Este documento presenta información sobre la inteligencia musical según la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Se define la inteligencia musical como la capacidad de expresarse mediante formas musicales e incluye habilidades como cantar, tocar instrumentos musicales, dirigir conjuntos musicales, componer música y apreciarla. La inteligencia musical puede estar relacionada con otras inteligencias como la lingüística, espacial y corporal cinética.
El grupo operativo es un conjunto de personas con un objetivo en común que intentan abordar operando como equipo. Enrique Pichón-Rivière creó esta técnica en la década de 1960 para utilizar la grupalidad como instrumento de cambio e integración de aspectos intelectuales y vivenciales. Los grupos operativos permiten aprender sobre procesos grupales a través de la discusión teórica y la visualización de obstáculos personales y grupales, resultando en una síntesis que capacita para identificar fenómenos grupales en el futuro.
Postgrado semipresencial psicoexpresión en la práctica educativaIASE Instituto
POSTGRADO PSICOEXPRESIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA
Arteterapia, Musicoterapia, Danzoterapia, Teatro Foro y Cuento en el Aula
LES INFORMAMOS QUE ES ESTE AÑO TENDREMOS 2 GRUPOS:
GRUPO 1
De Mayo de 2015 a Enero de 2016.
Los sábados, de 10h a 19h
Un sábado al mes (Actualmente solo 3 plazas disponibles)
http://www.cursos.institutoiase.com/CursoDet.aspx?idCurso=338
GRUPO 2
Intensivo de Verano, de 29 de Junio a 30 de Julio
De lunes a jueves, de 16h a 20h (Actualmente solo 4 plazas disponibles)
http://cursos.institutoiase.com/CursoDet.aspx?idCurso=394
OBJETIVOS DEL POSGRADO
Este Postgrado ofrecerá herramientas y una serie de metodologías innovadoras, recursos didácticos, técnicas, dinámicas, juegos y actividades psicoexpresivas para que el educador y la educadora potencien su trabajo educativo y aumente el desarrollo emocional, fisico, social y cognitivo de sus estudiantes (niños, adolescentes y/o adultos).
DOCENTES
MARCELLI FERRAZ: Doctoranda en Ciencias de la Educación. Miembro de la Red Psicoterapia colegial Europea. Experiencia como Psicoterapeuta Expresiva en España, Argentina, Paraguay y Portugal. Docente Universitaria en Postgrado Terapias Expresivas y Arteterapia, Universidad Europea de Valencia. Directora General del Instituto IASE. Psicoterapeuta de Pareja y Familia. Arteterapeuta. Psicóloga Clínica formada en Rio de Janeiro, Brasil. Directora del Centro de Investigación en Terapias Expresivas del Instituto IASE.
ANDREA RÍOS: Psicóloga y Bailarina. Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia, nº col. 12546. Postgraduada en Conducta Infantil y Adolescente. Titulada en Danza Contemporánea en el Conservatorio Profesional de Danza de Valencia. Bailarina en diversos espectáculos, festivales y performances.
MIGUEL DAVID GUEVARA: Director del Centro de Investigación en Sexología del Instituto IASE. Psicólogo colegiado. Sexólogo. Perito Psicólógico. Psicodramatista. Supervisor acreditado de la Asociación Española de Psicodrama. Miembro fundador del Instituto Psicoanalítico de Salamanca. Co-director del Centro de Piscología Clínica, Terapia de Grupo y Psicodrama. Docente de la Universidad de Salamanca. Formado en Psicoterapia Gestalt, Psicoanálisis, Hipnosis Regresiva y Sexoanálisis.
