Este documento presenta una lista de 50 nombres divididos en 3 grupos. Luego propone dividir la lista en dos grupos, donde el Grupo 1 contiene los nombres de la A hasta la H y el Grupo 2 contiene los nombres desde la L hasta la V.
Este documento clasifica a los estudiantes de acuerdo a su rendimiento académico en tres niveles: avanzado, intermedio e inicial. En el nivel avanzado se encuentran los 10 estudiantes con las notas más altas, entre 6.8 y 6.2. El nivel intermedio incluye a estudiantes con notas entre 5.9 y 5, y el nivel inicial a estudiantes con notas entre 4.9 y 4.1.
El resumen contiene la información de la comisión 5 con horario de 18 a 20 hs en el aula 10 con la profesora Paula Tilbe. Incluye el legajo y nombre de 32 alumnos.
Este documento presenta una lista de 40 estudiantes con sus respectivos promedios académicos. Los promedios van desde 1.0 hasta 4.9. La mayoría de los estudiantes tienen promedios entre 3.0 y 4.5.
Este documento presenta una lista de 40 estudiantes con sus respectivos promedios académicos. Los promedios van desde 1.0 hasta 5.0. La mayoría de los estudiantes tienen promedios entre 2.0 y 4.5. Solo 5 estudiantes tienen promedios de 5.0 o superior.
Este documento contiene una lista de nombres de personas. En total hay más de 20 nombres en la lista, incluyendo Pilar Ros Sánchez, Roberto Ocaña, Lolín García, Juan Zaragozá, Vicente Oliver y Sensio Serra. La lista no parece tener un orden específico y contiene nombres de diferentes orígenes.
Este documento contiene una lista de nombres de personas. En total hay más de 20 nombres en la lista, incluyendo Pilar Ros Sánchez, Roberto Ocaña, Lolín García, Juan Zaragozá, Vicente Oliver y Sensio Serra.
Este documento presenta una lista de alumnos con sus respectivos rut y nota final. En total hay 59 alumnos con sus nombres, apellidos, rut y nota entre 0,7 y 4,2.
Este documento presenta una lista de 74 participantes de un sorteo de fútbol, incluyendo sus nombres completos. La lista está ordenada numerada del 1 al 74 y contiene nombres como Inma Moret, Carlos del Olmo Momblanc, Cristina Navarro Caballero, Fernando Taroncher Ballester y otros.
Este documento clasifica a los estudiantes de acuerdo a su rendimiento académico en tres niveles: avanzado, intermedio e inicial. En el nivel avanzado se encuentran los 10 estudiantes con las notas más altas, entre 6.8 y 6.2. El nivel intermedio incluye a estudiantes con notas entre 5.9 y 5, y el nivel inicial a estudiantes con notas entre 4.9 y 4.1.
El resumen contiene la información de la comisión 5 con horario de 18 a 20 hs en el aula 10 con la profesora Paula Tilbe. Incluye el legajo y nombre de 32 alumnos.
Este documento presenta una lista de 40 estudiantes con sus respectivos promedios académicos. Los promedios van desde 1.0 hasta 4.9. La mayoría de los estudiantes tienen promedios entre 3.0 y 4.5.
Este documento presenta una lista de 40 estudiantes con sus respectivos promedios académicos. Los promedios van desde 1.0 hasta 5.0. La mayoría de los estudiantes tienen promedios entre 2.0 y 4.5. Solo 5 estudiantes tienen promedios de 5.0 o superior.
Este documento contiene una lista de nombres de personas. En total hay más de 20 nombres en la lista, incluyendo Pilar Ros Sánchez, Roberto Ocaña, Lolín García, Juan Zaragozá, Vicente Oliver y Sensio Serra. La lista no parece tener un orden específico y contiene nombres de diferentes orígenes.
