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la presentacion de biologia mil jajajajaja trata de los temas de fermentacion ciclo de krebs y de la glucolisis
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El documento resume los procesos de fermentación láctica, fermentación alcohólica y glucólisis. La fermentación láctica convierte el piruvato en ácido láctico mediante la adición de hidrógeno por parte de NADH. La fermentación alcohólica convierte el acetaldehído en etanol a través de la adición de hidrógeno por parte de NADH. La glucólisis descompone la glucosa en dos moléculas de piruvato a través de una serie de pasos que involucran la ad
Practica2
La práctica de laboratorio demostró que el carbono es un conductor de energía. Los estudiantes colocaron un grafito (que contiene carbono) entre dos cables y observó que el foco se encendió, mostrando que el carbono puede conducir la electricidad. El carbono cumple un papel fundamental en los organismos vivos como base de carbohidratos, proteínas y grasas.
Respiración celular
El documento describe los procesos aeróbicos de la respiración celular. Explica que la glucólisis tiene lugar en el citoplasma y convierte la glucosa en piruvato, mientras que el ciclo de Krebs y la cadena respiratoria ocurren en la mitocondria y generan ATP a partir del piruvato y el oxígeno. El ciclo de Krebs produce NADH y FADH2 de baja energía, los cuales son utilizados por la cadena respiratoria para generar ATP de alta energía a través de la oxidación del N
RespiraciÓn Celular
El documento describe los procesos de respiración celular aeróbica y anaeróbica. La respiración aeróbica utiliza oxígeno como aceptor final de electrones en la cadena transportadora de electrones de la mitocondria para producir grandes cantidades de ATP. La respiración anaeróbica, como la fermentación, no utiliza oxígeno y es menos eficiente en la producción de energía. Se mencionan varios tipos de fermentación como la alcohólica, láctica, butírica y putrefacción.
Energía Libre, guía para biólogos, basada en la metodología POGIL
Una guía sobre energía libre. Se ilustra un modelo: a) procesos espontáneos, además de información de texto, sobre la base del cual, los estudiantes deben trabajar en pequeños grupos. La guía presenta preguntas orientadoras diseñadas para guiar a los estudiantes en la formulación de sus propias conclusiones. El docente actúa como líder, facilitador, evaluador, trabajando con los grupos de estudiantes cuando necesitan ayuda.
Prueba formativa n°3 segundo medio
Este documento contiene 20 preguntas sobre hidrocarburos y estructura atómica. Las preguntas cubren temas como las características de los enlaces en alcanos, alquenos y alquinos, la nomenclatura de hidrocarburos, la cantidad de carbonos e hidrógenos en diferentes compuestos y la configuración electrónica de átomos.
Nomenclatura inorganica. kely mena, michele gomez y kelli isaza
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Onceavo grado blog quimica
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Oxidacion y corrocion
El documento habla sobre la corrosión y oxidación. Explica que la corrosión es un proceso de oxidación en el que el oxígeno se combina con los metales. Luego proporciona estadísticas sobre las toneladas de acero que se disuelven a nivel mundial cada año por país. Finalmente, menciona algunos métodos para controlar la corrosión como el vidrio, cerámicos, lacas y recubrimientos.
Tarea 3
Este documento presenta las instrucciones para una tarea de biología que incluye tres preguntas. La primera pregunta explica la relación entre la fotosíntesis y la respiración celular, y por qué son procesos importantes para la vida. La segunda pregunta pide elaborar un esquema del proceso de fotosíntesis explicando cada etapa. La tercera pregunta solicita un esquema similar del proceso de respiración celular, describiendo cada etapa. El documento concluye solicitando incluir referencias bibliográficas según el est
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EVALUACION ELEMENTOS Y COMPUESTOS
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Trabajo De Quimicaaa
El documento presenta una tabla periódica de elementos químicos. Divide los elementos en grupos según sus propiedades químicas. Explica que el número atómico designa la configuración electrónica y ubicación del elemento en la tabla periódica, y que la posición se relaciona con el número de protones y electrones. También indica que la configuración electrónica de los gases nobles presenta un subnivel "p", excepto el helio que presenta un subnivel "f".