NURIA CARRIÓ: Psicóloga por la Universidad de Valencia. Especialista Universitario en valoración de las personas en situación de dependencia. Mediadora de ocio inclusivo. Monitora de actividades de tiempo libre y centro de vacaciones por la ONCE y el IVAJ. Experiencia en Dirección y Ejecución de actividades socioculturales con personas con diversidad funcional y con menores en riesgo de exclusión social. Miembro del grupo de colaboradores del programa de ocio inclusivo del Proyecto Empar (Valencia). Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos. Formadora Ocupacional. Amplio recorrido por la empresa pública y privada en el área de Selección, Formación y Orientación e Inserci
Postgrado semipresencial psicoexpresión en la práctica educativaUniversidad Europea
Este documento presenta un curso de postgrado en psicoexpresión en la práctica educativa. El curso tiene como objetivo proporcionar herramientas creativas y expresivas para implementar e innovar la práctica educativa. El curso se compone de clases presenciales y online con contenido sobre psicoexpresión, educación psicoexpresiva, actividades expresivas, diversidad funcional y comportamiento. El curso está destinado a profesionales de la educación y la salud.
Postgrado semipresencial técnicas psicoexpresivas en la práctica educativaIASE Instituto
Este documento presenta un curso postgrado semipresencial sobre técnicas psicoexpresivas en la práctica educativa. El curso de 260 horas busca enseñar herramientas creativas y expresivas para mejorar el desarrollo emocional, social y cognitivo de los estudiantes a través de actividades como música, danza, teatro, literatura y artes plásticas. El curso combina clases presenciales en Valencia con estudios en línea y está dirigido a educadores, psicólogos y profes
Este documento presenta información sobre la inteligencia musical según la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Se define la inteligencia musical como la capacidad de expresarse mediante formas musicales e incluye habilidades como cantar, tocar instrumentos musicales, dirigir conjuntos musicales, componer música y apreciarla. La inteligencia musical puede estar relacionada con otras inteligencias como la lingüística, espacial y corporal cinética.
El grupo operativo es un conjunto de personas con un objetivo en común que intentan abordar operando como equipo. Enrique Pichón-Rivière creó esta técnica en la década de 1960 para utilizar la grupalidad como instrumento de cambio e integración de aspectos intelectuales y vivenciales. Los grupos operativos permiten aprender sobre procesos grupales a través de la discusión teórica y la visualización de obstáculos personales y grupales, resultando en una síntesis que capacita para identificar fenómenos grupales en el futuro.
Postgrado semipresencial psicoexpresión en la práctica educativaIASE Instituto
POSTGRADO PSICOEXPRESIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA
Arteterapia, Musicoterapia, Danzoterapia, Teatro Foro y Cuento en el Aula
LES INFORMAMOS QUE ES ESTE AÑO TENDREMOS 2 GRUPOS:
GRUPO 1
De Mayo de 2015 a Enero de 2016.
Los sábados, de 10h a 19h
Un sábado al mes (Actualmente solo 3 plazas disponibles)
http://www.cursos.institutoiase.com/CursoDet.aspx?idCurso=338
GRUPO 2
Intensivo de Verano, de 29 de Junio a 30 de Julio
De lunes a jueves, de 16h a 20h (Actualmente solo 4 plazas disponibles)
http://cursos.institutoiase.com/CursoDet.aspx?idCurso=394
OBJETIVOS DEL POSGRADO
Este Postgrado ofrecerá herramientas y una serie de metodologías innovadoras, recursos didácticos, técnicas, dinámicas, juegos y actividades psicoexpresivas para que el educador y la educadora potencien su trabajo educativo y aumente el desarrollo emocional, fisico, social y cognitivo de sus estudiantes (niños, adolescentes y/o adultos).
DOCENTES
MARCELLI FERRAZ: Doctoranda en Ciencias de la Educación. Miembro de la Red Psicoterapia colegial Europea. Experiencia como Psicoterapeuta Expresiva en España, Argentina, Paraguay y Portugal. Docente Universitaria en Postgrado Terapias Expresivas y Arteterapia, Universidad Europea de Valencia. Directora General del Instituto IASE. Psicoterapeuta de Pareja y Familia. Arteterapeuta. Psicóloga Clínica formada en Rio de Janeiro, Brasil. Directora del Centro de Investigación en Terapias Expresivas del Instituto IASE.
