G1 producto, servicio y sistema tecnologicoClaudia150499
Este documento describe los conceptos de productos, servicios y sistemas tecnológicos. Explica que un producto es un objeto tangible creado por el hombre para mejorar sus condiciones de vida. Un servicio es un conjunto de elementos y personas que satisfacen una necesidad. Finalmente, un sistema tecnológico puede ser un producto, servicio o conjunto de organizaciones que generan productos o servicios.
G1 producto, servicio y sistema tecnologicoClaudia150499
Este documento describe los conceptos de productos, servicios y sistemas tecnológicos. Explica que un producto es un objeto tangible creado por el hombre para mejorar sus condiciones de vida. Menciona varios ejemplos de productos. También define qué es un servicio y da ejemplos como restaurantes, bancos y transporte. Finalmente, define un sistema tecnológico como un conjunto de elementos que se relacionan dinámicamente para lograr un objetivo.
La tecnología sirve para satisfacer las necesidades y deseos humanos como la alimentación, el vestido, la vivienda, la salud y la comunicación. A lo largo de la historia, los humanos han creado una gran variedad de productos tecnológicos para cubrir sus necesidades básicas de supervivencia y también necesidades secundarias como la seguridad, el transporte, el trabajo y el ocio. La tecnología mejora la calidad de vida al facilitar las tareas humanas y resolver problemas.
Uno de los principales objetivos de la administración es garantizar que los procesos y controles estén basados en prácticas óptimas de negocio para ofrecer mejores servicios al personal y contribuir a las estrategias de la organización. Hoy existe una gran preocupación de los directores de recursos humanos debido a que sus organizaciones no cuentan con sistemas integrales para la administración y desarrollo del capital humano. Es necesario establecer controles de medición para el desempeño de los procesos del personal y definir métodos a nivel
Carlos Sáez presenta cómo crear un negocio de comparador de cuotas de apuestas deportivas online exitoso. Fundó Pricebets con un equipo de 6 personas tras estudiar un mercado de 12.5 billones de euros y 400,000 usuarios de apuestas online. Usan un modelo freemium y se enfocan en el crecimiento orgánico y acuerdos con marcas para atraer tráfico. Necesitan inversión para cubrir gastos proyectados mientras generan ingresos a través de tarifas por presencia y software como servicio.
This document provides information for parents on curriculum, assessment, teaching, and homework for students in Years 7 and 8. It outlines that subjects are grouped in different ways, with maths and science grouped by ability level. Assessment includes both informal and formal methods done throughout the year. Homework is expected to take around 45 minutes per night and includes tasks on Insight, SAM Learning, and wider reading. Good attendance is also emphasized.
G1 producto, servicio y sistema tecnologicoClaudia150499
Este documento describe los conceptos de productos, servicios y sistemas tecnológicos. Explica que un producto es un objeto tangible creado por el hombre para mejorar sus condiciones de vida. Un servicio es un conjunto de elementos y personas que satisfacen una necesidad. Finalmente, un sistema tecnológico puede ser un producto, servicio o conjunto de organizaciones que generan productos o servicios.
G1 producto, servicio y sistema tecnologicoClaudia150499
Este documento describe los conceptos de productos, servicios y sistemas tecnológicos. Explica que un producto es un objeto tangible creado por el hombre para mejorar sus condiciones de vida. Menciona varios ejemplos de productos. También define qué es un servicio y da ejemplos como restaurantes, bancos y transporte. Finalmente, define un sistema tecnológico como un conjunto de elementos que se relacionan dinámicamente para lograr un objetivo.
La tecnología sirve para satisfacer las necesidades y deseos humanos como la alimentación, el vestido, la vivienda, la salud y la comunicación. A lo largo de la historia, los humanos han creado una gran variedad de productos tecnológicos para cubrir sus necesidades básicas de supervivencia y también necesidades secundarias como la seguridad, el transporte, el trabajo y el ocio. La tecnología mejora la calidad de vida al facilitar las tareas humanas y resolver problemas.
