Formato para el proceso de Evaluación en el cumplimiento del Artículo Tercero Constitucional Mexicano y de los dominios y habilidades para evaluar a los docentes con base en el perfil, parámetros e indicadores del desempeño en el aula de clases.
El documento habla sobre los desafíos que enfrenta la seguridad alimentaria mundial debido a la propiedad monopolística de patentes y el relegamiento de la sabiduría ancestral. También describe cómo la Facultad de Ciencias Agropecuarias y Ambientales se ha involucrado en proyectos de transformación con igualdad de oportunidades a través de sus cátedras e investigaciones para contrarrestar estas tendencias. Finalmente, invita a los lectores a comentar la revista La Granja y compartir sus experiencias científicas, técnic
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Introduction to SlideShare for BusinessesSlideShare
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SlideShare is a global platform for sharing presentations, infographics, videos and documents. It has over 18 million pieces of professional content uploaded by experts like Eric Schmidt and Guy Kawasaki. The document provides tips for setting up an account on SlideShare, uploading content, optimizing it for searchability, and sharing it on social media to build an audience and reputation as a subject matter expert.
La Norma ISO 22000 establece los requisitos para un Sistema de Gestión de Seguridad Alimentaria que cubre toda la cadena de suministro de alimentos. El estándar integra los principios de las Buenas Prácticas de Fabricación, el Análisis de Peligros y Puntos de Control Crítico y los sistemas de gestión, y proporciona un marco común reconocido internacionalmente. ISO 22000 tiene el objetivo de mejorar la seguridad alimentaria, reducir costes y facilitar el comercio internacional.
Este documento presenta los principios y directrices del sistema HACCP (Análisis de Peligros y Puntos Críticos de Control) adoptados por la Comisión del Codex Alimentarius para garantizar la inocuidad de los alimentos. Define el sistema HACCP como un enfoque sistemático para identificar peligros específicos y medidas para su control a lo largo de toda la cadena alimentaria. Explica los siete principios del sistema HACCP y las operaciones necesarias para su aplicación, incluyendo la formación de un equipo multidisciplinario,
Diccionario Especializado en el área de Biotecnología Vegetal para profundizar en conocimientos de la disciplina de la Maestría en Biotecnología Genética de plantas.
Formato como evidencia del cumplimiento en la planeación del contenido temático de la secuencia didáctica del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Guanajuato Plantel Abasolo
El documento habla sobre los desafíos que enfrenta la seguridad alimentaria mundial debido a la propiedad monopolística de patentes y el relegamiento de la sabiduría ancestral. También describe cómo la Facultad de Ciencias Agropecuarias y Ambientales se ha involucrado en proyectos de transformación con igualdad de oportunidades a través de sus cátedras e investigaciones para contrarrestar estas tendencias. Finalmente, invita a los lectores a comentar la revista La Granja y compartir sus experiencias científicas, técnic
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La Norma ISO 22000 establece los requisitos para un Sistema de Gestión de Seguridad Alimentaria que cubre toda la cadena de suministro de alimentos. El estándar integra los principios de las Buenas Prácticas de Fabricación, el Análisis de Peligros y Puntos de Control Crítico y los sistemas de gestión, y proporciona un marco común reconocido internacionalmente. ISO 22000 tiene el objetivo de mejorar la seguridad alimentaria, reducir costes y facilitar el comercio internacional.
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Desarrollo y despliegue de operación del curso para Acreditar la titulación de carrera en el colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Guanajuato Plantel Abasolo
Este documento trata sobre las técnicas de propagación de plantas en agricultura protegida y el almacenamiento de granos y semillas. Explica los tipos de patógenos de las plantas y sus estrategias patogénicas. También describe la interacción entre plantas y patógenos, incluyendo el triángulo de la enfermedad y los conceptos de resistencia, susceptibilidad y patogenicidad. El objetivo es aplicar estas técnicas para controlar enfermedades en plantas de alto valor comercial bajo agricultura protegida
Temario aplicar técnicas de propagación de plantas en agrícultura protegidaJuan Carlos Martíez Frías
Formato de despliegue y programación en el Artículo Tercero Constitucional y en la Ley General del Servicio Profesional Docente del Colegio De Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Guanajuato Plantel Abasolo.
Este documento establece las regulaciones para las academias en el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Guanajuato. Describe la estructura y organización de las academias a nivel local, regional y estatal. Detalla las funciones de cada nivel de academia, incluyendo desarrollar planes de estudio, elaborar material didáctico, mejorar la enseñanza y el aprendizaje, y proponer soluciones a problemas como la deserción escolar. El objetivo es mejorar la calidad de la
Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Almacenamiento de Granos y Semillas de Acuerdo a su Especie impartido en el periodo de Febrero-Junio 2012. El curso forma parte del módulo III submódulo II de la carrera de Biotecnología. El documento describe los contenidos del curso organizados en tres parciales, así como las competencias a desarrollar y las prácticas a realizar. El docente planea realizar tres secuencias didácticas e integrar temas como silos de sem
Formato para el proceso de Evaluación en el cumplimiento del Artículo Tercero Constitucional Mexicano y de los dominios y habilidades para evaluar a los docentes con base en el perfil, parámetros e indicadores del desempeño en el aula de clases.
Este documento presenta el plan de estudios de un curso sobre tratamientos de agua de acuerdo a su origen impartido en la carrera de Biotecnología. Incluye información sobre el código del curso, profesor, período, objetivo de enseñar sobre sistemas de tratamiento de agua, competencias a desarrollar, contenidos divididos en tres parciales, y planes para trabajar de manera integrada con otros docentes y cursos mediante temas y proyectos transversales.
Formato para el proceso de Evaluación en el cumplimiento del Artículo Tercero Constitucional Mexicano y de los dominios y habilidades para evaluar a los docentes con base en el perfil, parámetros e indicadores del desempeño en el aula de clases.
Este documento es una lista para registrar la participación de estudiantes en círculos de estudio. Contiene secciones para anotar el nombre del líder estudiantil, los participantes, la asignatura cubierta y la fecha de cada sesión de estudio, así como un espacio para la firma del profesor que supervisa el grupo.
Formato para el proceso de Evaluación en el cumplimiento del Artículo Tercero Constitucional Mexicano y de los dominios y habilidades para evaluar a los docentes con base en el perfil, parámetros e indicadores del desempeño en el aula de clases.
Herramientas de Evaluación del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado De Guanajuato, para el cumplimiento de las Dimensiones de la Ley de Educación para el Servicio Profesional Docente Mexicano.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. ACTUALIZACIÓN DOCENTE 03957 JUAN CARLOS MARTÍNEZ FRÍAS FECHA: DEL 17 AL 20 DEENERO2012
PERIODOSEM FEB-JUN 2012 LUGAR DELA ACTUALIZACIÓN: VILLAGRÁN ÁMBITO: BIOTECNOLOGÍA VEGETAL
Nombre del Curso: “Importancia del estudio del estrés hídrico en cultivos de importancia
agronómica”.
Ponente:Dr. Víctor MonteroTavera
PROGRAMA DEL CURSO.
Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del
Estado de Guanajuato.
CÓDIGO
FIO210704-02
No.Rev0
FechaRev 28-04-04
HOJA:1/1Cursos de Actualización Docente