Este documento describe Google Docs, una herramienta en línea gratuita para crear y editar documentos, hojas de cálculo y presentaciones. Explica que los archivos se almacenan en la nube para permitir el acceso y la colaboración desde cualquier lugar. Además, detalla cómo un grupo de estudiantes usó Google Docs para recopilar información de una WebQuest, compartir los documentos con su profesor para recibir comentarios, y exportarlos a otro formato.

1. GOOGLE DOC.
 INTEGRANTES:
 DIEGO CAÑIZARES
 BRAYAN VALLEJO
 JUAN HURTADO
 PAUL ALMACHE
 NATALIA LEMA
 FERNANDO VALVERDE

2. ¿Qué es Google Docs.?
Google Docs. es la alternativa gratuita a Microsoft Office que te
ofrece Google para que hagas documentos, hojas de cálculo y
presentaciones que se mantienen en la nube, esto es: sin
necesidad de que tengas un procesador de palabras, programa
para hojas de cálculo o programa para crear presentaciones en tu
computadora y mantengas tu trabajo en la nube, accesible para ti
desde cualquier lugar y cualquier computadora con conexión a
Internet. Al estar los documentos en Internet, tienes la opción de
permitirles a más personas que editen los documentos,
permitiéndote así tener colaboración a distancia en la creación y
edición de documentos que se tengan que hacer en conjunto.

3. CARACTERÍSTICAS DE
GOOGLE DOCS.
 Google Docs. es un sencillo pero potente procesador de texto y
hoja de cálculo, todo en línea, que nos permite crear nuevos
documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la red
con otros usuarios.
 Nuestros documentos se almacenan en línea, permitiéndonos
acceder a ellos desde cualquier ordenador con conexión a
internet, y compartirlos con quienes nosotros queramos,
permitiendo incluso su edición.
 Google Docs. soporta gran cantidad de formatos. Con el
procesador de texto podremos editar nuestros documentos de
Word, Open Office, PDF, documentos de texto... y guardarlos
con el mismo formato u otros distintos.
 Google Docs. es una herramienta totalmente gratuita.
 Para poder utilizar Google Docs. Debemos tener una cuenta
Google (cuenta de correo Gmail).

4. CÓMO HEMOS UTILIZADO
GOOGLE DOCS?
 Como hemos visto en el apartado anterior, el trabajo del alumno se inicia
visitando la WebQuest y accediendo a los recursos que se le presentan.
 Una vez que han accedido a estos recursos esta información recogida,
la deben pasar a Google Docs. Y la comparten con su profesor que le
corrige u orienta sobre las correcciones que debe hacer al documento.
 Por último el profesor exporta el documento a otro formato para ser
imprimido y archivado.
 Con todo este proceso pretendemos primero que el alumno aprenda a
extraer los contenidos importantes de una información encontrada en
Internet, que sea capaz de componer un texto coherente en cuanto a su
sintaxis intentando evitar los errores ortográficos y que este documento lo
comparta con sus compañeros y su profesor para que sea corregido.

5. ¿Por qué hemos utilizado Google
Docs. y no otro procesador?
 Porque los ordenadores son utilizados por otros alumnos y así
no tenemos que dejar ningún documento en el ordenador con el
riesgo de ser borrado.
 Porque los trabajos desarrollados por los alumnos en sus
casas, de forma inmediata los pueden enviar al profesor para su
corrección.
 Porque su funcionamiento es muy sencillo y para los
alumnos con los que estamos trabajando no necesitamos
aplicaciones muy sofisticadas
 Porque consideramos que es una herramienta muy
interesante de Trabajo Colaborativo.
 Porque es una herramienta totalmente gratuita y
fomentamos entre los alumnos el hacer uso de las herramientas
que hay en la Web 2.0 y olvidarnos de usar otros procesadores
usados de forma ilegal