ANDREA RÍOS: Psicóloga y Bailarina. Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia, nº col. 12546. Postgraduada en Conducta Infantil y Adolescente. Titulada en Danza Contemporánea en el Conservatorio Profesional de Danza de Valencia. Bailarina en diversos espectáculos, festivales y performances.
MIGUEL DAVID GUEVARA: Director del Centro de Investigación en Sexología del Instituto IASE. Psicólogo colegiado. Sexólogo. Perito Psicólógico. Psicodramatista. Supervisor acreditado de la Asociación Española de Psicodrama. Miembro fundador del Instituto Psicoanalítico de Salamanca. Co-director del Centro de Piscología Clínica, Terapia de Grupo y Psicodrama. Docente de la Universidad de Salamanca. Formado en Psicoterapia Gestalt, Psicoanálisis, Hipnosis Regresiva y Sexoanálisis.
NURIA CARRIÓ: Psicóloga por la Universidad de Valencia. Especialista Universitario en valoración de las personas en situación de dependencia. Mediadora de ocio inclusivo. Monitora de actividades de tiempo libre y centro de vacaciones por la ONCE y el IVAJ. Experiencia en Dirección y Ejecución de actividades socioculturales con personas con diversidad funcional y con menores en riesgo de exclusión social. Miembro del grupo de colaboradores del programa de ocio inclusivo del Proyecto Empar (Valencia). Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos. Formadora Ocupacional. Amplio recorrido por la empresa pública y privada en el área de Selección, Formación y Orientación e Inserci
Postgrado semipresencial psicoexpresión en la práctica educativaUniversidad Europea
Este documento presenta un curso de postgrado en psicoexpresión en la práctica educativa. El curso tiene como objetivo proporcionar herramientas creativas y expresivas para implementar e innovar la práctica educativa. El curso se compone de clases presenciales y online con contenido sobre psicoexpresión, educación psicoexpresiva, actividades expresivas, diversidad funcional y comportamiento. El curso está destinado a profesionales de la educación y la salud.
Postgrado semipresencial técnicas psicoexpresivas en la práctica educativaIASE Instituto
Este documento presenta un curso postgrado semipresencial sobre técnicas psicoexpresivas en la práctica educativa. El curso de 260 horas busca enseñar herramientas creativas y expresivas para mejorar el desarrollo emocional, social y cognitivo de los estudiantes a través de actividades como música, danza, teatro, literatura y artes plásticas. El curso combina clases presenciales en Valencia con estudios en línea y está dirigido a educadores, psicólogos y profes
Este documento describe unos talleres para mejorar la plenitud personal y fluir en la vida a través de trabajar con la información del inconsciente individual y colectivo. Los talleres integran movimiento, sistémica fenomenológica, trabajo con sonido y lenguaje, y visualización/meditación creativa. Los talleres sirven para transmutar memorias, darse cuenta de dinámicas familiares y profesionales, resolver dificultades y mejorar relaciones. Están dirigidos a personas que quieran cultivar la plenitud personal y fluir más en sus
Este documento describe unos talleres para mejorar la plenitud personal y fluir en la vida a través de trabajar con la información del inconsciente individual y colectivo. Integra movimiento, sistémica fenomenológica, trabajo con el sonido y meditación creativa. Los talleres sirven para transmutar memorias, transformar dinámicas familiares y resolver bloqueos. Se ofrecen de forma mensual los viernes por la tarde.
El objetivo principal de esta propuesta es impulsar la plenitud personal y el fluir en la vida.
Movimiento Interior trabaja con la información del inconsciente individual/colectivo y las dinámicas profundas que subyacen en las relaciones y en los sistemas a los que pertenecemos: personal, familiar, profesional, social, humano.
