SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 43
Descargar para leer sin conexión
Lcda. Rita K De Faria De Sousa
lcda_karina@hotmail.com
Lapso 2018-2
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL
“LISANDRO ALVARADO”
DECANATO DE CIENCIAS DE LA SALUD
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS FUNCIONALES
SECCIÓN FISIOLOGÍA
Control de la función
motora por la corteza
cerebral, tronco encefálico y
cerebelo
UNIDAD II
FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
 Áreas Motoras en la Corteza cerebral
 Funciones motoras en el Tronco Encefálico
 Vías de Transmisión de Señales Nerviosas desde
la corteza motora y tronco encefálico hasta las
estructuras musculares
 Ganglios Basales: Estructuras constituyentes,
participación en la modulación del movimiento,
vías de comunicación
 Función del cerebelo en el control de la función
motora: Subdivisiones funcionales
CONTROL MOTOR
Movimientos
voluntarios
Movimientos
reflejos
Movimientos
rítmicos
TOMA DE DECISIÓN
Y PLANIFICACIÓN DEL
MOVIMIENTO
¿CÓMO OCURREN LOS MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS?
INICIACIÓN
DEL
MOVIMIENTO
EJECUCIÓN
DEL
MOVIMIENTO
LA CORTEZA MOTORA
• Los movimientos
voluntarios son
controlados desde la
corteza motora
cerebral.
• En primer lugar debe
desarrollarse un plan
motor a nivel cortical
que se transmite a las
motoneuronas de la
médula espinal.
• La corteza motora
consta de 3 áreas:
1. Corteza motora primaria (área 4)
2. Área premotora
3. Área motora suplementaria
Corteza Motora Primaria (MI):
Área 4 de Brodmann circunvolución
precentral. Participa en la ejecución
de los movimientos.
Área Motora Suplementaria:
Área 6 de Brodmann, rostral a MI
cerca de la convexidad y se extiende
hacia la pared medial del hemisferio .
Participa en la organización o
planificación del movimiento.
Área premotora :
Área 6 de Brodmann, anterior a MI.
Participa en la preparación del
movimiento; organiza los ajustes
necesarios de la postura para llevar a
cabo el movimiento.
Las tres regiones tienen representación somatotópica completa de la musculatura corporal
siendo la MI la que tiene la organización más precisa.
HOMÚNCULO MOTOR
Otras áreas especializadas de control motor
TALLO ENCEFÁLICO
 MESENCEFALO
 Cuerpos cuadrigeminos
o Coliculo Superiores:
Reflejos visuales.
o Coliculo inferiores:
Transmisión auditiva.
 Pedúnculos cerebrales:
Haces de fibras A-D
 Núcleo Rojo: Sustancia gris.
Tiene conexiones con el
cerebro y Cerebelo. Participa
en la coordinación motora
 PROTUBERANCIA
 Contiene los núcleos del V,VI,VII y VIII par craneal.
 Centros de control respiratorio
BULBO RAQUIDEO
 Fibras ascendentes
ME – CC
 Decusación (pirámides)
 Núcleos vestibulares
 Centros automáticos
o Respiración
o Vasomotor
o Control del corazón.
CENTROS DEL CONTROL MOTOR DEL
TALLO ENCEFÁLICO
Corteza
Tallo encefálico
Mesencéfalo
Coliculo rojo
Puente
Bulbo
Raquídeo
Cabeza
Ext Superiores
Ext Inferiores
Flexores
Extensores
Haz
tectoespinal
Haz
vestibuloespinal
medial
Haz
rubroespinal
Núcleo rojo
Formación
reticular
Núcleos
vestibulares
Haz
vestibuloespinal
lateral
Haz
reticuloespinal
VÍAS DE TRANSMISIÓN DE LAS
SEÑALES NERVIOSAS
Las vías motoras descendentes desde la
corteza cerebral y tallo encefálico, tienen
dos divisiones:
 VÍA PIRAMIDAL
VÍA EXTRAPIRAMIDAL
Músculos
distales:
Mov.
voluntarios
hábiles.
Músculos
proximales:
Control postural
VÍAS MOTORAS DESCENDENTES
Vía
Ventromedial
Vía
Lateral
VÍA PIRAMIDAL
• Esta formado por los
