El documento describe los pasos para editar una foto en el sitio web fotoflexer.com, incluyendo cargar una foto, usar diferentes barras de herramientas para editarla, y guardar la foto editada con un nuevo nombre.
Métodos de mantenimiento a sistemas de información.moises111
Este trabajo esta hecho por Moisés Emilio Martínez Arias, Diego Esquivel medina, Daniel Andrés Martínez Garita y Gustavo Mendoza Perfecto, aunque en el trabajo aparezca como que Moisés Emilio Martínez Arias hubiera hecho el solo este trabajo.
Métodos de mantenimiento a sistemas de información.moises111
Este trabajo esta hecho por Moisés Emilio Martínez Arias, Diego Esquivel medina, Daniel Andrés Martínez Garita y Gustavo Mendoza Perfecto, aunque en el trabajo aparezca como que Moisés Emilio Martínez Arias hubiera hecho el solo este trabajo.
The thought of becoming parents for the first time always make a couple happy and that thought surrounds them with so many mixed feelings. They start doing and collecting all the latest and new stuff for the impending arrival. But then there are some myths that are blindly followed and sometimes those cruel things turns against them and create problems in their marriage.
TIPOLOGIA DE UN PROYECTO:La evaluación de proyectos se entiende como un instrumento que provee información a quien debe tomar decisiones de inversión, entre tanto se tienen en cuenta variables de tipo político, estratégico o ético, entre otras.
Uno de los primeros problemas que se observan al evaluar un proyecto es la gran diversidad de tipos distintos que se pueden encontrar, dependiendo ya sea del objetivo de estudio como la finalidad de la inversión. Además, la adopción de una u otra tipología para clasificar los proyectos
PROYECTO:
desarrollo de proyectos constituye un elemento fundamental del proceso general de planeación, no sólo por su relación directa con la fase de programación, de la que forma parte; sino sobretodo, porque en los proyectos se reproducen integralmente las diferentes fases del proceso antes mencionado: diagnóstico, programación, discusión-decisión, formulación y selección de alternativas, instrumentación y evaluación; aunque su denominación sea diferente: origen y antecedentes; planteamiento del problema; ubicación y justificación; objetivos y metas o preguntas de investigación e hipótesis; acciones, medios y estrategias o diseños de investigación; recursos humanos y organización; infraestructura disponible; previsiones de instrumentación, evaluación y control.
TIPO PROYECTO SEGÚN SU FINALIDAD
Es decir, de acuerdo con lo que se espera medir con la evaluación, es posible identificar tres tipos diferentes de proyectos que obligan a conocer tres formas de obtenerlos flujos de caja para lograr el resultado deseado:
Estudios para medir la rentabilidad del proyecto, es decir, del total de la inversión, independientemente de donde provengan los fondos.
Estudios para medir la rentabilidad de los recursos propios invertidos en el proyecto.
Estudios para medir la capacidad del propio proyecto para enfrentar los compromisos de pago asumidos en un eventual endeudamiento para su realización.
CICLO DE UN PROYECTO
Los proyectos, entendidos como una secuencia de actividades relacionadas entre sí destinadas a lograr un objetivo, en un tiempo determinado, y contando con un conjunto definido de recursos, desde su inicio tienen un proceso bastante bien determinado, generalmente llamado ciclo del proyecto, independientemente del tema a que se refieran, a la duración del proceso y a los actores que intervienen en el mismo.
El ciclo del proyecto puede estructurarse en 6 etapas o fases interligadas entre sí, que son: (i) La programación; (ii) La identificación; (iii) El diseño; (iv) La financiación; (v) La ejecución; y (vi) La evaluación.
FASES DE DESARROLLO DE UN PROYECTO Para la adecuada gestión de un proyecto, conviene tomar en cuenta las diferentes fases que implica su formulación y desarrollo, distinguiéndose
► por lo menos las siguientes: ► 1. Diseño o formulación. ► 2. Negociación de su autorización y financiamiento. ► 3. Instrumentación, supervisión y evaluación.
The top trends changing the landscape of Information ManagementVelrada
The role of information and data in the private sector, and how employees and users interact with that information, is changing rapidly.
With endless buzzwords and hot topics, and a ream of new technologies and upgrades, it can be difficult for organisations to know where to begin or how it translates into actionable insight.
Tutorial de macromedia flash 8 sesión1, cómo crear una película, guardar, abrir, cerrar en macrmedia flash reconocer la barra de herramientas y realizar actividades.
Breve introducción al entorno de trabajo del programa de manipulación de imágenes GIMP, al uso de sus herramientas básicas y trabajo con capas para elaborar montajes.
Las escuelas necesitan maestros que promuevan la formación de seres pensantes, reflexivos y críticos para desarrollar competencias cognitivas autónomas y el pensamiento divergente, sistémico y complejo. Para esto, necesitamos de un modelo educativo humanista, intercultural y glocalizado que no tenga esclavizados a los maestros a los planes, programas de estudio y libros de texto. Que la flexibilidad de los programas de estudio no sólo quede en el discurso escrito.
Para una verdadera reforma educativa desde los cimientos curriculares debemos hacer una revolución educativa en cada aula, en cada escuela y en procesos de aprendizaje informales. El uso y aplicación pedagógica de las Tecnologías de la Información y comunicación en procesos de aprendizaje ofrecen una oportunidad a los estudiantes y docentes de ampliar sus saberes.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
4. 3. Cualquiera sea la opción que se elige lo lleva a la siguiente ventana.
4. El botón “Edit from My Computer” le permite abrir una foto guardada en su computadora.
5. 5. Seleccionar la foto y hacer clic en el botón “Abrir” de la ventana.
6. 6. Una vez abierta la foto llegamos a la siguiente ventana donde encontramos una serie de
barras de herramientas.
7. 7. Descripción de las barras de herramientas
Basic
Effects
Decorate
Animations
9. 8. Debe probar las barras de herramientas hasta lograr transformar a Sandra Bulock según
la foto que figura abajo.
9. Para guardar la foto haga clic en “Save”
10. 10. En la siguiente ventana hacer clic en “Click here to continue”
11. 11. En la siguiente ventana debe asignarle un nombre al archivo y hacer clic
en el botón “Guardar”
