El documento describe las cinco generaciones de computadoras, desde la primera generación basada en tubos de vacío hasta la actual quinta generación. Cada generación trajo avances como la miniaturización, mayor velocidad y fiabilidad, introducción del transistor y el circuito integrado, y el desarrollo del microprocesador. Las computadoras han evolucionado de ser máquinas grandes y caras a sistemas personales omnipresentes debido a los continuos avances tecnológicos.
es una breve explicación de los computadores, su historia, los micro controladores, la generaciones de computadoras, mini-computadoras y macro-computadoras, telecomunicaciones, computadoras digitales, teléfonos inteligentes y redes sociales.
es una breve explicación de los computadores, su historia, los micro controladores, la generaciones de computadoras, mini-computadoras y macro-computadoras, telecomunicaciones, computadoras digitales, teléfonos inteligentes y redes sociales.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
TECNOLOGICO “ANTONIO JOSE DE SUCRE”
BARQUISIMETO – ESTAD LARA
ESTUDIANTE:
KELVIN ACOSTA BUSTAMANTE
V-25.894.096
BARQUISIMETO, JUNIO DE 2017
Generaciones del
Computador
2. Es una maquina electrónica capaz de recibir un
conjunto de órdenes y ejecutarlas realizando cálculos
complejos, o agrupando y correlacionando otros
tipos de información. Es también conocida como
ordenador o computador
LA COMPUTADORA
FUNCIONES DEL COMPUTADOR
4. Se generan resultados en uno
o mas dispositivos de salida
1. Se utiliza uno o mas
dispositivos de entrada
para introducir datos
2. La computadora recibe las
entradas y las procesa
3. Los dispositivos de
almacenamiento se utilizan
durante el procesamiento para
leer y guardar información
3. ELEMENTOS DEL COMPUTADOR
El hardware es la parte que puedes ver del computador, es decir
todos los componentes de su estructura física.
Por ejemplo: La pantalla, el teclado, la torre y el ratón hacen parte
del hardware de tu equipo.
Estos son los programas informáticos que hacen posible la
realización de tareas específicas dentro de un computador.
Por ejemplo Word, Excel, PowerPoint, los navegadores web, los
juegos, los sistemas operativos, etc.
Los microcomputadores o
Computadores Personales
(PC´s) son la clase más
difundida, tuvieron su
origen con la creación de
los microprocesadores.
Los microcomputadores Se
definen como un sistema
multiproceso (varios
procesos en paralelo) capaz
de soportar de 10 hasta 200
usuarios simultáneamente.
CLASIFICACION DEL COMPUTADOR
Supercomputadores Es un tipo de
computador muy potente y rápido
diseñado para procesar enormes
cantidades de información en
poco tiempo y son dedicadas a
una tarea específica.
Macrocomputadores Son grandes,
rápidos y caros sistemas capaces
de controlar cientos de usuarios
simultáneamente, así como cientos
de dispositivos de entrada y salida.
4. PRIMERA GENERACION DE LAS COMPUTADORAS
(1946-1954)
•Sistemas constituidos por tubos de vacío,
desprendían bastante calor y tenían una vida
relativamente corta.
•Máquinas grandes y pesadas. Se construye el
ordenador ENIAC de grandes dimensiones (30
toneladas).
•Alto consumo de energía. El voltaje de los tubos era
de 300v y la posibilidad de fundirse era grande.
•Almacenamiento de la información en tambor
magnético interior. Un tambor magnético disponía de
su interior del ordenador, recogía y memorizaba los
datos y los programas que se le suministraban.
•Continúas fallas o interrupciones en el proceso.
•Computadora representativa UNIVAC y utilizada en
las elecciones presidenciales de los E.U.A. en 1952.
•Fabricación industrial. La iniciativa se aventuró a
entrar en este campo e inició la fabricación de
computadoras en serie.
5. SEGUNDA GENERACION DE LAS COMPUTADORAS
(1957-1964)
•Transistor como potente principal. El componente
principal es un pequeño trozo de semiconductor, y se
expone en los llamados circuitos transistorizados.
•Disminución del tamaño.
•Disminución del consumo y de la producción del
calor.
•Su fiabilidad alcanza metas inimaginables con los
efímeros tubos al vacío
•Mayor rapidez, la velocidad de las operaciones ya no
se mide en segundos sino en ms.
•Introducción de elementos modulares.
•Aumenta la confiabilidad.
•Las impresoras aumentan su capacidad de trabajo.
•Lenguajes de programación mas potentes,
ensambladores y de alto nivel (fortran,cobol y algol).
•Aplicaciones comerciales en aumento, para la
elaboración de nóminas, facturación y contabilidad,
etc.
6. TERCERA GENERACION DE LAS COMPUTADORAS
(1964-1971)
•Circuito integrado desarrollado en 1958 por Jack
Kilbry.
•Circuito integrado, miniaturización y reunión de
centenares de elementos en una placa de silicio o
(chip).
•Menor consumo de energía.
•Apreciable reducción de espacio.
•Aumento de fiabilidad y flexibilidad.
•Compatibilidad para compartir software entre
diversos equipos.
•Computadoras en Serie 360 IBM.
•Tiempo Compartido: Uso de una computadora por
varios clientes a tiempo compartido, pues el aparato
puede discernir entre diversos procesos que realiza
simultáneamente.
•Renovación de periféricos.
•Instrumentación del sistema.
•La minicomputadora.
7. CUARTA GENERACION DE LAS COMPUTADORAS
(1971-1983)
•Microprocesador: Desarrollado por Intel Corporation
a solicitud de una empresa Japonesa (1971).
•El Microprocesador: Circuito Integrado que reúne en
la placa de Silicio las principales funciones de la
Computadora y que va montado en una estructura
que facilita las múltiples conexiones con los restantes
elementos.
•Se minimizan los circuitos, aumenta la capacidad de
almacenamiento.
•Reducen el tiempo de respuesta.
•Generalización de las aplicaciones innumerables y
afectan a todos los campos de la actividad humana.
•Multiproceso.
•Microcomputadora.
8. QUINTA GENERACION DE LAS COMPUTADORAS
(1990-actualidad)
•Aumenta la capacidad de memoria.
• Mayor velocidad y Mayor miniaturización de los
elementos.
•Características de procesamiento similares a las
secuencias de procesamiento Humano.
•Elaboración inteligente del saber y número
tratamiento de datos.
•Capacidad de traducción entre lenguajes que
permitirá la traducción instantánea de lenguajes
hablados y escritos.
•Máquinas activadas por la voz que pueden responder
a palabras habladas en diversas lenguas y dialectos.
•Lenguaje Natural y Lenguajes de programación:
PROGOL y LISP
•Multiprocesador (Procesadores interconectados).