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PLAN DE MEJORAMIENTO I SEMESTRE 2018 GRADO 7-1
ESTIMADO ESTUDIANTE:Realizalos siguientestalleres asignados de acuerdo a la guía
presentada en un trabajo escrito a mano para entregar en la clase después de receso
escolar.
GUIA No.1
TEMA: LA FAMILIA COMUNIDAD DE AMOR.
ACTIVIDAD: 1. Describa la anterior imagen familiar.
2. Analicé la frase:Proverbios 10,1 (el hijo sabio alegra a los padres pero el hijo necioes
tristeza de sus padres)
3. Cuando soy sabio y cuando soy necio?
La familia es una agrupación de personas cuyos miembros se hallan unidos por
lazos de parentesco. La familia nuclear está formada por papa, mama y los hijos.
El parentesco en la familia tiene las siguientes relaciones:
1. Relación conyugal es la de los esposos
2. Relación de filiación. Es la de padres e hijos.
3. Relación fraternal: es la relación entre los hermanos.
Toda relación de parentesco es basada por los vínculos de
sangre.
No hay familia sin personas y personas sin familia ¿Qué
significa esta frase?
En la familia si el niño recibe amor es un niño respetuoso, cariñoso, tratable, sociable,
seguro de sí mismo. Se adapta fácilmente a la sociedad. Pero si el niño no recibe amor
es agresivo, irresponsable, violento, le cuesta adaptarse a la sociedad ¿qué opinas y
cuál es la mejor? -
RECUERDE: acercarse al matrimonio y a la familia de manera inconsciente,
irresponsable pone en peligro el bienestar de los miembros y de la sociedad ¿Qué
opinas?
Desde ya es necesario tomar en serio el tema del matrimonio y el de la familia que es vital
para ti. Cuáles son mis compromisos con mi familia? Que aporto y que recibo de
ella?
GUIA No. 2
TEMA: JESUCRISTO NACE EN UNA FAMILIA
El hijo de Dios que esJesucristo nacióenBelénhace másde dos mil años. Sus padres adoptivos
son: María y José. Jesucristo es descendiente de la familia de David. La familia de Jesús se
establecióenNazaret,de allíse refugiaron enEgiptoporlapersecución del reyHerodes, cuando
este murió la familia regreso a Israel a la ciudad de Nazaret.
Jesús es el hijo de Dios, a través de él conocemos y amamos a Dios.
Los valores de lafamiliade Nazaret son:piedad, sencillez, compromiso,respeto, trabajo, amor,
apoyo, obediencia.
ACTIVIDAD:
1. Coloree lasimágenesydescríbalas
2. BibliaLucas1,35 Mateo 16,16 Lucas22,70 Mateo 3,17; 17,5 Juan 3,16
a) Lealascitas bíblicas yde que tratacada una de ellas?
b) Haga un pequeño resumen de lascitas bíblicas
3. Lucas 2, 41-54 lee yresponde:
a) Cual fue laactitud de lospadres frente asuhijo?
b) Que lesresponde el hijoyaque se refiere?
c) Como deben sermis buenas actitudes conmispadres?
d) Porque esimportante enlafamilialacomunicación?
e) Cuáles deben ser las buenas actitudes de mis padres para mí?
GUIA No.3
TEMA: LA FAMILIA EN EL PLAN DE DIOS
La pareja humana es creada por amor y para amar, el hombre y lamujer están hechos para amar
y ese fruto del amor nace un hijocomo signode amor, y de unidad. El plan de Dios para lapareja
consta de tres aspectos: 1. La filiación o relación del hombre con Dios viva como hijo de Dios,
escuche y practique la palabra de Dios, haga oración, vaya aculto, y de testimonio del amor de
Dios 2.la fraternidad o relación de hermanos: los esposos vivan como hermanos ayudándose,
respetándose, colaborándose, etc. ya que lo único que hace diferente al hombre y alamujer es
la parte biológica y lo físico. Estos dos seres se complementan para procrear, amarasen y
ayudarse a ser más y mejor personas. 3. Libertad o señorío: cuiden y protejan la naturaleza ya
que de ella sacan el sustento para sus vidas.
