Fotos del padre amoroso dia del padre
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Escenarios
El documento presenta tres escenarios que plantean situaciones en las que podría ocurrir el abuso sexual infantil. En el primer escenario, una madre necesita contratar una niñera para cuidar a sus hijos mientras trabaja. Se recomiendan varios pasos prudentes antes de contratar a la niñera adolescente propuesta, como entrevistarla, verificar referencias y establecer pautas claras. En el segundo escenario, un joven vecino muestra mucho interés en pasar tiempo a solas con los niños del vecindario. Se sugieren medidas como hablar con los pad
Palneteamientodelproblema en educacion, Javier Armendariz Cortez, Universidad...
Planteamiento de un problema en educacion, Javier Armendariz Cortez, Universidad Autonoma de Ciudad Juarez
Towards a theology of education final project lisa anderson umana
This paper articulates the educatoinal implications of my theology, beginning first by clarifying what a number of my beliefs are and then enumerating how that informs my curriculum model, my methodology, my view of the teacher, student, and content.
Don't stuff the goose teaching how the brain learns lisa anderson de umana
Don't stuff the goose teaching how the brain learns lisa anderson de umanaChristian Camping International
This presentation provides the educator with a basic understanding about how the brain processes information and therefore how an educator can teach accordingly. One of the major problems is over-saturation of information without helping the student make sense and meaning of it. The presentation provides some practical advice about how not to "stuff the geese."Known by God: A story about a child born with diability as told by her mother...
Known by God: A story about a child born with diability as told by her mother...Christian Camping International
SUMMARY: This book was originally written and copies circulated privately to churches and communities in both France and England ten years ago. It was well received. Since that time there has been further evidence that infanticide amongst severely disabled newborn babies is still being practiced in Europe (see footnote at the end of the book).
This book looks at the problem of disability, the ethics of non -intervention or even assisted death in the newborn, and meditates on thoughts and questions that most people feel when confronted by disaster and pain. From this meditation, come some conclusions, but certainly not all the answers. The purpose of the book then, is to inform the public about the facts of certain aspects of obstetric and neonatal care. It shares with the reader the journey through a maze of conflicting interpretations of what is ethical, what is right, and what is loving, by describing the life of one such baby. It is the story of a little girl, born with severe spina bifida in 1978; who despite being deprived of food and water after her birth in an attempt by doctors to end her life ‘peacefully,’ grew up in a normal family, attended normal school with her brothers and received her Bachelor’s degree in forensic science eleven years ago.
The religious style of the book might be a stumbling block for some readers. The inspiration for the book came following a long period of meditation on the kind of suffering often seen by the author during her work as a doctor, later experienced by herself and her family following the events surrounding her baby’s birth.
The philosophical question remains: how may one describe and judge these events most effectively? For many this would be through humanist and moral language. The author has chosen to adopt a religious argument as it reflects more truly her thinking. But either way the question remains – what do we think about suffering? How do we deal with this problem? Is it possible to reconcile in religious language the goodness of creation, the love of God that is taught in all major faiths and especially in Christianity, with the presence of suffering amongst the innocent? The subject is dealt with in a personal style, including prayers written by the author during the production of the text. These are in small italics.
Visualizacion-Charla sobre la "Influencia de "las pantallas" en la vida de lo...
Visualizacion-Charla sobre la "Influencia de "las pantallas" en la vida de lo...Christian Camping International
Este documento discute los efectos negativos del exceso de tiempo frente a pantallas en los niños, como la obesidad, problemas de atención e imaginación, y la dificultad para diferenciar la realidad de la ficción. También menciona que los productores gastan grandes sumas en marketing dirigido a niños y que los videojuegos violentos pueden influir en la conducta. Finalmente, ofrece algunas alternativas para los padres como establecer reglas sobre el uso de pantallas, seleccionar el contenido, facilitar otras actividades y enIndividual Notes Teaching The Bible To Young Children Workshop
Handout given to teachers being trained to teach young children the Bible (3-9 yrs.). They contain the rationale supporting the effectiveness of using Sonja Stewart's approach to teaching children the Bible.
bullying, inteligencia emocional,resoluciond e conflcitos
En tus propias palabras, ¿que entiendes por el tipo, Control Interno Activo?
