El documento resume la historia de las computadoras desde los primeros dispositivos mecánicos para contar como el ábaco hasta las computadoras modernas. Explica que la primera computadora fue creada por Charles Babbage en el siglo XIX y que la primera computadora electrónica fue la ENIAC construida en 1947. También describe las cinco generaciones de computadoras y el modelo propuesto por John von Neumann que es la base de las computadoras digitales actuales.

1. COMPUTACIÓN
Prof. Carolina Muñoz Segura.

2. HISTORIA DE LAS
COMPUTADORAS
Uno de los primeros dispositivos mecánicos para
contar fue el ábaco, cuyo origen se remonta a las
antiguas civilizaciones griega y romana. Este
dispositivo es muy sencillo, consta de cuentas
ensartadas en varillas que a su vez están
montadas en un marco rectangular.
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3. HISTORIA DE LAS
COMPUTADORAS
La primera computadora fue la máquina analítica
creada por Charles Babbage, profesor matemático
de la Universidad de Cambridge en el siglo XIX. La
idea que tuvo Charles Babbage sobre un
computador nació debido a que la elaboración
tablas matemáticas era un proceso tedioso y
propenso a errores. En 1823 el gobierno Británico
lo apoyo para crear el proyecto de una máquina de
diferencias, un dispositivo mecánico para efectuar
sumas repetidas.
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4. HISTORIA DE LAS
COMPUTADORAS
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5. HISTORIA DE LAS
COMPUTADORAS
 Mientras tanto Charles Jacquard (francés),
fabricante de tejidos, había creado un telar que
podía reproducir automáticamente patrones de
tejidos leyendo la información codificada en
patrones de agujeros perforados en tarjetas de
papel rígido. Al enterarse de este método Babbage
abandonó la máquina de diferencias y se dedico al
proyecto de la máquina analítica que se pudiera
programar con tarjetas perforadas
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6. HISTORIA DE LAS
COMPUTADORAS
En 1947 se construyó en la Universidad de
Pennsylvania la ENIAC (Electronic Numerical
Integrator And Calculator) que fue la primera
computadora electrónica, el equipo de diseño lo
encabezaron los ingenieros John Mauchly y John
Eckert. Esta máquina ocupaba todo un sótano de
la Universidad, tenía más de 18 000 tubos de
vacío, consumía 200 KW de energía eléctrica y
requería todo un sistema de aire acondicionado,
pero tenía la capacidad de realizar cinco mil
operaciones aritméticas en un segundo.
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7. HISTORIA DE LAS
COMPUTADORAS
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8. HISTORIA DE LAS
COMPUTADORAS
El proyecto, auspiciado por el departamento de
Defensa de los Estados Unidos, culminó dos años
después, cuando se integró a ese equipo el
ingeniero y matemático húngaro John von
Neumann (1903 - 1957). Las ideas de von
Neumann resultaron tan fundamentales para su
desarrollo posterior, que es considerado el padre
de las computadoras.
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9. HISTORIA DE LAS
COMPUTADORAS
 La EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic
Computer) fue diseñada por este nuevo equipo.
Tenía aproximadamente cuatro mil bulbos y usaba
un tipo de memoria basado en tubos llenos de
mercurio por donde circulaban señales eléctricas
sujetas a retardos.
 La idea fundamental de von Neumann fue: permitir
que en la memoria coexistan datos con
instrucciones, para que entonces la computadora
pueda ser programada en un lenguaje, y no por
medio de alambres que eléctricamente
interconectaban varias secciones de control, como
en la ENIAC.
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10. HISTORIA DE LAS
COMPUTADORAS
 Las computadoras digitales actuales se ajustan al
modelo propuesto por el matemático John Von
Neumann. De acuerdo con él, una característica
importante de este modelo es que tanto los datos
como los programas, se almacenan en la memoria
antes de ser utilizados.
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11. PRIMERA GENERACIÓN (1951-1958)
 Requerían sistemas auxiliares de aire acondicionado
especial.
 Programación en lenguaje máquina, consistía en largas
cadenas de bits, de ceros y unos, por lo que la
programación resultaba larga y compleja.
 Alto costo.
 Uso de tarjetas perforadas para suministrar datos y los
programas.
 Computadora representativa UNIVAC y utilizada en las
elecciones presidenciales de los E.U.A. en 1952.
 Fabricación industrial. La iniciativa se aventuro a entrar
en este campo e inició la fabricación de computadoras
en serie.
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12. SEGUNDA GENERACIÓN (1959-1964)
 Transistores
Cuando los tubos de vacío eran sustituidos por los transistores,
estas últimas eran más económicas, más pequeñas que las válvulas
miniaturizadas consumían menos y producían menos calor. Por
todos estos motivos, la densidad del circuito podía ser aumentada
sensiblemente, lo que quería decir que los componentes podían
colocarse mucho más cerca unos a otros y ahorrar mucho más
espacio.
 Disminución del tamaño.
 Disminución del consumo y de la producción del calor.
 Su fiabilidad alcanza metas inimaginables con los efímeros tubos al
vacío.
 Mayor rapidez, la velocidad de las operaciones ya no se mide en
segundos sino en ms.
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13. SEGUNDA GENERACIÓN (1959-1964)
 Instrumentos de almacenamiento: cintas y discos.
 Mejoran los dispositivos de entrada y salida, para la mejor
lectura de tarjetas perforadas, se disponía de células
fotoeléctricas.
 Introducción de elementos modulares.
 Aumenta la confiabilidad.
 Las impresoras aumentan su capacidad de trabajo.
 Lenguajes de programación mas potentes, ensambladores y
de alto nivel (fortran, cobol y algol).
 Aplicaciones comerciales en aumento, para la elaboración de
nóminas, facturación y contabilidad, etc.
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14. TERCERA GENERACIÓN (1964 - 1971)
Circuito integrado (chips)
 Circuito integrado desarrollado en 1958 por Jack Kilbry.
 Circuito integrado, miniaturización y reunión de centenares
de elementos en una placa de silicio o (chip).
 Menor consumo de energía.
 Apreciable reducción de espacio.
 Aumento de fiabilidad y flexibilidad.
 Aumenta la capacidad de almacenamiento y se reduce el
tiempo de respuesta.
 Generalización de lenguajes de programación de alto nivel.
 Compatibilidad para compartir software entre diversos
equipos. 14