ACTIVIDAD:
1. Coloree las imágenes y qué relación tienen con el contenido del tema
2. Biblia. Génesis 1,26-28 Génesis 2,18.20-25 responda: a) a imagen de quien fue creado el
hombre? b) que quiere decir fueron creados a imagen y semejanza de Dios? c) cual fue el
mandato que les dio Dios con respecto alacreación? d) es igual o inferior lamujer con respecto
al hombre? e) que exclamo el varón cuando vio alamujer ¿ y qué significado tiene?
Pensemos en una familia ideal: 1. Como serían las relaciones entre los esposos
2. Como serían las relaciones entre los hermanos?
3. Como serían las relaciones entre los padres e hijos?
4. Como serían las relaciones entre las demás familias?
Justifique sus respuestas.
5. Que aprendiste del tema y para que te sirve para lavida?
GUIA N° 4
TEMA: EL PECADO DESTRUYE A LA
FAMILIA.
La voluntad de Dioses que lafamiliavivaunidaenel amory seanfelices, perose ve interferido
porel pecado.
Qué es la serpiente? La biblia la representa comola astuta, lasagaz, laenvidiosa, lamentirosa,
la mejor amiga con apariencia de bienlafalsaque destruye alapareja. AdányEVA Dejande oír
y obedecerlapalabrade Dios, se dejanllevarporla serpiente (pecado). Laserpiente puede ser.
1. los falsos amigos que invitan al hombre a descuidar el hogar con el alcohol, droga y
prostitución. 2. losfalsosamigos que siembranenlaparejacelosque acabanconel amor.3. Los
falsos amigos que conducen a los jóvenes al vicio. 4. Los medios de comunicación
cuyos programas son de infidelidad, violencia. 5. Novios inmaduros e irresponsable de una
aventura a la separación y al divorcio. 6. El egoísmo. Son muchas familias destruidas por
estos falsos amigos.
El pecadodivide yenfrentaalafamiliaocasionando dolorysufrimiento.
Se le olvidaal pecadorque Dioses el creador, el legislador, el dueñode lavida.
El árbol en la biblia simboliza a Dios con todos sus derechos el hombre toma el derecho de
la sabiduría ofrutoy por desobedecer essacadodel paraíso. El hombre quisoserDios.
El desnudoyesconderse essignode cobardía, de miedode culpabilidad. Culparel unoal otroes
no aceptar suculpade haberfallado. Ladesnudez essentirvergüenza de haberpecado.Sacarla
costilla del varón significa que la mujeressu compañera nosuesclava. Huesos de mishuesos y
carne de mi carne significaque el hombre ylamujersomos igualesante Dios.El árbol de lavida
es Jesucristo. El árbol de la ciencia es el conocimiento del bien y el mal. Arrastrarse y comer
polvo significaque cuandose estáen pecadoel hombre andamal,destruido ynoprogresa.
ACTIVIDAD. 1. BIBLIA: Génesis 3,1-19 a) cuales son las características de la serpiente .b) que le
prometió la serpiente a la mujer? c) que hizo la mujer con el fruto? d) a quien le dio a comer
e)que hizolapareacuandooyerona Diosf)quienacusoel hombre? Lamujeraquien? g)cual fue
la sentenciaparael hombre, lamujeryla serpiente?