Este tipo de mexicano se caracteriza por tener libertad interna y saber diferenciar los buenos y malos aspectos de la cultura para utilizarlos de manera correcta. A los 12 años son estudiosos, afectuosos, obedientes, responsables y cuentan con recursos internos para resolver problemas de manera ordenada y disciplinada. Aunque a los 15 años pueden distanciarse un poco de sus compañeros, a los 18 años recuperan sus buenas características y tienen menos ansiedad que otros
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This book looks at the problem of disability, the ethics of non -intervention or even assisted death in the newborn, and meditates on thoughts and questions that most people feel when confronted by disaster and pain. From this meditation, come some conclusions, but certainly not all the answers. The purpose of the book then, is to inform the public about the facts of certain aspects of obstetric and neonatal care. It shares with the reader the journey through a maze of conflicting interpretations of what is ethical, what is right, and what is loving, by describing the life of one such baby. It is the story of a little girl, born with severe spina bifida in 1978; who despite being deprived of food and water after her birth in an attempt by doctors to end her life ‘peacefully,’ grew up in a normal family, attended normal school with her brothers and received her Bachelor’s degree in forensic science eleven years ago.
The religious style of the book might be a stumbling block for some readers. The inspiration for the book came following a long period of meditation on the kind of suffering often seen by the author during her work as a doctor, later experienced by herself and her family following the events surrounding her baby’s birth.
The philosophical question remains: how may one describe and judge these events most effectively? For many this would be through humanist and moral language. The author has chosen to adopt a religious argument as it reflects more truly her thinking. But either way the question remains – what do we think about suffering? How do we deal with this problem? Is it possible to reconcile in religious language the goodness of creation, the love of God that is taught in all major faiths and especially in Christianity, with the presence of suffering amongst the innocent? The subject is dealt with in a personal style, including prayers written by the author during the production of the text. These are in small italics.
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Visualizacion-Charla sobre la "Influencia de "las pantallas" en la vida de lo...Christian Camping International
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Este tipo de mexicano se caracteriza por tener libertad interna y saber diferenciar los buenos y malos aspectos de la cultura para utilizarlos de manera correcta. A los 12 años son estudiosos, afectuosos, obedientes, responsables y cuentan con recursos internos para resolver problemas de manera ordenada y disciplinada. Aunque a los 15 años pueden distanciarse un poco de sus compañeros, a los 18 años recuperan sus buenas características y tienen menos ansiedad que otros
Lisa Anderson Umana Study On Perspectivism And Leadership Development
Lisa Anderson Umana Study On Perspectivism And Leadership DevelopmentChristian Camping International
Study in Christian Camping International, Latin America on leadership as it relates to the breadth of one's perspective-- hypothesis- The broader one's perspective, the more and better leaders are developed.Toward an understanding of caudillismo as a prototype of leadership in latin...
Toward an understanding of caudillismo as a prototype of leadership in latin...Christian Camping International
This document provides a comprehensive examination of caudillismo as a prototype of leadership in Latin America. It begins by defining key terms and outlining a theory of leadership prototyping. It then discusses Latin America's cultural conditioning and values that give rise to caudillismo, such as dignity, leisure, grandeur, generosity, and manliness. Both the virtues and shadow sides of caudillismo are described. The document concludes by offering practical implications for expatriates working in Latin America, such as understanding one's own leadership prototypes and broadening categories of right and wrong.FIVE QUALITIES OF PRACTICE IN SUPPORT OF LEADERS DEVELOPING LEADERS
This document is a pre-class assignment submitted by Lisa Anderson-Umana for a course on leadership development. It summarizes five qualities of developing leaders based on a book about reconciliation. The five qualities are: 1) Developing leaders through relationship-centric practices; 2) Accompanying emerging leaders; 3) Approaching leadership development with humility; 4) Fostering community and team among leaders; 5) Viewing leadership development as a long-term pilgrimage rather than a short-term process. Anecdotes from the author's experience developing leaders in Latin America are provided to illustrate each quality.
Curriculum vitae1 (3)
El documento presenta el currículum vitae de Javier Armendáriz Cortez, que incluye información sobre sus publicaciones, investigaciones, educación, exámenes acreditados y experiencia laboral como maestro y consultor educativo. Ha publicado varios libros y artículos sobre temas como el acoso escolar y la educación en Ciudad Juárez. También ha realizado investigaciones sobre violencia escolar, género y calidad educativa. Cuenta con maestrías y certificaciones en educación de México y Estados Unidos. Ha impartido clases en diversas
Hacia una comprension del caudillismo como prototipo de liderazgo en America ...
Hacia una comprension del caudillismo como prototipo de liderazgo en America ...Christian Camping International
Este documento sugiere que el prototipo de líder de América Latina es un caudillo, un líder autocrático. La autora fundamenta, desde diversas perspectivas históricas y culturales, la idea de que el "caudillismo" es uno de los prototipos predominantes del liderazgo en América Latina entremezclando ejemplos de sus propias experiencias.
La prototipicalidad (teoría de la categorización) es explicada y diagramada junto con sus implicaciones para el liderazgo. Se proporciona una definición funcional del liderazgo en una sociedad colectivista junto con la etimología del caudillismo. La autora propone que el caudillismo (la práctica del liderazgo autocrático) surge del ethos del catolicismo monolítico de América Latina. Este ethos o condicionamiento cultural de América Latina se plasma en cinco valores esenciales (la generosidad, la dignidad, el ocio, la grandeza y la hombría).
