SlideShare una empresa de Scribd logo
FICHA DEL CURSO
Centro de Formación Avanzada del Instituto IASE
Para inscribirse en este Curso diríjase a nuestro CAMPUS VIRTUAL
www.cursos.institutoiase.com
1
QUIÉNES SOMOS
Nuestro Instituto está ubicado en Valencia – España y a través de nuestro Campus Online ofrecemos, a la
comunidad internacional, cursos especializados en las áreas de la Salud, Educación y Terapias Expresivas-
Creativas. Nuestros cursos están adaptados a las necesidades actuales del mercado de trabajo y permiten
que el estudiante cubra sus necesidades personales y profesionales con una formación a distancia de
calidad.
OBJETIVO DEL CURSO
Este postgrado ofrece una formación completa e integrada en todos los aspectos que inciden en el uso de
recursos musicales en la infancia. A través de una formación teórica y prácticas, el alumno podrá ampliar y
profundizar sus conocimientos musicoterapéuticos desde el ámbito infantil.
DURACIÓN: 380 horas
80h clases presenciales. Las clases presenciales son realizadas en Valencia – España
100h proyecto final y presentación artística
200h estudios online: El estudiante tendrá 12 meses para finalizar la parte online del curso
PÚBLICO
Este curso está dirigido a Profesionales y estudiantes de magisterio, psicología, arte, área de la educación,
salud, y a todas las personas que estén interesadas en ampliar sus habilidades y recursos para trabajar con
niños y adolescentes en el ámbito educativo y psicosocial. NO es necesaria formación previa en música.
CURSO AVALADO
Este Curso está Avalado por la Asociación Internacional de Terapias Expresivas - Interart (España) a través
de un convenio firmado con el Instituto IASE con quien llevan a cabo la investigación, publicación,
divulgación y formación de Terapeutas Creativos-Expresivos en territorio Nacional e internacional.
Postgrado Semipresencial
RECURSOS MUSICALES Y TÉCNICAS
MUSICOTERAPÉUTICAS EN LA
INTERVENCIÓN INFANTO JUVENIL
FICHA DEL CURSO
Centro de Formación Avanzada del Instituto IASE
Para inscribirse en este Curso diríjase a nuestro CAMPUS VIRTUAL
www.cursos.institutoiase.com
2
CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN MUSICOTERAPIA
Un cuerpo docente con amplia experiencia en el ámbito musicoterapéutico y musical en la infancia tanto a
nivel práctico como teórico y de investigación. Paralelamente al desarrollo de esta edición del curso se
gestará un grupo de Investigación y publicación especializada en Musicoterapia en la Infancia (GIMI), del
cual formará parte todo el cuerpo docente, y en el cual podrán participar alumnos y ex-alumnos.
PROGRAMA
Módulo I
Presentación e Introducción Vivencial.
La creatividad desde una perspectiva holística
Desarrollo de la Inteligencia emocional a través de técnicas expresivas.
Psicología de la Creatividad. Salud y Creatividad
Neuropsicología y música. Psicología de la música. Actividades Expresivas y música
Módulo II
Fundamentos en Musicoterapia Infantil
Musicoterapia en la educación Infantil
Integración de otras terapias expresivas en la infancia.
Módulo III
Estimulación musical de 0 a 3 años
Recursos Musicales en el prenatal, puerperio y postnatal
Recursos Musicales con bebés con necesidades especiales
Recursos Musicales en atención temprana
Módulo IV
Recursos Musicales con niños diagnosticados con TEA
Recursos Musicales con niños con Síndrome de Down
Recursos Musicales con niños con dificultades físicas
Recursos Musicales con niños con dificultades en el procesamiento sensorial
Módulo V
Técnicas Musicoterapeuticas en el Aula
Dificultades de aprendizaje y música
Vivencias expresivo-musicales en el ámbito escolar. Técnicas musicales para profesores
Elaboración de recursos expresivos para potenciar la inteligencia emocional y la creatividad
FICHA DEL CURSO
Centro de Formación Avanzada del Instituto IASE
Para inscribirse en este Curso diríjase a nuestro CAMPUS VIRTUAL
www.cursos.institutoiase.com
3
Módulo VI
Orientación para la elaboración del proyecto final
Metodología de investigación en Musicoterapia
Módulo VII
Recursos Musicales en el trabajo con familias
Recursos Musicales con niños en riesgo de exclusión social
Módulo VIII
Percusión corporal - El cuerpo como instrumento
Formación rítmica elemental e inicial en la comprensión de los demás elementos del lenguaje musical
(melodía-altura, armonía, texturas,dinámica-intensidad, timbre…) sensibilizar el cuerpo y localizar las
partes de éste de acuerdo ala relación espacio-temporal
Fundamentación biomecánica en la didáctica de la percusión corporal
Juegos de percusión corporal. Tácticas para el reconocimiento de las cualidades rítmicas
DOCENTES
Altea Sellés: Psicóloga Colegiada. Terapeuta de Pareja. Psicoterapeuta Gestalt. Terapeuta de juego (niños y
adolescentes). Coordinadora de grupos y eventos de animación infantil. Conductora de grupos de
Adolescentes en ITG Castellón. Psicóloga en Asociación de Voluntarios de Acogimiento Familiar Terapeuta
individual y de grupo. Coordinadora de grupos de Formación Personal en ITG Castellón.