15. TERCERA GENERACIÓN (1964 - 1971)
 Teleproceso: Se instalan terminales remotas, que accesen la
Computadora central para realizar operaciones, extraer o introducir
información en Bancos de Datos, etc...
 Multiprogramación: Computadora que pueda procesar varios
Programas de manera simultánea.
 Tiempo Compartido: Uso de una computadora por varios clientes a
tiempo compartido, pues el aparato puede discernir entre diversos
procesos que realiza simultáneamente.
 Renovación de periféricos.
 Instrumentación del sistema.
 Ampliación de aplicaciones: en Procesos Industriales, en la
Educación, en el Hogar, Agricultura, Administración, Juegos, etc.
 La minicomputadora.
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16. CUARTA GENERACIÓN (1971-1982)
 Microcircuito integrado
El microprocesador: el proceso de reducción del
tamaño de los componentes llega a operar a
escalas microscópicas. La micro miniaturización
permite construir el microprocesador, circuito
integrado que rige las funciones fundamentales del
ordenador.
 Memorias Electrónicas: Se desechan las memorias
internas y se introducen memorias electrónicas,
que resultan más rápidas.
 Sistema de tratamiento de base de datos: el
aumento cuantitativo de las bases de datos lleva a
crear formas de gestión que faciliten las tareas de
consulta y edición.
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17. CUARTA GENERACIÓN (1971-1982)
 Se minimizan los circuitos, aumenta la capacidad
de almacenamiento.
 Reducen el tiempo de respuesta.
 Gran expansión del uso de las Computadoras.
 Memorias electrónicas más rápidas.
 Sistemas de tratamiento de bases de datos.
 Generalización de las aplicaciones: Medicina,
Hogar, Comercio, Educación, Agricultura,
Administración, Diseño, Ingeniería, etc...
 Multiproceso.
 Microcomputadora. 17

