Este documento trata sobre los modelos educativos en el contexto de la globalización. Define la globalización y discute sus impactos económicos, culturales y en derechos humanos. También analiza las ventajas y desventajas de la globalización en la educación, incluyendo mayor comunicación pero también privatización y desigualdad. El documento explora diversos temas relacionados con la globalización y la educación.
Una breve descripción, sobre el impacto sociocultural, político y educativo, de la globalizacion en el escenario de la República Dominicana de inicios del siglo XXI
La globalización es el proceso por el cual la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unifica mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. Así, los modos de producción y de movimientos de capital se configuran a escala planetaria, mientras los gobiernos van perdiendo atribuciones ante lo que se ha denominado la «sociedad en red». En este marco se registra un gran incremento del comercio internacional y las inversiones, debido a la caída de las barreras arancelarias y la interdependencia de las naciones.
Una breve descripción, sobre el impacto sociocultural, político y educativo, de la globalizacion en el escenario de la República Dominicana de inicios del siglo XXI
La globalización es el proceso por el cual la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unifica mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. Así, los modos de producción y de movimientos de capital se configuran a escala planetaria, mientras los gobiernos van perdiendo atribuciones ante lo que se ha denominado la «sociedad en red». En este marco se registra un gran incremento del comercio internacional y las inversiones, debido a la caída de las barreras arancelarias y la interdependencia de las naciones.
Esta presentacion habla sobre la globalizacion, su concepto, sus efectos, asi como ventajas y desventajas, se realizo con fines educativos para la materia de macroeconomia.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. MAESTRÍA EN PSICOPEDAGOGÍA Y DOCENCIA EN
NIVEL MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR.
ASIGNATURA:
MODELOS EDUCATIVOS INTERCAMBIANDO
EXPERIENCIAS Y CONOCIMIENTOS
ASESOR:
DR. MARCO ANTONIO ALANÍS MARTINEZ
MAESTRANDOS:
INÉS VELASQUÉZ URQUIZA
MAYRADANIELAGARDUÑO GUZMÁN
ELOHIM ISAAC GARCÍA CARMONA
JUDITH GUADALUPE JAIMES ALVARADO
JOSÉ ANTONIO ESCAMILLAESQUIVEL
3. EL IMPACTO DE LA
GLOBALIZACIÓN
En el ámbito económico, la globalización está asociada con el desarrollo del capitalismo como sistema
económico, a menudo se basa en la creencia de la autorregulación de los mercados.
Conectada con el desarrollo del comercio internacional, y la distribución mundial de la producción
de bienes y servicios, a través de la reducción de las barreras al comercio internacional.
Ha acelerado los procesos de la deslocalización y la externalización. Las empresas transnacionales
(ETN)
Impacto en la privatización de los servicios públicos y bienes
4. LAS INSTITUCIONES
ECONÓMICAS
INTERNACIONALES:•Asesoramiento en materia de políticas y financiación a los países
miembros con dificultades económicas
•Ayudarles a lograr la estabilidad macroeconómica y reducir la
pobreza.
Fondo Monetario
Internacional (FMI)
•Concede préstamos a los países en desarrollo con el fin de reducir
la pobreza,
Banco Mundial
•Supervisa y liberaliza el comercio internacional.Organización Mundial
del Comercio (OMC)
5. NORMAS DE
COMERCIO JUSTO
Un conjunto de normas mínimas para la
producción y el comercio socialmente responsable
Desarrollo social:
Estructura
democrática.
Administración
transparente.
Desarrollo
económico:
Administrar
eficazmente la
prima de Comercio
Justo
Desarrollo del
medio ambiente:
Protección
ambiental
6. LA GLOBALIZACIÓN Y LOS
DERECHOS HUMANOS
No viola los derechos
humanos
Afecta negativamente a su
disfrute en todas partes.
En 2004, la Comisión
Mundial sobre la Dimensión
Social de la Globalización
publicó el informe
“Por una globalización justa:
crear oportunidades para
todos”
En la que se afirma la
necesidad de respetar los
derechos humanos en los
procesos de globalización
7. GLOBALIZACIÓN
• En el origen de la Globalización hay
variados criterios, algunos opinan que
surge desde el mismo desarrollo del
hombre y su expansión, otros consideran
que fue producto del desarrollo de los
antiguos imperios, hay quienes hablan
del encuentro entre dos culturas, otros
argumentan que es un proceso complejo
que tiene su surgimiento y desarrollo en
el siglo XX. Lo cierto es que el origen
histórico de la globalización puede verse
al tiempo que hacemos una
interpretación de lo “global” y lo
comparamos con lo Mundial o
internacional.
