El Sistema Universitario UNIMINUTO tiene como misión ofrecer educación superior de alta calidad, accesible y flexible para formar profesionales competentes y líderes de transformación social que contribuyan a construir un país justo y en paz. Su visión es ser reconocido en 2012 por las experiencias espirituales en la universidad, su aporte al desarrollo a través de la educación, la calidad académica y su impacto en la cobertura a través de sus sedes.
EXPOSICIÓN REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA CAPÍTULO 1 Y 2.Oscar Melo
El documento establece los derechos y deberes de los aprendices en el SENA. La formación en el SENA es un proceso integral teórico-práctico que desarrolla conocimientos técnicos, tecnológicos y valores. Los aprendices tienen derecho a una educación sin exclusión y a participar en su proceso de formación para desarrollarse de manera armónica. También tienen deberes como aprovechar los beneficios del SENA y llevar un alto nivel académico.
El documento presenta los derechos y estímulos de los aprendices del SENA. Todos los aprendices, ya sea en formación presencial u online, tienen derecho a la matrícula, inducción, formación profesional, evaluación justa y certificación. También tienen derecho a ser tratados con dignidad y expresar sus ideas libremente. Los aprendices online específicamente tienen acceso a material didáctico virtual. Entre los estímulos se encuentran menciones por actitud, innovación e investigación, y la oportunidad de ser instructor del SENA
Este documento resume el reglamento del aprendiz SENA. Describe las medidas formativas y sanciones aplicables a los aprendices, incluyendo llamados de atención, planes de mejoramiento y cancelación de matrícula. También explica el procedimiento para la aplicación de sanciones, que incluye la presentación de quejas, investigaciones del comité de evaluación, notificación a los aprendices, sesiones del comité y el derecho de recurso.
El documento presenta un resumen del reglamento estudiantil de la UNAD. Explica que este regula las relaciones entre estudiantes y universidad y orienta al estudiante en su proceso formativo. Destaca temas como la modalidad de educación abierta y a distancia apoyada en TIC, el aprendizaje autónomo, la evaluación continua del aprendizaje, y los diferentes tipos de acompañamiento al estudiante. También define conceptos como créditos académicos, matrícula, devolución de derechos pecuniarios, falt
Este documento describe el procedimiento para aplicar sanciones a aprendices en el SENA. Explica que el proceso comienza con un informe que contiene pruebas, el cual es revisado por un comité de evaluación. El comité cita al aprendiz, escucha sus descargos, y deja constancia por escrito. Luego el subdirector toma una decisión sobre la sanción, la cual notifica personalmente al aprendiz.
Este documento presenta un resumen del reglamento para aprendices del SENA. Establece los derechos y deberes de los aprendices, incluyendo el derecho a recibir formación profesional y ser evaluado de manera justa, así como el deber de participar activamente en las actividades de aprendizaje. También describe los diferentes tipos de faltas en las que pueden incurrir los aprendices y las medidas disciplinarias correspondientes. El reglamento busca garantizar una formación de calidad para los aprendices del SENA.
El documento presenta el reglamento estudiantil de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO). Describe los derechos y deberes de los estudiantes, incluyendo acceder a recursos educativos y cancelar asignaturas antes de ciertas fechas. También cubre temas como matrícula, evaluación, asignaturas aprobadas, distinciones honoríficas, becas, faltas disciplinarias e inasistencia.
El reglamento establece los derechos, deberes y prohibiciones de los aprendices del SENA. Detalla las etapas de formación como la práctica y los trámites disponibles. Explica el proceso de formación, incumplimiento y deserción, así como las faltas académicas y disciplinarias. El objetivo es regular la formación y convivencia de los aprendices en el SENA.
EXPOSICIÓN REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA CAPÍTULO 1 Y 2.Oscar Melo
El documento establece los derechos y deberes de los aprendices en el SENA. La formación en el SENA es un proceso integral teórico-práctico que desarrolla conocimientos técnicos, tecnológicos y valores. Los aprendices tienen derecho a una educación sin exclusión y a participar en su proceso de formación para desarrollarse de manera armónica. También tienen deberes como aprovechar los beneficios del SENA y llevar un alto nivel académico.
El documento presenta los derechos y estímulos de los aprendices del SENA. Todos los aprendices, ya sea en formación presencial u online, tienen derecho a la matrícula, inducción, formación profesional, evaluación justa y certificación. También tienen derecho a ser tratados con dignidad y expresar sus ideas libremente. Los aprendices online específicamente tienen acceso a material didáctico virtual. Entre los estímulos se encuentran menciones por actitud, innovación e investigación, y la oportunidad de ser instructor del SENA
Este documento resume el reglamento del aprendiz SENA. Describe las medidas formativas y sanciones aplicables a los aprendices, incluyendo llamados de atención, planes de mejoramiento y cancelación de matrícula. También explica el procedimiento para la aplicación de sanciones, que incluye la presentación de quejas, investigaciones del comité de evaluación, notificación a los aprendices, sesiones del comité y el derecho de recurso.
El documento presenta un resumen del reglamento estudiantil de la UNAD. Explica que este regula las relaciones entre estudiantes y universidad y orienta al estudiante en su proceso formativo. Destaca temas como la modalidad de educación abierta y a distancia apoyada en TIC, el aprendizaje autónomo, la evaluación continua del aprendizaje, y los diferentes tipos de acompañamiento al estudiante. También define conceptos como créditos académicos, matrícula, devolución de derechos pecuniarios, falt
Este documento describe el procedimiento para aplicar sanciones a aprendices en el SENA. Explica que el proceso comienza con un informe que contiene pruebas, el cual es revisado por un comité de evaluación. El comité cita al aprendiz, escucha sus descargos, y deja constancia por escrito. Luego el subdirector toma una decisión sobre la sanción, la cual notifica personalmente al aprendiz.