2. Dibuje laserpiente, el árbol, el frutoybíblicamente que significaosimbolizacadauno
3. trescompromisos paraevitarel pecadoenmi familia
4. Que aprendí y para que me sirve? 5. que nos dice Génesis 3,12-13 y que dicen las imágenes
GUIA 5. GRADO 7-1
TEMA: LUCES Y SOMBRAS DE LA FAMILIA HOY
Las luces se refieren a los valores que viven la familia hoy como son: 1.libertad personal
para actuar en beneficio de los demás. 2. Mejor calidad en las relaciones
interpersonales en el matrimonio.3. Promoción y dignidad de la mujer. 4. Procreación
responsable 5.dedicación a la educación de los hijos. 6. Ayuda entre las mismas familias.
Las sombras se refieren a los anti valores y estos son: 1. Egoísmo. Libertinaje, mentiras. 2.
Se
toma a la persona como objeto. 3. Padres que han perdido la autoridad frente a sus hijos.
4. muchos divorcios. 5. Esterilización, aborto. 6. Pobreza, miseria 7. No se traen hijos estos
generan gastos, no dejan gozar lavida.
Qué hacer ante los anti valores: vivir en el amor, volver aDios, practicar los mandamientos y
lo que dice la biblia, defender los derechos humanos, vivir los valores del evangelio: amar,
servir y perdonar. Y vivir una sana moral es decir tener buen comportamiento.
En la parábola del trigo y la mala hierba (mateo 13,24-30) su significado es: el campo o la
tierra es la mente y el corazón del hombre donde Dios siembra semillas de amor, de paz,
sinceridad, solidaridad, comprensión. Que les dan felicidad a la persona y a la familia. El
sembrador de la noche es el maligno, siembra semillas de odio, mentira, egoísmo, orgullo,
llevando ala familia a la desorganización y sufrimiento con dolor.
ACTIVIDAD: 1.de la cita bíblica anterior responda las siguientes preguntas: a) quien sembró
el trigo b) quien sembró la maleza? c) cual es la suerte del trigo d) cual es lasuerte de la
maleza e)que hace lamala hierba con el trigo. F) dibuje las escenas.
1. Que valores vives en tu familia. Colócalos dentrode un corazón
2. Que anti valores se viven en tu familia? Y qué hacerpara evitarlos?
3. Dibuja un corazón roto y escribe allí tres anti valores. Con sus causas y consecuencias.
4. Tres compromisos para ayudar a tu familia a vivir los valores.
5. Que me enseñan las imágenes?
GUIA6: GRADO 7-1
TEMA: VARON Y MUJER UNA SOLA TAREA
La soledad no es buena: todos tenemos la necesidad de los demás. Porque somos seres
sociales por naturaleza porque procedemos del amor de un hombre y una mujer. El
amor es el sentimiento divino procede de Dios y el hombre lo manifiesta para compartir la
vida con su sexo opuesto y así formar una familia. El hombre no puede vivir sin amor,
porque la vida no le haya sentido, sino participa del amor es un ser infeliz, amargado. Desde
el amor el hombre entiende que estar solo no es bueno. Dios creó macho y hembra.
Diferencias: 1. Biológica sus órganos genitales 2. Psicológicas: sus sentimientos y
comportamientos. Estas diferencias son para complementarse, ayudarse, amarse y
realizarse como personas.
Iguales para una misma tarea: la masculinidad se refiere a la manera del ser del hombre y
la feminidad se refiere a la manera del ser mujer. Los hombres y las mujeres somos iguales
en derechos deberes y obligaciones. El hombre y la mujer se complementan para: 1.
Procrear. 2. educar los hijos 3. Cuidar el hogar 4. Construir la sociedad 5. Fomentar la fe 6.
Realizar buenas obras y acciones y 6. Cuidar y proteger lanaturaleza.
