Formato gac fo-13 plan de aula v2 div
•Descargar como DOC, PDF•
0 recomendaciones•741 vistas
El plan de aula proporciona información sobre una asignatura en particular en la Institución Educativa Eustaquio Palacios. Incluye detalles sobre el docente, grado, año lectivo, propósito, competencias, descripción de actividades, recursos, variables didácticas, evaluación y bibliografía para la asignatura.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
INGRESO A LAS UNIVERSIDADES
El documento habla sobre el proceso de ingreso a las universidades en Ecuador. Explica que es un proceso largo y difícil debido a las líneas directrices del sistema de educación superior, las cuales tienen falencias como el examen ENES que no se enfoca en el área de conocimiento de la carrera elegida y los límites de cupos en las universidades públicas debido a la infraestructura. Esto resulta en que muchos bachilleres no pueden acceder a la educación superior ya que la privada es inaccesible para la mayoría.
Formato plan de aula(1)
Este documento presenta información sobre la Institución Educativa Escuela Normal Superior Farallones de Cali. Incluye detalles como su resolución de acreditación otorgada por el Ministerio de Educación Nacional en 2002, su NIT y página web. Además, presenta el procedimiento para el plan de aula, el cual detalla aspectos como el propósito institucional, los estándares, competencias, temáticas, estrategias metodológicas, evaluación e instrumentos.
Formato plan de aula liceo
Este documento presenta el plan de clase de una profesora para enseñar sobre los siete aprendizajes para una sana convivencia a estudiantes de décimo grado. La clase se centrará en conceptos, procedimientos y actitudes relacionados con la no violencia y las buenas relaciones interpersonales. Los estudiantes trabajarán en grupos para crear presentaciones multimedia sobre cada aprendizaje usando herramientas TIC. El objetivo es mejorar las habilidades de los estudiantes para analizar críticamente decisiones, comunicarse efectivamente, y
Formato proyecto de aula diseño tecnopedagógico
Este documento describe un proyecto para mejorar el pensamiento lógico matemático en estudiantes de 3° a 5° grado a través del uso de las TIC. El proyecto utiliza videos, ejercicios y herramientas como Jclic para enseñar a resolver problemas de manera creativa. Se implementa un enfoque de aprendizaje basado en problemas con cuatro fases: identificar la problemática, investigar conceptos, resolver problemas y producir nuevos problemas y rompecabezas. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades para
Plan De Clases Por PeríOdo Lengua Castella Ienss 2010
Este documento presenta el plan de clases para el primer período del año 2010 en la asignatura de Lengua Castellana para el grado 3ro en la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo. El plan describe los propósitos cognitivos, actitudinales y praxiológicos, los lineamientos curriculares, las competencias, los indicadores de desempeño, estrategias metodológicas y criterios de evaluación.
Plan de clase para primero primaria
Plan de clase para primero primariaLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
El plan de clase propone familiarizar a los estudiantes de primer grado con las letras del alfabeto a través de actividades como la creación de un abecedario con letras en mayúscula y minúscula, la identificación auditiva y visual de cada letra y su asociación con palabras conocidas, y la escritura de los nombres de los estudiantes con su letra inicial.Plan de clase 2015
Este documento presenta un formato para crear un plan de estudios para un grado. Incluye secciones para incluir la pregunta central de la malla curricular, objetivos generales y específicos, contenidos agrupados en unidades con estándares, horas de instrucción, metodología, recursos, y detalles sobre la evaluación de acuerdo al sistema institucional. El formato guía al docente en la elaboración de un plan de estudios completo alineado con los requisitos de la malla curricular.
Folleto Tit@
Este documento describe un proyecto llamado "Exploradores del agua" cuyo objetivo es sensibilizar a estudiantes sobre el uso y cuidado del agua a través de estrategias artísticas, ambientales y tecnológicas, promoviendo la reflexión sobre cómo las acciones humanas afectan el cambio climático e incentivando la reutilización. El proyecto impacta estudiantes de primer grado a quinto grado de un colegio ubicado en un barrio de estrato socioeconómico bajo, y utiliza recursos digital
Recomendados
INGRESO A LAS UNIVERSIDADES
El documento habla sobre el proceso de ingreso a las universidades en Ecuador. Explica que es un proceso largo y difícil debido a las líneas directrices del sistema de educación superior, las cuales tienen falencias como el examen ENES que no se enfoca en el área de conocimiento de la carrera elegida y los límites de cupos en las universidades públicas debido a la infraestructura. Esto resulta en que muchos bachilleres no pueden acceder a la educación superior ya que la privada es inaccesible para la mayoría.
