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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LITERATURA
NOMBRE:
SEMESTRE: TERCERO “A
VANESA SANCHEZ
ESCARLETH OBANDO
MSc: JOSÉ LUIS CAZAREZ FECHA: 10/04/2019
TEMA: INGRESO A LAS UNIVERSIDADES EN EL ECUADOR
INGRESO A LAS
UNIVERSIDADES
PÚBLICAS
PRIVADAS
PROCESO
DE
ADMISIÓN
PRUEBAS ENES
PRUEBA DE
INGRESO
El ingreso a las universidades es un proceso que consume
mucho tiempo,y esfuerzo debido a los lineamientos que
maneja el sistema de educación superior, están mal
direccionados y presentan muchas falencias; la primera es el
examen ENES que no cuenta con un enfoque específico el
cual permita desenvolverse en el área del conocimiento
propio, a la que está direccionada la carrera que desea
estudiar, por otro lado se encuentra el límite de cupos que
ofrecen las universidades públicas, debido a la
infraestructura de las mismas, así mismo está la gran
demanda que presentan ciertas carreras, teniendo como
resultado jóvenes bachilleres sin acceso a la educación
superior, ya que para la gran mayoría es imposible acceder
a la educación privada.

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INGRESO A LAS UNIVERSIDADES

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LITERATURA NOMBRE: SEMESTRE: TERCERO “A VANESA SANCHEZ ESCARLETH OBANDO MSc: JOSÉ LUIS CAZAREZ FECHA: 10/04/2019 TEMA: INGRESO A LAS UNIVERSIDADES EN EL ECUADOR
  • 3. El ingreso a las universidades es un proceso que consume mucho tiempo,y esfuerzo debido a los lineamientos que maneja el sistema de educación superior, están mal direccionados y presentan muchas falencias; la primera es el examen ENES que no cuenta con un enfoque específico el cual permita desenvolverse en el área del conocimiento propio, a la que está direccionada la carrera que desea estudiar, por otro lado se encuentra el límite de cupos que ofrecen las universidades públicas, debido a la infraestructura de las mismas, así mismo está la gran demanda que presentan ciertas carreras, teniendo como resultado jóvenes bachilleres sin acceso a la educación superior, ya que para la gran mayoría es imposible acceder a la educación privada.