ACTIVIDAD:
1. Copie la cita bíblica: génesis 1, 27
2. Que me enseñan las dos imágenes
3. La mujer es más débil que el hombre en que aspectos?
4. El hombre construye la sociedad y lamujer cuida y protege el hogar?
5. Quienes educan a los hijos?
6. La ausencia del padre que consecuencias traenen el hogar?
7. Porque la soledad no es buena?
8. Para que se complementan el hombre y la mujer?
9. Que debemos mejoraren mis relaciones con el otro sexo?

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Plan de mejoramiento i semestre 2018 religion grado 7-1

  • 1. PLAN DE MEJORAMIENTO I SEMESTRE 2018 GRADO 7-1 ESTIMADO ESTUDIANTE:Realizalos siguientestalleres asignados de acuerdo a la guía presentada en un trabajo escrito a mano para entregar en la clase después de receso escolar. GUIA No.1 TEMA: LA FAMILIA COMUNIDAD DE AMOR. ACTIVIDAD: 1. Describa la anterior imagen familiar. 2. Analicé la frase:Proverbios 10,1 (el hijo sabio alegra a los padres pero el hijo necioes tristeza de sus padres) 3. Cuando soy sabio y cuando soy necio? La familia es una agrupación de personas cuyos miembros se hallan unidos por lazos de parentesco. La familia nuclear está formada por papa, mama y los hijos. El parentesco en la familia tiene las siguientes relaciones: 1. Relación conyugal es la de los esposos 2. Relación de filiación. Es la de padres e hijos. 3. Relación fraternal: es la relación entre los hermanos. Toda relación de parentesco es basada por los vínculos de sangre. No hay familia sin personas y personas sin familia ¿Qué significa esta frase? En la familia si el niño recibe amor es un niño respetuoso, cariñoso, tratable, sociable, seguro de sí mismo. Se adapta fácilmente a la sociedad. Pero si el niño no recibe amor es agresivo, irresponsable, violento, le cuesta adaptarse a la sociedad ¿qué opinas y cuál es la mejor? - RECUERDE: acercarse al matrimonio y a la familia de manera inconsciente, irresponsable pone en peligro el bienestar de los miembros y de la sociedad ¿Qué opinas? Desde ya es necesario tomar en serio el tema del matrimonio y el de la familia que es vital para ti. Cuáles son mis compromisos con mi familia? Que aporto y que recibo de ella?
  • 2. GUIA No. 2 TEMA: JESUCRISTO NACE EN UNA FAMILIA El hijo de Dios que esJesucristo nacióenBelénhace másde dos mil años. Sus padres adoptivos son: María y José. Jesucristo es descendiente de la familia de David. La familia de Jesús se establecióenNazaret,de allíse refugiaron enEgiptoporlapersecución del reyHerodes, cuando este murió la familia regreso a Israel a la ciudad de Nazaret. Jesús es el hijo de Dios, a través de él conocemos y amamos a Dios. Los valores de lafamiliade Nazaret son:piedad, sencillez, compromiso,respeto, trabajo, amor, apoyo, obediencia. ACTIVIDAD: 1. Coloree lasimágenesydescríbalas 2. BibliaLucas1,35 Mateo 16,16 Lucas22,70 Mateo 3,17; 17,5 Juan 3,16 a) Lealascitas bíblicas yde que tratacada una de ellas? b) Haga un pequeño resumen de lascitas bíblicas 3. Lucas 2, 41-54 lee yresponde: a) Cual fue laactitud de lospadres frente asuhijo? b) Que lesresponde el hijoyaque se refiere? c) Como deben sermis buenas actitudes conmispadres? d) Porque esimportante enlafamilialacomunicación? e) Cuáles deben ser las buenas actitudes de mis padres para mí?