Reactivos 4
El documento contiene 10 preguntas de opción múltiple sobre conceptos químicos como tipos de enlaces, valencia de átomos, masa molecular, reactivos y métodos de conservación de alimentos. Las preguntas abarcan temas como la descomposición del cloruro de cobre (II), valencia de carbono, bromo y fósforo, cálculo de moles a gramos de potasio, enlace iónico del cloruro de sodio, valencia, enlace iónico, atracción de electrones en diferentes compuestos, y re
Ciclo de krebs
El ciclo de Krebs es un ciclo metabólico fundamental que ocurre en la matriz mitocondrial y convierte el acetil-CoA en dióxido de carbono a través de una serie de reacciones. Estas reacciones generan energía en la forma de NADH, FADH2 y GTP que se utilizará posteriormente en la cadena respiratoria para producir más ATP. El ciclo consta de 8 etapas en las que se oxida el acetil-CoA y se regenera el oxalacetato para continuar el ciclo una y otra vez.
Fotosintesis
La fotosíntesis convierte la energía solar en energía química almacenada en carbohidratos y otros compuestos orgánicos. Involucra dos fases: la fase luminosa, donde la clorofila absorbe energía lumínica para producir ATP y NADPH; y la fase oscura, donde se fijan moléculas de CO2 y se reducen a azúcares usando la energía de ATP y NADPH. Las plantas son verdes debido a que la clorofila absorbe la mayor parte del espectro electromagnético,
Reactivos 13
El documento contiene 10 preguntas de opción múltiple sobre conceptos químicos como reacciones químicas, valencia de átomos, cálculos con moles, propiedades de compuestos iónicos, sustancias tóxicas, puntos de fusión y ebullición, mezclas homogéneas y heterogéneas, y la definición de tecnología.
La fotosíntesis
El documento describe el proceso de fotosíntesis realizado por las plantas. Las plantas utilizan la luz solar, dióxido de carbono, agua y sales minerales para producir oxígeno y alimento a través de la fotosíntesis. Este proceso ocurre en las hojas y consiste en dos etapas: la etapa luminosa donde se absorbe la energía solar y la etapa oscura donde se fija el carbono para producir azúcares. Aunque la liberación de oxígeno no es el objetivo principal de la fotosíntesis, ha
Catabolismo grasas
La degradación de las grasas involucra la hidrólisis de los triglicéridos en glicerina y ácidos grasos, la β-oxidación de los ácidos grasos en la mitocondria para formar acetil-CoA, el ciclo de Krebs donde el acetil-CoA se oxida completamente formando CO2, y la cadena respiratoria y fosforilación oxidativa donde se genera ATP. El proceso completo permite la oxidación de los ácidos grasos para producir una gran cantidad de energía en forma de ATP.
Modulo 1
Este documento proporciona una breve revisión de las similitudes y diferencias entre la replicación y la transcripción del ADN. Brevemente describe que ambos procesos implican la unión complementaria de ácidos nucleicos para producir nuevas cadenas de ADN o ARN, pero la replicación produce moléculas de ADN mientras que la transcripción produce ARNm. También señala que la replicación regula el crecimiento y división celular mientras que la transcripción regula la expresión génica. Finalmente, pide al lector que complete algunas
La fotosÍntesis
La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas convierten la energía solar, el dióxido de carbono y el agua en azúcares, liberando oxígeno como subproducto. Involucra dos fases principales: la fase luminosa, donde se captura la energía solar y se producen ATP y NADPH, y la fase oscura, donde se fija el CO2 para producir azúcares como la glucosa. La clorofila es el pigmento fotosintético principal que absorbe la luz, especialmente los colores azul y rojo
Tarea q9
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Efecto invernadero.Guía basada en la metodología POGIL
Una guía sobre el efecto invernadero. Se ilustran dos modelos: a) Energía de la radiación Electromagnética (Luz)) e invernadero y b) invernadero de la tierra. Los estudiantes deben trabajar en pequeños grupos usando esta guía, la cual presenta 3 modelos gráfico e información de textos, seguidos por preguntas orientadoras diseñadas para guiar a los estudiantes en la formulación de sus propias conclusiones. El docente actúa como líder, facilitador, evaluador, trabajando con los grupos de estudiantes cuando necesitan ayuda.