Este documento presenta un resumen del reglamento para aprendices del SENA. Establece los derechos y deberes de los aprendices, incluyendo el derecho a recibir formación profesional y ser evaluado de manera justa, así como el deber de participar activamente en las actividades de aprendizaje. También describe los diferentes tipos de faltas en las que pueden incurrir los aprendices y las medidas disciplinarias correspondientes. El reglamento busca garantizar una formación de calidad para los aprendices del SENA.
El documento presenta el reglamento estudiantil de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO). Describe los derechos y deberes de los estudiantes, incluyendo acceder a recursos educativos y cancelar asignaturas antes de ciertas fechas. También cubre temas como matrícula, evaluación, asignaturas aprobadas, distinciones honoríficas, becas, faltas disciplinarias e inasistencia.
El reglamento establece los derechos, deberes y prohibiciones de los aprendices del SENA. Detalla las etapas de formación como la práctica y los trámites disponibles. Explica el proceso de formación, incumplimiento y deserción, así como las faltas académicas y disciplinarias. El objetivo es regular la formación y convivencia de los aprendices en el SENA.
Este documento presenta el reglamento para los aprendices del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. Describe los derechos, deberes y prohibiciones de los aprendices, así como aspectos clave como la etapa productiva y posibles consecuencias de incumplimientos.
El documento presenta el reglamento del programa de aprendiz SENA. Establece que todos los aprendices deben cumplir con normas como portar su uniforme y carnet de identificación, usar adecuadamente las instalaciones, y asistir a reuniones y actividades programadas. También describe los deberes y derechos de los aprendices, así como los beneficios que pueden recibir por buen desempeño. Finalmente, detalla el proceso de práctica empresarial y monitoreo que deben seguir los aprendices como parte integral de su
El documento describe los derechos, deberes y prohibiciones de los aprendices en el SENA. Entre los derechos se encuentran la educación, formación profesional y recursos del centro de formación. Los deberes incluyen portar el carné de identificación, cumplir con el plan de formación y respetar a la comunidad educativa. Las prohibiciones son plagiar, incumplir compromisos sin justificación y realizar fraude.
El documento presenta la misión y principios de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia (UNAD). Describe los componentes organizacionales de la UNAD como las escuelas, zonas, centros de educación abierta y a distancia, y los niveles y ciclos de formación. También establece las normas y procedimientos que rigen la relación entre la institución y sus estudiantes.
Este documento presenta el programa de estudio para la asignatura de Pensamiento Computacional y Programación para 3° y 4° medio. El programa describe los objetivos formativos de la asignatura, su enfoque, orientaciones para el docente y la organización curricular dividida en cuatro unidades que abordan diferentes temas relacionados con la programación y el pensamiento computacional.
Este documento describe los derechos y deberes de los estudiantes en el SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje). Los estudiantes tienen derecho a recibir una educación integral y a utilizar los recursos educativos. También tienen el derecho a ser evaluados de forma justa y a recibir certificaciones. A cambio, los estudiantes tienen el deber de cumplir con los reglamentos del SENA, asistir a clases, y portar su carné de estudiante.
Este documento contiene información sobre la Universidad UNIMINUTO, incluyendo su misión, visión, tipos de estudiantes, modalidades de formación, derechos y deberes de los estudiantes, clases de matrícula, pérdida por inasistencia y procesos para cambiar la clave en Génesis, revisar el horario y notas, e inscribir asignaturas.
Este documento presenta una serie de preguntas frecuentes sobre temas relacionados con la Universidad Minuto de Dios como su misión y visión, el reglamento estudiantil, cómo cambiar la contraseña de Génesis y más. Incluye instrucciones detalladas sobre cómo encontrar esta información en la página web de la universidad y explica conceptos como matrícula, evaluaciones, calificaciones y procesos como traslados e inscripción de materias.
Este documento da la bienvenida a los estudiantes a un nuevo período académico en los Cursos de Lenguas Extranjeras de la Universidad del Atlántico. Recuerda las normas de matrícula, asistencia, cambios de horario y exámenes, además de ofrecer becas y certificaciones internacionales. También establece normas básicas de convivencia como el respeto, el cuidado de las instalaciones y la prohibición de fumar o consumir drogas en la universidad.
Este documento presenta el reglamento para aprendices del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Se compone de 12 capítulos que describen los principios generales, derechos, deberes, prohibiciones, desarrollo de la etapa productiva, gestión académica, proceso de formación e incumplimiento, faltas disciplinarias, medidas formativas y sanciones, procedimientos para aplicar sanciones, representación de los aprendices y representatividad de los voceros de los programas. El reglamento establece
1) Los aspirantes deberán elaborar una memoria didáctica sobre uno de sus cursos de docencia directa y presentarla ante un tribunal para ser evaluados como "apto" o "no apto". 2) Aquellos calificados como "aptos" pasarán a la prueba final. 3) Quienes hayan impartido docencia durante al menos un curso escolar completo estarán exentos de las prácticas pero deberán realizar la prueba final.
