 encuestas.
Dividido 30 jóvenes, 30 adultos y
30 ancianos.
Hemos realizado 20 encuestas
personales y 10 por teléfono cada
componente del grupo.
5. Análisis e interpretación de los
resultados: varibles
Datos estadísticos:
* Moda: conocer verdura favorita.
* Media aritmética: cálculo de precio
(semilla, cepellón y planta).
* Mediana: conocer la edad media de
las personas encuestadas.
7. Análisis e interpretación de los
resultados: ocupación y hábitos de
consumo
60% tienen ingresos económicos
[53.33% Trabaja + 6.67% ama/o de casa]
26.67% otras actividades
13.33 % estudiantes
61.11% saben lo que es un “Huerto Urbano”.
85.56% consumen verduras
[74.44% 1-2/día y 62.22% +5/semana]
8. Análisis e interpretación de los
resultados: precio y producto
60% → aceptable (calidad/precio)
53.33 % → caros (prod. ecológicos).
88.89% → muy buena y buena (idea de
una planta que dé un fruto).
76.67% → si regalo Pack Huerto Urbano.
↑ Inconveniente: Desconocimiento o
inexperiencia.
inexperiencia
9. Análisis e interpretación de los
resultados: enfoque infantil
73,33 %: tienen hijos
94,45% huerto en el colegio
97,78 % excursión
10. Fuentes de información
Publicaciones en periódicos
Cursos sobre agricultura ecológica →
Asociación Columbares
Cursos a través del SEF
Internet
Universidades → Colegio Agrónomos
AEDL
ANSE (Asociación Naturalista del Sureste)
Cámara de Comercio, INE, AJE.