Proyecto 5 y 8
El documento contiene información sobre dos proyectos de estudio relacionados con la genética y la combustión. En la sección de antecedentes, presenta preguntas clave sobre cromosomas, ADN, genes, tipos de reproducción y combustibles. También incluye planes para los proyectos, un cronograma y la composición del equipo de trabajo.
Oxidacion reduccion bloque 4 apre 7,8 y 9 2015 2016
El documento explica los procesos de oxidación y reducción. La oxidación ocurre cuando un elemento pierde electrones, mientras que la reducción ocurre cuando un elemento gana electrones. Siempre que ocurre una oxidación también ocurre una reducción, ya que para que un elemento pierda electrones, otro elemento debe ganarlos. Algunos ejemplos de procesos de oxidación-reducción incluyen la respiración celular, la fotosíntesis y la combustión.
W9
El experimento buscó observar la producción de oxígeno y glucosa durante la fotosíntesis colocando elodea en recipientes, uno cubierto para obscuridad y el otro descubierto. Esto permitió identificar que la luz es necesaria para la fotosíntesis al haber mayor producción de oxígeno y glucosa en el recipiente sin cubrir, mientras que en la obscuridad solo hubo producción mínima.
Respiracion celular
La respiración celular y la glucólisis son procesos mediante los cuales las células liberan energía de los carbohidratos de forma controlada. La respiración celular ocurre en las mitocondrias y consta de la glucólisis, el ciclo de Krebs y la cadena de transporte de electrones, donde la energía liberada se almacena en ATP.
RESPIRACION VEGETAL biología.ppt
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Respiración
1. El documento describe los principales compuestos metabólicos producidos en las plantas, incluyendo compuestos estructurales como celulosa y hemicelulosa, compuestos de almacenamiento como almidón y proteínas, y compuestos para la actividad celular como ácidos nucleicos y clorofila.
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El documento describe un procedimiento para extraer ADN de saliva utilizando materiales domésticos. Explica los materiales necesarios como alcohol isopropílico, jabón, ablandador de carnes y un tubo de ensayo. Detalla los pasos que incluyen raspar la boca para recolectar saliva, agregar sustancias de limpieza y centrifugación para aislar el ADN. También incluye preguntas sobre la importancia del ADN, las funciones de los diferentes tipos de ARN en la síntesis de proteínas y teorías sobre cuál
Biologia515
Este documento describe diferentes tipos de interacciones genéticas, incluyendo relaciones no alélicas como la epistasis, no epistasis, pleiotropía y genes modificadores. También describe conceptos como alelos letales, alelos múltiples, codominancia, dominancia incompleta y herencia ligada al sexo. El documento proporciona ejemplos de cada uno de estos conceptos genéticos fundamentales.
Fermentación .ppt-
El documento resume los procesos de fermentación láctica y alcohólica. La fermentación láctica convierte el piruvato en ácido láctico mediante la adición de hidrógeno proveniente de NADH. La fermentación alcohólica convierte el acetaldehído producido en etanol a través de la adición de hidrógeno de NADH. También describe los pasos de la glucólisis y el ciclo de Krebs.
Bilogia III
Este documento describe un experimento sobre la fermentación. Explica que la fermentación es un proceso anaeróbico que realizan microorganismos como bacterias y levaduras. El experimento involucra la fermentación de fruta y azúcar en una botella sellada con un globo. A lo largo de una semana se observan cambios como la formación de burbujas y el crecimiento del globo, indicando que la fermentación está ocurriendo.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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- 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL ORIENTE BIOLOGÍA III EQUIPO 4: MORALES ESCOBAR PATSI YAEL KARINA RODRIGUEZ LEONARDO NAYELI MELISA PROF: HUGO JESÚS OLVERA GARCÍA GPO: 515
- 2. FERMENTACIÓN
- 3. El proceso comienza a partir de dos moléculas de Piruvato (formadas durante la glucólisis), cada molécula tiene 3 Carbonos y un Hidrógeno . Hay dos NAD que tienen cada una un hidrógeno y se convierten en -> NADH FERMENTACIÓN LÁCTICA
- 5. Las dos moléculas de Ácido Láctico ya se pueden desechar más fácilmente.
- 7. El NADH agrega un Hidrógeno a la molécula de Acetaldehído , se forma Etanol y así la célula ya puede liberarlo.