El documento describe el proceso de numeración de tabletas y cajones realizado por estudiantes y un docente en la Institución Educativa Municipal Luis Eduardo Mora Osejo en Colombia. Las estudiantes sacaron las tabletas de un armario, las enumeraron del 1 al 36, recortaron números para indicar cada tableta, y enumeraron los cajones donde se guardarían las tabletas de 4 en 4. Finalizaron la numeración de las tabletas y los cajones para organizarlas ordenadamente.