Este documento contiene una lista de nombres de personas. En total hay más de 20 nombres en la lista, incluyendo Pilar Ros Sánchez, Roberto Ocaña, Lolín García, Juan Zaragozá, Vicente Oliver y Sensio Serra.
Este documento presenta una lista de alumnos con sus respectivos rut y nota final. En total hay 59 alumnos con sus nombres, apellidos, rut y nota entre 0,7 y 4,2.
Este documento presenta una lista de 74 participantes de un sorteo de fútbol, incluyendo sus nombres completos. La lista está ordenada numerada del 1 al 74 y contiene nombres como Inma Moret, Carlos del Olmo Momblanc, Cristina Navarro Caballero, Fernando Taroncher Ballester y otros.
Este documento describe las transformaciones en el oficio del maestro a lo largo de la historia y en la actualidad. Señala tres principios históricos que estructuraron el rol del maestro: el momento del origen y fundación de la educación básica, la maduración del sistema educativo, y la actualidad. Luego detalla algunos de los cambios actuales que afectan al maestro como las nuevas tecnologías, los estudiantes, las teorías pedagógicas y la organización del trabajo docente.
Un libro es un conjunto de hojas que contienen texto e imágenes. Se compone de varias páginas unidas que permiten al lector acceder a la información escrita o visual que contienen.
La historieta trata sobre los diferentes tipos de contaminación como la de gases tóxicos, ríos, basura, lixiviados y ruidos que afectan negativamente la salud, el medio ambiente y la capa de ozono.
Para evaluar un anuncio en soporte papelAna Basterra
El documento ofrece consejos para evaluar un anuncio impreso, recomendando usar la imaginación y elegir una imagen impactante con el tamaño, colores y fondo adecuados, además de incluir un eslogan breve y sencillo, y cuidar el diseño general para que sea adecuado, suficiente e inadecuado.
El documento habla sobre la importancia de jugar y estudiar. Sugirió que los niños deben tener tiempo para jugar libremente y explorar su creatividad, pero también es crucial que estudien para desarrollar habilidades académicas. Un buen balance entre el juego y el estudio es clave para el desarrollo saludable de un niño.
Este documento presenta un gráfico semanal del tipo Euro-dólar del 13 de septiembre de 2013. Muestra las medias simples de 2, 5, 13, 34, 89, 233 y 610 períodos, así como las proyecciones para el movimiento futuro del Euro-dólar dependiendo de si supera o no ciertos niveles clave de 1,28, 1,35 y 1,355. Explica brevemente que las tendencias se definen por las medias y los niveles de soporte y resistencia, y que el objetivo es observar cómo las medias simple
El documento describe varios eventos y actividades realizados en una biblioteca para conmemorar diferentes fechas y temas como el Día de la Constitución, el Día de la Paz, el Día de la Mujer y el Día del Medio Ambiente. Incluye exposiciones, juegos, videos y talleres sobre estos temas. También describe actividades relacionadas con el IV Centenario del Quijote y con la promoción de la lectura.
La inteligencia natural proviene del cerebro humano y puede desarrollar habilidades de forma armónica, mientras que la inteligencia artificial proviene de lo que crea el hombre y solo es inteligente en un área limitada. La inteligencia natural está ligada a funciones mentales como la percepción y la memoria, y puede resolver problemas nuevos, mientras que la inteligencia artificial intenta implementar facultades humanas en objetos para pensar y resolver problemas de manera limitada.
Los riesgos psicosociales se refieren a condiciones en el lugar de trabajo que pueden afectar la salud del trabajador, como la organización del trabajo y las relaciones interpersonales. Algunas consecuencias comunes incluyen estrés, ansiedad, problemas de comportamiento y de salud. Los empleadores deben identificar y controlar los factores de riesgo para prevenir problemas y promover el bienestar de los trabajadores.