Reglamento aprendiz presentacion acuerdo 0007 de 2012 bienestaraprendiz
El documento presenta el reglamento del aprendiz del SENA, el cual fue adoptado mediante acuerdo en 2012 y derogó el reglamento anterior. Define al aprendiz SENA y establece doce capítulos que tratan temas como derechos, deberes, desarrollo de la etapa productiva, gestión académica, faltas y sanciones. Asimismo, describe el proceso de declaración de deserción en el proceso de formación cuando el aprendiz falta injustificadamente o no reingresa luego de un aplazamiento.
ISAE Universidad es una institución privada de educación superior fundada en 1985 que ofrece varios programas de pregrado, posgrado y capacitación. Su misión es contribuir al desarrollo integral del país a través de la educación de calidad. El documento describe la historia, misión, visión, valores y objetivos de ISAE Universidad, así como su reglamento académico y convenios nacionales e internacionales.
The document outlines various policies and procedures for students at the Universidad Minuto de Dios, including its mission to provide high quality, accessible education to form ethical professionals; requirements for maintaining student status, registering for classes, transferring credits, and academic standards; and regulations regarding inscriptions, admissions, grades, withdrawals and readmissions.
El documento presenta un resumen del reglamento estudiantil de la Universidad UNIMINUTO. Describe 15 casos hipotéticos sobre diferentes situaciones que pueden presentarse con estudiantes y la respuesta que daría la universidad de acuerdo a su reglamento. Los casos abarcan temas como matrícula, cambio de programa, traslado, evaluaciones, asistencia y otros procesos académicos.
El documento es el acta de inicio de clases de 2013 de la Facultad de Ciencias Empresariales que detalla los acuerdos entre el profesor y estudiantes sobre las fechas y ponderación de las evaluaciones, la asistencia a clase, y la calidad esperada en los trabajos. También se enfatiza la política contra el plagio. El profesor y estudiantes firman el acta para confirmar su comprensión y aceptación de los términos.
El documento presenta el manual de convivencia de un colegio de telecomunicaciones. Establece normas sobre la admisión de estudiantes, costos educativos, calificaciones, asistencia y deberes de los estudiantes. El objetivo es orientar la convivencia de la comunidad educativa y facilitar el desarrollo de actividades académicas y extracurriculares de forma ordenada.
This document provides instructions for creating a basic iOS application with multiple views using navigation controllers. It describes adding buttons and text fields to the first view controller interface, connecting an action to push the next view controller. It then explains adding a second and third view controller class and connecting buttons to push and pop between the views. The AppDelegate is modified to set the initial view controller as the root of a navigation controller.
A palavra parque como oxítona; fogo como dissilábica, fogos como monossilábic...Leandro m
Leandro Aparecido Meneghin Gomes Araras/SP
Este artigo visa a analisar a perda e o ganho de sílabas do léxico da língua portuguesa em comportamento sintático e em modificação morfológica. Têm-se dissecado a estrutura das sílabas na língua portuguesa e a atuação das vogais dentro delas a fim de posteriormente alcançar a depreensão do processo de paragoge e apócope, responsáveis por alterar o número de sílabas mesmo na língua padrão.
El rap surgió en la década de 1970 en los barrios negros y latinos de Nueva York como expresión de la cultura hip hop. El reggaeton se originó a partir del reggae en español en Latinoamérica en los años 1980, influenciado por el hip hop. La salsa resultó en los años 1970 de una síntesis de influencias cubanas y caribeñas con jazz en Nueva York y el Caribe hispano.
20150226_Infoday H2020_Energía_Juan Manuel RevueltaRedit
Este documento describe varios programas y fondos de la UE relacionados con la eficiencia energética y las energías renovables. Se mencionan programas como Horizonte 2020, que proporciona financiamiento para proyectos de I+D en energía, y el Instrumento PYME, que apoya proyectos innovadores de pequeñas y medianas empresas. También se discuten fondos como LIFE e INTERREG para proyectos de medio ambiente y cooperación territorial. Finalmente, se presentan ejemplos concretos de proyectos financiados por estos programas en España.
Este documento presenta el reglamento para los aprendices del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. Describe los derechos, deberes y prohibiciones de los aprendices, así como aspectos clave como la etapa productiva y posibles consecuencias de incumplimientos.
El documento presenta el reglamento del programa de aprendiz SENA. Establece que todos los aprendices deben cumplir con normas como portar su uniforme y carnet de identificación, usar adecuadamente las instalaciones, y asistir a reuniones y actividades programadas. También describe los deberes y derechos de los aprendices, así como los beneficios que pueden recibir por buen desempeño. Finalmente, detalla el proceso de práctica empresarial y monitoreo que deben seguir los aprendices como parte integral de su
El documento describe los derechos, deberes y prohibiciones de los aprendices en el SENA. Entre los derechos se encuentran la educación, formación profesional y recursos del centro de formación. Los deberes incluyen portar el carné de identificación, cumplir con el plan de formación y respetar a la comunidad educativa. Las prohibiciones son plagiar, incumplir compromisos sin justificación y realizar fraude.
El documento presenta la misión y principios de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia (UNAD). Describe los componentes organizacionales de la UNAD como las escuelas, zonas, centros de educación abierta y a distancia, y los niveles y ciclos de formación. También establece las normas y procedimientos que rigen la relación entre la institución y sus estudiantes.