Estos valores proveen un terreno fértil para el caudillismo como un prototipo o teoría del liderazgo implícito esta culturalmente respaldado. Estos valores culturales son explicados y tanto las virtudes como el lado oscuro del caudillismo son descritos. También ofrece algunas preguntas para la reflexión e implicaciones prácticas para los expatriados: Como la comprensión de los propios prototipos de liderazgo, aprender a nombrar la tensión que se experimenta con las diferencias en las expectativas de liderazgo, enfoca en la necesidad de ampliar las propias categorías de lo bueno y lo malo, reconocer las propias limitaciones, recibir el regalo de estar en contacto con otra cultura, discernir con prudencia y respetar al caudillo.
Estrategias bullying20
Estrategias antibullying para jovenes usando las virtudes eticas, la inteligencia emocional y la resolucion de conflcitos no violentos
Esquema de karl menningeren entrevista como integrarla, Javier Armendariz Cor...
Entrevista como integrar los datos con el modelo de Karl Menniger, Javier Armendariz Cortez, Universidad Autonoma de Ciudad Juarez
Agenda detallado para maestro dia del padre 2011
Es una agenda con detalles para guiar un maestro a ensenar una clase sobre el Dia del Padre. La metodologia se llama "El maestro como un buen sembrador" (copyright Lisa Anderson-Umana) y se explica usando la analogia de una abeja y una flor.
La agenda de ensenanza se acompana con 3 otros documentos:
1. Fotos del padre amoroso,
2. El pasaje del Padre Amoroso (Hijo Prodigo de Lucas 15:11-31) para los estudiantes que no llevan su Biblia a clase
3. El mismo pasaje con mas detalles para el maestro.
Integración del estado mental del paciente, Javier Armendariz Cortez, Univers...
Integracion del estado mental del paciente, Javier Armendariz Cortez, Universidad Autonoma de Ciudad Juarez
Portada del libro, Ojos de Cielo, poesia de amor y decepcion
Los ojos son la ventana al alma. A través de ellos podemos ver el mundo y expresar nuestros sentimientos más profundos. Son el espejo de nuestra humanidad.
Programa de Campamento Cristiano para adolescentes: "Pazeando con Dios"
Programa de Campamento Cristiano para adolescentes: "Pazeando con Dios"Christian Camping International
Fue creado como resultado de un curso de capacitacion por un equipo de personas procedentes de Asuncion, Paraguay.
I. METAS DE FE
Al bendecir Dios y hacer nosotros nuestro trabajo con excelencia para glorificar a Dios y edificar a nuestros hermanos,
1. En fe vemos niños buscando a Dios como fuente de paz.
2. En fe vemos niños en paz con Dios y con ellos mismos.
3. En fe vemos niños promoviendo la paz siguiendo el ejemplo de Jesús.
4. En fe vemos niños en paz con la Creación de Dios y promoviendo su cuidado.
II. TEMA
A. TEMA GENERAL
La paz de Dios que afecta todas nuestras relaciones y nos motiva a ser pacificadores y embajadores de esa paz
B. LEMA
“PAZEANDO CON DIOS”
Guia egel edu
Este documento presenta la guía para el sustentante del Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Pedagogía-Ciencias de la Educación (EGEL-EDU). Explica que el EGEL-EDU evalúa los conocimientos y habilidades necesarias para el ejercicio de la profesión de pedagogo, organizado en cuatro áreas principales. Además, proporciona detalles sobre la estructura y contenido del examen, el proceso de registro, las condiciones de aplicación y los resultados. Finalmente, inclu
El padre amoroso Lucas 15;11-31 (para maestro)
Este pasaje bíblico narra la historia del hijo pródigo. Un hijo le pide su herencia a su padre y se va lejos disipando todo el dinero. Cuando se queda sin nada, debe cuidar cerdos y pasa hambre. Arrepentido, decide regresar a casa de su padre. Cuando el padre lo ve a lo lejos, corre a abrazarlo lleno de amor y perdona sus errores, ordenando una gran fiesta para celebrar el regreso de su hijo.
PTSC
Este documento describe las funciones del Profesor Técnico de Servicios a la Comunidad (PTSC) en el Departamento de Orientación. El PTSC trabaja para atender a la diversidad del alumnado mediante la detección de necesidades, la coordinación con servicios externos, el apoyo a familias, y la prevención del absentismo, entre otras funciones. El documento también explica el marco legal que rige las funciones del PTSC y resume varias publicaciones sobre su papel en la orientación educativa.