Integra la sistémica fenomenológica (constelaciones), el trabajo con el sonido y el lenguaje transformador y la visualización/meditación creativa.
Para qué sirve:
Para transmutar memorias inconscientes
Para darse cuenta y transformar dinámicas familiares y profesionales
Para resolver dificultades o superar bloqueos
Para mejorar las relaciones interpersonales
Para activar recursos personales y futuros deseados
Para cultivar conciencia, aceptación, presencia, claridad y amor
A quién va dirigido:
A cualquier persona que:
Quiera cultivar la plenitud personal y fluir más en la vida
Se sienta bloqueada o repitiendo patrones en algún ámbito de su vida
Tenga alguna situación personal, familiar o profesional difícil o atascada y quiera resolverla y/o mejorar las relaciones interpersonales
Talleres de Danza Primal: El Arte de Gozar, Servir y Trascender (Modelo de In...NA#GROW
La Danza Primal es un método de autoexploración creado por Daniel Taroppio que involucra el movimiento expresivo, la respiración consciente y la música para activar y armonizar 7 Capacidades Básicas en los seres humanos. La Danza Primal ayuda a las personas a conectarse con su cuerpo, expresar emociones, y reconectarse con su naturaleza cósmica a nivel psico-físico, emotivo, afectivo, mental y espiritual. Los talleres de Danza Primal son abiertos a todo público
Movimiento Interior trabaja con la información del inconsciente individual/colectivo y las dinámicas profundas que subyacen en las relaciones y en los sistemas a los que pertenecemos: personal, familiar, profesional, social, humano.
Integra la sistémica fenomenológica (constelaciones), el trabajo con el sonido y el lenguaje transformador y la visualización/meditación creativa.
Este documento resume seis sesiones de psicoterapia grupal dirigidas a 80 socias de Anfasep en Perú. Los objetivos incluyen crear un espacio seguro para que las participantes se reconozcan a sí mismas, desarrollen un pensamiento estratégico positivo, aprendan a controlar sus emociones, practiquen el perdón, programen un futuro positivo y renazcan empoderadas. Las sesiones utilizan técnicas como la biodanza, el movimiento, la comunicación en grupo y la sofrología.
Este documento presenta un curso de Danza Movimiento Terapia ofrecido por el Instituto IASE en Valencia, España. El curso dura 380 horas y combina 80 horas de clases presenciales con 200 horas de estudios en línea. Cubre temas como la historia y modelos de la Danza Movimiento Terapia, aplicaciones en diferentes poblaciones, y desarrollo de habilidades a través de la expresión corporal y el movimiento. Los estudiantes completan el curso con un proyecto final sobre un tema relacionado con la Danza Mov
1. El documento presenta el método "entrenando emociones" para mejorar la ilusión a través del fortalecimiento de las emociones positivas basado en la psicología positiva y el teatro social. 2. Usa la creatividad y la pedagogía de la expresión para generar emociones más intensas y ayudar a las personas a descubrir sus ilusiones. 3. Se basa en las técnicas de teatro social desarrolladas por Augusto Boal para democratizar el teatro y crear transformación social a nivel individual y comunitario.
NÓMADAS: Experiencias de Transformación. Viajes de Alto Impacto para Directiv...NA#GROW
NÓMADAS: EXPERIENCIAS DE TRANSFORMACIÓN.
VIAJES DE ALTO IMPACTO PARA EMPRESAS, DIRECTIVOS Y EQUIPOS DE TRABAJO.
Experiencias de alto impacto, atravesadas por la metáfora del Nómada, como el/la viajero/a que recorre y descubre territorios externos e internos, re-conociendo y re-construyendo la geografía de su alma (y del alma del mundo).
Itinerarios: Marruecos · Chile · Perú (Solicita más info).