Formato plan de aula(1)
Este documento presenta información sobre la Institución Educativa Escuela Normal Superior Farallones de Cali. Incluye detalles como su resolución de acreditación otorgada por el Ministerio de Educación Nacional en 2002, su NIT y página web. Además, presenta el procedimiento para el plan de aula, el cual detalla aspectos como el propósito institucional, los estándares, competencias, temáticas, estrategias metodológicas, evaluación e instrumentos.
Formato plan de aula liceo
Este documento presenta el plan de clase de una profesora para enseñar sobre los siete aprendizajes para una sana convivencia a estudiantes de décimo grado. La clase se centrará en conceptos, procedimientos y actitudes relacionados con la no violencia y las buenas relaciones interpersonales. Los estudiantes trabajarán en grupos para crear presentaciones multimedia sobre cada aprendizaje usando herramientas TIC. El objetivo es mejorar las habilidades de los estudiantes para analizar críticamente decisiones, comunicarse efectivamente, y
Formato proyecto de aula diseño tecnopedagógico
Este documento describe un proyecto para mejorar el pensamiento lógico matemático en estudiantes de 3° a 5° grado a través del uso de las TIC. El proyecto utiliza videos, ejercicios y herramientas como Jclic para enseñar a resolver problemas de manera creativa. Se implementa un enfoque de aprendizaje basado en problemas con cuatro fases: identificar la problemática, investigar conceptos, resolver problemas y producir nuevos problemas y rompecabezas. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades para
Plan De Clases Por PeríOdo Lengua Castella Ienss 2010
Este documento presenta el plan de clases para el primer período del año 2010 en la asignatura de Lengua Castellana para el grado 3ro en la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo. El plan describe los propósitos cognitivos, actitudinales y praxiológicos, los lineamientos curriculares, las competencias, los indicadores de desempeño, estrategias metodológicas y criterios de evaluación.
Plan de clase para primero primaria
Plan de clase para primero primariaLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
El plan de clase propone familiarizar a los estudiantes de primer grado con las letras del alfabeto a través de actividades como la creación de un abecedario con letras en mayúscula y minúscula, la identificación auditiva y visual de cada letra y su asociación con palabras conocidas, y la escritura de los nombres de los estudiantes con su letra inicial.Plan de clase 2015
Este documento presenta un formato para crear un plan de estudios para un grado. Incluye secciones para incluir la pregunta central de la malla curricular, objetivos generales y específicos, contenidos agrupados en unidades con estándares, horas de instrucción, metodología, recursos, y detalles sobre la evaluación de acuerdo al sistema institucional. El formato guía al docente en la elaboración de un plan de estudios completo alineado con los requisitos de la malla curricular.
Folleto Tit@
Este documento describe un proyecto llamado "Exploradores del agua" cuyo objetivo es sensibilizar a estudiantes sobre el uso y cuidado del agua a través de estrategias artísticas, ambientales y tecnológicas, promoviendo la reflexión sobre cómo las acciones humanas afectan el cambio climático e incentivando la reutilización. El proyecto impacta estudiantes de primer grado a quinto grado de un colegio ubicado en un barrio de estrato socioeconómico bajo, y utiliza recursos digital
Expotit@
El proyecto "Exploradores del agua" busca sensibilizar a estudiantes entre 4 y 12 años sobre el uso y cuidado del agua a través de estrategias artísticas, ambientales y tecnológicas. El proyecto se implementará en la Sede Miguel Antonio Caro utilizando recursos TIC para enseñar sobre el agua, su importancia, y cómo las acciones humanas afectan el cambio climático, impactando las competencias de ciencias naturales, tecnología y ciudadanía.
Folleto tita
Este documento describe un proyecto llamado "Exploradores del agua" cuyo objetivo es sensibilizar a estudiantes sobre el uso y cuidado del agua a través de estrategias artísticas, ambientales y tecnológicas, para promover la reflexión sobre cómo las acciones humanas afectan el cambio climático. El proyecto impacta estudiantes de primer grado a quinto grado en una institución educativa ubicada en un barrio de estrato socioeconómico bajo.
Expotit@
El proyecto "Exploradores del agua" busca sensibilizar a estudiantes entre 4 y 12 años sobre el uso y cuidado del agua a través de estrategias artísticas, ambientales y tecnológicas. El proyecto se enfoca en cómo las acciones humanas afectan el cambio climático y cómo cuidar este importante recurso. Se implementará durante los periodos 2 y 3 utilizando recursos TIC y visitas de maestros formadores para evaluar el proceso de los estudiantes.