Diagnostico (1)
El documento describe el proceso de diagnóstico educativo, el cual incluye identificar las necesidades, habilidades y factores que afectan el aprendizaje de un individuo o grupo. El diagnóstico escolar busca determinar la naturaleza y gravedad de las dificultades de aprendizaje y los factores subyacentes. Existen diferentes modelos de diagnóstico como los basados en la persona, situación o interacción entre ambos. El diagnóstico puede realizarse a niveles general, analítico e individual.
1.3. modelos de orientacion
Este documento describe varios modelos de orientación. El Modelo Clínico o de Counseling se basa en la relación entre orientador y orientado y utiliza la entrevista como procedimiento característico. El Modelo de Servicios se caracteriza por su vinculación a instituciones públicas y jerarquía administrativa. El Modelo de Programas se basa en la intervención sobre necesidades detectadas y la participación de todos los agentes educativos.
Programa de Campamento Cristiano para jovenes mayores de 25 años
Realizado en el curso de Programando campamentos de la Primera Iglesia Evangelica Y Reformada (PIER) Y Camapmentos Cristianos Internacionales (CCIAL) en Febrero y Marzo del 2013.
Propositos:
Permaneciendo en Cristo y reflejando un carácter cristiano en un
mundo complicado
• Comprometidos en una relación con Dios de forma continua siendo
persistentes y firmes a pesar de las dificultades
• Participando en las actividades y servicios relacionados con los
distintos ministerios de la iglesia
Pasaje Bíblico Juan 15:1-5
Estudios biblicos 1 corintios 12-pegaditos
Este serie de estudios biblicos esta hecho para ninos y estudian el pasaje de 1 Cor. 12:1-21. Esta hecho para realizarse en un campamento cristiano pero pueden ser usados en cualquier otro contexto. Este documento contiene las paginas para el alumno (campero/campista) y al final la guia para los faciltadores (o confidentes de campamento).
Programa de Campamento Cristiano para adolescentes de 14-18 años
Metas de fe: Vemos a los acampantes:
• Definiendo su identidad para apropiarse de quienes son en Cristo, son hijos/hijas de Dios.
• Buscando disfrutar la presencia de Dios a diario en cualquier momento, lugar y situación.
• Comprometiéndose a que su carácter, emociones y acciones reflejen lo que son en Cristo Jesús.
El paquete contiene un horario de un fin de semana, el estudio biblico usado junto con la guia para el facilitador del estudio (Yo soy), una descripcion detallada sobre como ayudar a los acampantes a descubrir su identidad en Cristo. Incluye materiales para preparar a los ayudantes o asistentes de los confidentes quienes han sido previamente preparados por la Asociacion Internacional de Campamentos Cristianos, America Latina.
Programa de Campamento Cristiano #SOI para pre-adolescentes 10-12 años
Programa de Campamento Cristiano #SOI para pre-adolescentes 10-12 añosChristian Camping International
Tema global: S.O.I (Sendero – Obra – Imagen) de Dios.
El presente programa de campamentos se prepara como requisito para graduación del curso Programación de Campamentos de CCIAL ofrecido en Córdoba, Argentina desde el 2 de mayo hasta el 6 de julio de 2015.
Para la elaboración del programa se han seguido los paso sugeridos en los manuales del curso, en un total de 11 sesiones y dos minicampamentos incluidos, incluyendo sesiones extras de planificación. Se tuvo en cuenta la opinión de los líderes de pre- adolescentes de ICE Jesucristo Rey; también se tuvo en cuenta las normas para una buena filosofía de programa.
Sus metas de fe:
1. Por fe vemos a los pre-A2 construyendo una imagen de Jesús como Camino que nos acerca al Dios Creador.
Jesús les dijo: “Yo soy el camino, y la verdad, y la vida; nadie viene al padre, sino por mí. Si me conocieran, también conocerían a mi padre; y desde ahora lo conocen, y lo han visto.”
JUAN 14:6,7 RVC
2. Por fe vemos a los pre-A2 entendiendo y aceptar que como hijo de Dios son creados a imagen y semejanza de Él.
“Entonces dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra semejanza; y señoree en los peces del mar, en las aves de los cielos, en las bestias, en toda la tierra, y en todo animal que se arrastra sobre la tierra. Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó.”
GENESIS 1: 26-27
3.Por fe vemos a los pre-A2 sintiendo la compañía de Dios por medio de Su amor y fidelidad.Programa de Campamento-Manos a la Obra-programa para poblaciones especiales
Programa de Campamento-Manos a la Obra-programa para poblaciones especialesChristian Camping International
Es. un programa con las siguientes metas de fe:
• Vemos que reconstruyan y fortalezcan su fe en Cristo en medio de las circunstancias.
• Vemos que reconozcan que Dios continuará la obra que comenzó en sus vidas.
Funciona para diferentes edades que tienen necesidades especiales.