fascículos nerviosos:
-CORTICOESPINALES
-CORTICOBULBARES
Pasan a través de las
pirámides bulbares y
descienden directamente
hasta las motoneuronas
inferiores de la médula
espinal.
FASCÍCULO CORTICOESPINALES
Músculos distales Músculos proximales
Locomoción y postura
Fascículo
Corticoespinal
Lateral
Fascículo
Corticoespinal
Ventral
•Origen
VÍA
EXTRAPIRAMIDAL
• Fascículo rubroespinal
• Fascículo reticuloespinal
(pontino/bulbar)
• Fascículo vestibuloespinal
(lateral y medial)
• Fascículo tectoespinal
• Fascículo reticuloespinal pontino y
bulbar
I S
• Fascículo vestibuloespinal y
Fascículo tectoespinal
MEC
• Fascículo rubroespinal
MEC
GANGLIOS BASALES
Ubicados en la base del cerebro, debajo de los hemisferios cerebrales.
Sus efectos sobre la médula espinal son indirectos. Al no tener
conexión directa con ella precisan de la mediación de la corteza
cerebral (pasando por el tálamo)
CIRCUITOS ENTRE GANGLIOS BASALES
Y DIFERENTES CORTEZAS CEREBRALES
Procesos cognitivos:
-Planificación
-Memoria de trabajo,
-Atención
-Conducta emocional,
-Motivación
-Planificación e
iniciación de
los movimientos
-Control de los
movimientos
oculares
Contribuir a la coordinación, regulación y adecuación motora
que se ordena desde la corteza
Corteza motora
Tálamo VA/VL
+
CIRCUITOS MOTORES EN LOS GANGLIOS BASALES
+
Sustancia Negra
parte compacta
Corteza Prefrontal/premotora
Caudado/Putamen
-
Globo Pálido,
segmento interno
-
+
D2
Núcleo
Subtalámico
- +
-
+
-
-
D1
GABA
Glutamato
Globo Pálido,
segmento externo
CORTEZA MOTORA
Tálamo VA/VL
+ (Transitoria)
VÍA INDIRECTA
+
Sustancia Negra
parte ret
Corteza
Prefrontal/premotora
(Transitoria)
Caudado/Putamen
- (Transitoria)
Globo Pálido,
segmento interno
- (Tónica)
D2
(Transitoria)
Globo Pálido,
segmento externo
Núcleo
Subtalámico
- (Tónica) +
(Transitoria)
-
-
INHIBICIÓN
DISMINUCIÓN
MOVIMIENTO
GABA
Glutamato
La activación de las neuronas estriatales
de la vía indirecta conduce
a una inhibición
de neuronas talamocorticales
glutamatérgicas
reduciendo el movimiento.
CORTEZA MOTORA
Tálamo VA/VL
+ (Transitoria)
VÍA DIRECTA
+
Sustancia Negra
parte compacta
Corteza
Prefrontal/premotora
(Transitoria)
Caudado/Putamen
- (Transitoria)
Globo Pálido,
segmento interno
- (Tónica)
+
D1
(Transitoria)
DESINHIBICIÓN
MOVIMIENTO
EXCITACIÓN
GABA
Glutamato
La activación de las
neuronas estriatales
de la vía directa, conduce a una
desinhibición de neuronas
talamocorticales glutamatérgicas
induciendo el movimiento.
El cerebelo recibe información constante de la corteza
cerebral, los músculos, las articulaciones y el oído interno
(posición y movimientos de la cabeza) para coordinar de
forma adecuada la actividad muscular.
CEREBELO
CEREBELO
• FUNCIONES:
 Controla el tono muscular
La postura dinámica
La coordinación sensitivo-motora.
 Coordinación del movimiento
 Coordinación del equilibrio
 El aprendizaje motor
 Regulación de las características del movimiento de los
diferentes grupos musculares que intervienen en la ejecución de
un programa motor. velocidad, dirección y magnitud.
Divisiones del
Cerebelo:
• Vestibulo-cerebeloso:
Recibe impulsos de la región
vestibular. Controla el equilibrio y
el movimientos de los ojos.
• Espino-cerebeloso:
Recibe impulsos nerviosos desde
la médula espinal y controla la
coordinación de los movimientos
(sinergia)
• Ponto-cerebelo:
Recibe impulsos cerebrales (a
través de núcleos pontinos) y
controla la planificación e inicio
de los movimientos.
Capas de la Corteza Cerebelosa