18. QUINTA GENERACIÓN Y LA INTELIGENCIA
ARTIFICIAL (1982- )
El propósito de la Inteligencia Artificial es equipar a
las Computadoras con "Inteligencia Humana" y con
la capacidad de razonar para encontrar
soluciones.
 Mayor velocidad.
 Mayor miniaturización de los elementos.
 Aumenta la capacidad de memoria.
 Multiprocesador (Procesadores interconectados).
 Lenguaje Natural.
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19. QUINTA GENERACIÓN Y LA INTELIGENCIA
ARTIFICIAL (1982- )
 Máquinas activadas por la voz que pueden
responder a palabras habladas en diversas lenguas
y dialectos.
 Capacidad de traducción entre lenguajes que
permitirá la traducción instantánea de lenguajes
hablados y escritos.
 Elaboración inteligente del saber y número
tratamiento de datos.
 Características de procesamiento similares a las
secuencias de procesamiento Humano.
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20. COMPUTADORA
 Es una colección de circuitos integrados y otros
componentes relacionados que puede ejecutar con
exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un
usuario o automáticamente por otro programa, una
gran variedad de secuencias o rutinas de
instrucciones que son ordenadas, organizadas y
sistematizadas en función a una amplia gama de
aplicaciones prácticas y precisamente
determinadas (programación).

21. FUNCIONES
 Unidad de entrada. La mayor parte de los ordenadores
no aceptan los datos en la forma en la que el hombre
está acostumbrado a manejarlos, los datos deben
codificarse para que el ordenador los procese.
 Almacenamiento o memoria. Los datos y el programa
encargado de procesarlos entra en la memoria o
almacenamiento del ordenador y se
mantienen allí mientras sea necesarios.

22. FUNCIONES
 Proceso. Los datos se someten a un determinado
proceso, es decir, sobre ellos el ordenador realiza
operaciones de tipo aritmético, como sumarlos
multiplicarlos, etc, o bien de tipo lógico, como
compararlos.
 Unidad de salida. Los resultados que provienen
de un proceso se encuentran en la memoria. Para
hacerlos visibles al usuario se utilizan medios
especiales como impresoras, pantallas de video,
etc.

23. FUNCIONES
 Unidad de control. Ningún proceso se llevaría a
cabo dentro del ordenador sin esta unidad. Es la
encargada de interpretar las operaciones a realizar
con los datos y de producir las señales adecuadas
para que el resto de las unidades que forman el
ordenador, es decir, el hardware, realicen en cada
momento y de forma adecuada la misión que
tienen asignada

24. HARDWARE
 Hardware que se utiliza generalmente para
describir los componentes físicos de una tecnología.
 En la Informática se denomina hardware o soporte
físico al conjunto de elementos materiales que
componen una computadora.
 Hardware también son los componentes físicos de
una computadora tales como el disco duro, CD-
ROM, disquetera (floppy), etc... En dicho conjunto
se incluyen los dispositivos electrónicos y
electromecánicos, circuitos, cables, tarjetas,
armarios o cajas, periféricos de todo tipo y otros
elementos físicos.
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25. SOFTWARE
 Se denomina software, programas o soporte lógico a
todos los componentes intangibles de una computadora,
es decir, al conjunto de programas y procedimientos
necesarios para hacer posible la realización de una tarea
específica, en contraposición a los componentes físicos
del sistema (hardware). Esto incluye aplicaciones
informáticas tales como un procesador de textos, que
permite al usuario realizar una tarea, y software de
sistema como un sistema operativo, que permite al resto
de programas funcionar adecuadamente, facilitando la
interacción con los componentes físicos y el resto de
aplicaciones.
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27. RELACIÓN ENTRE HARDWARE Y
SOFTWARE
 La computadora es una dualidad entre
hardware (parte física) tales como: la
pantalla, el teclado o el disco duro y
software (parte lógica), que interactúan
entre sí para una determinada función.
 Una buena metáfora sería un libro: las
páginas y la tinta son el hardware, mientras
que las palabras, oraciones, párrafos y el
significado del texto son el software. Una
computadora sin software sería tan inútil
como un libro con páginas en blanco.
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28. HARDWARE