El documento discute la viabilidad del modelo económico peruano actual basado en las exportaciones primarias en el contexto del crecimiento económico mundial más lento. El Frente Amplio propone iniciar un cambio hacia un modelo de crecimiento más diversificado e inclusivo con énfasis en la industria, agricultura y servicios de alto valor agregado para generar empleo sostenible a largo plazo. El Frente Amplio presentará estas propuestas en el diálogo convocado por el gobierno para discutir los desafíos de
El documento describe la autoevaluación del autor sobre el tema 1 de un curso de innovación educativa con recursos abiertos. El autor cree que los recursos educativos abiertos son importantes debido a la evolución rápida de Internet y la tecnología. El autor ha creado varios sitios web y recursos en los últimos años para educar al público sobre temas de seguridad aérea. Las organizaciones formales que participan en el movimiento de recursos educativos abiertos son particularmente importantes porque pueden llevar oportunidades educativas a todo
La unidad de aprendizaje se enfoca en desarrollar el pensamiento y sentido crítico de los estudiantes a través de la creación de nuevos conceptos, el manejo de información y la creación de soluciones a problemas. También busca fomentar la creatividad de los estudiantes mediante el uso de tecnologías de comunicación e información. Además, espera que los estudiantes sean capaces de diseñar mapas conceptuales a partir de lecturas recomendadas usando el software cmaptools.
Este documento compara las presentaciones gráficas orientadas a grandes cuentas con las demostraciones online dirigidas a la mayoría de las cuentas. Las presentaciones gráficas son lineales, sin errores y con retroalimentación intensiva, pero son virtuales y simplifican las ideas de forma coercitiva. Las demostraciones online son perceptivas, convincentes e impactantes visualmente, pero corren el riesgo de saturación, fallas técnicas y desconexión del orador.
Miguel de Cervantes escribió la novela Don Quijote de la Mancha, publicada en dos partes en 1605 y 1615. Considerada la primera novela moderna y una de las obras más influyentes de la literatura universal, narra las aventuras del hidalgo Alonso Quijano que, tras leer muchos libros de caballerías, enloquece y decide hacerse llamar don Quijote de la Mancha.
The document appears to list student names and scores in 4 categories that make up 25% each of a total grade. It includes the student's name, identification number, and scores in each of the 4 categories which are out of 15, 10, 14 and 16 respectively. There are a total of 50 students listed with their names, IDs and scores in the 4 categories.
La profesora Haydeé Rosalía Martínez da clases de Introducción a las Teorías de la Comunicación en la UNAM. Ha utilizado diapositivas y presentaciones en PowerPoint para sus clases y conferencias. Ahora busca explorar el potencial de los Recursos Educativos Abiertos para crear un video sobre el estudio de la Comunicación que sus alumnos y otros usuarios de Internet puedan usar para aprender y compartir conocimientos sobre el tema.
La tecnología se refiere al conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas y facilitar la adaptación al medio ambiente. Es el estudio de las artes, técnicas y oficios. Aunque influye en el progreso económico y social, su enfoque comercial hace que satisfaga más los deseos de los más prósperos que las necesidades de los más necesitados, y tiende a usar los recursos de forma no sostenible, aunque también puede usarse para prote
Este documento contiene 4 listas con los nombres de estudiantes matriculados en diferentes cursos y competiciones de tenis. La primera lista titulada "GES NIVELL 1A MATÍ" contiene 27 nombres de estudiantes. La segunda lista titulada "GES 1B TARDA" contiene 21 nombres. La tercera lista titulada "GES 2A TARDA" contiene 25 nombres. Y la cuarta lista titulada "GES 2B TARDA" contiene 28 nombres.
Este documento presenta dos listas de alumnos bilingües del Instituto Pablo Neruda para los cursos 2013/2014. La primera lista contiene 29 alumnos de 3o de ESO bilingüe y la segunda lista contiene 20 alumnos de 4o de ESO bilingüe. El documento está fechado el 12 de julio de 2013 y firmado por el secretario del instituto.