Vías aferentes de Cerebelo
¿De dónde provienen las fibras?
Dos sistemas inyectan impulsos excitatorios al
cerebelo:
1.-Sistema de Fibras Trepadoras (nacen en el
bulbo raquídeo y hacen sinapsis sobre células de
Purkinje)
2.- Sistemas de Fibras Musgosas (nacen de
los núcleos vestibulo-cerebelosos, espino-
cerebelosos y ponto-cerebelosos). Constituyen la
mayor parte de las fibras que llegan a la corteza
cerebelosa. Hacen sinapsis sobre las células
Granulosas.
Cerebelo e Interneuronas
• Su función es MODULAR los impulsos
provenientes de las células de Purkinje.
• Todas las interneuronas
(a excepción de las células
Granulosas) son Inhibitorias.
Vías eferentes de Cerebelo
-
Próxima Clase:
Sistema Nervioso
Autonomo
La confianza en sí
mismo es el primer
secreto del éxito.
FUNCIONES MOTORAS SUPERIORES 2018-II.pdf

Más contenido relacionado

Similar a FUNCIONES MOTORAS SUPERIORES 2018-II.pdf

SISTEMA NERVIOSO-TRONCO ENCEFALICO
SISTEMA NERVIOSO-TRONCO ENCEFALICOSISTEMA NERVIOSO-TRONCO ENCEFALICO
SISTEMA NERVIOSO-TRONCO ENCEFALICOMariuxiBayas2
 
3. CLASEssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss .pdf
3. CLASEssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss .pdf3. CLASEssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss .pdf
3. CLASEssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss .pdfDavidPT4
 
Movimiento eficiente
Movimiento eficienteMovimiento eficiente
Movimiento eficienteFrida Lameiro
 
408310595 sistema-nervioso-central
408310595 sistema-nervioso-central408310595 sistema-nervioso-central
408310595 sistema-nervioso-centralFranklinRoosevelt31
 
Sistema Nervioso Central y Periférico
Sistema Nervioso Central y PeriféricoSistema Nervioso Central y Periférico
Sistema Nervioso Central y PeriféricoMarialvisBecerra
 
Clasificacion del sistema nervioso
Clasificacion del sistema nerviosoClasificacion del sistema nervioso
Clasificacion del sistema nerviosoKello9408
 
Control de la función motora por la corteza y el tronco del encefalo
Control de la función motora por la corteza y el tronco del encefaloControl de la función motora por la corteza y el tronco del encefalo
Control de la función motora por la corteza y el tronco del encefaloKhriz Simbaña
 
Fisiologia, sistema nervioso II
Fisiologia, sistema nervioso IIFisiologia, sistema nervioso II
Fisiologia, sistema nervioso IILeonardo
 
Sistemamotori 091008230513-phpapp02
Sistemamotori 091008230513-phpapp02Sistemamotori 091008230513-phpapp02
Sistemamotori 091008230513-phpapp02guest8f7ebf
 
Sistemamotori 091008230513-phpapp02
Sistemamotori 091008230513-phpapp02Sistemamotori 091008230513-phpapp02
Sistemamotori 091008230513-phpapp02guestfb3ed580
 
Contribucion del cerebelo y ganglios
Contribucion del cerebelo y gangliosContribucion del cerebelo y ganglios
Contribucion del cerebelo y gangliosOrlando Lopez
 
7a. neuroanatomía y correlación anatomofuncional
7a. neuroanatomía y correlación anatomofuncional7a. neuroanatomía y correlación anatomofuncional
7a. neuroanatomía y correlación anatomofuncionalsafoelc
 
viaextra piramdal.........................ppt
viaextra piramdal.........................pptviaextra piramdal.........................ppt
viaextra piramdal.........................pptFreddyGutirrez3
 
Clase- Primera unidad funcional.pptx
Clase- Primera unidad funcional.pptxClase- Primera unidad funcional.pptx
Clase- Primera unidad funcional.pptxAndresAltamira1
 