Lisa Bompastor: Psicóloga, Psicoterapeuta Expresiva. Máster en Danzo Movimiento Terapia - UAB
(Universidad Autónoma de Barcelona).Formación en Musicoterapia, Arte Terapia y Psicodrama. Docente
Universitaria. Profesora de Yoga Integral, Yoga para Niños (Child Play Yoga). Terapeuta del sonido con Tazas
Tibetanas y Gongos (formada por Don Conreaux y en academia Peter Hess). Cantante y Música. Socia
fundadora de la Asociación Vivenciarte. Docente de la UAL, Lisboa; UAB, Barcelona e ISLA-Lisboa. Co-autora
de la colección “Terapias Expressivas”, Lisboa. Coordinadora del Proyecto Ishwari´sMantras. Psicóloga (nº
12923).
Belén Colomina Sempere: Psicóloga y Terapeuta Gestalt,especializada en la infancia y adolescencia, así
como en la atención a las familias y adultos. Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia y
formada en Terapia Gestalt y su especialidad en infancia y adolescencia por el Instituto de Terapia Gestalt
de Valencia. Realiza el practicum intensivo en familias en Roma (Italia) de la mano de Mauricio Andolfi en la
“Accademia di Psicoterapia della Famiglia”. Miembro titular de la AETG, formadora en Gestalt. Tutora
externa del practicum de psicología de la Universidad de Valencia. Psicóloga,col. Nº CV08837.
FICHA DEL CURSO
Centro de Formación Avanzada del Instituto IASE
Para inscribirse en este Curso diríjase a nuestro CAMPUS VIRTUAL
www.cursos.institutoiase.com
4
Alejandro March: Natural de Riba-roja del Túria (Valencia).Es Profesor Superior de Música por el
Conservatorio Superior de Valencia. Realiza entre 2002 y 2004 un Master en Musicoterapia por la
Universidad de Barcelona (Bosch y Gimpera- Les Heures) y está especializado en dos de loscinco métodos
oficiales en musicoterapia: Modelo Benenzon y Modelo BMGIM. Profesionalmente, es profesor agregado
de la Universidad Católica de Valencia(UCV). Además, es docente del Master Universitario en
Musicoterapia de la UCV y del Postgrado de Musicoterapia de ISEP. Ejerce como musicoterapeuta en una
clínica privada de Valencia. Desde julio de 2011 es presidente de la AVMT (Associació Valenciana per la
Musicoteràpia).
Manuel Martín González: Psicólogo y musicoterapeuta: Responsable del servicio de musicoterapia y
terapeuta de la Fundació Mira`m de la Comunitat Valencia, entidad especializada en la intervención con
personas diagnosticadas con TEA. Responsable del espacio terapéutico Thèrapi, coordinando actualmente
procesos musicoterapéuticos en colegios públicos y privados de la Comunidad Valenciana así como en
entidades de referencia como la Fundación Asindown y la Asociación Asperger Valencia-TEA. Docente del
Postgrado de Experto en Terapias Expresivas de la Universidad Europea de Valencia; docente y tutor de
prácticas del Máster oficial de Musicoterapia de la Universidad Católica de Valencia; docente de las
Jornadas anuales de Musicoterapia coordinadas por la Asociación Valenciana de Musicoterapia y realizadas
en la Universidad Católica de Valencia. Especialista en el modelo oficial Benenzon de Terapias no Verbales.
Responsable de grupo de trabajo y miembro de la directiva de la Asociación Valenciana de Musicoterapia
(asociación reconocida por la European Music Therapy Confederation).