Este documento presenta el programa de estudio para la asignatura de Pensamiento Computacional y Programación para 3° y 4° medio. El programa describe los objetivos formativos de la asignatura, su enfoque, orientaciones para el docente y la organización curricular dividida en cuatro unidades que abordan diferentes temas relacionados con la programación y el pensamiento computacional.
Este documento describe los derechos y deberes de los estudiantes en el SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje). Los estudiantes tienen derecho a recibir una educación integral y a utilizar los recursos educativos. También tienen el derecho a ser evaluados de forma justa y a recibir certificaciones. A cambio, los estudiantes tienen el deber de cumplir con los reglamentos del SENA, asistir a clases, y portar su carné de estudiante.
Este documento contiene información sobre la Universidad UNIMINUTO, incluyendo su misión, visión, tipos de estudiantes, modalidades de formación, derechos y deberes de los estudiantes, clases de matrícula, pérdida por inasistencia y procesos para cambiar la clave en Génesis, revisar el horario y notas, e inscribir asignaturas.
Este documento presenta una serie de preguntas frecuentes sobre temas relacionados con la Universidad Minuto de Dios como su misión y visión, el reglamento estudiantil, cómo cambiar la contraseña de Génesis y más. Incluye instrucciones detalladas sobre cómo encontrar esta información en la página web de la universidad y explica conceptos como matrícula, evaluaciones, calificaciones y procesos como traslados e inscripción de materias.
Este documento da la bienvenida a los estudiantes a un nuevo período académico en los Cursos de Lenguas Extranjeras de la Universidad del Atlántico. Recuerda las normas de matrícula, asistencia, cambios de horario y exámenes, además de ofrecer becas y certificaciones internacionales. También establece normas básicas de convivencia como el respeto, el cuidado de las instalaciones y la prohibición de fumar o consumir drogas en la universidad.
Este documento presenta el reglamento para aprendices del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Se compone de 12 capítulos que describen los principios generales, derechos, deberes, prohibiciones, desarrollo de la etapa productiva, gestión académica, proceso de formación e incumplimiento, faltas disciplinarias, medidas formativas y sanciones, procedimientos para aplicar sanciones, representación de los aprendices y representatividad de los voceros de los programas. El reglamento establece
1) Los aspirantes deberán elaborar una memoria didáctica sobre uno de sus cursos de docencia directa y presentarla ante un tribunal para ser evaluados como "apto" o "no apto". 2) Aquellos calificados como "aptos" pasarán a la prueba final. 3) Quienes hayan impartido docencia durante al menos un curso escolar completo estarán exentos de las prácticas pero deberán realizar la prueba final.
Reglamento aprendiz presentacion acuerdo 0007 de 2012 bienestaraprendiz
El documento presenta el reglamento del aprendiz del SENA, el cual fue adoptado mediante acuerdo en 2012 y derogó el reglamento anterior. Define al aprendiz SENA y establece doce capítulos que tratan temas como derechos, deberes, desarrollo de la etapa productiva, gestión académica, faltas y sanciones. Asimismo, describe el proceso de declaración de deserción en el proceso de formación cuando el aprendiz falta injustificadamente o no reingresa luego de un aplazamiento.
ISAE Universidad es una institución privada de educación superior fundada en 1985 que ofrece varios programas de pregrado, posgrado y capacitación. Su misión es contribuir al desarrollo integral del país a través de la educación de calidad. El documento describe la historia, misión, visión, valores y objetivos de ISAE Universidad, así como su reglamento académico y convenios nacionales e internacionales.
The document outlines various policies and procedures for students at the Universidad Minuto de Dios, including its mission to provide high quality, accessible education to form ethical professionals; requirements for maintaining student status, registering for classes, transferring credits, and academic standards; and regulations regarding inscriptions, admissions, grades, withdrawals and readmissions.
El documento presenta un resumen del reglamento estudiantil de la Universidad UNIMINUTO. Describe 15 casos hipotéticos sobre diferentes situaciones que pueden presentarse con estudiantes y la respuesta que daría la universidad de acuerdo a su reglamento. Los casos abarcan temas como matrícula, cambio de programa, traslado, evaluaciones, asistencia y otros procesos académicos.
El documento es el acta de inicio de clases de 2013 de la Facultad de Ciencias Empresariales que detalla los acuerdos entre el profesor y estudiantes sobre las fechas y ponderación de las evaluaciones, la asistencia a clase, y la calidad esperada en los trabajos. También se enfatiza la política contra el plagio. El profesor y estudiantes firman el acta para confirmar su comprensión y aceptación de los términos.
El documento presenta el manual de convivencia de un colegio de telecomunicaciones. Establece normas sobre la admisión de estudiantes, costos educativos, calificaciones, asistencia y deberes de los estudiantes. El objetivo es orientar la convivencia de la comunidad educativa y facilitar el desarrollo de actividades académicas y extracurriculares de forma ordenada.
This document provides instructions for creating a basic iOS application with multiple views using navigation controllers. It describes adding buttons and text fields to the first view controller interface, connecting an action to push the next view controller. It then explains adding a second and third view controller class and connecting buttons to push and pop between the views. The AppDelegate is modified to set the initial view controller as the root of a navigation controller.
A palavra parque como oxítona; fogo como dissilábica, fogos como monossilábic...Leandro m
Leandro Aparecido Meneghin Gomes Araras/SP
Este artigo visa a analisar a perda e o ganho de sílabas do léxico da língua portuguesa em comportamento sintático e em modificação morfológica. Têm-se dissecado a estrutura das sílabas na língua portuguesa e a atuação das vogais dentro delas a fim de posteriormente alcançar a depreensão do processo de paragoge e apócope, responsáveis por alterar o número de sílabas mesmo na língua padrão.