Similar a FUNCIONES MOTORAS SUPERIORES 2018-II.pdf (20)

SISTEMA NERVIOSO-TRONCO ENCEFALICO
SISTEMA NERVIOSO-TRONCO ENCEFALICOSISTEMA NERVIOSO-TRONCO ENCEFALICO
SISTEMA NERVIOSO-TRONCO ENCEFALICO
 
3. CLASEssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss .pdf
3. CLASEssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss .pdf3. CLASEssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss .pdf
3. CLASEssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss .pdf
 
Movimiento eficiente
Movimiento eficienteMovimiento eficiente
Movimiento eficiente
 
408310595 sistema-nervioso-central
408310595 sistema-nervioso-central408310595 sistema-nervioso-central
408310595 sistema-nervioso-central
 
Sistema Nervioso Central y Periférico
Sistema Nervioso Central y PeriféricoSistema Nervioso Central y Periférico
Sistema Nervioso Central y Periférico
 
Clasificacion del sistema nervioso
Clasificacion del sistema nerviosoClasificacion del sistema nervioso
Clasificacion del sistema nervioso
 
Control de la función motora por la corteza y el tronco del encefalo
Control de la función motora por la corteza y el tronco del encefaloControl de la función motora por la corteza y el tronco del encefalo
Control de la función motora por la corteza y el tronco del encefalo
 
Fisiologia, sistema nervioso II
Fisiologia, sistema nervioso IIFisiologia, sistema nervioso II
Fisiologia, sistema nervioso II
 
Sistemamotori 091008230513-phpapp02
Sistemamotori 091008230513-phpapp02Sistemamotori 091008230513-phpapp02
Sistemamotori 091008230513-phpapp02
 
Sistemamotori 091008230513-phpapp02
Sistemamotori 091008230513-phpapp02Sistemamotori 091008230513-phpapp02
Sistemamotori 091008230513-phpapp02
 
Contribucion del cerebelo y ganglios
Contribucion del cerebelo y gangliosContribucion del cerebelo y ganglios
Contribucion del cerebelo y ganglios
 
Control de la funcion motora por la corteza certo
Control de la funcion motora por la corteza certoControl de la funcion motora por la corteza certo
Control de la funcion motora por la corteza certo
 
7a. neuroanatomía y correlación anatomofuncional
7a. neuroanatomía y correlación anatomofuncional7a. neuroanatomía y correlación anatomofuncional
7a. neuroanatomía y correlación anatomofuncional
 
viaextra piramdal.........................ppt
viaextra piramdal.........................pptviaextra piramdal.........................ppt
viaextra piramdal.........................ppt
 
Clase- Primera unidad funcional.pptx
Clase- Primera unidad funcional.pptxClase- Primera unidad funcional.pptx
Clase- Primera unidad funcional.pptx
 
Diapositivas del snc
Diapositivas del sncDiapositivas del snc
Diapositivas del snc
 
Sistema motor
Sistema motorSistema motor
Sistema motor
 
Fisiologia cerebelo
Fisiologia cerebeloFisiologia cerebelo
Fisiologia cerebelo
 
Enfermeria02 orgrs nervioso2013
Enfermeria02 orgrs nervioso2013Enfermeria02 orgrs nervioso2013
Enfermeria02 orgrs nervioso2013
 
7-Sist-Nerv-Sentidos.pdf
7-Sist-Nerv-Sentidos.pdf7-Sist-Nerv-Sentidos.pdf
7-Sist-Nerv-Sentidos.pdf
 

Último

PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 

Último (20)

PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 

FUNCIONES MOTORAS SUPERIORES 2018-II.pdf

  • 1.
  • 2. Lcda. Rita K De Faria De Sousa lcda_karina@hotmail.com Lapso 2018-2 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO” DECANATO DE CIENCIAS DE LA SALUD DEPARTAMENTO DE CIENCIAS FUNCIONALES SECCIÓN FISIOLOGÍA
  • 3.
  • 4. Control de la función motora por la corteza cerebral, tronco encefálico y cerebelo UNIDAD II FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
  • 5.  Áreas Motoras en la Corteza cerebral  Funciones motoras en el Tronco Encefálico  Vías de Transmisión de Señales Nerviosas desde la corteza motora y tronco encefálico hasta las estructuras musculares  Ganglios Basales: Estructuras constituyentes, participación en la modulación del movimiento, vías de comunicación  Función del cerebelo en el control de la función motora: Subdivisiones funcionales
  • 7. TOMA DE DECISIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL MOVIMIENTO ¿CÓMO OCURREN LOS MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS? INICIACIÓN DEL MOVIMIENTO EJECUCIÓN DEL MOVIMIENTO
  • 8. LA CORTEZA MOTORA • Los movimientos voluntarios son controlados desde la corteza motora cerebral. • En primer lugar debe desarrollarse un plan motor a nivel cortical que se transmite a las motoneuronas de la médula espinal. • La corteza motora consta de 3 áreas: 1. Corteza motora primaria (área 4) 2. Área premotora 3. Área motora suplementaria
  • 9. Corteza Motora Primaria (MI): Área 4 de Brodmann circunvolución precentral. Participa en la ejecución de los movimientos. Área Motora Suplementaria: Área 6 de Brodmann, rostral a MI cerca de la convexidad y se extiende hacia la pared medial del hemisferio . Participa en la organización o planificación del movimiento. Área premotora : Área 6 de Brodmann, anterior a MI. Participa en la preparación del movimiento; organiza los ajustes necesarios de la postura para llevar a cabo el movimiento. Las tres regiones tienen representación somatotópica completa de la musculatura corporal siendo la MI la que tiene la organización más precisa.
  • 11. Otras áreas especializadas de control motor
  • 13.  MESENCEFALO  Cuerpos cuadrigeminos o Coliculo Superiores: Reflejos visuales. o Coliculo inferiores: Transmisión auditiva.  Pedúnculos cerebrales: Haces de fibras A-D  Núcleo Rojo: Sustancia gris. Tiene conexiones con el cerebro y Cerebelo. Participa en la coordinación motora
  • 14.  PROTUBERANCIA  Contiene los núcleos del V,VI,VII y VIII par craneal.  Centros de control respiratorio
  • 15. BULBO RAQUIDEO  Fibras ascendentes ME – CC  Decusación (pirámides)  Núcleos vestibulares  Centros automáticos o Respiración o Vasomotor o Control del corazón.
  • 16. CENTROS DEL CONTROL MOTOR DEL TALLO ENCEFÁLICO Corteza Tallo encefálico Mesencéfalo Coliculo rojo Puente Bulbo Raquídeo Cabeza Ext Superiores Ext Inferiores Flexores Extensores Haz tectoespinal Haz vestibuloespinal medial Haz rubroespinal Núcleo rojo Formación reticular Núcleos vestibulares Haz vestibuloespinal lateral Haz reticuloespinal
  • 17. VÍAS DE TRANSMISIÓN DE LAS SEÑALES NERVIOSAS Las vías motoras descendentes desde la corteza cerebral y tallo encefálico, tienen dos divisiones:  VÍA PIRAMIDAL VÍA EXTRAPIRAMIDAL
  • 19. VÍA PIRAMIDAL • Esta formado por los fascículos nerviosos: -CORTICOESPINALES -CORTICOBULBARES Pasan a través de las pirámides bulbares y descienden directamente hasta las motoneuronas inferiores de la médula espinal.
  • 20. FASCÍCULO CORTICOESPINALES Músculos distales Músculos proximales Locomoción y postura Fascículo Corticoespinal Lateral Fascículo Corticoespinal Ventral •Origen
  • 21. VÍA EXTRAPIRAMIDAL • Fascículo rubroespinal • Fascículo reticuloespinal (pontino/bulbar) • Fascículo vestibuloespinal (lateral y medial) • Fascículo tectoespinal
  • 22.
  • 23.