Es un programa para campamentos diurno y se ha usado para una variedad de poblaciones especiales (autista, ciegos, mudos, MS)Estudios biblicos para pre-adolescentes
Fueron disenados estos 3 estudios biblicos para un Campamento para Preadolescentes de 11 a 14 años: “LA ESCALADA”. Se estudia la vida de Daniel.
Propósito de los estudios biblicos para Todos deben conocer que Dios nos entrena, muchas veces sacándonos de nuestro confort para ser luz en nuestros estudios y/o entorno donde nos desenvolvemos.
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1. En fe vemos niños buscando a Dios como fuente de paz.
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3. En fe vemos niños promoviendo la paz siguiendo el ejemplo de Jesús.
4. En fe vemos niños en paz con la Creación de Dios y promoviendo su cuidado.
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Este serie de estudios biblicos esta hecho para ninos y estudian el pasaje de 1 Cor. 12:1-21. Esta hecho para realizarse en un campamento cristiano pero pueden ser usados en cualquier otro contexto. Este documento contiene las paginas para el alumno (campero/campista) y al final la guia para los faciltadores (o confidentes de campamento).
Programa de Campamento Cristiano para adolescentes de 14-18 años
Metas de fe: Vemos a los acampantes:
• Definiendo su identidad para apropiarse de quienes son en Cristo, son hijos/hijas de Dios.
• Buscando disfrutar la presencia de Dios a diario en cualquier momento, lugar y situación.
• Comprometiéndose a que su carácter, emociones y acciones reflejen lo que son en Cristo Jesús.
El paquete contiene un horario de un fin de semana, el estudio biblico usado junto con la guia para el facilitador del estudio (Yo soy), una descripcion detallada sobre como ayudar a los acampantes a descubrir su identidad en Cristo. Incluye materiales para preparar a los ayudantes o asistentes de los confidentes quienes han sido previamente preparados por la Asociacion Internacional de Campamentos Cristianos, America Latina.
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Sus metas de fe:
1. Por fe vemos a los pre-A2 construyendo una imagen de Jesús como Camino que nos acerca al Dios Creador.
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2. Por fe vemos a los pre-A2 entendiendo y aceptar que como hijo de Dios son creados a imagen y semejanza de Él.
“Entonces dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra semejanza; y señoree en los peces del mar, en las aves de los cielos, en las bestias, en toda la tierra, y en todo animal que se arrastra sobre la tierra. Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó.”
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Lisa Anderson Umana Study On Perspectivism And Leadership Development
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FIVE QUALITIES OF PRACTICE IN SUPPORT OF LEADERS DEVELOPING LEADERS
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Hacia una comprension del caudillismo como prototipo de liderazgo en America ...
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Esquema de karl menningeren entrevista como integrarla, Javier Armendariz Cor...
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Integración del estado mental del paciente, Javier Armendariz Cortez, Univers...
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Portada del libro, Ojos de Cielo, poesia de amor y decepcion
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Programa de Campamento Cristiano para adolescentes: "Pazeando con Dios"
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Programa de Campamento Cristiano para jovenes mayores de 25 años
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Programa de Campamento Cristiano para adolescentes de 14-18 años
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Programa de Campamento Cristiano #SOI para pre-adolescentes 10-12 años
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Programa de Campamento-Manos a la Obra-programa para poblaciones especiales
Programa de Campamento-Manos a la Obra-programa para poblaciones especialesChristian Camping International
Es. un programa con las siguientes metas de fe:
• Vemos que reconstruyan y fortalezcan su fe en Cristo en medio de las circunstancias.
• Vemos que reconozcan que Dios continuará la obra que comenzó en sus vidas.
Funciona para diferentes edades que tienen necesidades especiales.
Es un programa para campamentos diurno y se ha usado para una variedad de poblaciones especiales (autista, ciegos, mudos, MS)Estudios biblicos para pre-adolescentes
Fueron disenados estos 3 estudios biblicos para un Campamento para Preadolescentes de 11 a 14 años: “LA ESCALADA”. Se estudia la vida de Daniel.
Propósito de los estudios biblicos para Todos deben conocer que Dios nos entrena, muchas veces sacándonos de nuestro confort para ser luz en nuestros estudios y/o entorno donde nos desenvolvemos.
Estudios Biblicos para jovenes-Ponte en forma
Contiene 3 estudios biblicos sobre Col. 3 junto con las 3 guias para los facilitadores.
Se espera que todos puedan reconocer si están obedeciendo al mandato de Dios de tener sus mentes centradas en El, y así puedan tomar un plan de acción para cambiar de dirección su enfoque.