El rap surgió en la década de 1970 en los barrios negros y latinos de Nueva York como expresión de la cultura hip hop. El reggaeton se originó a partir del reggae en español en Latinoamérica en los años 1980, influenciado por el hip hop. La salsa resultó en los años 1970 de una síntesis de influencias cubanas y caribeñas con jazz en Nueva York y el Caribe hispano.
20150226_Infoday H2020_Energía_Juan Manuel RevueltaRedit
Este documento describe varios programas y fondos de la UE relacionados con la eficiencia energética y las energías renovables. Se mencionan programas como Horizonte 2020, que proporciona financiamiento para proyectos de I+D en energía, y el Instrumento PYME, que apoya proyectos innovadores de pequeñas y medianas empresas. También se discuten fondos como LIFE e INTERREG para proyectos de medio ambiente y cooperación territorial. Finalmente, se presentan ejemplos concretos de proyectos financiados por estos programas en España.
Las áreas de alimentación de las aves necrófagas en Andalucía. Posibilidades de actuación. Ponencia ofrecida en las Jornadas de Aves necrófagas: Andalucía frente al reto de la conservación del alimoche, celebradas en Vejér de la Frontera (Cádiz) durante los días 11 y 12 de diciembre de 2014.
Testing is a process used to detect defects in applications to improve quality. There are various types of testing including static, dynamic, white box, black box, and gray box. Key methods involve unit, integration, system, and acceptance testing at different levels. The document outlines different testing strategies like functional, non-functional, regression, smoke, and sanity testing used to thoroughly evaluate applications.
El documento describe las aplicaciones educativas de las nuevas tecnologías para fomentar la creatividad. Explica las herramientas para crear contenidos propios como cámaras y grabadoras, y para usar contenidos ajenos descargados de Internet o CDs siguiendo la ley de propiedad intelectual. También describe redes sociales educativas, wikis, blogs y cómo crearlos para compartir trabajos de manera colaborativa.
This document provides an overview of the history of life on Earth from the earliest single-celled organisms to modern humans. It describes the evolution of simple prokaryotic cells, the rise of oxygen-producing photosynthetic bacteria, the development of more complex eukaryotic cells, and the explosion of multicellular life around 1 billion years ago. Key events include the colonization of land around 500 million years ago, the evolution of forests and amphibians, and the rise and fall of the dinosaurs over the Mesozoic era. The document also discusses several mass extinction events, including the one that wiped out the dinosaurs 65 million years ago, and raises the possibility that humans are now causing a sixth mass extinction.
This document discusses different types of passive sentences in English. It begins by explaining basic passive voice using the formula of subject + passive verb + by agent. It then covers passives with two objects, the causative have/get construction, and passives used with reporting verbs like believe and say. Examples are provided for each type of passive voice construction to illustrate their proper forms.
Ceremonia de Inauguración del parque de la Urbanización Bancarios de Chiclayo "Mayor Ejército Peruano Luis Alberto García Rojas" realizada el día 24 de Febrero de 2013
The document describes a study that used an orthogonal experiment and numerical simulation to optimize the design of a centrifugal pump impeller. Five impeller geometric parameters were selected as factors to optimize: impeller outlet width, impeller inlet diameter, impeller blade wrapping angle, impeller blade outlet angle, and impeller blade inlet angle. Sixteen impeller designs were generated using an orthogonal table to vary the factors. Computational fluid dynamics was used to simulate the performance of pumps with each impeller design. Variance analysis identified the best parameter combination for improving pump efficiency and head. The optimized design showed significant improvements in efficiency and head compared to the original pump design.
Farmers in northern Tanzania evaluated six Napier grass accessions for preferences and productivity. They identified characteristics like number of leaves/shoots, drought tolerance, regeneration, and stem length as important. Farmers ranked accession KK2 as their preferred variety, though ILRI 16835 had the highest dry matter yield. Yields were similar among accessions but number of tillers correlated with higher yields. The study identified KK2, KK1, ILRI 16835, and ILRI 16837 as promising varieties based on farmer preferences and productivity.
Nigeria produces large amounts of cassava waste annually from processing cassava tubers into food. This waste poses environmental issues and a challenge to use. Scientists have developed an innovative process to rapidly dry cassava peels by grating, pressing moisture out, and pelletizing them. This reduces drying time from 3 days to 6 hours, allowing the waste to be used as animal feed. Tests found the pellets comparable in energy to grains but lower in protein. However, at lower cost than grains, the pellets could meet energy needs of millions of livestock. The pellets also supported growth of fungus for a biocontrol product, though at a lower rate than grains, but this is outweighed by the
Painel ENCIC Centro Universitário ClaretianoLeandro m
O documento discute os jogos comerciais versus educacionais para aprendizagem. A metodologia compara teorias sobre o potencial dos jogos comerciais em relação aos educacionais em termos de motivação e aprendizagem. Os jogos comerciais primam pela diversão através de elementos como narrativa, desafios e liberdade, enquanto os educacionais focam apenas no conteúdo de forma repetitiva.
Este documento presenta las reglas y reglamentos de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO). Incluye la misión y visión de la universidad, así como definiciones clave como estudiante regular, créditos académicos, y formas de trabajo académico. También describe los derechos y deberes de los estudiantes, así como políticas sobre inscripción de asignaturas, cancelación de asignaturas, y criterios para autorizar el reingreso a la universidad.