Más información: https://namagazine.es/producto/nomadas-viajes-de-alto-impacto-para-directivos-y-equipos-de-trabajo/
Este documento anuncia un taller de tres meses llamado "Las cuatro estaciones" que se llevará a cabo los miércoles entre mayo y julio en la Casa de Cultivo Isabel de Zárate en Santiago, Chile. El taller utilizará métodos como coaching ontológico, terapia de artes expresivas, danza primal y encuentros con la belleza para ayudar a los participantes a explorar lo más profundo de sí mismos, descubrir sus necesidades y dar forma a lo eterno de manera singular.
Postgrado semipresencial recursos musicales y técnicas musicoterapéuticas en ...Universidad Europea
Postgrado Semipresencial
RECURSOS MUSICALES Y TÉCNICAS MUSICOTERAPÉUTICAS EN LA INTERVENCIÓN INFANTO JUVENIL
http://cursos.institutoiase.com/CursoDet.aspx?idCurso=361
Las terapias artísticas como la arteterapia, teatro terapia, danzaterapia, poesía terapia y musicoterapia tienen varios beneficios y finalidades. Estas terapias buscan establecer un espacio para la comunicación y la introspección que permite a las personas conectarse consigo mismas y con los demás. También mejoran habilidades como la comunicación, concentración y creatividad. Al mismo tiempo, ayudan a expresar sentimientos difíciles de verbalizar y exploran la imaginación. Un objetivo final es ayudar a
El taller busca ampliar la conciencia de la esencia femenina a través del reconocimiento de la belleza y majestuosidad de la mujer para identificarse a sí misma y aumentar el bienestar personal y social. El taller utiliza dinámicas grupales, danza y actividades experienciales para desarrollar la empatía, conciencia de las emociones, compartir temáticas femeninas y despertar el poder curativo y sabiduría femenina. El taller está dirigido por una psicóloga clínica y terapeuta floral.
El documento habla sobre los desafíos que enfrentan las pequeñas empresas en la actualidad debido a la pandemia de COVID-19 y cómo la tecnología puede ayudarlas a superar estos desafíos mediante el comercio electrónico y las ventas en línea.
Este documento describe unos talleres para mejorar la plenitud personal y fluir en la vida a través de trabajar con la información del inconsciente individual y colectivo. Los talleres integran movimiento, sistémica fenomenológica, trabajo con sonido y lenguaje, y visualización/meditación creativa. Los talleres sirven para transmutar memorias, darse cuenta de dinámicas familiares y profesionales, resolver dificultades y mejorar relaciones. Están dirigidos a personas que quieran cultivar la plenitud personal y fluir más en sus
Este documento describe unos talleres para mejorar la plenitud personal y fluir en la vida a través de trabajar con la información del inconsciente individual y colectivo. Integra movimiento, sistémica fenomenológica, trabajo con el sonido y meditación creativa. Los talleres sirven para transmutar memorias, transformar dinámicas familiares y resolver bloqueos. Se ofrecen de forma mensual los viernes por la tarde.
El objetivo principal de esta propuesta es impulsar la plenitud personal y el fluir en la vida.
Movimiento Interior trabaja con la información del inconsciente individual/colectivo y las dinámicas profundas que subyacen en las relaciones y en los sistemas a los que pertenecemos: personal, familiar, profesional, social, humano.
Integra la sistémica fenomenológica (constelaciones), el trabajo con el sonido y el lenguaje transformador y la visualización/meditación creativa.