Cronica
Este documento resume la experiencia de una maestra estudiante en el programa Tit@. Describe las diferentes etapas del diplomado, incluyendo inconvenientes con la conectividad y la llegada tardía de tablets a su sede. También habla sobre el acompañamiento de un PAD a sus estudiantes y problemas con el cumplimiento del horario por parte del PAD. Finalmente, reflexiona sobre los nuevos aprendizajes adquiridos y cómo quiere seguir desarrollándose como profesora y estudiante.
Ple ampliado
La integración y la acción son conceptos clave para promover la justicia social. La integración implica incluir a todos los grupos en la sociedad de manera significativa, mientras que la acción se refiere a tomar medidas concretas para abordar las desigualdades y promover la igualdad de oportunidades. Juntos, la integración y la acción pueden ayudar a crear una sociedad más justa e inclusiva para todas las personas.
Cuestionario cop
Este cuestionario de selección múltiple busca indagar sobre la configuración de posibles comunidades de práctica interesadas en la integración de TIC en instituciones educativas. Contiene 8 preguntas sobre temas como la planeación curricular en torno a TIC, la posibilidad de que los profesores se reúnan para compartir experiencias, los recursos que se consideran pedagógicos y si la institución dispone de espacios para discutir la integración de TIC.
Test
El documento presenta un planificador de proyectos para desarrollar el proyecto "Exploradores del Agua" en una institución educativa. El proyecto busca sensibilizar a estudiantes sobre el uso y cuidado del agua a través de estrategias artísticas, ambientales y tecnológicas utilizando recursos digitales y herramientas TIC. El proyecto se implementará en primaria durante 20 días abordando contenidos curriculares relacionados con el agua, medio ambiente y cambio climático.
Planificador de proyectos
Este documento presenta un planificador de proyectos para un proyecto educativo llamado "Exploradores del Agua" que se llevará a cabo en una institución educativa en Cali, Colombia. El proyecto busca sensibilizar a estudiantes sobre el uso y cuidado del agua a través de estrategias artísticas, ambientales y tecnológicas. Se desarrollará en los niveles de preescolar y primaria durante el segundo periodo académico, e involucrará áreas como ciencias naturales, educación artíst
Rubrica 2
Este documento presenta una matriz de valoración para evaluar un portafolio interactivo digital y un planificador de proyectos. La matriz contiene criterios como la estructura, integración de evidencias, presentación de actividades, formulación de objetivos, planificación curricular, estrategias pedagógicas, metodología, evaluación y oportunidades de aprendizaje. El documento también incluye la valoración y recomendaciones de pares académicos para el proyecto presentado.
Planificador de proyectos
El proyecto EXPLORADORES DEL AGUA tiene como objetivo sensibilizar a estudiantes sobre el uso y cuidado del agua a través de estrategias artísticas, ambientales y tecnológicas. Se desarrollará en los niveles de preescolar y primaria de la Institución Educativa Eustaquio Palacios abordando contenidos sobre el agua, su importancia, ciclo y cuidado, así como el impacto en el cambio climático. Los estudiantes crearán productos digitales usando herramientas como Paint, Power
Rubrica
El documento presenta dos rúbricas para evaluar el proyecto "Exploradores del agua" en una institución educativa. La primera rúbrica evalúa a los estudiantes en criterios como creación digital, socialización y participación. La segunda rúbrica evalúa a los docentes en componentes como objetivos, estrategias, recursos, actividades, evaluación y participación. Ambas rúbricas clasifican el desempeño como superior, alto, básico o bajo.
Más contenido relacionado
Más de adrianapinarte
Expotit@
El proyecto "Exploradores del agua" busca sensibilizar a estudiantes entre 4 y 12 años sobre el uso y cuidado del agua a través de estrategias artísticas, ambientales y tecnológicas. El proyecto se implementará en la Sede Miguel Antonio Caro utilizando recursos TIC para enseñar sobre el agua, su importancia, y cómo las acciones humanas afectan el cambio climático, impactando las competencias de ciencias naturales, tecnología y ciudadanía.
Folleto tita
Este documento describe un proyecto llamado "Exploradores del agua" cuyo objetivo es sensibilizar a estudiantes sobre el uso y cuidado del agua a través de estrategias artísticas, ambientales y tecnológicas, para promover la reflexión sobre cómo las acciones humanas afectan el cambio climático. El proyecto impacta estudiantes de primer grado a quinto grado en una institución educativa ubicada en un barrio de estrato socioeconómico bajo.