29. ENTRADA / INPUT
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30. TECLADO / KEYBOARD
 Periférico de entrada utilizado
para la introducción de órdenes y
datos en un ordenador.
 El tipo estándar de teclado inglés
se conoce como QWERTY.
 Comúnmente, contienen
alrededor de 107 teclas, entre las
que poseen todas las letras del
alfabeto, números, signos,
símbolos, y otras funciones que
pueden ser útiles en el uso del
ordenador.
 Actualmente varían la cantidad de
teclas, ya que se han añadido
algunas que se utilizan para
internet.
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31. TOUCHSCREEN
 Una Pantalla táctil
(touchscreen en inglés)
 Es una pantalla que mediante
un contacto táctil sobre su
superficie permite la entrada de
datos y órdenes al ordenador.
 Este contacto también se puede
realizar con lápiz u otras
herramientas similares.
 Actualmente hay pantallas
táctiles que pueden instalarse
sobre una pantalla normal.
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32. MOUSE
 O ratón es un periférico
de computadora de uso
manual.
 Utilizado como entrada o
control de datos. Se utiliza
con una de las dos manos
del usuario y detecta su
movimiento relativo en
dos dimensiones por la
superficie horizontal en la
que se apoya,
reflejándose
habitualmente a través de
un puntero o flecha en el
monitor.
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33. ESCÁNER
 Un escáner es un
dispositivo para obtener
o "leer" imágenes
(escáner de ordenador
o de barras) o
encontrar un objeto o
señal.
 Escaneo de imágenes,
texto o combinados
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34. OCR
 Dispositivo que
emplea un láser para
leer un código de
barras y emite el
número que muestra
el código de barras,
no la imagen
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35. SALIDA / OUTPUT
 Impresora / Printer
 Monitor
 Discos / Disk
 Llaves Maya/ USB Storage
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36. IMPRESORA
 Periférico que permite producir una
copia permanente de textos o gráficos
de documentos almacenados en
formato electrónico, imprimiéndolos en
medios físicos, normalmente en papel o
transparencias, utilizando cartuchos de
tinta o tecnología láser.
 Las impresoras pueden estar
permanentemente unidas a la
computadora por un cable. Otras
impresoras, llamadas impresoras de
red, sirven como un dispositivo para
imprimir en papel algún documento
para cualquier usuario de la red.
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37. Tipos de impresoras
 Matriz de puntos
 Láser
 Inyección
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38. MONITOR
 El monitor o pantalla de
computadora, es un
dispositivo de salida
(aunque también puede
serlo de entrada) que
mediante una interfaz
permite al usuario
manipular el sistema
informático o equipo de
cómputo
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39. CD-ROM / DVD-ROM / DVD-RW
 Utilizado para
almacenar
información no volátil
 Portables
 Fácil uso
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40. COMPONENTES INTERNOS
 Tarjeta Madre
 Memorias
 Discos Duros
 Procesadores
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41. TARJETA MADRE (MAIN BOARD)
 Tarjeta de circuitos
impresos que sirve como
medio de conexión entre
el procesador, los
circuitos electrónicos de
soporte, las ranuras para
conectar parte o toda la
RAM del sistema, la ROM
y las ranuras especiales
(slots) que permiten la
conexión de tarjetas
adaptadoras adicionales.
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42. DISCOS DUROS
 Dispositivo para
almacenar información de
forma permanente en un
computadora.
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43. PROCESADORES (CPU)
 Es el componente en una
computadora digital que
interpreta las instrucciones y
procesa los datos contenidos
en los programas de
computadora.
 Los CPU proporcionan la
característica fundamental de
la computadora digital, la
programabilidad y son uno de
los componentes necesarios
encontrados en los
ordenadores o computadores
de cualquier tiempo
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44. MEMORIA RAM
 Dispositivo de
almacenamiento
volátil, es decir, pierde
su contenido al
desconectar la
energía eléctrica
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45. MEMORIA ROM
 ROM (memoria de solo lectura, memoria
no volátil), la computadora solo puede leer la
información almacenada en ella, nunca puede
escribir ninguna información nueva. Todas las
computadoras modernas incluyen ROM que
contiene las instrucciones de arranque y otra
información critica.
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46. TARJETAS
 RED
 TV
 Radio
 USB (expansión)
 Sonido
 Video
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47. FUTURO DE LA COMPUTACIÓN
 Computadoras cada vez más chicas y portátiles, celulares con
pantallas de gran definición y más artilugios técnicos, casas
inteligentes… El avance y perfeccionamiento de las tecnologías
nos acostumbró a esperar siempre algo más, algo nuevo, algo
superador. Lo “viejo” pasa a ser sólo un escalón más en el
progresivo avance hacia el “futuro”.
 La computación perceptiva es un concepto clave: se llama así a
la extensión de los sentidos de cada persona en su
computadora. “Esto hace referencia a que las computadoras del
futuro contarán con nuevas interfaces humanas a través de la
tecnología táctil, el reconocimiento facial y de voz por
interacciones basadas en gestos”. ¿Cuál es el objetivo?