Programa de Campamento Cristiano para personas con discapacidad "Soy Luz"
Programa de Campamento Cristiano para personas con discapacidad "Soy Luz" Christian Camping International
Este documento presenta los detalles de un campamento para personas con discapacidad organizado por el Ministerio Pasos en Honduras. Incluye la introducción del equipo organizador, agradecimientos, organigrama del personal, diagnóstico y metas del campamento, horarios, descripciones de actividades como registro de participantes y apertura, y anexos con canciones, enseñanzas y formularios. El campamento busca evangelizar y fortalecer las relaciones interpersonales de los participantes a través de actividades recreativas y enseñanzas bPrograma de Campamento Cristiano para jovenes y adultos sobre liderzago
Programa de Campamento Cristiano para jovenes y adultos sobre liderzagoChristian Camping International
Mision 4:10 Creciendo como líder en Cristo, un campamento cristiano dirigido a una población de 18 a 40 años. El equipo programador es: Esther Masis Narváez, Jasdyg Valverde Vargas, Aillyn Valverde Vargas, Aillyn Valverde VargasEstudios Biblicos para ninos, jovenes, adultos: Vencedor de dragones
Estudios Biblicos para ninos, jovenes, adultos: Vencedor de dragones Christian Camping International
Hemos creado una serie de 8 lecciones en profundidad para niños de 7-12 años de edad, inspiradas por este artículo: The Dragon Slayer (El Mata Dragones) https://www.desiringgod.org/articles/enter-the-dragon-slayer. El punto central es cómo Dios, en su soberanía, utiliza hasta el mal para lograr sus propósitos. Empezamos con una introducción del libro de Apocalipsis, capítulo 12, luego estudiamos una porción de Ezequiel, luego Génesis 3, luego de Jesús: su nacimiento, su crucifixión, su resurrección y su ascensión de Cristo, hasta Efesios 6 (La Armadura de Cristo) y finalmente a Apocalipsis 19-21. Trazamos los intentos del dragón para frustrar los propósitos redentores de Dios, sólo para ser derrotado por el Vencedor de Dragon en cada vuelta. Estudios Biblicos para jovenes y adultos: Peregrinos en progreso (1 Reyes)
Estudios Biblicos para jovenes y adultos: Peregrinos en progreso (1 Reyes)Christian Camping International
El documento presenta un manual para un campamento bíblico. Brinda la bienvenida a los participantes y explica que el objetivo es conocerse unos a otros y adentrarse más en el amor de Dios para compartirlo. El campamento busca glorificar a Dios y capacitar líderes. Se espera que sea una semana de convivencia en comunidad y hermandad, donde los encuentros bíblicos los inspiren y fortalezcan en su peregrinaje.Estudios biblicos para adultos o jovenes: "Vivela" (Colosenses)
Es una serie de 4 estudios biblicos, originalmente el material escrito por Bob Sebean pero posteriormente fue Editado por:
Blanca Reyes Suazo
Nora Barraza
Yadira Ayala
Melba Argueta
Panamá, septiembre 2018
El tema principal de colosenses es la persona y obra de Jesucristo, su postura y acción y redención. Él es el supremo Señor, sobre todo, nos muestra a Jesucristo en su relación con la creación y su subsistencia con el cosmos y sus poderes, y con la Iglesia como su cuerpo. Nos describe los resultados de la Cruz y la resurrección como una obra multifacética.
Estudios biblicos para adultos o jovenes: El gozo de portar el evangelio "JAÍ...
Estudios biblicos para adultos o jovenes: El gozo de portar el evangelio "JAÍ...Christian Camping International
Este serie contiene 4 estudios biblicos, todos en base al libro de Filipenses para adultos o jovenes: El gozo de portar el evangelio "JAÍRO: una forma de ser". El creador original fue Roberto Sabean, un miembro del personal ejecutivo de la Asociacion de Campamentos Cristianos Internacionales. Estudios biblicos para adolescentes y jovenes: "Todo por sus suenos-la vida d...
Estudios biblicos para adolescentes y jovenes: "Todo por sus suenos-la vida d...Christian Camping International
Es una serie de estudios biblicos para adolescentes o jovenes y se enfoca en la vida de Jose.
Ideas Principales: José era descendiente de hombres de mucha fe, y había aprendido de su padre, a confiar en Dios y a ser fiel. Desde sus 17 años él mostraba virtudes como la obediencia a su padre, el servicio y trataba de sobrellevar el odio que sus hermanos le tenían.
Muchas veces su trabajo era irse a cientos de kilómetros lejos y solo, para poder llevar a su padre noticias de sus hermanos.
Cuando tiene que pasar la prueba cuando sus hermanos lo echan al pozo y luego, cuando es vendido como esclavo, José llevaba en su corazón esa fe que le fue transmitida, para así sobrellevar pruebas tan duras.
Estudios biblicos para jovenes o adolescentes: "Carrera de resistencia-la vid...
