SlideShare una empresa de Scribd logo
FILOSOFÍA  Y CIUDADANÍA Jesús Jiménez. Profesor Ies de Guadarrama .
INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA Y A LA REFLEXIÓN FILOSÓFICA FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA DE LA CIUDADANÍA
4 BLOQUES EL SABER FILOSÓFICO DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA FILOSOFÍA MORAL Y POLÍTICA EL SER HUMANO: PERSONA Y SOCIEDAD
EL SABER FILOSÓFICO BLOQUE 1 1.LA FILOSOFÍA Y SUS INTERROGANTES 2.LA CIENCIA Y OTROS SABERES 3.LA RACIONALI- DAD TEÓRICA: VERDAD Y REAL. 4.LA RACIONALI- DAD PRÁCTICA: ÉTICA-POLITICA
EL SER HUMANO: PERSONA Y SOCIEDAD BLOQUE 2 1.LA DIMENSIÓN NAT U RAL, CULTURAL Y S O CIAL DEL S. HUMANO 2.LA RELACIÓN SIMB Ó LICA DEL S. HUMANO CON EL MUNDO. LÓGICA 3.CONCEPCIONES FILOSÓFICAS DEL SER HUMANO
FILOSOFÍA MORAL Y POLÍTICA BLOQUE 3 1.FUNDAMENTOS  DE LA ACCIÓN  MORAL 2.TEORÍAS ÉTICAS:  LA FELICIDAD  Y LA JUSTICIA 3.ORIGEN Y LEGI- TIMIDAD DEL PODER POLÍTICO
DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA BLOQUE 4 1.LA CONSTITU- CIÓN FILOSÓFICA DE LA CIUDADAN. 2.ESTADO DEMOCRÁTICO Y DE DERECHO  3.DEMOCRACIA MEDIÁTICA Y CIUDADAN. GLOBAL
¿CÓMO SE VA A CALIFICAR LA ASIGNATURA?   En cada una de las tres evaluaciones habrá una nota numérica de 0 a 10 resultado de estos dos apartados.  TRABAJO DIARIO 60% EXAMEN EVALUACIÓN 40%
60% TRABAJO DIARIO TAREAS + TRABAJOS TEST + = 30% CONTROLES TRABAJOS = 70%
40% EXAMEN EVALUACIÓN = 40% NOTA DE JUNIO Al examen final de junio se presentarán los alumnos que hayan suspendido dos o más evaluaciones o aquellos cuya media aritmética  de las tres evaluaciones no sea superior o igual a 5.
Siempre que la actitud del alumno o alumna sea considerada positiva,  por parte del responsable de la asignatura, la nota resultante de cada una de las evaluaciones y de la nota final de Junio será elevada hasta el numero entero superior ( 0.5=1; 1,5=2; 2,5=3; 3,5=4; 4,5 = 5; 5,5=6;   6,5=7; 7,5=8; 8,5=9; 9,5=10)
MATERIAL NECESARIO FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA cuaderno
METODOLOGÍA ACTIVA
¿Cuánto tiempo necesitas  para superar con éxito los contenidos de Filosofía y Ciudadanía? 15 min. diarios Pruébalo
BUENOS DÍAS PENSAR POR MÍ MISMO… CON ESPÍRITU CRÍTICO
NORMAS ESCUCHARÉ Y  SERÉ ESCUCHADO RESPETARÉ Y  SERÉ RESPETADO SERÉ  TOMADO EN SERIO CARGARÉ  CON LAS CONSE-  CUENCIAS DE MIS  ACTOS
¡¡FELIZ CURSO 2008-09!!
http://profeblog.es/blog/majoje [email_address]

Más contenido relacionado

Similar a FilosofíA Y CiudadaníA. IntroduccióN

Revista humanasrev1 2
Revista humanasrev1 2Revista humanasrev1 2
Revista humanasrev1 2
Juan Camilo Cuéllar
 
MODULO DE GEOGRAFÍA GRADO 8
MODULO DE GEOGRAFÍA GRADO 8 MODULO DE GEOGRAFÍA GRADO 8
MODULO DE GEOGRAFÍA GRADO 8
Rojo Guerra
 
Didáctica Crítica
Didáctica CríticaDidáctica Crítica
Didáctica CríticaEsme Ruiz
 
Guía Instruccional Envejecimiento Poblacional en América Latina
Guía Instruccional Envejecimiento Poblacional en América LatinaGuía Instruccional Envejecimiento Poblacional en América Latina
Guía Instruccional Envejecimiento Poblacional en América Latina
SistemadeEstudiosMed
 
Carta d-sexualidad-mod-dos-v4-final-1302 (1)
Carta d-sexualidad-mod-dos-v4-final-1302 (1)Carta d-sexualidad-mod-dos-v4-final-1302 (1)
Carta d-sexualidad-mod-dos-v4-final-1302 (1)Adalberto
 