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El documento presenta una guía de aprendizaje sobre soluciones tecnológicas a través de la historia. Explica que la tecnología surge del ingenio humano para resolver necesidades y problemas. A lo largo de la historia, el ser humano ha desarrollado soluciones tecnológicas para satisfacer necesidades básicas como la alimentación, vestimenta y vivienda, así como necesidades complementarias en áreas como la comunicación, transporte y salud. La guía propone actividades para que los estudiantes analicen cómo la tecn
El documento presenta una guía de aprendizaje sobre soluciones tecnológicas a lo largo de la historia. Explica que la tecnología surge del ingenio humano para resolver necesidades y problemas. A través del tiempo, se han desarrollado soluciones para necesidades básicas como alimentación, vestido y vivienda, así como necesidades complementarias de comunicación, transporte y ocio. El documento propone actividades para que los estudiantes analicen cómo la tecnología ha impactado diferentes áreas de la vida humana.
El documento describe cómo la tecnología ha solucionado las necesidades humanas a lo largo de la historia. Explica que los seres humanos han utilizado su ingenio para crear objetos que satisfacen necesidades como la alimentación, vestimenta, vivienda, comunicación y transporte. También analiza cómo la tecnología ha evolucionado para resolver necesidades básicas y complementarias, desde utensilios primitivos hasta dispositivos modernos. Finalmente, propone varias actividades para que los estudiantes analicen ejemplos de soluciones tecnol
Este documento describe los conceptos de sociedad del conocimiento y economía del conocimiento. Una sociedad del conocimiento se caracteriza por los continuos avances científicos y la tendencia a la globalización, y cuenta con una amplia difusión de la tecnología de la información. Una economía del conocimiento es aquella en la que las organizaciones y la población adquieren, crean, difunden y utilizan el conocimiento de manera efectiva para generar desarrollo. El conocimiento se ha convertido en la base de la producción y la economía es global.
Este documento presenta conceptos clave sobre la sociedad del conocimiento y la economía del conocimiento. Brevemente, define la sociedad del conocimiento como caracterizada por avances científicos continuos y tendencias a la globalización, y la economía del conocimiento como aquella en la que las organizaciones y personas usan el conocimiento de manera efectiva para generar desarrollo. También discute las diferencias entre ambos conceptos y las características de una sociedad compleja basada en el conocimiento.
Este documento presenta el proyecto integrador sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad. Explica que las TIC han cambiado la forma en que las personas se comunican, acceden a la información y trabajan. Luego describe cómo se usan las TIC en la educación, la salud, los negocios y el entretenimiento en la comunidad del autor. Finalmente, concluye que las TIC son fundamentales en la vida cotidiana y han mejorado la productividad y el desarrollo económico y
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la sociedad y la educación. Explica que las TIC han transformado áreas como el trabajo, la gestión de empresas, la comunicación y más. También destaca la importancia de las TIC para estudiantes de ingeniería industrial y cómo éstas optimizan los procesos empresariales. El documento concluye resaltando las contribuciones significativas de las TIC en sectores como la educación, la salud y el sector empresarial.
La evolucion de la tecnologia y su influencia en la sociedadyersiestefania
La tecnología ha evolucionado rápidamente y ha tenido una gran influencia en la sociedad. Ha permitido avances científicos y de entretenimiento que mejoran la vida diaria. Sin embargo, también ha afectado la comunicación entre las personas al distraerlas de la realidad. La sociedad se ha transformado a una economía basada en la información desde la década de 1970, requiriendo infraestructura técnica para utilizar la información en todos los ámbitos de la vida.
La evolucion de la tecnologia y su influencia en la sociedadyersiestefania
La tecnología ha evolucionado rápidamente y ha tenido una gran influencia en la sociedad. Ha permitido avances científicos y de entretenimiento que mejoran la vida diaria. Sin embargo, también ha afectado la comunicación entre las personas al distraerlas de la realidad. La sociedad ahora depende de la información, lo que ha creado cambios estructurales y culturales, con una nueva economía basada en servicios como la educación y la salud en lugar de bienes tangibles.