8. FACTORES DETERMINANTES DEL
PROCESO ACTUAL DE
GLOBALIZACIÓN
• 1. Los adelantos tecnológicos, especialmente en comunicaciones e
informática, que facultan a las empresas la coordinación en forma
económica de las actividades de producción que se efectúan en distintos
lugares, e igualmente facilitan la difusión más rápida y extensa tanto de las
innovaciones tecnológicas como de los conocimientos especializados y
reducen las fricciones del comercio internacional;
• 2. Las políticas económicas que han apoyado la integración de las
economías nacionales, en el sentido de que los países han disminuido las
barreras artificiales a la circulación de bienes, servicios y capitales; y,
• 3. Las instituciones de Bretton Woods, la Organización de Cooperación y
Desarrollo Económico (OCDE) y el Acuerdo General sobre Aranceles
Aduaneros y Comercio (GATT) (en la actualidad la Organización Mundial de
Comercio - OMC), que han cumplido un papel fundamental en incitar a un
significativo número de países adopten sistemas económicos abiertos y
sustentados en el mercado.
9.
10. • Para unos la Globalización trae
aparejado un sentimiento de
inseguridad en el sentido de que
el cambio social, político,
ideológico que supone no solo
es exógeno, sino que además
escapa al control de los
ciudadanos y de sus gobiernos;
para otros la Globalización tiene
un significado de optimismo,
pues da posibilidad de
interconexión, desarrollo y
apertura al exterior.
11. GLOBALIZACIÓN
DESARROLLO
CAPITALISTA
DESAFÍOS
GLOBALES
JOSE MARÍA PÉREZ GAY –
¿CUÁNTA
GLOBALIZACIÓN
PODEMOS SOPORTAR?
CIENTÍFICO, CULTURAL,
SOCIAL
MARX Y ENGELS
URBANIZACIÓN – CRISIS
INHERENTE EN LA ECONOMÍA
EXPANSIÓN DEL
MERCADO MUNDIAL
NECESIDADES REGIONALES POR
PRODUCTOS DE PAÍSES LEJANOS
12. GLOBALIZACIÓN
MITAD DEL SIGLO XX
CAMBIA POR UNA
PERSPECTIVA DE
VIOLENCIA
PRINCIPIOS DE
AMENAZA Y
TERROR
- ARMAS DE DEVASTACIÓN
- BANDAS
TRASNACIONALES DE
GRUPOS ORGANIZADOS
“UN FUTURO PERFECTO”, AL QAEDA. JOHN
MICKLETWAIT Y ADRIAN WOOLDRIDGE
- FIN DE UN PROCESO DE
INTEGRACIÓN (JURISDICCIÓN)
- CRISIS ECONOMICA
- TRASPORTE COMERCIAL YA
NO ES SEGURO
- APODERAMIENTO DE REDES
MUNDIALES
UNIVERSALISMO ECONÓMICO
- NUEVAS TECNOLOGÍAS Y
RELACIONES SOCIALES
18. LA GLOBALIZACIÓN EN EL
SISTEMA EDUCATIVO.
Nuevas prácticas
ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE
Uso de nuevos
ELEMENTOS Y
HERRAMIENTAS TIC´S
Desarrollo de
INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES
N
O
S
I
E
M
P
R
E
19. UNESCO GENERA
2BILLONES DE DOLLARES
ANUALES
MEDIO
FINOMC …SI LA EDUCACIÓN ES
UNA INVERSIÓN MERCANTIL
DEBERÍA DEJAR DE SER UN
23. DESVENTAJAS:
ECONÓMICAS
• Países
desarrollados
sobre economías
menores
• Mano de obra
barata
• Agotamiento de
recursos naturales
POLÍTICAS
• Desigualdad
social, económica
y política
CULTURALES
• Perdida de
identidad nacional
• Pérdida de
lenguas
• Modificación te
tradiciones y
costumbres
SOCIALES
• Recursos
tecnológicos,
educativos y
económicos
limitados
• Confrontamientos
sociales, religiosos
y culturales
24. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE
LA GLOBALIZACIÓN EN LA
EDUCACIÓN:
Comunicación
Interdependencia
Habilidades
afectivas
Enriquecimiento
cultural