Estudios biblicos para jovenes o adolescentes: "Carrera de resistencia-la vid...Christian Camping International
Este documento presenta instrucciones para un manual de campamento. Incluye secciones para crear comunidad, enfocarse en experiencias vividas y contexto histórico. También contiene pasajes bíblicos sobre Josué y observaciones sobre estos pasajes. El propósito general es guiar a un grupo en un campamento mediante el estudio bíblico, discusión y aplicación práctica.Estudios biblicos para adultos y jovenes: La epistola de Galatas- "Solo cree,...
Estudios biblicos para adultos y jovenes: La epistola de Galatas- "Solo cree,...Christian Camping International
He aqui una serie de 4 estudios biblicos, originalmente creados por Roberto Sabean, misionero que colabora con la Asociacion de Campamentos Cristianos Internacionales, America Latina. El hermano Roberto crea estos estudios biblicos con el fin de dar un entendimiento basico sobre toda la carta de Galatas.
Había otros cristianos como Pablo que habían sido fariseos. Cuando Pablo y Bernabé regresaron del primer viaje misionero, encontraron a algunos de éstos en Antioquia que decían a los creyentes que la circuncisión era indispensable para la salvación (Hch. 15:1). Esta situación condujo a que se celebrara un concilio en Jerusalén, donde comprobaron de nuevo, que los fariseos que habían creído exhortaban a todos a obedecer la ley de Moisés (Hch. 15:5). El concilio, bajo la dirección de Santiago y Pedro, decidió que los gentiles que creyeran no tenían por qué someterse a la ley judía. La carta que escribieron sobre el tema daba a entender que los judaizantes habían proclamado la obediencia a la ley, no sólo en Antioquia, sino a través de Siria y Cilicia (Hch. 15:23,24).
La mayoría de los gálatas que habían creído eran gentiles y no tenían antecedentes en el judaísmo. Ellos encontraron en Cristo la salvación y la libertad; pero, cuando Pablo salió de esta región, sus oponentes, los judaizantes, estaban preparados para entrar en acción. Rápidamente los gálatas fueron confundidos pues, como todo nuevo convertido, estaban ansiosos de actuar bien y demostrar su fidelidad. Entonces, cuando llegaron estos nuevos maestros diciendo tener autoridad de los apóstoles de Jerusalén, deslumbraron a los gálatas y de inmediato estuvieron dispuestos a agregar la circuncisión y la ley a su fe en Cristo.
Lo que es menester entender aquí es lo siguiente: el judío pensaba que su capacidad de cumplir la Ley era lo que le permitía ser justificado (aceptado) por Dios. Dios había escogido a Israel. La clave era pertenecer a Israel, a los judíos. Ser judío es el distintivo para pertenecer al Pueblo de Dios y para estar, entonces, justificado por Dios. Era, entonces, significativo practicar los “signos” (circuncisión, etc.) que decían: “Yo soy judío, yo soy del Pueblo de Dios, yo pertenezco al grupo; no soy gentil, no soy pecador, no soy de los de afuera.” La palabra “pecador”, en este contexto, es usada simplemente para indicar la diferencia entre los de adentro, y los de afuera. Estar fuera del Pueblo de Dios significa ser “pecador”. Es un término, entonces, étnico o social. Por eso, el judeocristiano creía que para ser un cristiano “completo”, había que practicar la Ley.
Estudios biblicos para adolescentes y jovenes-Daniel-Enrededos-la vida de da...
Estudios biblicos para adolescentes y jovenes-Daniel-Enrededos-la vida de da...Christian Camping International
Es una serie de 4 estudios biblicos sobre la vida de Daniel. La carta de introduccion se lee asi: Es muy grato tenerte conectado a nuestra red para descubrir juntos las respuestas a tus inquietudes e impulsarte a nuevos retos.
Deseamos conectarte y logres estar siempre disponible en la “Gran Red Divina”.
Durante este tiempo permaneceremos online descargando nuevos archivos que anhelamos te transformen desde el disco rígido hasta cada aplicación.
Estamos a tu servicio, todo ha sido diseñado para ti.
Atentamente: Equipo de creadores-editores de estos EBC.Programa de Campamento Cristiano para personas con discapacidades- Pasos de g...
Programa de Campamento Cristiano para personas con discapacidades- Pasos de g...Christian Camping International
El ministerio de PASOS (Campamento Converge) elaboro y uso este programa de campamento para personas con diferentes discapacidades, como no videntes, sindrome de down, mudo, entre otras. Propósito general del campamento: Evangelizar/Fortalecer la familia y relaciones interpersonales. Nuestro criterio sobre cómo evangelizar en nuestros campamentos:
· Buscar modos sencillos para comunicar el evangelio
· Reforzar las enseñanzas con otras actividades
· Reconocer que el Espíritu Santo tiene que hablar al espíritu de ellos (que no tiene discapacidad) para comprender y responder al evangelio.