La evolucion de la tecnologia y su influencia en la sociedadyersiestefania
La tecnología ha evolucionado rápidamente y ha tenido una gran influencia en la sociedad. Ha permitido avances científicos y de entretenimiento que mejoran la vida diaria. Sin embargo, también ha afectado la comunicación entre las personas al distraerlas de la realidad. La sociedad se ha transformado a una economía basada en la información desde la década de 1970, requiriendo infraestructura técnica para utilizar la información en todos los ámbitos de la vida.
El documento describe el sector terciario y la economía. El sector terciario incluye actividades de servicios como transporte, comunicaciones, educación, sanidad, turismo y comercio. Muchas personas en España trabajan en el sector terciario. El dinero se usa para intercambiar productos y servicios, y las personas y empresas deben administrarlo cuidadosamente a través de ahorros, presupuestos e inversiones.
El documento describe tres olas de cambio tecnológico y sus implicaciones sociales y económicas. La primera ola fue la revolución agrícola, la segunda fue la revolución industrial basada en combustibles fósiles, y la tercera es la era de la información digital. El comercio electrónico es parte de esta tercera ola y trae beneficios como mejoras en la educación y la salud, pero también plantea desafíos como la necesidad de infraestructura, confianza y seguridad en las transacciones en línea.
Este documento presenta una introducción a la tecnología. Explica que la tecnología surge para satisfacer las necesidades humanas, tanto básicas como secundarias. Detalla los ingredientes necesarios para crear tecnología, como la imaginación, los materiales, conocimientos y técnicas. Finalmente, describe las fases del proceso tecnológico, que incluyen identificar un problema, buscar información, explorar soluciones, diseñar, planificar, construir y probar un producto.
El documento describe la sociedad de la información y los cambios que trae consigo el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Explica que la sociedad está cambiando radicalmente a medida que las TIC forman parte integral de nuestras vidas. También define la sociedad de la información como una sociedad en la que la creación, distribución y manipulación de la información son actividades económicas y culturales clave, y donde todos crean, consultan, comparten e intercambian información. Finalmente, discute algunos desafí
Este documento presenta un proyecto sobre el uso de las TIC en la sociedad. Explica que las TIC ayudan a las personas, instituciones y gobierno a ser exitosos y ahorrar tiempo y dinero. Luego describe cómo la autora y su comunidad usan las TIC para trabajar, comunicarse, educarse y entretenerse. Finalmente, otra estudiante explica cómo su comunidad usa las TIC para estar en contacto, hacer compras, mantenerse informados y educarse en línea.
Este documento introduce el concepto de tecnología como la ciencia que crea objetos para resolver necesidades y problemas humanos. Explica que la tecnología ha permitido satisfacer necesidades básicas como la alimentación, el vestido, la vivienda y la salud, así como necesidades secundarias como la seguridad, comunicación, transporte, trabajo y ocio. Finalmente, proporciona ejemplos de cómo la tecnología ha resuelto problemas en cada una de estas áreas a lo largo de la historia.
Las TIC (tecnologías de la información y comunicación) facilitan el acceso y emisión de información en diversos ámbitos como la educación, la cultura y las finanzas. En el ámbito laboral, las TIC agilizan la comunicación y el trabajo en equipo para mejorar la productividad. En el hogar, las TIC como los celulares y computadoras facilitan la comunicación pero también pueden distanciar a las personas de sus seres queridos. Finalmente, las TIC en la educación ayudan a los estudiantes a aprender y dominar estas
Las TIC han tenido un gran impacto en diferentes ámbitos como la educación, la ciencia y la cultura. En la educación, las TIC se utilizan como herramientas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. En el campo científico, las TIC permiten el acceso a grandes volúmenes de datos y la colaboración en recursos compartidos. Culturalmente, las TIC han facilitado la globalización al permitir el intercambio de lenguas, creencias y culturas a través de Internet. Las TIC también han transformado el entreten
Este documento describe qué es la tecnología. Define la tecnología como la ciencia encargada de idear y construir objetos que solucionan las necesidades o problemas del ser humano. Explica que la tecnología surge para satisfacer las necesidades básicas humanas como la alimentación, el vestido y la vivienda, así como necesidades secundarias como la comunicación, el transporte y el ocio. Finalmente, detalla los ingredientes y el proceso necesarios para crear productos tecnológicos, incluyendo la imaginación, los materiales, conoc
Sociedad del conocimiento e informacion. Generaciones SocialesARii Riios
El documento resume las características de la sociedad de la información, la sociedad del conocimiento y las generaciones sociales. Explica que la sociedad de la información se basa en generar y difundir información a través de las tecnologías de la información, mientras que la sociedad del conocimiento toma el conocimiento como su eje central. Además, describe las principales generaciones desde la Generación Silenciosa hasta la Generación Z, resaltando sus experiencias educativas, de ocio y laborales.