Este documento describe las transformaciones en el oficio del maestro a lo largo de la historia y en la actualidad. Señala tres principios históricos que estructuraron el rol del maestro: el momento del origen y fundación de la educación básica, la maduración del sistema educativo, y la actualidad. Luego detalla algunos de los cambios actuales que afectan al maestro como las nuevas tecnologías, los estudiantes, las teorías pedagógicas y la organización del trabajo docente.
Un libro es un conjunto de hojas que contienen texto e imágenes. Se compone de varias páginas unidas que permiten al lector acceder a la información escrita o visual que contienen.
La historieta trata sobre los diferentes tipos de contaminación como la de gases tóxicos, ríos, basura, lixiviados y ruidos que afectan negativamente la salud, el medio ambiente y la capa de ozono.
Para evaluar un anuncio en soporte papelAna Basterra
El documento ofrece consejos para evaluar un anuncio impreso, recomendando usar la imaginación y elegir una imagen impactante con el tamaño, colores y fondo adecuados, además de incluir un eslogan breve y sencillo, y cuidar el diseño general para que sea adecuado, suficiente e inadecuado.
El documento habla sobre la importancia de jugar y estudiar. Sugirió que los niños deben tener tiempo para jugar libremente y explorar su creatividad, pero también es crucial que estudien para desarrollar habilidades académicas. Un buen balance entre el juego y el estudio es clave para el desarrollo saludable de un niño.
Este documento presenta un gráfico semanal del tipo Euro-dólar del 13 de septiembre de 2013. Muestra las medias simples de 2, 5, 13, 34, 89, 233 y 610 períodos, así como las proyecciones para el movimiento futuro del Euro-dólar dependiendo de si supera o no ciertos niveles clave de 1,28, 1,35 y 1,355. Explica brevemente que las tendencias se definen por las medias y los niveles de soporte y resistencia, y que el objetivo es observar cómo las medias simple
El documento describe varios eventos y actividades realizados en una biblioteca para conmemorar diferentes fechas y temas como el Día de la Constitución, el Día de la Paz, el Día de la Mujer y el Día del Medio Ambiente. Incluye exposiciones, juegos, videos y talleres sobre estos temas. También describe actividades relacionadas con el IV Centenario del Quijote y con la promoción de la lectura.
La inteligencia natural proviene del cerebro humano y puede desarrollar habilidades de forma armónica, mientras que la inteligencia artificial proviene de lo que crea el hombre y solo es inteligente en un área limitada. La inteligencia natural está ligada a funciones mentales como la percepción y la memoria, y puede resolver problemas nuevos, mientras que la inteligencia artificial intenta implementar facultades humanas en objetos para pensar y resolver problemas de manera limitada.
Los riesgos psicosociales se refieren a condiciones en el lugar de trabajo que pueden afectar la salud del trabajador, como la organización del trabajo y las relaciones interpersonales. Algunas consecuencias comunes incluyen estrés, ansiedad, problemas de comportamiento y de salud. Los empleadores deben identificar y controlar los factores de riesgo para prevenir problemas y promover el bienestar de los trabajadores.
El documento discute la viabilidad del modelo económico peruano actual basado en las exportaciones primarias en el contexto del crecimiento económico mundial más lento. El Frente Amplio propone iniciar un cambio hacia un modelo de crecimiento más diversificado e inclusivo con énfasis en la industria, agricultura y servicios de alto valor agregado para generar empleo sostenible a largo plazo. El Frente Amplio presentará estas propuestas en el diálogo convocado por el gobierno para discutir los desafíos de
El documento describe la autoevaluación del autor sobre el tema 1 de un curso de innovación educativa con recursos abiertos. El autor cree que los recursos educativos abiertos son importantes debido a la evolución rápida de Internet y la tecnología. El autor ha creado varios sitios web y recursos en los últimos años para educar al público sobre temas de seguridad aérea. Las organizaciones formales que participan en el movimiento de recursos educativos abiertos son particularmente importantes porque pueden llevar oportunidades educativas a todo
La unidad de aprendizaje se enfoca en desarrollar el pensamiento y sentido crítico de los estudiantes a través de la creación de nuevos conceptos, el manejo de información y la creación de soluciones a problemas. También busca fomentar la creatividad de los estudiantes mediante el uso de tecnologías de comunicación e información. Además, espera que los estudiantes sean capaces de diseñar mapas conceptuales a partir de lecturas recomendadas usando el software cmaptools.