  • 3. GUIA No.3 TEMA: LA FAMILIA EN EL PLAN DE DIOS La pareja humana es creada por amor y para amar, el hombre y lamujer están hechos para amar y ese fruto del amor nace un hijocomo signode amor, y de unidad. El plan de Dios para lapareja consta de tres aspectos: 1. La filiación o relación del hombre con Dios viva como hijo de Dios, escuche y practique la palabra de Dios, haga oración, vaya aculto, y de testimonio del amor de Dios 2.la fraternidad o relación de hermanos: los esposos vivan como hermanos ayudándose, respetándose, colaborándose, etc. ya que lo único que hace diferente al hombre y alamujer es la parte biológica y lo físico. Estos dos seres se complementan para procrear, amarasen y ayudarse a ser más y mejor personas. 3. Libertad o señorío: cuiden y protejan la naturaleza ya que de ella sacan el sustento para sus vidas. ACTIVIDAD: 1. Coloree las imágenes y qué relación tienen con el contenido del tema 2. Biblia. Génesis 1,26-28 Génesis 2,18.20-25 responda: a) a imagen de quien fue creado el hombre? b) que quiere decir fueron creados a imagen y semejanza de Dios? c) cual fue el mandato que les dio Dios con respecto alacreación? d) es igual o inferior lamujer con respecto al hombre? e) que exclamo el varón cuando vio alamujer ¿ y qué significado tiene? Pensemos en una familia ideal: 1. Como serían las relaciones entre los esposos 2. Como serían las relaciones entre los hermanos? 3. Como serían las relaciones entre los padres e hijos? 4. Como serían las relaciones entre las demás familias? Justifique sus respuestas. 5. Que aprendiste del tema y para que te sirve para lavida?
  • 4. GUIA N° 4 TEMA: EL PECADO DESTRUYE A LA FAMILIA. La voluntad de Dioses que lafamiliavivaunidaenel amory seanfelices, perose ve interferido porel pecado. Qué es la serpiente? La biblia la representa comola astuta, lasagaz, laenvidiosa, lamentirosa, la mejor amiga con apariencia de bienlafalsaque destruye alapareja. AdányEVA Dejande oír y obedecerlapalabrade Dios, se dejanllevarporla serpiente (pecado). Laserpiente puede ser. 1. los falsos amigos que invitan al hombre a descuidar el hogar con el alcohol, droga y prostitución. 2. losfalsosamigos que siembranenlaparejacelosque acabanconel amor.3. Los falsos amigos que conducen a los jóvenes al vicio. 4. Los medios de comunicación cuyos programas son de infidelidad, violencia. 5. Novios inmaduros e irresponsable de una aventura a la separación y al divorcio. 6. El egoísmo. Son muchas familias destruidas por estos falsos amigos. El pecadodivide yenfrentaalafamiliaocasionando dolorysufrimiento. Se le olvidaal pecadorque Dioses el creador, el legislador, el dueñode lavida. El árbol en la biblia simboliza a Dios con todos sus derechos el hombre toma el derecho de la sabiduría ofrutoy por desobedecer essacadodel paraíso. El hombre quisoserDios. El desnudoyesconderse essignode cobardía, de miedode culpabilidad. Culparel unoal otroes no aceptar suculpade haberfallado. Ladesnudez essentirvergüenza de haberpecado.Sacarla costilla del varón significa que la mujeressu compañera nosuesclava. Huesos de mishuesos y carne de mi carne significaque el hombre ylamujersomos igualesante Dios.El árbol de lavida es Jesucristo. El árbol de la ciencia es el conocimiento del bien y el mal. Arrastrarse y comer polvo significaque cuandose estáen pecadoel hombre andamal,destruido ynoprogresa. ACTIVIDAD. 1. BIBLIA: Génesis 3,1-19 a) cuales son las características de la serpiente .b) que le prometió la serpiente a la mujer? c) que hizo la mujer con el fruto? d) a quien le dio a comer e)que hizolapareacuandooyerona Diosf)quienacusoel hombre? Lamujeraquien? g)cual fue la sentenciaparael hombre, lamujeryla serpiente? 2. Dibuje laserpiente, el árbol, el frutoybíblicamente que significaosimbolizacadauno 3. trescompromisos paraevitarel pecadoenmi familia 4. Que aprendí y para que me sirve? 5. que nos dice Génesis 3,12-13 y que dicen las imágenes