Este documento presenta un resumen del reglamento estudiantil de la Universidad UNIMINUTO. Describe la misión y visión de la universidad, las modalidades de formación, los derechos y deberes de los estudiantes, y los procesos académicos como inscripción de asignaturas, evaluación, calificación y titulación.
El documento presenta información sobre la misión, visión, reglamentos estudiantiles y académicos, homologación, régimen académico, asistencia, evaluación, calificación, titulación, pérdida de materias, cambio de clave en Genesis y cómo visualizar horarios y notas en Genesis de la Universidad UNIMINUTO.
El documento presenta información sobre la misión, visión, reglamentos estudiantiles y académicos, homologación, régimen académico, asistencia, evaluación, calificación, titulación, pérdida de materias, cambio de clave en Genesis y cómo visualizar horarios y notas en el sistema Genesis de la Universidad UNIMINUTO.
El documento presenta la misión, visión, reglamentos estudiantiles y otros aspectos académicos de la Universidad UNIMINUTO. La misión es ofrecer educación superior de alta calidad formando profesionales competentes. La visión es que para el 2012 sea reconocida a nivel nacional e internacional. El reglamento estudiantil contiene normas básicas y los derechos y deberes de los estudiantes.
El documento contiene información sobre varios temas relacionados con Uniminuto, incluyendo su portal Genesis que permite a los estudiantes acceder a horarios, notas y proyectos de la universidad, asi como pagar por su educación. También describe la misión y visión de Uniminuto de ofrecer educación superior de calidad con acceso flexible para formar profesionales éticos. Finalmente, incluye partes del reglamento estudiantil sobre créditos académicos, matrícula, asignaturas y evaluaciones.
Este documento presenta las reglas y reglamentos de la Universidad Minuto de Dios. Detalla la misión, visión e información básica de la universidad. Luego, describe los derechos y deberes de los estudiantes, así como las políticas de inscripción de asignaturas, asistencia, evaluación, calificaciones, pérdida del período académico y titulación.
Este documento contiene información sobre la visión, misión y reglamentos de la universidad UNIMINUTO. Detalla que para 2013, UNIMINUTO será reconocida por ofrecer una educación sólida y de alta calidad, ampliar relaciones internacionales y por la calidad de sus programas. Su misión es ofrecer educación accesible y formar líderes competentes para construir un país justo y en paz. El reglamento estudiantil describe los derechos y deberes de los estudiantes y las políticas sobre asistencia a clases y
La Universidad Minuto de Dios tiene como misión ofrecer educación superior de alta calidad e integral para formar profesionales éticamente responsables. Su visión es ser reconocida en 2012 por su contribución al desarrollo del país a través de la educación, la calidad académica, y sus amplias relaciones nacionales e internacionales. El reglamento estudiantil clasifica a los estudiantes en regulares y no regulares, y establece normas sobre asistencia, cambio de claves, y visualización de notas.
El documento presenta información sobre el Sistema Universitario UNIMINUTO, incluyendo su misión de ofrecer educación superior de calidad y accesible, formar profesionales éticos y líderes de cambio social, y construir un país justo y en paz. También describe los objetivos de UNIMINUTO para el 2012, como ser reconocido por sus experiencias espirituales, su contribución al desarrollo a través de la educación, la calidad académica y su impacto a través de amplia cobertura.
El documento presenta información sobre el Sistema Universitario UNIMINUTO, incluyendo su misión de ofrecer educación superior de calidad y fácil acceso para formar profesionales éticos y líderes de transformación social. También establece metas para el reconocimiento de UNIMINUTO en 2012 por sus programas académicos, impacto en cobertura, y relaciones nacionales e internacionales.
El documento presenta el reglamento estudiantil de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO). Describe la misión, visión y principios de la universidad, así como los derechos, deberes y procesos académicos de los estudiantes. Estos incluyen la inscripción, selección, matrícula, evaluación, titulación y distinciones. También presenta los capítulos sobre traslados, readmisiones, homologación e intercambios universitarios.
El documento presenta un resumen del reglamento estudiantil de la Universidad Minuto de Dios (Uniminuto). Describe la misión, visión y principios de la universidad, los cuales incluyen ofrecer educación superior de calidad con acceso flexible para formar profesionales éticos. También presenta los diferentes capítulos del reglamento que cubren temas como derechos y deberes de los estudiantes, inscripción, selección, matrícula, evaluaciones, titulación y aspectos disciplinarios.
El documento describe el portal institucional y el portal Genesis de la Universidad Minuto de Dios. Explica la misión y visión de la universidad, los subsidios y becas que ofrece, el régimen académico con detalles sobre el período académico, créditos, formas de trabajo y matrícula. También cubre los derechos y deberes de los estudiantes y cómo se pierde una asignatura por inasistencia. Por último, brinda instrucciones sobre cómo cambiar la contraseña en el portal Genesis.
Sistema genesis y portal instuticional (1)Ana Maria
Este documento presenta la misión, visión y reglamentos de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO). Su misión es formar profesionales competentes y líderes de transformación social. Su visión para 2012 es ser reconocida por la presencia espiritual y su contribución al desarrollo. El reglamento establece los derechos, deberes y normas de asistencia y evaluación para los estudiantes.