Este documento compara las presentaciones gráficas orientadas a grandes cuentas con las demostraciones online dirigidas a la mayoría de las cuentas. Las presentaciones gráficas son lineales, sin errores y con retroalimentación intensiva, pero son virtuales y simplifican las ideas de forma coercitiva. Las demostraciones online son perceptivas, convincentes e impactantes visualmente, pero corren el riesgo de saturación, fallas técnicas y desconexión del orador.
Miguel de Cervantes escribió la novela Don Quijote de la Mancha, publicada en dos partes en 1605 y 1615. Considerada la primera novela moderna y una de las obras más influyentes de la literatura universal, narra las aventuras del hidalgo Alonso Quijano que, tras leer muchos libros de caballerías, enloquece y decide hacerse llamar don Quijote de la Mancha.
The document appears to list student names and scores in 4 categories that make up 25% each of a total grade. It includes the student's name, identification number, and scores in each of the 4 categories which are out of 15, 10, 14 and 16 respectively. There are a total of 50 students listed with their names, IDs and scores in the 4 categories.
La profesora Haydeé Rosalía Martínez da clases de Introducción a las Teorías de la Comunicación en la UNAM. Ha utilizado diapositivas y presentaciones en PowerPoint para sus clases y conferencias. Ahora busca explorar el potencial de los Recursos Educativos Abiertos para crear un video sobre el estudio de la Comunicación que sus alumnos y otros usuarios de Internet puedan usar para aprender y compartir conocimientos sobre el tema.
La tecnología se refiere al conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas y facilitar la adaptación al medio ambiente. Es el estudio de las artes, técnicas y oficios. Aunque influye en el progreso económico y social, su enfoque comercial hace que satisfaga más los deseos de los más prósperos que las necesidades de los más necesitados, y tiende a usar los recursos de forma no sostenible, aunque también puede usarse para prote
Este documento contiene 4 listas con los nombres de estudiantes matriculados en diferentes cursos y competiciones de tenis. La primera lista titulada "GES NIVELL 1A MATÍ" contiene 27 nombres de estudiantes. La segunda lista titulada "GES 1B TARDA" contiene 21 nombres. La tercera lista titulada "GES 2A TARDA" contiene 25 nombres. Y la cuarta lista titulada "GES 2B TARDA" contiene 28 nombres.
Este documento presenta dos listas de alumnos bilingües del Instituto Pablo Neruda para los cursos 2013/2014. La primera lista contiene 29 alumnos de 3o de ESO bilingüe y la segunda lista contiene 20 alumnos de 4o de ESO bilingüe. El documento está fechado el 12 de julio de 2013 y firmado por el secretario del instituto.
Este documento presenta las listas de estudiantes matriculados en diferentes secciones del nivel secundario para el año académico 2014, incluyendo sus nombres completos y números de orden. Se proporcionan listas para 5 secciones diferentes, cada una con su respectiva tutora o tutor.
Este informe describe las actividades realizadas por el coordinador Geoby Rurick Arrese Miraval en el área de Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica de la I.E.E. Faustino Maldonado durante el mes de noviembre de 2021. El coordinador interactuó de forma remota con más de 1000 estudiantes de 1o a 5o grado, desarrollando actividades como establecer compromisos para construir el Perú deseado y reforzando las competencias del área. Para planificar las actividades, se reunieron los docentes del grado
Este documento lista los nombres de dos equipos de estudiantes que realizarán un examen parcial de desarrollo personal. El Equipo A, compuesto por 29 estudiantes, realizará el examen el lunes 6 de junio a las 6:45 a.m. Mientras que el Equipo B, también compuesto por 29 estudiantes, realizará el examen el jueves 9 de junio a las 8:30 a.m.