Para qué sirve:
Para transmutar memorias inconscientes
Para darse cuenta y transformar dinámicas familiares y profesionales
Para resolver dificultades o superar bloqueos
Para mejorar las relaciones interpersonales
Para activar recursos personales y futuros deseados
Para cultivar conciencia, aceptación, presencia, claridad y amor
A quién va dirigido:
A cualquier persona que:
Quiera cultivar la plenitud personal y fluir más en la vida
Se sienta bloqueada o repitiendo patrones en algún ámbito de su vida
Tenga alguna situación personal, familiar o profesional difícil o atascada y quiera resolverla y/o mejorar las relaciones interpersonales
Talleres de Danza Primal: El Arte de Gozar, Servir y Trascender (Modelo de In...NA#GROW
La Danza Primal es un método de autoexploración creado por Daniel Taroppio que involucra el movimiento expresivo, la respiración consciente y la música para activar y armonizar 7 Capacidades Básicas en los seres humanos. La Danza Primal ayuda a las personas a conectarse con su cuerpo, expresar emociones, y reconectarse con su naturaleza cósmica a nivel psico-físico, emotivo, afectivo, mental y espiritual. Los talleres de Danza Primal son abiertos a todo público
Movimiento Interior trabaja con la información del inconsciente individual/colectivo y las dinámicas profundas que subyacen en las relaciones y en los sistemas a los que pertenecemos: personal, familiar, profesional, social, humano.
Integra la sistémica fenomenológica (constelaciones), el trabajo con el sonido y el lenguaje transformador y la visualización/meditación creativa.
Este documento resume seis sesiones de psicoterapia grupal dirigidas a 80 socias de Anfasep en Perú. Los objetivos incluyen crear un espacio seguro para que las participantes se reconozcan a sí mismas, desarrollen un pensamiento estratégico positivo, aprendan a controlar sus emociones, practiquen el perdón, programen un futuro positivo y renazcan empoderadas. Las sesiones utilizan técnicas como la biodanza, el movimiento, la comunicación en grupo y la sofrología.
Este documento presenta un curso de Danza Movimiento Terapia ofrecido por el Instituto IASE en Valencia, España. El curso dura 380 horas y combina 80 horas de clases presenciales con 200 horas de estudios en línea. Cubre temas como la historia y modelos de la Danza Movimiento Terapia, aplicaciones en diferentes poblaciones, y desarrollo de habilidades a través de la expresión corporal y el movimiento. Los estudiantes completan el curso con un proyecto final sobre un tema relacionado con la Danza Mov
1. El documento presenta el método "entrenando emociones" para mejorar la ilusión a través del fortalecimiento de las emociones positivas basado en la psicología positiva y el teatro social. 2. Usa la creatividad y la pedagogía de la expresión para generar emociones más intensas y ayudar a las personas a descubrir sus ilusiones. 3. Se basa en las técnicas de teatro social desarrolladas por Augusto Boal para democratizar el teatro y crear transformación social a nivel individual y comunitario.
NÓMADAS: Experiencias de Transformación. Viajes de Alto Impacto para Directiv...NA#GROW
NÓMADAS: EXPERIENCIAS DE TRANSFORMACIÓN.
VIAJES DE ALTO IMPACTO PARA EMPRESAS, DIRECTIVOS Y EQUIPOS DE TRABAJO.
Experiencias de alto impacto, atravesadas por la metáfora del Nómada, como el/la viajero/a que recorre y descubre territorios externos e internos, re-conociendo y re-construyendo la geografía de su alma (y del alma del mundo).
Itinerarios: Marruecos · Chile · Perú (Solicita más info).
Más información: https://namagazine.es/producto/nomadas-viajes-de-alto-impacto-para-directivos-y-equipos-de-trabajo/
Este documento anuncia un taller de tres meses llamado "Las cuatro estaciones" que se llevará a cabo los miércoles entre mayo y julio en la Casa de Cultivo Isabel de Zárate en Santiago, Chile. El taller utilizará métodos como coaching ontológico, terapia de artes expresivas, danza primal y encuentros con la belleza para ayudar a los participantes a explorar lo más profundo de sí mismos, descubrir sus necesidades y dar forma a lo eterno de manera singular.