Este documento presenta la misión, visión y reglamentos de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO). Su misión es formar profesionales competentes y líderes de transformación social. Su visión para 2012 es ser reconocida por la presencia espiritual y el desarrollo universitario. El reglamento establece los derechos, deberes y procesos de evaluación para los estudiantes, incluyendo asistencia, exámenes y calificaciones.
El documento presenta la misión y visión de la Universidad Uniminuto, que busca ofrecer una educación de fácil acceso y alta calidad para formar profesionales competentes. Su objetivo a futuro es expandirse por todo Colombia para brindar más oportunidades educativas que combinen la teoría con la práctica y formación humana. También presenta extractos del reglamento estudiantil sobre temas como la terminación de la condición de estudiante, derechos y deberes de los estudiantes.
Este documento presenta un resumen del reglamento estudiantil de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO). Describe la misión y visión de la universidad, así como los principios generales y de la corporación. Explica los derechos, deberes y procesos académicos como inscripción, selección, matrícula, evaluación, titulación y distinciones. También cubre temas como asistencia, homologación, intercambios y el régimen disciplinario. El documento proporciona información sobre los pasos para camb
La Biblioteca Rafael García –Herreros será reconocida en 2019 por tener todos sus procesos certificados y ofrecer servicios innovadores. Brindará recursos y servicios de información que respondan a las necesidades actuales de la comunidad Uniminuto para apoyar su desarrollo académico e investigativo a través de tecnologías avanzadas.
La misión de la institución es formar personas éticamente orientadas para contribuir a una mejor sociedad mediante una educación de alta calidad basada en la doctrina Eudista. La institución aspira a ser reconocida nacionalmente por inculcar valores y principios, y facilitará el acceso y las relaciones internacionales.
1. MISION
El Sistema Universitario UNIMINUTO inspirado en el
Evangelio, la espiritualidad Eudista y la Obra Minuto de
Dios, agrupa Instituciones que comparten un modelo
universitario innovador, para:
Ofrecer Educación Superior de alta calidad, de fácil
acceso, integral y flexible.
Formar profesionales altamente competentes, éticamente
orientados y líderes de procesos de transformación social.
Construir un país justo, reconciliado, fraternal y en paz.
2. VISION
El Sistema Universitario UNIMINUTO, en el 2012, será
reconocido en Colombia por:
Las vivencias espirituales y la presencia de Dios en el ámbito
universitario.
Su aporte al desarrollo del país a través de la formación en
Educación para el Desarrollo.
La alta calidad de sus programas académicos estructurados por
ciclos y competencias.
Su impacto en la cobertura originado en el número de sus Sedes
y la gran facilidad de acceso a sus programas.
Sus amplias relaciones nacionales e internacionales.
3.
4. ART. 7 PERFIL DE LOS
PROFESORES DE UNIMINUTO
Se identifica como una persona integra, como un
investigador social hacia los estudiantes y crea
ambientes de aprendizaje para desarrollar un optimo
avance en los estudiantes.
5. ART.8 DERECHOS DE LOS PROFESORES
Limites establecidos por la constitución política y las leyes de
Colombia.
• Ejercer la libertad de conciencia, investigación que le permite
exponer sus pensamientos y expresar de forma clara sus
opiniones personales.
• Elegir y poder ser elegido para ser parte de las autoridades
colegiadas de uniminuto.
• Beneficiarse a los programas de formación académica que
ofrece UNIMINUTO.
6. ART.9 RESPONSIBILIDADES Y DEBERES
• Procurar cultivar información de lenguas extranjeras y culturas que
faciliten su labor.
• El profesor debe informar al DECANO de facultad cuando se
encuentre en conflictos de intereses.
• Debe cumplir con las obligaciones relacionadas con su cargo.
7. ART. 10 PROHIBICIONES
• El porte de armas durante cualquier clase, en la sede UNIMINUTO.
• Manipular estudiantes, padres de familia para obtener apoyo en
causas personales.
• Ofrecer o vender objetos a los estudiantes de UNIMINUTO, para su
propio beneficio.
• Realizar actividades ajenas en jornada de trabajo .
8. ART. 12 REQUISITO MINIMO
Todo profesor deberá tener titulación académica, como mínimo o nivel
superior en el programa que se desempeñara.
9. ART. 13 CRITERIOS DE SELECCION
• Preparación académica.
• El grado de identificación con la filosofía, misión, visión y objetivos de
UNIMINUTO.
• El dominio de las asignaturas a su cargo .
10. ART. 18 TERMINACION DEL CONTRATO
• Renuncia del profesor.
• Deficiente desempeño profesoral
• Vencimiento del periodo para el cual fue contratado, sin renovación del
contrato.
11. ART. 26 EQUIVALENCIAS
• Experiencias en otras instituciones del perfil del profesor.
• Experiencia académica y profesional.
• Experiencia mínima de 1 año.
12. ART. 55 PERIODO SABATICO
Es un termino que el rector general, mediante resolución y previa
aprobación del consejo de fundadores. Los profesores que tengan una
antigüedad mínima de 10 años en UNIMINUTO, en función de sus
méritos académicos, para dedicar ese tiempo a una investigación de
acuerdo con un plan de trabajo previamente acordado con su unidad.
13.
14. ART. 2 CLASES DE ESTUDIANTES
UNIMINUTO clasifica a sus estudiantes en dos categorías.
• ESTUDIANTE REGULAR
Es la persona que tiene la matricula vigente en cualquiera de sus
programas de PREGRADO o POSTGRADO UNIMINUTO.