Este documento presenta una lista de estudiantes y profesores que forman parte del equipo Erasmus español. La lista incluye los nombres completos de 24 estudiantes y 27 profesores que participan en el proyecto de geocaching dentro y fuera del aula para mantener activas las mentes de los estudiantes.
Notas prueba prehistoria 3º medio b 2010ramoncortes
Este documento presenta una lista alfabética de estudiantes de 3° Medio "B" con sus respectivos nombres completos y notas. La lista incluye 34 estudiantes con sus notas que van desde 4.0 hasta 7.0. Algunos estudiantes tienen una "A" en lugar de una nota, lo que puede significar que aún no tienen nota definida.
Este documento presenta una lista de 33 estudiantes de primer año de Educación Secundaria Obligatoria en un programa bilingüe en el Instituto Pablo Neruda en Castilleja de la Cuesta, Sevilla, España para el año escolar 2013/2014, enumerando sus nombres completos en orden alfabético.
Este documento presenta el horario de tutorías del profesorado de un centro educativo, indicando el nombre del profesor o profesora, el día de la semana y la hora de la tutoría.
Este documento proporciona directrices para la estructura y contenido de las memorias que deben acompañar a los Trabajos de Fin de Grado (TFG) de carácter práctico. Recomienda que la memoria incluya secciones como un índice, introducción, contextualización, cronograma de trabajo, documentos que muestren el proceso de desarrollo, especificaciones técnicas y conclusiones. Además, sugiere que el título del TFG ilustre claramente el contenido del trabajo.
El documento presenta el horario de clases de la semana de presentación de asignaturas del segundo curso del Grado en Comunicación Audiovisual. Se detallan las asignaturas, aulas y horarios para cada uno de los cuatro cursos del grado durante los días jueves 22 y viernes 23 de enero.
Este documento presenta el programa de actividades de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación para el 27 de noviembre de 2014. Incluye conferencias, actos institucionales y paneles sobre temas como la investigación en ciencias sociales, experiencias profesionales de egresados y actividades paralelas como talleres y maratones audiovisuales y publicitarios.
El documento es una invitación a un foro sobre las grandes producciones en España y el éxito de la película "El Niño", que tendrá lugar el 19 de noviembre a las 16:15 h en la Fundación Santiago Rey Fernández-Latorre. El orador será Edmon Roch, productor ejecutivo de Ikiru Films. La asistencia es gratuita pero se requiere confirmación.
El documento presenta el horario y los detalles de la convocatoria extraordinaria de octubre de 2014 para la defensa de los Trabajos de Fin de Grado. Se enumeran 4 estudiantes con sus respectivos títulos de TFG, tutores y tribunales asignados para las 16:30, 17:00, 17:30 y 18:00 del 3 de noviembre de 2014.
El documento describe un convenio entre la Universidad de Vigo y Mediaset España para un curso de formación en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación. El curso consiste en una serie de conferencias los viernes por ejecutivos de Mediaset sobre diferentes aspectos de la industria televisiva como el mercado, la creación de formatos, la producción y adquisición de contenidos, la ficción y programación.
El documento describe un convenio entre la Universidad de Vigo y Mediaset España para un curso de formación en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación. El curso consistirá en una serie de conferencias los viernes por ejecutivos de Mediaset sobre diferentes temas relacionados con la industria televisiva como el mercado de la televisión, la creación de formatos, la producción y adquisición de contenidos externos, la ficción y programación. La serie de conferencias tendrá lugar en Pontevedra entre septiembre y novi
Este documento lista 186 estudiantes inscritos en un curso de Mediaset, incluyendo su nombre, apellidos y curso. Los estudiantes están inscritos en primero, segundo, tercero o cuarto curso de CCAA (Ciencias de la Comunicación Audiovisual) o PPRR (Periodismo y Relaciones Públicas). También se incluyen los nombres de varios profesores.