Postgrado semipresencial recursos musicales y técnicas musicoterapéuticas en ...Universidad Europea
Postgrado Semipresencial
RECURSOS MUSICALES Y TÉCNICAS MUSICOTERAPÉUTICAS EN LA INTERVENCIÓN INFANTO JUVENIL
http://cursos.institutoiase.com/CursoDet.aspx?idCurso=361
Las terapias artísticas como la arteterapia, teatro terapia, danzaterapia, poesía terapia y musicoterapia tienen varios beneficios y finalidades. Estas terapias buscan establecer un espacio para la comunicación y la introspección que permite a las personas conectarse consigo mismas y con los demás. También mejoran habilidades como la comunicación, concentración y creatividad. Al mismo tiempo, ayudan a expresar sentimientos difíciles de verbalizar y exploran la imaginación. Un objetivo final es ayudar a
El taller busca ampliar la conciencia de la esencia femenina a través del reconocimiento de la belleza y majestuosidad de la mujer para identificarse a sí misma y aumentar el bienestar personal y social. El taller utiliza dinámicas grupales, danza y actividades experienciales para desarrollar la empatía, conciencia de las emociones, compartir temáticas femeninas y despertar el poder curativo y sabiduría femenina. El taller está dirigido por una psicóloga clínica y terapeuta floral.
El documento habla sobre los desafíos que enfrentan las pequeñas empresas en la actualidad debido a la pandemia de COVID-19 y cómo la tecnología puede ayudarlas a superar estos desafíos mediante el comercio electrónico y las ventas en línea.
Vuelve la vista hacia el espejo y empieza a mirar por ti. Crece formándote en lo que realmente te apasiona. 朗
Este curso quiere aportar al alumnado una visión global de las TERAPIAS ARTÍSTICO-EXPRESIVAS y por otra parte una visión específica sobre técnicas expresivas con niños, adultos y adolescentes en diferentes contextos.
Atrévete a diferenciarte! ♂
WEB: www.institutoiase.com
MÁSTER: http://cursos.institutoiase.com/CursoDet.aspx?idCurso=591
CURSO INTENSIVO DE VERANO - EXPERTO EN TERAPIA PSICOEXPRESIVA EN LA INTERVENC...Universidad Europea
El uso del juego, de la metáfora, del arte, del simbólico y de la creatividad como método de terapia. Vamos beber de las investigaciones de Anna Freud, M. Klein, J. Moreno, Freud, Jung entre otros para fundamentar el trabajo psicoexpresivo como principal camino para el acceso al inconsciente.
En el trabajo psicoexpresivo el protagonista es el sujeto y su sistema y se respeta todo aquello que crea y produce. La posición terapéutica es de recogimiento y escucha.
Existen numerosos modelos, métodos y técnicas que implementan el juego como elemento de terapia, el modelo Psicoexpresivo se distingue por introducir la capacidad psicoexpresiva como principio psicoterapéutico y los recursos provenientes de las terapias expresivas como técnicas específicas.
El Juego de Arena (Sandplay), quizás heredero de las visiones de los chamanes, de los dibujos con arena coloreada de los indios Navajo
y de los monjes tibetanos, del jardín zen... es un proceso terapéutico de base no verbal desarrollado por Dora Kalff, Analista Junguiana
y discípula de Carl Gustav Jung. Al introducir las manos en la Arena
y dejar libre la imaginación se movilizan las energías Creativas del Inconsciente, iniciándose un Proceso Psíquico que conduce a la Salud y al Desarrollo de la Personalidad.
Este documento presenta la biografía y trayectoria profesional de la psicóloga clínica Marian Roig Estellés. Se detalla que se licenció en Psicología en 1985 y que ha trabajado en diversos hospitales tratando pacientes con enfermedades mentales, adicciones y VIH/SIDA. Actualmente es docente, ponente en congresos y directora de un centro de investigación. Se destaca su libro "El Origen de los Sueños" en el que realiza un análisis transgeneracional de los sueños para comprender el incon
Curso Online técnicas de arteterapia multimodal y terapias artístico expresivasUniversidad Europea
Este documento presenta un curso online sobre técnicas de arteterapia, musicoterapia, psicodrama y otras terapias artístico-expresivas. El curso dura 40 horas y los estudiantes tienen 12 meses para completarlo de forma flexible. Incluye material didáctico en línea y tutores disponibles para ayudar a los estudiantes.
