El documento analiza la exigencia de formación docente y su repercusión en el rendimiento académico de estudiantes de ingeniería y administración en Ambato entre septiembre 2010 y febrero 2011. Incluye encuestas que examinan la percepción sobre la exigencia educativa, su aplicación en el ámbito laboral y la importancia del rendimiento académico para la contratación. Los resultados sugieren que un mayor rendimiento académico está asociado a mejores oportunidades laborales.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMERICAFACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS E INDUSTRIAL“Las oportunidades reales están dentro de una persona, no afuera”Patricio AchachiMarlon LópezINDUSTRIALINDUSTRIALEstefanía PillapaMarco Quinga ADMINISTRACIONINDUSTRIAL

2. TEMALA EXIGENCIA DE FORMACIÓN POR PARTE DE LOS DOCENTES Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN LAS CARRERAS DE INDUSTRIAL Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, EN LA CIUDAD DE AMBATO DURANTE EL PERIODO SEPTIEMBRE 2010 – FEBRERO - 2011.

3. OBJETIVOSGENERALESESPECIFICOSDiagnosticar el nivel de exigencia de formación por parte de los docentes hacia los estudiantes universitariosConocer la exigencia de formación por parte de los docentes y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios Analizar el rendimiento académico de los universitarios.

4. 1.- Qué nivel de exigencia de formación piensa usted que existe en las universidades? Tabla #01Nivel de exigencia en las universidadesGrafico # 01: Nivel De Exigencia En Las UniversidadesFuente: Encuesta Noviembre 2010Elaborado: Grupo de Investigación Alfa

6. 2.- ¿Considera usted que el nivel de exigencia de formación que reciben los universitarios la desarrollan en el ámbito laboral?Tabla #02Exigencia De Formación En El Ámbito LaboralGrafico # 02: Exigencia De Formación En El Ámbito LaboralFuente: Encuesta Noviembre 2010Elaborado: Grupo de Investigación Alfa

8. 3.- ¿Cree usted que el nivel de exigencia de formación debe incrementarse?Tabla #03Incrementación de la exigencia de formaciónGrafico # 03: Incrementación De La Exigencia De FormaciónFuente: Encuesta Noviembre 2010Elaborado: Grupo de Investigación Alfa

10. 4.-¿ Piensa que influye el nivel de exigencia de formación en los profesionales?Tabla #04Formación de los profesionalesGrafico # 04: Formación De Los ProfesionalesFuente: Encuesta Noviembre 2010Elaborado: Grupo de Investigación Alfa

12. 5.- ¿Cree usted que los docentes son lo suficientemente exigentes en la formación académica?Tabla #05Exigencia por parte de docentesGrafico # 05: Exigencia Por Parte De DocentesFuente: Encuesta Noviembre 2010Elaborado: Grupo de Investigación Alfa

14. 6.- ¿Cree usted que es importante aplicar el nivel de exigencia en las personas?Tabla #06Aplicación de exigencia en las personasGrafico # 06: Aplicación De Exigencia En Las Personas Fuente: Encuesta Noviembre 2010Elaborado: Grupo de Investigación Alfa

16. 7.- ¿Cree usted que el rendimiento académico influye en el ámbito laboral?Tabla #07Análisis del rendimiento AcadémicoGrafico # 07: Análisis Del Rendimiento AcadémicoFuente: Encuesta Noviembre 2010 Elaborado: Grupo de Investigación Alfa

17. ProfesionalesEmpresarios EstudiantesEl Rendimiento Académico SI INFLUYE EN EL ÁMBITO LABORALSi este fue alto podrán desenvolverse en el ambiente laboral de la actualidad.

18. 8.- ¿Considera usted que es importante el rendimiento académico para la contratación de las personas?Tabla #08Análisis del rendimiento académicasGrafico # 08: Análisis Del Rendimiento AcadémicoFuente: Encuesta Noviembre 2010Elaborado: Grupo de Investigación Alfa

20. 9.- ¿Como cree usted que se puede mejorar el rendimiento académico?Tabla #09Análisis del rendimiento académicoGrafico # 09: Análisis Del Rendimiento AcadémicoFuente: Encuesta Noviembre 2010Elaborado: Grupo de Investigación Alfa

21. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN

22. 10.- ¿Cree usted que el rendimiento académico beneficia a un profesional?Tabla #10Análisis del rendimiento académicoGrafico # 10: Análisis Del Rendimiento AcadémicoFuente: Encuesta Noviembre 2010Elaborado: Grupo de Investigación Alfa

24. 11.-¿ Considera usted que si el rendimiento académico de una persona es alto tendrá mayor oportunidad de trabajo?Tabla #11Análisis del rendimiento académicoGrafico # 11: Análisis Del Rendimiento AcadémicoFuente: Encuesta Noviembre 2010Elaborado: Grupo de Investigación Alfa

26. 12.-¿ Usted contrataría personal con antecedentes de rendimiento académico bajo?Tabla #12Análisis del rendimiento académicoGrafico # 12: Análisis Del Rendimiento AcadémicoFuente: Encuesta Noviembre 2010Elaborado: Grupo de Investigación Alfa

28. ANALISIS GENERAL