Este documento describe un curso de formación organizado por Mediaset sobre la gestión de contenidos, el proceso de creación de formatos, la adquisición de producción externa, la producción, la ficción, la programación, las nuevas tecnologías y los productos derivados. El curso consta de 10 sesiones que tendrán lugar los viernes de septiembre a noviembre en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad de Vigo.
Este documento presenta un programa de formación de 9 sesiones que se llevará a cabo los viernes de septiembre y noviembre. Cada sesión cubrirá un tema relacionado con la gestión, creación y producción de contenidos audiovisuales y será dictada por directivos de Mediaset. El curso está dirigido a estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación.
El documento presenta el horario de clases para el tercer curso y segundo semestre. Las clases teóricas serán los lunes en el aula audiovisual. Los grupos prácticos tendrán clases de martes a viernes en diferentes materias como realización de ficción, documental, proyectos web y estructura en diferentes horarios.
Este documento presenta el horario de clases para el segundo semestre de un curso. Incluye sesiones teóricas y prácticas de varias asignaturas como documentación audiovisual, expresión sonora, animación, marketing y proyectos multimedia distribuidas a lo largo de la semana en diferentes horarios.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
G1 cav
1. Nome
1. Álvarez Brandón, Arancha
2. Babarro Ferreira, David
3. Barreiro Morás, Javier
4. Braña González, Lucía
5. Burgos Zarazo, Cristina
6. Cacabelos Pérez, Raquel
7. Caeiro Fernández, Andrea
8. Carballás Riveiro, Denis
9. Castro Fontán, Borja
10. Conde Román, María Luz
11. Crespo Rivas, Borja
12. da ponte Puga, Paula
13. Favorecido Cons, Javier de
14. Fekete, Robert
15. Fernández Barros, Ana
16. Fernández Buján, Antía
17. Fernández Fuentes, Sofía
18. Fernández García, Andrés
19. Fernández Rodríguez, Iván
20. Franco Sineiro, Martín
21. García García, Laura
22. Gómez Fernández, Paula
23. González Boullosa, Ana
24. González Cabanelas, Laura
25. Hernandez Salgado, Clara
26. Kesler Espasandín, Matías
27. Liberti, Francesca
28. Lojo Fernández, Pablo
29. Louro Corbelle, Araceli
30. Martínez Fernández,
Andrea
31. Martínez Moure, Sara
Jessica
32. Martínez Outeiral, Jacobo
2. 33. Medina Castro, Francisco
34. Parada Pacheco, Patricia
35. Parga Iglesias, Noemí
36. Pereiro Fernández,
Fernando
37. Pérez Pérez, Héctor
38. Prado Martín, María
Alejandra
39. Ramos Balboa, Héctor
40. Rodríguez González,
Lorena
41. Rodríguez Graña, Manuel
42. Rodríguez Guerra, Ángel
María
43. Rodríguez Martínez, Iria
44. Rodríguez Valverde, Marta
45. Silva Lamy, Luca Johan
46. Sobrino Barreiro, Verónica
47. Ucha Viéitez, Cristina
48. Valdivieso Vidal, Jaime
49. Valenzuela Sánchez,
Andrés
50. Vázquez Varela, Pablo
TABLA DIVISIÓN EN TRES GRUPOS
GRUPO 1
GRUPO 2
GRUPO 3
DIVISIÓN EN DOS GRUPOS
De Álvarez Brandón, Arancha a Hernandez Salgado, Clara GRUPO 1
De Liberti, Francesca a Vázquez Varela, Pablo GRUPO 2