El documento proporciona información sobre un curso en línea sobre la interpretación de dibujos infantiles. El curso dura 30 horas y los estudiantes tienen 12 meses para completarlo de forma independiente. Al finalizar el curso, los estudiantes podrán optimizar la evaluación de pruebas proyectivas mediante dibujos y conocer aspectos teóricos y metodológicos relacionados con dos pruebas específicas.
La hipnosis regresiva es un método de investigación y clínico que permite explorar recuerdos, vínculos y situaciones del pasado que pueden influir en el presente. El curso enseña técnicas de hipnosis regresiva para conocerse mejor y superar problemas actuales explorando el pasado de forma terapéutica. Al finalizar el curso, los estudiantes habrán aprendido sobre el trabajo de la hipnosis regresiva y adquirido entrenamiento en esta disciplina.
1. FICHA DEL CURSO
Centro de Formación Avanzada del Instituto IASE
Para inscribirse en este Curso diríjase a nuestro CAMPUS VIRTUAL
www.cursos.institutoiase.com
1
GRUPO TERAPÉUTICO
PSICOEXPRESIVO
El despertar de la inteligencia creativa
Utilizando diferentes recursos creativos (música, artes plásticas, danza, cuerpo, voz,
movimiento, psicodrama, teatro…) y mediante el trabajo con la inteligencia creativa
despertamos la potencia creadora, se promueve el desbloqueo de los canales
expresivos, se desarrolla la auto confianza, la creatividad, la plasticidad emocional y
la espontaneidad.
Este grupo trabajará con la creatividad como un recurso que nos muestra un camino
hacia el encuentro y la revisión de nuestro yo, aquí y ahora, un camino hacia la toma
de conciencia. Nos ayuda a soltar nuestro cuerpo engarrotado por los conflictos,
entender los miedos vividos y desarmarlos, trabajar la ansiedad, el estrés y por
supuesto potencia nuestra autoestima.
Cuando creamos de forma consciente o inconsciente estamos expresando todas estas
partes de nuestro ser y nos damos la posibilidad de soltar, comprender y respirar, hace
presente las posibilidades, despertándola y convirtiéndola en una pieza más de ese
motor que nos hace funcionar.
2. FICHA DEL CURSO
Centro de Formación Avanzada del Instituto IASE
Para inscribirse en este Curso diríjase a nuestro CAMPUS VIRTUAL
www.cursos.institutoiase.com
2
Destinado a aquellas personas que se encuentran bloqueadas en su proceso creativo,
que necesitan resolver situaciones angustiantes, que desean encontrarse, reeditarse y
descubrir nuevas posibilidades de vivir.
INICIO
11 de Febrero de 2014, de 19:00h a 21:00h.
METODOLOGIA
Vivencial
PRECIO
Bono de 4 sesiones por 80€
LOCAL
Centro Terapéutico IASE. Valencia.
Proceso de admisión: entrevista previa, adultos.
No es necesario tener conocimientos previos en ninguna disciplina artística.
Terapeutas
Miguel David Guevara Espinar, Psicólogo, Sexólogo, Psicoterapeuta, Psicodramatista
con el grado de formador-supervisor en la Asociación Española de Psicodrama (AEP).
Marcelli Ferraz, Psicoterapeuta Expresiva, Psicóloga Familiar, Docente del Posgrado de
Expertos en Terapias Expresivas de la Universidad Europea de Valencia, Arteterapeuta
Transmodal y acreditada por la Asociación InterArt. Participación especial de co-
terapeutas expresivos invitados.
Cantidad mínima de asistentes: 6
Periodicidad: Quincenal
Acción avalada por la InterArt - Asociación Internacional de Terapias Expresivas y
Arte Social.