descripción de evaluación con ni{os de necesidades educativas especiales en educación basica, primaria.

1. Nombres: _______________________________ grado: _________________
Fechade aplicación:________________________
BASICA PRIMARIA
HABILIDADESSOCIALESY AUTONOMIA PERSONAL
N° ASPECTOS SI NO
1 Va al baño de forma adecuada
2 Cuidade su ropa y utensiliospersonales
3 Abrochay desbrochabotonesycremalleras
4 Ata y desatacordones
5 Es cuidadosoyordenadocon losmaterialespropios
6 Es cuidadosoyordenadocon losmaterialesajenos
7 Comparte suscosas
8 Come sinderramaralimento,bebe cuandoatragadoy para hablaresperatragar lo
que tiene enlaboca
9 Pide ayudao se defiendecuandoesagredidooensituaciónde peligro
10 Se comunicacon losadultosde manera adecuada
11 Es respetuosoconlosadultos
12 Respetalasnormasaprendidas
13 Cesauna actividadsi se le llamala atención
14 Es constante ensu trabajoy se esfuerzaporsuperarlas dificultades
15 Aceptaque le corrijancuando hace algomal
16 Participaenlosjuegosyactividadesde grupode maneraadecuada
17 Es aceptadoen el grupo
18 Guarda su turnopara seratendidooal pediralgo
19 Se lava lasmanoscuando lonecesita
DESARROLLO PSICOMOTOR
N° ASPECTOS SI NO
1 Recorta con tijerascambiandode dirección
2 Realizafigurassencillasenplastilinafijándosede unmodelo
3 Rellenaconcolorfigurassinsalirse de loslimites
4 Controlalapresióny del lápiz
5 Combinacoloresconsentidoestético
6 Conoce y nombralas partesdel cuerpo
7 Dibujalafigurahumana con cabeza,tronco,piernas,brazos,cabellosojos,narizy..
Relacionalossentidos corporalesconlosórganosy susfunciones
9 Realizaactividadesconla mano derecha

2. 10 Realizaactividadesconlamano izquierda
11 Distingue ensi mismoizquierdayderecha
12 Distingue enotrosizquierdayderecha
13 En una representacióngráficareconoce:arriba-abajo-derecha-izquierda-
delanteatrás-cerca- lejos
14 Sabe situaruna acción enel presente,pasadoyfuturo
15 Distingue ycomprende:ayer,hoy,mañana,rápidoylento
16 Ordenauna historiacontresy mas imágenes.
ESPAÑOL
1 Escucha con atencióncuandole hablan SI NO
2 Ejecutados o más ordenesseguidas
3 Escucha cuentose historietascortasy puede relatarloesencial de loescuchado
4 Sabe decirsu nombre ,apellido,fechade Nacimientoydomicilio
5 Describe accionesde lavidadiaria
6 Narra un hechopasadoo futurocon vocabularioapropiadoyordenadecuadode
lasideas
7 Expresasussentimientosynecesidadesverbalmente
8 Mantiene undialogocoherente
9 Articulacorrectamente ensulenguaje espontaneolas silabas:directas-
inversastrabadas-mixtas-diptongadas
10 Habla si cometererroresde omisiónsustituciónoinversiónenfonemasosilabas
11 Describe formasyaspectosfísicosde personas, animalesyobjetosfamiliares
12 Conoce y nombralas vocales
13 Lee silabasdirectascon :m ,p, d,b, v, n, l, s, ch, ñ, ll,y, f, x “c, q, k” ,c”, z,” g” j,” gu”,
r”, rr,”
14 Lee palabrascon silabasinversas
15 Lee palabrascon silabastrabadas
16 Interpretael valordel punto,lainterrogaciónylaexclamación
17 Lee un párrafosinsilabearconentonaciónyritmoadecuado
18 Lee sincometererroresde omisión,inversiónosustituciónde grafemasosilabas
19 Toma correctamente el lápiz
20 Tiene unaposturacorporal adecuadapara escribir
21 Escribe la grafía correspondiente acada fonema(mayúsculayminúscula) siguiendo
la direcciónadecuada
22 Escribe palabrascon silabasdirectas,inversas,mixtasytrabadas…
23 Escribe palabrassencillasal dictado,respetandolaortografíanatural
24 Escribe palabrassincometererroresde inversión,omisiónosustitución

