Geoinformación

   Resumen


    Ventaja


  Desventaja


  Vocabulario


  Conclusión
Una de los problemas que obliga a los
estudiantes a abandonar la educación formal es la
situación Socioeconómica.
Geoinformación: Geoinformación es una sección de consulta
Dicotomías: La “Dicotomía” es un fenómeno que implica la separación
  en dos partes de una
  cosa, Traducido al español coloquial, un evento dicotómico es aquel
  que solo tiene dos opciones como por ejemplo ganar o perder, cero
  (0) o uno (1), sí o no, etc. Es claro que si se gana no se puede
  perder, si sale cero no puede ser uno o que si se afirma algo no se
  puede negar al mismo tiempo, por ello el evento dicotómico es
  excluyente por naturaleza.
La educación tiene, como nunca antes, la misión de preparar
las nuevas generaciones         para que sean capaces de
desenvolverse en forma autónoma, para la vida y es necesario
entender que el trabajo es parte de la vida y no un periodo
paralelo.
Por ello es necesario que la instituciones de la nación y los
individuales que la componen aprendan a informarse, y utilizar
con fluidez las herramientas de la información, para poder
enfrentar a los retos que se presentan y contribuir con el cierre
de brechas.
Es necesario educar al ser humano para que pueda hacer uso
racional, inteligente y autónomo de la información, desarrollar
habilidades competitivas de la geoinformación.
Geoinformacion

Geoinformacion

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    Geoinformación Resumen Ventaja Desventaja Vocabulario Conclusión
  • 6.
    Una de losproblemas que obliga a los estudiantes a abandonar la educación formal es la situación Socioeconómica.
  • 9.
    Geoinformación: Geoinformación esuna sección de consulta Dicotomías: La “Dicotomía” es un fenómeno que implica la separación en dos partes de una cosa, Traducido al español coloquial, un evento dicotómico es aquel que solo tiene dos opciones como por ejemplo ganar o perder, cero (0) o uno (1), sí o no, etc. Es claro que si se gana no se puede perder, si sale cero no puede ser uno o que si se afirma algo no se puede negar al mismo tiempo, por ello el evento dicotómico es excluyente por naturaleza.
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    La educación tiene,como nunca antes, la misión de preparar las nuevas generaciones para que sean capaces de desenvolverse en forma autónoma, para la vida y es necesario entender que el trabajo es parte de la vida y no un periodo paralelo. Por ello es necesario que la instituciones de la nación y los individuales que la componen aprendan a informarse, y utilizar con fluidez las herramientas de la información, para poder enfrentar a los retos que se presentan y contribuir con el cierre de brechas. Es necesario educar al ser humano para que pueda hacer uso racional, inteligente y autónomo de la información, desarrollar habilidades competitivas de la geoinformación.