• ESTUDIANTE NO REGULAR
Es la persona que adelanta estudios en asignaturas libres .
15. ART. 7 CALIDAD DE ESTUDIANTE
Se adquiere de acto voluntario de matricula, como define el art. 20 y de
conformidad con lo dispuesto en el capitulo quinto de este reglamento.
16. ART. 9 DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
• Participar en las actividades académicas de su formación profesional.
• Conocer el inicio de cada periodo, cada asignatura que se va a cursar.
• Recibir un trato justo de acuerdo con el debido proceso.
• Evaluar a los profesores con quienes a tomado asignaturas y a
conocer los resultados de esta evaluación.
17. ART. 10 DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
• Cumplir con la constitución colombiana, y normas reglamentarias de
UNIMINUTO.
• Pagar oportunamente el valor de la matricula .
• Representar dignamente a UNIMINUTO en lugares y eventos por
designación de autoridad universitaria.
• Cuidar con esmero muebles, equipos materiales y edificaciones de la
corporación universitaria.
18. ART. 38 AUTORIZACION DEL INTERCAMBIO
El consejo de facultad dispondrá de 10 días hábiles para comunicar al
estudiante la aceptación o no del intercambio, el tiempo para decidir, se
reducirá hasta la mitad si existe tal acuerdo interinstitucional.
19. ART. 40 HOMOLOGACION
Proceso por el cual UNIMINUTO verifica la adquisición por el
estudiante, competencias exigidas en un programa académico.
En una entidad de educación superior o diferente a UNIMINUTO en el
cual esta matriculado el estudiante .
20. ART. 47 PERIODO ACADEMICO
Es el periodo de semanas para el desarrollo de los créditos establecidos
para un programa. El rector de cada sede determinara los cronogramas
de cada periodo académico.
21. ART. 48 CREDITO ACADEMICO
Un crédito equivale a 48 horas de trabajo académico del
estudiante, debido al acompañamiento del profesor, para lograr las metas
del aprendizaje.
Los programas académicos de UNIMINUTO están divididos por créditos
académicos para el cual cada estudiante debe tomar los créditos
académicos correspondientes de tal sede .
22. ART. 62 REGISTRO DE ASISTENCIA
La asistencia es un método de rendimiento académico para que cada
profesor lleve control de asistencia de sus estudiantes.
El profesor informara a los estudiantes el primer día de clase, señalando
la valorización académica del respectivo procedimiento .
23. ART. 63 INASISTENCIA
Es la ausencia del estudiante, quien llega 10 minutos tarde ya iniciada
dicha clase. La falta de participación en los programas en la modalidad
virtual tendrá los mismos efectos de inasistencia .
24. ART. 64 INASISTENCIA COLECTIVA
La inasistencia de clase del mas del 90% de los estudiantes que cursan
la asignatura, sin justa causa, será sancionada con falla doble .
En todo caso el profesor deberá informar al Decano de la facultad o
Director del centro regional .
25. ART. 65 PERDIDA POR INASISTENCIA
La inasistencia mayor o igual al 15% de las clases teóricas o practicas
dictadas, es causal perdida de la asignatura, igualmente se pierde
cuando se ha dejado de asistir el 25% .
26. ART. 69 EXAMEN PARCIAL
Todo estudiante tendrá derecho a un mínimo de 2 parciales, programadas
a lo largo del periodo académico, cuyo valor es del 70% de la calificación
definitiva, el 30% restante, el examen final .
27. ART. 71 EXAMEN SUPLETORIO
Es la prueba que remplaza el examen final que no se pudo presentar en
fechas señaladas por razones de fuerza mayor .
28. ART. 75 CALIFICACION
Es el valor numérico que la institución da, además el profesor tiene la
obligación de informar en el primer día de clase a los estudiantes, forma
de clarificación de la asignatura.
29. ART. 76 ESCALA DE CALIFICACIONES
La escala de calificaciones va de cero (0) a cinco (5), en el caso de haber
centésimas, se hará una aproximación a la decima siguiente .
30. ART. 82 PERIODO DE PRUEBA
Cuando un estudiante obtenga una nota inferior a (3,5) en el promedio de
las asignaturas del periodo, entrara a ‘periodo de prueba’.
Podrá pedir apoyo académico para que logre superar las dificultades de
la asignatura que lo llevaron a llevar un bajo promedio.
31. ART. 87 OPCIONES DE GRADO
• Trabajo de grado.
• Programas de educación continuada.
• Cursos de postgrado en UNIMINUTO o instituciones en cual tenga
convenio.
32. % DE FALLAS EN LA CUAL SE PIERDE UNA
ASIGNATURA
• Según el reglamento estudiantil el estudiante perderá la
asignatura
• La inasistencia mayor o igual al 15% de las clases teóricas o
practicas dictadas, es causal perdida de la
asignatura, igualmente se pierde cuando se ha dejado de asistir
el 25% .
33. • Imagen para entrar a Genesis
Como entrar a GENESIS
Entrar a :
http://wiwa.uniminuto.edu:850
1/pls/PROD/twbkwbis.P_WW
WLogin
Te aparecerá la siguiente
imagen en donde pondrás tu
ID y contraseña
34.
35. • Imagen para cambiar tu NIP-Contrasea
Para el nip - contraseña
Deberás entrar a cambiar
nip en donde encontraras
varias opciones donde te
piden el NIP anterior con su
respectiva contraseña que
quieras obtener.