3. 25 Copiafrasessinjuntarpalabras
26 Escribe espontáneamenteoracionesdescriptivassencillassinjuntarpalabras
27 Usa correctamente lasmayúsculasal principiode unescrito,despuésde puntosy
ennombrespropios
28 Usa correctamente el signode interrogación
29 Presentasuescritoenformaclara , ordenaday legible
MATEMATICAS
1 Nombrahasta diezcolores SI NO
2 Clasificayordenaimágenesde objetosen“grandes,medianos,pequeños”,“altos,
bajos”, “cortos , largos”
3 Tiene adquiridosconceptosde “vacío, mediano,lleno”,”todo,nada”,“mucho,
poco”
4 Cuentamecánicamente:*hasta10 *hasta 50 *hasta 100
5 Lee cantidades:*hasta10 *hasta 50 *hasta 100
6 Escribe al dictado:*hasta10* hasta 50 *hasta 100
7 Ordenanúmeros:*hasta10 *hasta50 *hasta100 *hasta 1.000
8 Realizasumassindificultadconlosnúmerosque conoce
9 Realizasumascondificultadconlosnúmerosque conoce
10 Realizavariossumandosyrealizalaoperación
11 Realizarestassindificultadconlosnúmerosque conoce
12 Realizarestascondificultadconlosnúmerosque conoce
13 Resuelve problemassencillosdel entorno, aplicandolasuma
14 Resuelve problemassencillosdel entorno,aplicandolaresta
15 Conoce lasmonedasmásusuales
16 Conoce losdías de la semana
17 Conoce losmesesdel año
18 Conoce lasestacionesdel año
19 Conoce lashoras del reloj:enpuntoymedia
20 Conoce,de formaelemental,lasunidadesde medidasde longitud,capacidady
masa: metro,centímetro,litroykilo
21 Sigue itinerariosylaberintossobre el papel
22 Conoce lasformasgeométricaselementales:triangulo,cuadrado,circulo,
rectángulo
23 Conoce loscuerposgeométricos:esferas,cono,prisma,cilindro
24 Recoge y registradatossencillosenunatablade datos
25 Interpretadiagramasde barrassencillos

4. CONOCIMIENTODEL MEDIO
1 Describe yrepresentasuidentidadpersonal ycorporal:nombre,fechade
nacimiento,lugarde residencia,rasgospersonalesetc.
SI NO
2 Enumeray localizalaspartesmás significativasdelcuerpohumano
3 Relacionalosórganosde lossentidosconlassensaciones
4 Se orientaenel espacioa travésdel propiocuerpo
5 Recoge informaciónsobre susorígenesfamiliaresysobre loscambiosproducidos
ensu propiocuerpo
6 Identificaydescribe losgruposde losque formaparte
7 Reconoce yaprecia supertenenciaagrupossociales
8 Se comporta de acuerdocon loshábitosde saludy cuidadopersonal
9 Observay describe lascaracterísticasde losanimales
10 Localiza,descubre yexpresasentimientosysituacionesatravésde losdistintos
lenguajes
11 Aceptay respetalossentimientosque expresanloscompañerosde clase
12 Observa,describe ycomparaedificios,accionesypersonasdel barrio
13 Identificalosprincipaleselementosdelentornosocial casa,colegio,barrio,ciudad
14 Identificaobjetosyrecursosde informaciónycomunicación
15 Comprende yproduce sobre losdistintosoficiosyprofesiones
16 Observa,reconoce ydescribe losserviciospúblicos
17 Observay describe lascaracterísticasde las plantas
18 Identificalosambientesnaturales:llanura,montaña,costaetc.
19 Respetaycuida el medioambiente
EDUCACION FISICA
1 Identificalossegmentoscorporales SI NO
2 Dominael espacioanterioryposterior
3 Reconoce laorientaciónde objetosenrelaciónasímismo
4 Realizadesplazamientoadistintasvelocidades
5 Lanza y recibe conprecisiónobjetos
6 Ejecutadistintasclasesde saltos
7 realizalosdistintostiposde giros
8 Respiracorrectamente
9 Ejecutalas técnicassencillasde relajación

5. EDUCACION ARTISTICA
1 Conoce loselementosde lacomposiciónplástica:punto,líneas,circulo,color SI NO
2 Participaenactividadesde cantoybaile
3 Utilizalastécnicasde recorte,picado,pintura,collage ytempera…
4 Distingue yreproduce sonidos
5 Utilizapequeñosde pequeñapercusión
6 Desarrollael esquemacorporal atravésde la instrumentaciónyel movimiento
7 Desarrollalaeducaciónmusical
8 Aprende cancionesde formasecuenciadaydetallada
9 Caracterizae interpretapersonajes
10 Utilizael juegodramáticoparaexpresarvivenciaspersonales
11 Elaboracomposicionesplásticasparaexpresarideasysentimientos
12 Valorala concentraciónyel silencioarealizarlasactividades
13 Mezcla coloresyexperimentanuevostonos
14 Conoce loscoloresprimariosysecundario