El documento presenta un índice de 24 temas relacionados con la formación ciudadana y cívica en Perú. Los temas cubren una variedad de asuntos sociales, culturales y políticos como la cultura y sociedad, costumbres y tradiciones, derechos humanos, democracia, seguridad ciudadana, responsabilidad social y presupuestos participativos.
Didáctica y educación de personas adultasLuis Angel
DIDÁCTICA Y EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS
Una propuesta para el desarrollo curricular - Por
María Josefa Cabello Martínez (coord.)
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Esta guía será de gran utilidad para todos los docentes y especialmente para los de Ciudadanía, puesto que, aborda interesantes tópicos para trabajar en clase ( autoestima, naturaleza de la asociación, Estado de Derecho, legalidad, crimen organizado, corrupción, proyecto de vida, etc.
1. Índice
Tema 1 cultura y sociedad………………………………………………………….…………………………………….1
Tema2 costumbresytradiciones………….…………………………………………………………………………..4
Tema 3 valoración,conservacionesydefensadel patrimonio cultural……………………………..7
Tema 4 el respetoal biencomún………………………………………………………………………………….….10
Tema 5 la interculturalidad……………………………………………………………………………………………….13
Tema 6 la identidadnacional…………………………………………………………………………………….……..16
Tema 7 la democracia……………………………………………………………………………………………………….19
Tema 8 problemasde convivenciaenel Perú……………………………………………………………………22
Tema 9 formasde abordar conflictos……………………………………………………………………………….25
Tema 10 culturade la legalidad………………………………………………………………………………………….28
Tema 11 la honestidad y lajusticia…………………………………………………………………………………31
Tema 12 seguridadciudadana…………………………………………………………………………………………..34
Tema 13 mediosymedidasde seguridad(SOAT)………………………………………………….…………..37
Tema 14 responsabilidadycompromisosocial…………………………………………………………….……40
Tema 15 losderechoshumanos…….……………………………………………………………………………….…43
Tema 16 clasificaciónde losderechoshumanos……………………………………………………………….46
Tema 17 derechosfundamentaleslibertade igualdad…………………………….…………………….…49
Tema 18 estadoyderechos humanos………………………………………………………………………….……51
Tema 19 protecciónde losderechoshumanosygarantía…………………………………………………54
Tema 20 violaciónde losderechoshumanos…………………………………………………………………...57
Tema 21 derechointernacional humanitario……………..…………………………………………………….60
Tema 22 culturatributaria………………………………………………………………………………………….……..63
Tema 23 presupuestosparticipativos……………………………………………………………..………………...66
Tema 24 larendiciónde cuentascomo práctica de buen gobierno......................................69
2. Presentación
Querido profesor buena tardes
En esta tarde quiero presentarle mi
libro que trata de todas las separatas
que usted nos dio para hacer
nuestros trabajos que esta desde la
separata número 1-24 eso es todo
profesor
Que tenga una maravillosa tarde
Gracias
3. DEDICATORIA
QUIERO DEDICARLE ESTE TRABAJOA DIOS QUE ME HA DADOLA VIDA Y
FORTALEZA PARA TERMINAR ESTE TRABAJOA MIS PADRESY MI
HERMANO PORESTAR AHÍ CUANDOMAS LOS NECESITE EN ESPECIALA
MI MADRE POR SU AYUDA Y CONSTANTECOOPERACION Y A TODAS LAS
PERSONASQUE ME APOYARON EN LOS MOMENTOS MAS DIFICILES QUE
ESTUBE Y A USTED PROFESOR GRACIASPORENSEÑARME
GRACIAS
4. ESTUDIANTE: EVELYN CARMEN
AGUILAR APAZA
PROFESOR: LIC: HECTOR RAUL ARAPA
LLUNGO
CURSO: FORMACION CIUDADANA Y
CIVICA
GRADO: TERCERO
SECCION: G
N°2
2015