Katherine Shazam Soto Reyes
 Función emotiva
 Función conativa
 Función referencial
 Función metalingüística
 Función fática
 Función poética
El lenguaje se usa para
comunicar una realidad ya
sea afirmativa, negativa o de
posibilidad, un deseo, una
admiración, o para preguntar
o dar una orden. Según sea
como utilicemos las distintas
oraciones que muestran
dichas realidades, será la
función que desempeñe el
lenguaje.
Ejemplo:
- ¡Ay! ¡Qué
dolor de
cabeza!
-¡Qué gusto
de verte!
-¡Qué rico el
postre!
 Es el mensaje que
expresa el emisor y hace
referencia a lo que
siente, siempre
predominando él, sobre
todos los demás.
 Las formas lingüísticas en
las que se realiza esta
función corresponden a
oraciones exclamativas.
Ejemplo :
- Pedro, haga
el favor de
traer más café
- ¿Trajiste la
carta?
- Andrés,
cierra la
ventana, por
favor
 El receptor predomina
sobre la comunicación,
pues la comunicación
está centrada en la
persona del tú, de quien
se espera la realización
de un acto o una
respuesta.
 la función conativa
corresponden al
vocativo y a las
oraciones imperativas e
interrogativas.
Ejemplo:
- El hombre es
animal
racional
- La fórmula
del Ozono es
O3
- No hace frío
- Las clases se
suspenden
hasta la
tercera hora
 El acto de
comunicación está
centrado en el contexto,
o sea, en el tema o
asunto del que se está
haciendo referencia. Se
utilizan oraciones
declarativas o
enunciativas, pudiendo
ser afirmativas o
negativas.
Ejemplo.
- Pedrito no
sabe muchas
palabras y le
pregunta a su
papá: ¿Qué
significa la
palabra
“canalla”?
- Ana se
encuentra con
una amiga y le
dice : Sara, ¿A
qué operación
quirúrgica te
refieres?
 Se centra en el código
mismo de la lengua. Es el
código el factor
predominante.
 Esta función es aquella
que habla de la misma
lengua.
Formulas de
saludo: Buenos
días, ¡Hola!,
¿Cómo esta?,
etc.
Formulas de
despedida:
Adiós, Hasta
luego, Nos
vemos, etc.
Formulas para
interrumpir:
Perdón..., Espere
un momentito...,
Como le decía...,
etc.
 Esta función consiste en
iniciar, interrumpir,
continuar o finalizar la
comunicación. Para
este fin existen Fórmulas
de Saludo y Fórmulas de
Despedida y Fórmulas
que se utilizan para
Interrumpir una
conversación y luego
continuarla.
Ejemplo :
- “Bien
vestido, bien
recibido”
- “Casa
Zabala, la que
al vender,
regala”
 Se utiliza
preferentemente en la
literatura. Entre los
recursos expresivos
utilizados están la rima,
la aliteración.
 Aquella que llama la
atención y normalmente
se utiliza en la
publicidad.
 Todas las personas utilizamos las diversas
funciones de lenguaje en nuestra vida
cotidiana sin conocerlas.
 Todos tenemos que conocer cuales son
las funciones y hay que aplicarlas
correctamente en nuestro lenguaje.
 Sitio web:
 http://www.profesorenlinea.cl/castellano/L
enguajeFunciones.htm
Los que hicieron posible esta
presentación y a aquellos que
prestaron la atención correspondiente

Funciones de lenguaje

  • 1.
  • 2.
     Función emotiva Función conativa  Función referencial  Función metalingüística  Función fática  Función poética
  • 3.
    El lenguaje seusa para comunicar una realidad ya sea afirmativa, negativa o de posibilidad, un deseo, una admiración, o para preguntar o dar una orden. Según sea como utilicemos las distintas oraciones que muestran dichas realidades, será la función que desempeñe el lenguaje.
  • 4.
    Ejemplo: - ¡Ay! ¡Qué dolorde cabeza! -¡Qué gusto de verte! -¡Qué rico el postre!  Es el mensaje que expresa el emisor y hace referencia a lo que siente, siempre predominando él, sobre todos los demás.  Las formas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden a oraciones exclamativas.
  • 5.
    Ejemplo : - Pedro,haga el favor de traer más café - ¿Trajiste la carta? - Andrés, cierra la ventana, por favor  El receptor predomina sobre la comunicación, pues la comunicación está centrada en la persona del tú, de quien se espera la realización de un acto o una respuesta.  la función conativa corresponden al vocativo y a las oraciones imperativas e interrogativas.
  • 6.
    Ejemplo: - El hombrees animal racional - La fórmula del Ozono es O3 - No hace frío - Las clases se suspenden hasta la tercera hora  El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas.
  • 7.
    Ejemplo. - Pedrito no sabemuchas palabras y le pregunta a su papá: ¿Qué significa la palabra “canalla”? - Ana se encuentra con una amiga y le dice : Sara, ¿A qué operación quirúrgica te refieres?  Se centra en el código mismo de la lengua. Es el código el factor predominante.  Esta función es aquella que habla de la misma lengua.
  • 8.
    Formulas de saludo: Buenos días,¡Hola!, ¿Cómo esta?, etc. Formulas de despedida: Adiós, Hasta luego, Nos vemos, etc. Formulas para interrumpir: Perdón..., Espere un momentito..., Como le decía..., etc.  Esta función consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Para este fin existen Fórmulas de Saludo y Fórmulas de Despedida y Fórmulas que se utilizan para Interrumpir una conversación y luego continuarla.
  • 9.
    Ejemplo : - “Bien vestido,bien recibido” - “Casa Zabala, la que al vender, regala”  Se utiliza preferentemente en la literatura. Entre los recursos expresivos utilizados están la rima, la aliteración.  Aquella que llama la atención y normalmente se utiliza en la publicidad.
  • 10.
     Todas laspersonas utilizamos las diversas funciones de lenguaje en nuestra vida cotidiana sin conocerlas.  Todos tenemos que conocer cuales son las funciones y hay que aplicarlas correctamente en nuestro lenguaje.
  • 11.
     Sitio web: http://www.profesorenlinea.cl/castellano/L enguajeFunciones.htm
  • 12.
    Los que hicieronposible esta presentación y a aquellos que prestaron la atención correspondiente