El documento habla sobre Célestin Freinet, un pedagogo francés que participó en la Primera Guerra Mundial y fue influenciado por corrientes obreras y socialistas. Propuso una Educación por el Trabajo y una Escuela del Pueblo basada en los intereses de los niños. Creía en el "tanteo experimental", donde los niños aprenden a través de la observación y manipulación de su entorno. Su pedagogía buscaba formar trabajadores que también fueran personas.

1. Elizabeth González Gómez

2.  Crisis sociales y educativas
 Participa en la Primera Guerra Mundial.
 Influido por las corrientes obreras y socialistas.
 Su discurso: las críticas a la sociedad
capitalista y sus propuestas de una Educación
por el Trabajo, de una Escuela del Pueblo y de
una Pedagogía Popular y Moderna.

3. 1700 Obras
 Freinet publica su obra La imprenta en la
escuela y aparecen dos revistas: La Gerbe y
Enfantines.

4.  Dos corrientes:
Las obreristas y socialistas y por otro lado la
escuela nueva.
Escuela nueva: Expresión libre de los niños-
La organización de las aulas parte de los
intereses de los propios niños y que el
trabajo escolar tenga una función.

5.  Su idea del “tanteo experimental” se basa en
la observación a los niños y la manipulación
que realizan estos para entender la realidad
en la que viven y poder participar en la
sociedad adulta

6. Concebir y realizar una
pedagogía que sea
realmente la ciencia de
la formación del
trabajador en su doble
función de trabajador y
de hombre.

7. Invariantes pedagógicos (30)

8.  El comportamiento escolar de un niño
depende de su estado fisiológico, orgánico y
constitucional.
 A cada uno le gusta escoger su trabajo,
aunque la selección no sea la mejor.
 El trabajo debe ser siempre motivado.
 El maestro debe hablar lo menos posible.

9.  La vía normal de la adquisición no es de ningún
modo la explicación y la demostración, proceso
esencial en la escuela, sino el tanteo
experimental, vía natural y universal.
 Solamente puede educarse dentro de la dignidad.
Respetar a los niños, debiendo éstos respetar a
sus maestros, es una de las primeras condiciones
de renovación de la escuela.

10. Trabajo/Juego