48. ¿QUÉ ES UN SISTEMA OPERATIVO?
 Un Sistema Operativo (S.O.) es una colección
organizada de rutinas o extensiones de software
sobre el hardware.
 Consiste en rutinas de control que hacen funcionar
una computadora y proporcionan un entorno para la
ejecución de los programas.
 Hay otros programas que se apoyan en el SO para
poder acceder a los recursos que necesitan. Esto
se lleva a cabo a través de llamadas S.O. También
el SO debe brindar una forma de que el usuario se
pueda comunicar con él a través de una interfaz
que le brinde una vía de comunicación con el
hardware del sistema informático.
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49. FUNCIONES DEL SISTEMA OPERATIVO :
 Gestión de recursos del ordenador.
 Control de lo que hace el ordenador y de cómo lo
hace.
 Permitir el uso de paquetes o programas software
por el usuario.
 Organizar los datos y los programas.
 Permitir la comunicación usuario-máquina.
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50. TIPOS DE SISTEMAS OPERATIVOS
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 Monousuario
 Solo un usuario por
maquina a la vez
 Monotarea
 Solo un proceso por
maquina a la vez
 Multiusuario
 Muchos usuarios por
maquina simultáneamente
 Multitarea
 Muchos procesos por
maquina simultáneamente

51. WINDOWS
 Familia de sistemas operativos gráficos
para computadoras desarrollada por la
empresa Microsoft. Su traducción literal al
español es Ventanas, pues su interfaz se
basa en ellas. Microsoft Windows es el
sistema operativo más usado del mundo
con un 90% de penetración en el mercado.
 Sistema que permite a los usuarios
interactuar con varios programas a la vez y
visualización gráfica de procesos. Los datos
pueden transferirse de un programa a otro.

52. CARACTERISTICAS
 Multiusuario
 Muchos usuarios por
PC pueden hacer su
uso
 Multitarea
 Muchos procesos por
maquina
simultáneamente
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53. VERSIONES MAS RELEVANTES
 Windows 95 monousuario y multitarea, para trabajo en
grupo e incorpora programas de mensajería, trabajo con
programas basados en gráficos.
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54.  Windows 98 sistema operativo monousuario y
multitarea, para el trabajo en grupo y que
incorpora programas de mensajería, multimedia
y manejo de Internet.

55.  Windows 2000 sistema operativo monousuario o
multiusuario y multitarea, para trabaja en grupo y que
además de incorporar programas de mensajería,
agendas, citas, multimedia y manejo de Internet, es ideal
para empresas que tienen conectadas computadoras en
red.

56.  Windows XP este sistema operativo es el más
completo de todos los demás hasta la actualidad, de
hecho es el más recomendable para trabajar, ya que
las últimas versiones han salidos con problemas
técnicos. Tiene facilidad de acceso a redes, Internet,
multimedia, mas amigable visualmente, mayor
protección de documentos por usuario.

57.  Windows Vista Las expectativas creadas por Microsoft
respecto a Vista decepcionaron a muchos usuarios, debido a
los altos requerimientos de hardware necesarios para poder
ejecutarlo correctamente. Asimismo, en sus primeros años se
dieron gran cantidad de problemas de compatibilidad con
programas y controladores de hardware debido a que no
funcionaban o no existían versiones para Windows Vista.
Costosa y a la vez presenta muchos problemas técnicos o
errores de compilación.

58.  Windows 7 A diferencia de las características que sufrió su
antecesor Windows Vista con respecto a Windows XP,
Windows 7 fue concebido como una actualización incremental
y focalizada de Vista y su núcleo, lo que permitió mantener
cierto grado de compatibilidad con aplicaciones y hardware en
los que éste ya era compatible. Sin embargo, entre las metas
de desarrollo para Windows 7 se dio importancia a mejorar su
interfaz para volverla más accesible al usuario e incluir nuevas
características y lograr un sistema más ligero, estable y
rápido.

59.  Windows 8 Es la versión actual del sistema operativo de
Microsoft Windows, producido por Microsoft para su uso
en computadoras personales, incluidas computadoras de
escritorio en casa y de negocios, computadoras
portátiles, netbooks, tabletas, servidores y centros
multimedia. Su interfaz de usuario ha sido modificada
para hacerla más adecuada para su uso con pantallas
táctiles, además de los tradicionales ratón y teclado.

60. SISTEMAS OPERATIVOS
 Investigar y comparar Windows 7 y 8