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Ganador/perdedor
Duración: 5-6 minutos.
Número de participantes: 2 personas o más.
Material necesario: ninguno.
Reglas: el jugador A le cuenta algo negativo de su vida al jugador B. Puede ser un
recuerdo personal o laboral, pero tiene que ser cierto. El jugador A tendrá que hablar de
la misma experiencia, pero centrándose únicamente en los aspectos positivos. Después,
el jugador B le ayudará a explorar el lado positivo de la experiencia negativa. A
continuación, los roles se cambian.
Objetivo: los participantes aprenden a reformular juntos las situaciones negativas en
experiencias de aprendizaje.
Dibujo a ciegas
Duración: 10-15 minutos.
Número de participantes: 2 personas o más.
Material necesario: fotos, bolígrafos y papel.
Reglas: divide a los participantes en parejas. Pídeles que se sienten espalda con
espalda. Da a un miembro de la pareja el bolígrafo y el papel, y al otro, la foto. La persona
que tenga la foto tendrá que describir la imagen a su compañero sin decir realmente lo
que es. Por ejemplo, si la imagen es un gusano en una manzana, no se puede decir:
"Dibuja una manzana con un gusano en ella". La persona que tenga el bolígrafo y el
papel dibujará lo que crea que represente la imagen según la descripción verbal.
Establece un límite de tiempo de unos 10 o 15 minutos.
Objetivo: se trata de una actividad centrada en la interpretación y la comunicación. Al
acabar el dibujo, es interesante ver cómo el dibujante interpreta la descripción del
compañero.
Estudio de casos
Se realiza un estudio de caso que hay que resolver. Ninguna solución será definitiva.
Este truco servirá básicamente para ver la capacidad de comunicación y cooperación
que haya en el grupo.
Mentir para conocerse
Uno o varios integrantes del grupo deben pensar en 3 cosas sobre ellos, y que 1 sea
mentira. El resto de compañeros tiene que adivinar cuál es y por qué. Ello ayuda a que
los participantes se pongan de acuerdo a la hora de escoger la opción.

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