Este documento presenta los contenidos y metodología de la asignatura de Filosofía y Ciudadanía. Se divide en 4 bloques temáticos: el saber filosófico, el ser humano como persona y sociedad, filosofía moral y política, y democracia y ciudadanía. La evaluación consta de tres pruebas con un peso del 60% para el trabajo diario y un 40% para los exámenes. El documento concluye animando a los estudiantes a pensar con espíritu crítico y a cumplir las normas de respeto mut
Mujeres profesionales en la mira: presentación y análisis preliminar del Dire...Grupo Sofía
Presentación del Directorio de Mujeres Profesionales en las Ciencias Sociales. Se busca visibilizar el aporte de las mujeres profesionales de las CCSS a partir de un “registro vivo” y de consulta fácil para el sector académico, sector público y medios de comunicación.
Investigación Cuantitativa sobre Bienestar Subjetivo en estudiantes universitarios de la Carrera de Profesorado en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Tegucigalpa.
Mujeres profesionales en la mira: presentación y análisis preliminar del Dire...Grupo Sofía
Presentación del Directorio de Mujeres Profesionales en las Ciencias Sociales. Se busca visibilizar el aporte de las mujeres profesionales de las CCSS a partir de un “registro vivo” y de consulta fácil para el sector académico, sector público y medios de comunicación.
Investigación Cuantitativa sobre Bienestar Subjetivo en estudiantes universitarios de la Carrera de Profesorado en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Tegucigalpa.
Estrategia Didactica Estudio de Casos JFB Ccesa007.pdf
FilosofíA Y CiudadaníA. IntroduccióN
1. FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA Jesús Jiménez. Profesor Ies de Guadarrama .
2. INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA Y A LA REFLEXIÓN FILOSÓFICA FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA DE LA CIUDADANÍA
3. 4 BLOQUES EL SABER FILOSÓFICO DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA FILOSOFÍA MORAL Y POLÍTICA EL SER HUMANO: PERSONA Y SOCIEDAD
4. EL SABER FILOSÓFICO BLOQUE 1 1.LA FILOSOFÍA Y SUS INTERROGANTES 2.LA CIENCIA Y OTROS SABERES 3.LA RACIONALI- DAD TEÓRICA: VERDAD Y REAL. 4.LA RACIONALI- DAD PRÁCTICA: ÉTICA-POLITICA
5. EL SER HUMANO: PERSONA Y SOCIEDAD BLOQUE 2 1.LA DIMENSIÓN NAT U RAL, CULTURAL Y S O CIAL DEL S. HUMANO 2.LA RELACIÓN SIMB Ó LICA DEL S. HUMANO CON EL MUNDO. LÓGICA 3.CONCEPCIONES FILOSÓFICAS DEL SER HUMANO
6. FILOSOFÍA MORAL Y POLÍTICA BLOQUE 3 1.FUNDAMENTOS DE LA ACCIÓN MORAL 2.TEORÍAS ÉTICAS: LA FELICIDAD Y LA JUSTICIA 3.ORIGEN Y LEGI- TIMIDAD DEL PODER POLÍTICO
7. DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA BLOQUE 4 1.LA CONSTITU- CIÓN FILOSÓFICA DE LA CIUDADAN. 2.ESTADO DEMOCRÁTICO Y DE DERECHO 3.DEMOCRACIA MEDIÁTICA Y CIUDADAN. GLOBAL
8. ¿CÓMO SE VA A CALIFICAR LA ASIGNATURA? En cada una de las tres evaluaciones habrá una nota numérica de 0 a 10 resultado de estos dos apartados. TRABAJO DIARIO 60% EXAMEN EVALUACIÓN 40%
9. 60% TRABAJO DIARIO TAREAS + TRABAJOS TEST + = 30% CONTROLES TRABAJOS = 70%
10. 40% EXAMEN EVALUACIÓN = 40% NOTA DE JUNIO Al examen final de junio se presentarán los alumnos que hayan suspendido dos o más evaluaciones o aquellos cuya media aritmética de las tres evaluaciones no sea superior o igual a 5.
11. Siempre que la actitud del alumno o alumna sea considerada positiva, por parte del responsable de la asignatura, la nota resultante de cada una de las evaluaciones y de la nota final de Junio será elevada hasta el numero entero superior ( 0.5=1; 1,5=2; 2,5=3; 3,5=4; 4,5 = 5; 5,5=6; 6,5=7; 7,5=8; 8,5=9; 9,5=10)