Informe final vi equipo 1
Informe final vi equipo 1Informe final vi equipo 1
Informe final vi equipo 1Blanca Flores
 
PROYECTOFINAL
PROYECTOFINALPROYECTOFINAL
PROYECTOFINALvictoria
 
Libro eficiencia grupal
Libro eficiencia grupalLibro eficiencia grupal
Libro eficiencia grupal
Fran Cedeño
 
Material inicio curso alumno
Material inicio curso alumnoMaterial inicio curso alumno
Material inicio curso alumno
Maria Jose Fernandez
 
Ciencias,dalia rubi503
Ciencias,dalia rubi503Ciencias,dalia rubi503
Ciencias,dalia rubi503
daliamendoza15
 
Diseño curricular
Diseño curricularDiseño curricular
Diseño curricular
Daniel López Morales
 
Diseño y evaluacion curricular
Diseño y evaluacion curricular Diseño y evaluacion curricular
Diseño y evaluacion curricular
Jose Mercado
 
Prontuario 2017
Prontuario 2017 Prontuario 2017
Prontuario 2017
amarilis17
 
Tesis final edelin rojas sanchez
Tesis final edelin rojas sanchezTesis final edelin rojas sanchez
Tesis final edelin rojas sanchez
EDELINROJAS
 
Mujeres profesionales en la mira: presentación y análisis preliminar del Dire...
Mujeres profesionales en la mira: presentación y análisis preliminar del Dire...Mujeres profesionales en la mira: presentación y análisis preliminar del Dire...
Mujeres profesionales en la mira: presentación y análisis preliminar del Dire...
Grupo Sofía
 
2 b2013 sexualidad humana
2 b2013 sexualidad humana2 b2013 sexualidad humana
2 b2013 sexualidad humana
Prepa Cihuatlan
 
Cambio Curricular Horario Docentes Venezuela 2016-2017
 Cambio Curricular Horario Docentes Venezuela 2016-2017 Cambio Curricular Horario Docentes Venezuela 2016-2017
Cambio Curricular Horario Docentes Venezuela 2016-2017
Alan Santos
 
Informe final
Informe finalInforme final
Informe final
EldaAliciaBetancourt
 
Estrategia Didactica Estudio de Casos JFB Ccesa007.pdf
Estrategia Didactica Estudio de Casos  JFB  Ccesa007.pdfEstrategia Didactica Estudio de Casos  JFB  Ccesa007.pdf
Estrategia Didactica Estudio de Casos JFB Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Similar a FilosofíA Y CiudadaníA. IntroduccióN (20)

Revista humanasrev1 2
Revista humanasrev1 2Revista humanasrev1 2
Revista humanasrev1 2
 
MODULO DE GEOGRAFÍA GRADO 8
MODULO DE GEOGRAFÍA GRADO 8 MODULO DE GEOGRAFÍA GRADO 8
MODULO DE GEOGRAFÍA GRADO 8
 
Didáctica Crítica
Didáctica CríticaDidáctica Crítica
Didáctica Crítica
 
Guía Instruccional Envejecimiento Poblacional en América Latina
Guía Instruccional Envejecimiento Poblacional en América LatinaGuía Instruccional Envejecimiento Poblacional en América Latina
Guía Instruccional Envejecimiento Poblacional en América Latina
 
Carta d-sexualidad-mod-dos-v4-final-1302 (1)
Carta d-sexualidad-mod-dos-v4-final-1302 (1)Carta d-sexualidad-mod-dos-v4-final-1302 (1)
Carta d-sexualidad-mod-dos-v4-final-1302 (1)
 
Informe final vi equipo 1
Informe final vi equipo 1Informe final vi equipo 1
Informe final vi equipo 1
 
PROYECTOFINAL
PROYECTOFINALPROYECTOFINAL
PROYECTOFINAL
 
Libro eficiencia grupal
Libro eficiencia grupalLibro eficiencia grupal
Libro eficiencia grupal
 
Material inicio curso alumno
Material inicio curso alumnoMaterial inicio curso alumno
Material inicio curso alumno
 
Ciencias,dalia rubi503
Ciencias,dalia rubi503Ciencias,dalia rubi503
Ciencias,dalia rubi503
 
Soci
SociSoci
Soci
 
Diseño curricular
Diseño curricularDiseño curricular
Diseño curricular
 
Diseño y evaluacion curricular
Diseño y evaluacion curricular Diseño y evaluacion curricular
Diseño y evaluacion curricular
 
Prontuario 2017
Prontuario 2017 Prontuario 2017
Prontuario 2017
 
Tesis final edelin rojas sanchez
Tesis final edelin rojas sanchezTesis final edelin rojas sanchez
Tesis final edelin rojas sanchez
 
Mujeres profesionales en la mira: presentación y análisis preliminar del Dire...
Mujeres profesionales en la mira: presentación y análisis preliminar del Dire...Mujeres profesionales en la mira: presentación y análisis preliminar del Dire...
Mujeres profesionales en la mira: presentación y análisis preliminar del Dire...
 
