La universidad Uniminuto ofrece varios programas de estudio con el objetivo de formar profesionales éticamente comprometidos y contribuir al desarrollo del país. Su misión es brindar educación de alta calidad con amplia cobertura nacional e internacional. Los estudiantes son el centro de la institución y tienen derecho a recibir servicios de bienestar, así como el deber de cuidar las instalaciones y responder por daños causados. El proceso de selección evalúa las condiciones de los aspirantes para escoger a los candidatos
• La Misión y Visión del SENA
• Significado de los símbolos (escudo, bandera, himno y logotipo SENA)
• Los roles del Aprendiz y del Tutor virtual
• Los servicios que presta el Bienestar al Aprendiz SENA
• La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje (Plataforma
• Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus) en su proceso de formación
• La Misión y Visión del SENA
• Significado de los símbolos (escudo, bandera, himno y logotipo SENA)
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• Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus) en su proceso de formación
El grupo de estudiantes de tercer semestre de la Licenciatura en Pedagogía Infantil presenta una Obra de títeres sobre el capítulo IV del Reglamento Estudiantil.
El grupo de estudiantes de tercer semestre de la Licenciatura en Pedagogía Infantil presenta una Obra de títeres sobre el capítulo IV del Reglamento Estudiantil.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. En la universidad uniminuto hay varios
programas de estudio ofreciendo educación
superior a los estudiantes facil inscripcion
formando grandes profesionales y así hacer
un país justo y lleno de paz.
MISION
4. Vision
Proporcionar el aporte al desarrollo del país a
través de la formación de la educacion
teniendo una alta calidad en sus programas
académicos y buenas coberturas nacionales
e internacionales.
VISIÓN
5. COMUNIDAD EDUCATIVA
°los estudiantes son el núcleo de la unidad
educativa se encaminan todos los procesos
con el fin de desarrollar formadores
profesionales éticamente comprometidos con
un alta calidad educativa
REGLAMENTO ESTUDIANTIL
6. capitulo 2
derechos y deberes de los estudiantes
recibir los servicos de bienestar que
ofrece uniminuto, de acuerdo con las
posibilidades fisicas y financieras y
los reglamentos que se establezcan
para regular su funcionamiento
7. CAPÍTULO 2
DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
°Exigir calidad en los procesos de formación de
acuerdo con el proyecto educativo de
UNIMINUTO.
° Cuidar con esmero los equipos muebles materiales
y edificaciones de la corporacion universitaria y
demás establecimientos en donde este presente
sus servicios o los que se encuentre por su
condición de estudiante de UNIMINUTO, y
responder por los daños que ocasione.
8. CAPITULO 4
SELECCION Y ADMISION
ARTICULO 14.selección
ºLa selección es el proceso interno mediante el cual
UNIMINUTO conoce,analiza y evalúa las condiciones
que tiene cada aspirante y escoge,de entre los
aspirantes inscritos que hayan aprobado las pruebas y
puntajes exigidos los candidatos para cada uno de los
programas académicos
9. capitulo 8 asistencia
articulo 65- perdida por inasistencia
la inasistencia mayor o igual al 15% de las
clases teóricas o practicas dictadas, sin
justa razón, es causal de pérdida de la
asignatura. igualmente se pierde cuando
se ha dejado de asistir al 25%, aun por
causa justificada y aceptada
10. capitulo 15
calificacion articulo 77
sistemas de calificación especiales. los
proyectos de grado,las practicas y los
talleres tendrán un sistema de calificación
especial, que será definido e informado por
cada profesor a los estudiantes y al
director del programa el primer dia de
clases