Sus meta de fe son
· Veremos que aprenden a valorarse y que desarrollan una actitud de “si puedo”, que sepan que tienen propósito en la vida
· Veremos que tienen un buen concepto de quien es Dios y de su amor para con ellos
· Veremos que crecen en sus relaciones interpersonales y trabajan en equipo—respetándose, aceptándose, animándose, perdonándose mutuamente
Los miembros de su Equipo de Programacion con Michelle Crotts, Rene Chavez, Carolina Gutierrez. Programa de Campamento Cristiano para ninos 5-7, Tema Global: Atrevate
Programa de Campamento Cristiano para ninos 5-7, Tema Global: Atrevate Christian Camping International
Este documento presenta el plan de un campamento diurno para niños de 5 a 7 años de edad y sus padres en la Comunidad Cristiana El Hatillo en Tegucigalpa, Honduras. El campamento se llevará a cabo el 2 de junio de 2018 y contará con actividades como juegos, charlas para padres, tiempo en familia y estudios bíblicos. El objetivo es fortalecer la unidad familiar al brindar oportunidades para que padres e hijos compartan y crezcan juntos en su fe.Programa de campamento cristiano para adolescentes, Tema Global: Solo vos
Programa de campamento cristiano para adolescentes, Tema Global: Solo vos Christian Camping International
Este documento presenta un programa de campamento de 3 días para jóvenes de 13 a 17 años. El propósito es disipular a los jóvenes y ayudarlos a desarrollar un estilo de vida basado en las enseñanzas bíblicas. El programa incluye actividades como juegos, deportes, tiempo de oración y testimonios para fomentar la comunión con Dios, establecer convicciones bíblicas y comprometerse a seguir a Cristo. El documento proporciona detalles sobre el personal, horarios, alojamPrograma de campamento cristiano para Jovenes, Tema Global: Searching
Programa de campamento cristiano para Jovenes, Tema Global: SearchingChristian Camping International
Metas de FE
1. Por fe vemos a nuestros jóvenes universitarios aceptando a Jesús como su único Salvador e iniciando una relación con él.
2. Por fe vemos a un grupo de jóvenes reconociendo la necesidad de Dios en todas sus decisiones.
3. Por fe vemos una parte de los jóvenes universitarios que asistirán al campamento, congregándose en la iglesia regularmente.
Necesidades Reales
a. Los Jóvenes buscan a otras personas para ser aceptados, sentirse en confianza y no ser juzgados.
b. Buscan llenar sus vacíos o tiempos de soledad con las diferentes actividades para que sean aceptados y tengan una identidad.
c. Buscan demostrar que son capaces y suficientes para hacer las cosas por su propia cuenta.
d. Los jóvenes carecen de una relación con Dios que los lleve a dar el fruto que solo el Espíritu Santo puede producir en ellos.
e. Tratan de llenar un vacío Espiritual con el placer físico.Programa de campamento cristiano para ninos transformados
Con el Diagnóstico, se decidio crear las siguientes Metas de Fe:
1.Por fe vemos a los niños creyendo en la promesa de la salvación
2.Por fe vemos a los niños entendiendo que su relación con Dios es importante para vivir confiadamente
3.Por fe vemos a los niños creciendo en su vida devocional
Programa de campamento cristiano para ninos 7 12 -Tema Global-Valiente
Programa de campamento cristiano para ninos 7 12 -Tema Global-ValienteChristian Camping International
Propósito General del evento: Se dirigirá a niños y niñas de la iglesia, por tal razón, será un campamento de discipulado.
Las metas de fe son cambios que que el señor quiere hacer en la vida de
los acampantes. Estos cambios responden a las necesidades detectadas en el diagnostico y se alinean al propósito general del campamento. Por tal razón, consideramos que:
"Al bendecir Dios abundantemente este campamento, y nosotros hacer
nuestro mejor esfuerzo, esperamos que los camperos:
• Entiendan el poder de Dios para actuar en sus vidas cuando los padres y su familia fallan o se equivocan.
• Entiendan el poder de Dios al buscarle en oración creyéndole de todo
corazón.
• Entiendan el poder de Dios al enfrentarse en su vida diaria a peligros y dificultades".Programa de Campamento cristiano para Mujeres--Con sazon
El documento presenta un programa de campamento para mujeres de 25 a 45 años de la Iglesia Bautista Vida Nueva en El Salvador. El propósito general es el discipulado, enfocado en fomentar el crecimiento espiritual de las participantes. Se realizó un diagnóstico para identificar las necesidades reales, como carecer de herramientas para enfrentar la tentación sexual y pobreza espiritual. El programa incluye actividades, horarios, alojamiento y otros detalles para cumplir las metas durante el campamento de tres días en novi
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Último
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Último (20)
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