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El documento presenta una guía de aprendizaje sobre soluciones tecnológicas a lo largo de la historia. Explica que la tecnología surge del ingenio humano para resolver necesidades y problemas. A través del tiempo, se han desarrollado soluciones para necesidades básicas como alimentación, vestido y vivienda, así como necesidades complementarias de comunicación, transporte y ocio. El documento propone actividades para que los estudiantes analicen cómo la tecnología ha impactado diferentes áreas de la vida humana.
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Este documento describe los conceptos de sociedad del conocimiento y economía del conocimiento. Una sociedad del conocimiento se caracteriza por los continuos avances científicos y la tendencia a la globalización, y cuenta con una amplia difusión de la tecnología de la información. Una economía del conocimiento es aquella en la que las organizaciones y la población adquieren, crean, difunden y utilizan el conocimiento de manera efectiva para generar desarrollo. El conocimiento se ha convertido en la base de la producción y la economía es global.
Este documento presenta conceptos clave sobre la sociedad del conocimiento y la economía del conocimiento. Brevemente, define la sociedad del conocimiento como caracterizada por avances científicos continuos y tendencias a la globalización, y la economía del conocimiento como aquella en la que las organizaciones y personas usan el conocimiento de manera efectiva para generar desarrollo. También discute las diferencias entre ambos conceptos y las características de una sociedad compleja basada en el conocimiento.
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G1 producto, servicio y sistema tecnologico
1. INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO JOHN F. KENNEDY
Villavicencio – Meta
AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
GUIA DE APRENDIZAJE Nº. 01 – GRADO: OCTAVO
III PERIODO ACADEMICO
PRODUCTOS – SERVICIOS Y SISTEMAS TECNOLOGICOS
FUNDAMENTACION TEORICA
PRODUCTO ES: Un objeto tecnológico tangible, es decir, que podemos tocar. Existen productos
médicos, alimenticios, didácticos, de vivienda, de seguridad, entre muchos otros…
Relojes, radios, televisores, pasteles, leche envasada, cd rom, lápices de colores, cuadernos,
impresoras, libros, candados, clips, agendas, latas de frutas, entre muchos otros objetos que se
venden son ejemplos de productos.
Operadores mecánicos, eléctricos, técnicos forman los productos. Cada uno cumple una función
específica dentro de cada producto para que el objeto satisfaga la necesidad por la cual se hizo.
Distintas personas participan en la creación de ellos. Muchos oficios y profesiones de las más
diversas índoles se preocupan de dar vida a un producto, desde la ideación, diseño, fabricación,
hasta el control y distribución de éstos.
Un producto es un sistema porque cada una de las partes que lo forman se relacionan entre sí y
cumplen con una tarea particular.
Un producto es parte de un espacio y tiempo determinados y es realizado con un fin en relación
con la época histórica, el usuario y el lugar.
Cada producto que se fabrica implica el uso y/o la creación de un servicio asociado.
Por ejemplo:
Cuando se creó el computador, no existían los servicios técnicos para éstos, pero hoy son muy
necesarios, sobre todo cuando un virus entra en nuestro computador.
Todos los productos que hoy se fabrican tuvieron su inicio en la creación de las primeras
herramientas y utensilios de los tiempos paleolíticos que fueron inventados para resolver
necesidades básicas. Con el paso del tiempo fueron apareciendo millones de productos que
satisfacen otro tipo de necesidades.
