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- 1. NOS AUTOEVALUAMOS: EN LA EXPOSCISIÓN DE MI AFICHE Lo logre Lo estoy intentando Necesito ayuda. ¿Presente mi afiche de acuerdo con lo que planifique? ¿expuse con voz adecuada y buena entonación ¿se entendió lo que expuse? Me siento satisfecho con mi exposición? NOS AUTOEVALUAMOS: EN LA EXPOSCISIÓN DE MI AFICHE Lo logre Lo estoy intentando Necesito ayuda. ¿Presente mi afiche de acuerdo con lo que planifique? ¿expuse con voz adecuada y buena entonación ¿se entendió lo que expuse? Me siento satisfecho con mi exposición?
- 2. ¿Cómo se clasifican los residuos sólidos? Residuos sólidos son aquellos materiales en estado sólido que se tiene intención de desechan después de haber realizado alguna actividad o utilidad. Sin embargo algunos de ellos pueden ser reutilizados o reciclados.por ejemplo, tomar nuestra lonchera. Los residuos, según su naturaleza, presentan la siguiente clasificación: a. Residuos orgánicos o biodegradables: Son aquellos residuos que pueden ser descompuestos, de cierta manera, rápidamente por la acción natural de organismos vivos como lombrices, hongos y bacterias, principalmente. Estos residuos orgánicos se generan de los restos de algunos seres vivos como plantas y animales, por ejemplo: cáscaras de frutas y verduras, cáscaras de huevo, restos de alimentos, huesos, papel, cartón, telas naturales (seda, lino, algodón), residuos de café, bolsitas de té, pasto, hojas, ramas y flores, etc. b. Residuos inorgánicos o no biodegradables: Son aquellos residuos que no pueden ser degradados o descompuestos naturalmente, por ello, sufren una descomposición demasiado lenta. Estos residuos provienen de minerales y productos sintéticos. Por ejemplo: metales (como el aluminio), latas, plásticos, vidrios, cristales, cartones plastificados, pilas, chatarra, escombros, etc. Algunos de ellos, como el tecnopor y las pilas, son considerados altamente peligrosos y contaminantes. ¿Cómo se clasifican los residuos sólidos? Residuos sólidos son aquellos materiales en estado sólido que se tiene intención de desechan después de haber realizado alguna actividad o utilidad. Sin embargo algunos de ellos pueden ser reutilizados o reciclados.por ejemplo, tomar nuestra lonchera. Los residuos, según su naturaleza, presentan la siguiente clasificación: a. Residuos orgánicos o biodegradables: Son aquellos residuos que pueden ser descompuestos, de cierta manera, rápidamente por la acción natural de organismos vivos como lombrices, hongos y bacterias, principalmente. Estos residuos orgánicos se generan de los restos de algunos seres vivos como plantas y animales, por ejemplo: cáscaras de frutas y verduras, cáscaras de huevo, restos de alimentos, huesos, papel, cartón, telas naturales (seda, lino, algodón), residuos de café, bolsitas de té, pasto, hojas, ramas y flores, etc. b. Residuos inorgánicos o no biodegradables: Son aquellos residuos que no pueden ser degradados o descompuestos naturalmente, por ello, sufren una descomposición demasiado lenta. Estos residuos provienen de minerales y productos sintéticos. Por ejemplo: metales (como el aluminio), latas, plásticos, vidrios, cristales, cartones plastificados, pilas, chatarra, escombros, etc. Algunos de ellos, como el tecnopor y las pilas, son considerados altamente peligrosos y contaminantes.
- 4. Contaminación en el Rio Huatanay La contaminación del rio Huatanay se viene dando desde muchos años atrás, este rio está siendo contaminado con desechos sólidos, con aporte de aguas residuales (aguas servidas), durante todo el año, se observan también botellas descartables, de vidrio, bolsas plásticas, con basura orgánica y hasta animales nuestros, lo que genera la multiplicación de insectos y bacterias que transmiten enfermedades. Por la falta de concientización de los pobladores del Cusco, se sigue contaminando el rio Huatanay, por lo que urge campañas de concientización ecológica para salvar nuestro rio. Contaminación en el Rio Huatanay La contaminación del rio Huatanay se viene dando desde muchos años atrás, este rio está siendo contaminado con desechos sólidos, con aporte de aguas residuales (aguas servidas), durante todo el año, se observan también botellas descartables, de vidrio, bolsas plásticas, con basura orgánica y hasta animales nuestros, lo que genera la multiplicación de insectos y bacterias que transmiten enfermedades. Por la falta de concientización de los pobladores del Cusco, se sigue contaminando el rio Huatanay, por lo que urge campañas de concientización ecológica para salvar nuestro rio.
- 5. Casero no me dé más bolsa, tengo canasta Convierto mi lata en un porta lapiceros Debemos separar los residuos Casero no me dé más bolsa, tengo canasta Convierto mi lata en un porta lapiceros Debemos separar los residuos
- 7. Jazmín y su hermano Saúl jugaron a buscar el equilibrio en una balanza colocando semillas en el interior de sus vasos. Lo hicieron de esta forma: Primer turno: Jazmín colocó 10 semillas en su vaso; luego, Saúl echó 4 en el suyo. Segundo turno: Jazmín echó 2 semillas en su vaso. ¿Cuánto debe echar Saúl en el suyo para equilibrar la balanza? Jazmín y su hermano Saúl jugaron a buscar el equilibrio en una balanza colocando semillas en el interior de sus vasos. Lo hicieron de esta forma: Primer turno: Jazmín colocó 10 semillas en su vaso; luego, Saúl echó 4 en el suyo. Segundo turno: Jazmín echó 2 semillas en su vaso. ¿Cuánto debe echar Saúl en el suyo para equilibrar la balanza? Jazmín y su hermano Saúl jugaron a buscar el equilibrio en una balanza colocando semillas en el interior de sus vasos. Lo hicieron de esta forma: Primer turno: Jazmín colocó 10 semillas en su vaso; luego, Saúl echó 4 en el suyo. Segundo turno: Jazmín echó 2 semillas en su vaso. ¿Cuánto debe echar Saúl en el suyo para equilibrar la balanza? Jazmín y su hermano Saúl jugaron a buscar el equilibrio en una balanza colocando semillas en el interior de sus vasos. Lo hicieron de esta forma: Primer turno: Jazmín colocó 10 semillas en su vaso; luego, Saúl echó 4 en el suyo. Segundo turno: Jazmín echó 2 semillas en su vaso. ¿Cuánto debe echar Saúl en el suyo para equilibrar la balanza?