  • 24. • Fascículo reticuloespinal pontino y bulbar I S
  • 25. • Fascículo vestibuloespinal y Fascículo tectoespinal MEC
  • 27. GANGLIOS BASALES Ubicados en la base del cerebro, debajo de los hemisferios cerebrales. Sus efectos sobre la médula espinal son indirectos. Al no tener conexión directa con ella precisan de la mediación de la corteza cerebral (pasando por el tálamo)
  • 28. CIRCUITOS ENTRE GANGLIOS BASALES Y DIFERENTES CORTEZAS CEREBRALES Procesos cognitivos: -Planificación -Memoria de trabajo, -Atención -Conducta emocional, -Motivación -Planificación e iniciación de los movimientos -Control de los movimientos oculares Contribuir a la coordinación, regulación y adecuación motora que se ordena desde la corteza
  • 29. Corteza motora Tálamo VA/VL + CIRCUITOS MOTORES EN LOS GANGLIOS BASALES + Sustancia Negra parte compacta Corteza Prefrontal/premotora Caudado/Putamen - Globo Pálido, segmento interno - + D2 Núcleo Subtalámico - + - + - - D1 GABA Glutamato Globo Pálido, segmento externo
  • 30. CORTEZA MOTORA Tálamo VA/VL + (Transitoria) VÍA INDIRECTA + Sustancia Negra parte ret Corteza Prefrontal/premotora (Transitoria) Caudado/Putamen - (Transitoria) Globo Pálido, segmento interno - (Tónica) D2 (Transitoria) Globo Pálido, segmento externo Núcleo Subtalámico - (Tónica) + (Transitoria) - - INHIBICIÓN DISMINUCIÓN MOVIMIENTO GABA Glutamato
  • 31. La activación de las neuronas estriatales de la vía indirecta conduce a una inhibición de neuronas talamocorticales glutamatérgicas reduciendo el movimiento.
  • 32. CORTEZA MOTORA Tálamo VA/VL + (Transitoria) VÍA DIRECTA + Sustancia Negra parte compacta Corteza Prefrontal/premotora (Transitoria) Caudado/Putamen - (Transitoria) Globo Pálido, segmento interno - (Tónica) + D1 (Transitoria) DESINHIBICIÓN MOVIMIENTO EXCITACIÓN GABA Glutamato
  • 33. La activación de las neuronas estriatales de la vía directa, conduce a una desinhibición de neuronas talamocorticales glutamatérgicas induciendo el movimiento.
  • 34. El cerebelo recibe información constante de la corteza cerebral, los músculos, las articulaciones y el oído interno (posición y movimientos de la cabeza) para coordinar de forma adecuada la actividad muscular. CEREBELO
  • 35. CEREBELO • FUNCIONES:  Controla el tono muscular La postura dinámica La coordinación sensitivo-motora.  Coordinación del movimiento  Coordinación del equilibrio  El aprendizaje motor  Regulación de las características del movimiento de los diferentes grupos musculares que intervienen en la ejecución de un programa motor. velocidad, dirección y magnitud.
  • 36. Divisiones del Cerebelo: • Vestibulo-cerebeloso: Recibe impulsos de la región vestibular. Controla el equilibrio y el movimientos de los ojos. • Espino-cerebeloso: Recibe impulsos nerviosos desde la médula espinal y controla la coordinación de los movimientos (sinergia) • Ponto-cerebelo: Recibe impulsos cerebrales (a través de núcleos pontinos) y controla la planificación e inicio de los movimientos.
  • 37. Capas de la Corteza Cerebelosa 
  • 38. Vías aferentes de Cerebelo ¿De dónde provienen las fibras? Dos sistemas inyectan impulsos excitatorios al cerebelo: 1.-Sistema de Fibras Trepadoras (nacen en el bulbo raquídeo y hacen sinapsis sobre células de Purkinje) 2.- Sistemas de Fibras Musgosas (nacen de los núcleos vestibulo-cerebelosos, espino- cerebelosos y ponto-cerebelosos). Constituyen la mayor parte de las fibras que llegan a la corteza cerebelosa. Hacen sinapsis sobre las células Granulosas.
  • 39. Cerebelo e Interneuronas • Su función es MODULAR los impulsos provenientes de las células de Purkinje. • Todas las interneuronas (a excepción de las células Granulosas) son Inhibitorias.
  • 40. Vías eferentes de Cerebelo -
  • 41.
  • 42. Próxima Clase: Sistema Nervioso Autonomo La confianza en sí mismo es el primer secreto del éxito.