Objetos tecnológicos van a existir siempre que el ser humano viva, porque el mundo requiere
2. producir para que los millones de seres humanos podamos satisfacer nuestras necesidades.
Lo que hay que tomar en cuenta al producirlos es no dañar más de lo que hemos dañado
nuestro planeta.
Recordemos qué es un servicio...
S E R V I C I O
Servicio es un conjunto de elementos y personas que están relacionados para satisfacer una
necesidad. Generalmente se entrega un Servicio a través de una Organización o Empresa.
Estamos rodeados de servicios desde que nacemos: Cuando nuestra madre va a la consulta del
ginecólogo, el hospital donde nacimos, la iglesia donde nos bautizaron, el registro civil donde nos
inscribieron e identificaron como personas, la sala cuna, la escuela... y cuántos más...
Restaurantes, pastelerías, bancos, clínicas, hogares de ancianos, reparadoras de zapatos,
servicios técnicos, la red Internet, una editorial, un cine, un teatro, un parque de diversiones, un
cementerio, servicios de carpintería, una aseguradora de autos son ejemplos de servicios.
Vivimos gracias a una serie de servicios como las compañías de agua, electricidad, gas, teléfono.
Hoy las personas han incorporado más servicios a su vida como el de seguridad en las casas y
autos, tv cable, internet, comida a domicilio...
Intangibles dicen que son los Servicios porque no se pueden tocar en su totalidad. Por ejemplo
podría tocar una mesa de una universidad o una muralla o a una de las personas que trabajan en
ella, pero no las acciones que se realizan o a todo lo que forma la universidad.
Cada uno de nosotros ha sido parte de un servicio (es o será). Puede también ser creador
de alguno.
Si vamos analizando, cada persona que trabaja otorga un servicio y recibe servicios.
Identificamos muchas áreas de servicios como: Entretención, Educación, Salud, Vivienda,
Decoración, Seguridad, Alimentación, Finanzas, Cultura, Beneficencia,
Trabajo, Higiene, Comunicación, Transporte...
Objetos, energía y personas se requieren para su creación y funcionamiento.
También son sistemas porque todos estos componentes deben relacionarse adecuadamente
cumpliendo cada uno con una tarea específica en el momento adecuado.
Por ejemplo: En un restaurante mientras unos cocinan, los meseros atienden, el cajero recibe el
dinero y cantante ameniza la comida.
3. SISTEMA
“Conjunto de elementos y/o personas que se relacionan dinámicamente entre sí en un espacio y
tiempo determinados, cumpliendo con una función específica para lograr una meta grupal.”
Existen muchos tipos de sistemas en todas las áreas que conocemos:
SISTEMA BIOLÓGICO
SISTEMA SOLAR
SISTEMA MECÁNICO
SISTEMA ELÉCTRICO
SISTEMA TECNOLÓGICO
SISTEMA HIDRÁULICO
SISTEMA SOCIAL
SISTEMA COMPUTACIONAL
SISTEMA FINANCIERO
Nosotros nos concentraremos en los sistemas tecnológicos.
Un Sistema Tecnológico puede ser un Producto, Servicio o un conjunto de Organizaciones que
generan servicios o productos.
ACTIVIDAD PROPUESTA
1. Qué es un producto tecnológico?
2. Da 10 ejemplos de productos tecnológicos
3. Qué características deben tener los productos tecnológicos?
4. Qué relación tienen los productos con la historia?
5. Por qué se relaciona el producto con el servicio?
6. Desde qué época se habla de productos tecnológicos?
7. Qué son los servicios tecnológicos?
8. Da 10 ejemplos de servicios
9. Por qué se dice que los servicios son intangibles?
10. Qué es un sistema tecnológico?
11. Da 3 ejemplos de sistema tecnológico explicando los elementos que intervienen en él.
12. Elabora una presentación de diapositivas con fondo, animación y transición.
BIBLIOGRAFIA: http://tecnoeduca.bligoo.com/