Expotit@
El proyecto "Exploradores del agua" busca sensibilizar a estudiantes entre 4 y 12 años sobre el uso y cuidado del agua a través de estrategias artísticas, ambientales y tecnológicas. El proyecto se enfoca en cómo las acciones humanas afectan el cambio climático y cómo cuidar este importante recurso. Se implementará durante los periodos 2 y 3 utilizando recursos TIC y visitas de maestros formadores para evaluar el proceso de los estudiantes.
Cronica
Este documento resume la experiencia de una maestra estudiante en el programa Tit@. Describe las diferentes etapas del diplomado, incluyendo inconvenientes con la conectividad y la llegada tardía de tablets a su sede. También habla sobre el acompañamiento de un PAD a sus estudiantes y problemas con el cumplimiento del horario por parte del PAD. Finalmente, reflexiona sobre los nuevos aprendizajes adquiridos y cómo quiere seguir desarrollándose como profesora y estudiante.
Ple ampliado
La integración y la acción son conceptos clave para promover la justicia social. La integración implica incluir a todos los grupos en la sociedad de manera significativa, mientras que la acción se refiere a tomar medidas concretas para abordar las desigualdades y promover la igualdad de oportunidades. Juntos, la integración y la acción pueden ayudar a crear una sociedad más justa e inclusiva para todas las personas.
Cuestionario cop
Este cuestionario de selección múltiple busca indagar sobre la configuración de posibles comunidades de práctica interesadas en la integración de TIC en instituciones educativas. Contiene 8 preguntas sobre temas como la planeación curricular en torno a TIC, la posibilidad de que los profesores se reúnan para compartir experiencias, los recursos que se consideran pedagógicos y si la institución dispone de espacios para discutir la integración de TIC.
Test
El documento presenta un planificador de proyectos para desarrollar el proyecto "Exploradores del Agua" en una institución educativa. El proyecto busca sensibilizar a estudiantes sobre el uso y cuidado del agua a través de estrategias artísticas, ambientales y tecnológicas utilizando recursos digitales y herramientas TIC. El proyecto se implementará en primaria durante 20 días abordando contenidos curriculares relacionados con el agua, medio ambiente y cambio climático.
Planificador de proyectos
Este documento presenta un planificador de proyectos para un proyecto educativo llamado "Exploradores del Agua" que se llevará a cabo en una institución educativa en Cali, Colombia. El proyecto busca sensibilizar a estudiantes sobre el uso y cuidado del agua a través de estrategias artísticas, ambientales y tecnológicas. Se desarrollará en los niveles de preescolar y primaria durante el segundo periodo académico, e involucrará áreas como ciencias naturales, educación artíst
Rubrica 2
Este documento presenta una matriz de valoración para evaluar un portafolio interactivo digital y un planificador de proyectos. La matriz contiene criterios como la estructura, integración de evidencias, presentación de actividades, formulación de objetivos, planificación curricular, estrategias pedagógicas, metodología, evaluación y oportunidades de aprendizaje. El documento también incluye la valoración y recomendaciones de pares académicos para el proyecto presentado.
Planificador de proyectos
El proyecto EXPLORADORES DEL AGUA tiene como objetivo sensibilizar a estudiantes sobre el uso y cuidado del agua a través de estrategias artísticas, ambientales y tecnológicas. Se desarrollará en los niveles de preescolar y primaria de la Institución Educativa Eustaquio Palacios abordando contenidos sobre el agua, su importancia, ciclo y cuidado, así como el impacto en el cambio climático. Los estudiantes crearán productos digitales usando herramientas como Paint, Power
Rubrica
El documento presenta dos rúbricas para evaluar el proyecto "Exploradores del agua" en una institución educativa. La primera rúbrica evalúa a los estudiantes en criterios como creación digital, socialización y participación. La segunda rúbrica evalúa a los docentes en componentes como objetivos, estrategias, recursos, actividades, evaluación y participación. Ambas rúbricas clasifican el desempeño como superior, alto, básico o bajo.
Más de adrianapinarte (20)
Último
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
APORTES DE LOS DOCUMENTOS QUE RIGEN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Último (20)
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Formato gac fo-13 plan de aula v2 div
- 1. PLAN DE AULA Institución Educativa Eustaquio Palacios CÓDIGO VERSIÓN FECHA DE APROBACIÓN PAGINACIÓN GAC-FO-13 02 04/10/2012 1 de 1 NOMBRE DEL DOCENTE: ASIGNATURA: GRADO: AÑO LECTIVO: PROPÓSITO COMPETENCIA DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD RECURSOS VARIABLES DIDÁCTICAS EVALUACIÓN TIEMPO OBSERVACIONES BIBLIOGRAFÍA