2 b2013 sexualidad humana
2 b2013 sexualidad humana2 b2013 sexualidad humana
2 b2013 sexualidad humana
 
Cambio Curricular Horario Docentes Venezuela 2016-2017
 Cambio Curricular Horario Docentes Venezuela 2016-2017 Cambio Curricular Horario Docentes Venezuela 2016-2017
Cambio Curricular Horario Docentes Venezuela 2016-2017
 
Informe final
Informe finalInforme final
Informe final
 
Estrategia Didactica Estudio de Casos JFB Ccesa007.pdf
Estrategia Didactica Estudio de Casos  JFB  Ccesa007.pdfEstrategia Didactica Estudio de Casos  JFB  Ccesa007.pdf
Estrategia Didactica Estudio de Casos JFB Ccesa007.pdf
 

FilosofíA Y CiudadaníA. IntroduccióN

  • 1. FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA Jesús Jiménez. Profesor Ies de Guadarrama .
  • 2. INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA Y A LA REFLEXIÓN FILOSÓFICA FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA DE LA CIUDADANÍA
  • 3. 4 BLOQUES EL SABER FILOSÓFICO DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA FILOSOFÍA MORAL Y POLÍTICA EL SER HUMANO: PERSONA Y SOCIEDAD
  • 4. EL SABER FILOSÓFICO BLOQUE 1 1.LA FILOSOFÍA Y SUS INTERROGANTES 2.LA CIENCIA Y OTROS SABERES 3.LA RACIONALI- DAD TEÓRICA: VERDAD Y REAL. 4.LA RACIONALI- DAD PRÁCTICA: ÉTICA-POLITICA
  • 5. EL SER HUMANO: PERSONA Y SOCIEDAD BLOQUE 2 1.LA DIMENSIÓN NAT U RAL, CULTURAL Y S O CIAL DEL S. HUMANO 2.LA RELACIÓN SIMB Ó LICA DEL S. HUMANO CON EL MUNDO. LÓGICA 3.CONCEPCIONES FILOSÓFICAS DEL SER HUMANO
  • 6. FILOSOFÍA MORAL Y POLÍTICA BLOQUE 3 1.FUNDAMENTOS DE LA ACCIÓN MORAL 2.TEORÍAS ÉTICAS: LA FELICIDAD Y LA JUSTICIA 3.ORIGEN Y LEGI- TIMIDAD DEL PODER POLÍTICO
  • 7. DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA BLOQUE 4 1.LA CONSTITU- CIÓN FILOSÓFICA DE LA CIUDADAN. 2.ESTADO DEMOCRÁTICO Y DE DERECHO 3.DEMOCRACIA MEDIÁTICA Y CIUDADAN. GLOBAL
  • 8. ¿CÓMO SE VA A CALIFICAR LA ASIGNATURA? En cada una de las tres evaluaciones habrá una nota numérica de 0 a 10 resultado de estos dos apartados. TRABAJO DIARIO 60% EXAMEN EVALUACIÓN 40%
  • 9. 60% TRABAJO DIARIO TAREAS + TRABAJOS TEST + = 30% CONTROLES TRABAJOS = 70%
  • 10. 40% EXAMEN EVALUACIÓN = 40% NOTA DE JUNIO Al examen final de junio se presentarán los alumnos que hayan suspendido dos o más evaluaciones o aquellos cuya media aritmética de las tres evaluaciones no sea superior o igual a 5.
  • 11. Siempre que la actitud del alumno o alumna sea considerada positiva, por parte del responsable de la asignatura, la nota resultante de cada una de las evaluaciones y de la nota final de Junio será elevada hasta el numero entero superior ( 0.5=1; 1,5=2; 2,5=3; 3,5=4; 4,5 = 5; 5,5=6; 6,5=7; 7,5=8; 8,5=9; 9,5=10)
  • 12. MATERIAL NECESARIO FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA cuaderno
  • 14. ¿Cuánto tiempo necesitas para superar con éxito los contenidos de Filosofía y Ciudadanía? 15 min. diarios Pruébalo
  • 15. BUENOS DÍAS PENSAR POR MÍ MISMO… CON ESPÍRITU CRÍTICO
  • 16. NORMAS ESCUCHARÉ Y SERÉ ESCUCHADO RESPETARÉ Y SERÉ RESPETADO SERÉ TOMADO EN SERIO CARGARÉ CON LAS CONSE- CUENCIAS DE MIS ACTOS