  • 5. GUIA 5. GRADO 7-1 TEMA: LUCES Y SOMBRAS DE LA FAMILIA HOY Las luces se refieren a los valores que viven la familia hoy como son: 1.libertad personal para actuar en beneficio de los demás. 2. Mejor calidad en las relaciones interpersonales en el matrimonio.3. Promoción y dignidad de la mujer. 4. Procreación responsable 5.dedicación a la educación de los hijos. 6. Ayuda entre las mismas familias. Las sombras se refieren a los anti valores y estos son: 1. Egoísmo. Libertinaje, mentiras. 2. Se toma a la persona como objeto. 3. Padres que han perdido la autoridad frente a sus hijos. 4. muchos divorcios. 5. Esterilización, aborto. 6. Pobreza, miseria 7. No se traen hijos estos generan gastos, no dejan gozar lavida. Qué hacer ante los anti valores: vivir en el amor, volver aDios, practicar los mandamientos y lo que dice la biblia, defender los derechos humanos, vivir los valores del evangelio: amar, servir y perdonar. Y vivir una sana moral es decir tener buen comportamiento. En la parábola del trigo y la mala hierba (mateo 13,24-30) su significado es: el campo o la tierra es la mente y el corazón del hombre donde Dios siembra semillas de amor, de paz, sinceridad, solidaridad, comprensión. Que les dan felicidad a la persona y a la familia. El sembrador de la noche es el maligno, siembra semillas de odio, mentira, egoísmo, orgullo, llevando ala familia a la desorganización y sufrimiento con dolor. ACTIVIDAD: 1.de la cita bíblica anterior responda las siguientes preguntas: a) quien sembró el trigo b) quien sembró la maleza? c) cual es la suerte del trigo d) cual es lasuerte de la maleza e)que hace lamala hierba con el trigo. F) dibuje las escenas. 1. Que valores vives en tu familia. Colócalos dentrode un corazón 2. Que anti valores se viven en tu familia? Y qué hacerpara evitarlos? 3. Dibuja un corazón roto y escribe allí tres anti valores. Con sus causas y consecuencias. 4. Tres compromisos para ayudar a tu familia a vivir los valores. 5. Que me enseñan las imágenes?
  • 6. GUIA6: GRADO 7-1 TEMA: VARON Y MUJER UNA SOLA TAREA La soledad no es buena: todos tenemos la necesidad de los demás. Porque somos seres sociales por naturaleza porque procedemos del amor de un hombre y una mujer. El amor es el sentimiento divino procede de Dios y el hombre lo manifiesta para compartir la vida con su sexo opuesto y así formar una familia. El hombre no puede vivir sin amor, porque la vida no le haya sentido, sino participa del amor es un ser infeliz, amargado. Desde el amor el hombre entiende que estar solo no es bueno. Dios creó macho y hembra. Diferencias: 1. Biológica sus órganos genitales 2. Psicológicas: sus sentimientos y comportamientos. Estas diferencias son para complementarse, ayudarse, amarse y realizarse como personas. Iguales para una misma tarea: la masculinidad se refiere a la manera del ser del hombre y la feminidad se refiere a la manera del ser mujer. Los hombres y las mujeres somos iguales en derechos deberes y obligaciones. El hombre y la mujer se complementan para: 1. Procrear. 2. educar los hijos 3. Cuidar el hogar 4. Construir la sociedad 5. Fomentar la fe 6. Realizar buenas obras y acciones y 6. Cuidar y proteger lanaturaleza. ACTIVIDAD: 1. Copie la cita bíblica: génesis 1, 27 2. Que me enseñan las dos imágenes 3. La mujer es más débil que el hombre en que aspectos? 4. El hombre construye la sociedad y lamujer cuida y protege el hogar? 5. Quienes educan a los hijos? 6. La ausencia del padre que consecuencias traenen el hogar? 7. Porque la soledad no es buena? 8. Para que se complementan el hombre y la mujer? 9. Que debemos mejoraren mis relaciones con el otro sexo?