Jacob Helps: Encontró su voz a los 21 años. Un repentino cambio de registro, volumen, fuerza e integridad
de voz brotó a través de él mientras cantaba, como si siempre hubiera existido. Se formó en la técnica del
canto de armónicos con Carmen Asensio en ocho talleres entre 2002 y 2005.Estudió Anatomía de la voz
con Blandine Calais-Germain y ha participado en talleres con Jill Purce y el Mastro de Voz Stewart Pearce
en Inglaterra.Estudia meditación Vedanta Advaita con Iván Oliveros desde 2005 e incorpora las enseñanzas
de atención y presencia en el trabajo de la voz, combinándolos con sus propios conocimientos e
investigación que subyacen todo su trabajo.Actualmente se forma en el Método Holísitco de
Autoconsciencia (MHA) con Rosa Navarro en Barcelona. Desde el año 2005 enseña el canto armónico y el
canto consciente. Actualmente imparte talleres de cantos armónicos y talleres para la mujer embarazada
en Barcelona y Valencia.
FICHA DEL CURSO
Centro de Formación Avanzada del Instituto IASE
Para inscribirse en este Curso diríjase a nuestro CAMPUS VIRTUAL
www.cursos.institutoiase.com
5
Marcelli Ferraz: Psicóloga Clínica formada en Rio de Janeiro, Brasil. Doctoranda en Ciencias de la
Educación. Portugal. Experiencia como Psicoterapeuta Expresiva en España, Argentina, Paraguay y
Portugal. Arteterapeuta y Psicoterapeuta Familiar. Coordinadora Pedagógica del Posgrado Educación
Expresiva, en la Universidad ISLA Campus Lisboa – LAUREATE International Universities, en Lisboa.
Directora del Postgrado de Experto en Terapias Expresivas de la Universidad Europea de Valencia.
Formaciones para arteterapeutas realizadas en Rio de Janeiro, Argentina, Colombia, Portugal y España.
Máster en Migraciones Internacionales y Minorías Étnicas, por la UNL. Coordinadora Pedagógica de
Instituto IASE. Directora clínica del Centro de Especialidades Médicas de Instituto IASE. Docente
Universitaria de ISLA Campus Lisboa International Universities. Formadora acreditada por IEFP y con
experiencia internacional. Gestora de Formación en las áreas de la salud en la Universidad ISLA Campus
Lisboa – LAUREATE International Universities, en Lisboa. Portugal.
Reis Camps: Diplomada en Magisterio Educación Musical y Musicoterapeuta. Ha llevado y lleva a cabo su
labor como musicoterapeuta con personas con diferentes patologías y diferentes necesidades especiales,
así como con personas con tratamiento crónico. Ha participado como docente en diferentes cursos
relacionados con el ámbito de la musicoterapia y se ha formado con el musicoterapeuta Gabriel Federico
en relación a la estimulación musical para bebés con necesidades especiales así como a la estimulación
prenantal musical. Desde julio de 2011 es secretaria de la AVMT (Associació Valenciana per la
Musicoteràpia).
CAMPUS VIRTUAL IASE
Para realizar este curso el estudiante dispone del Campus Virtual IASE, un espacio interactivo virtual que
permite disponer de todo el material didáctico necesario y participar en los estudios sin las limitaciones
propias del desplazamiento y del tiempo.
CONTENIDO ONLINE
El contenido del curso está compuesto por: El manual del curso, textos, artículos, videos, material gráfico,
glosario, bibliografía, libros, ejercicios, presentaciones y examen final.
METODOLOGÍA DE ESTUDIO ONLINE
El momento de empezar el curso lo marca el estudiante, ya que no importa la época del año ni para
comenzar ni para terminar, ya que no está sujeto a calendarios escolares.
No obstante, el ritmo lo determina el propio estudiante de acuerdo con su capacidad y el interés que
demuestre en realizar las evaluaciones correspondientes.
Recomendamos que para asimilar un curso de enseñanza a distancia lo ideal es dedicar una hora u hora y
media al día.
FICHA DEL CURSO
Centro de Formación Avanzada del Instituto IASE
Para inscribirse en este Curso diríjase a nuestro CAMPUS VIRTUAL
www.cursos.institutoiase.com
6
PROFESORES-TUTORES
Desde el inicio del curso, el estudiante tiene a su disposición el Profesor-Tutor, figura cercana que le ayuda
a resolver cualquier duda o problema, lo acompaña de manera personalizada y contribuye a mantener sus
expectativas de aprendizaje. La comunicación profesor-estudiante se realiza a través de preguntas
elaboradas en la propia plataforma virtual.
APOYO 24 HORAS AL ESTUDIANTE ONLINE
El estudiante durante todo el curso tendrá un tutor especializado que resolverá sus dudas en un plazo
máximo de 24 horas.
Además el estudiante tendrá un apoyo técnico para dudas sobre el uso de la plataforma Virtual.
Correo electrónico: informatica@institutoiase.com
Tel: 961 821 931 (España)
EVALUACIÓN DE LOS MÓDULOS
Al final del módulo basta con clicar en examen.
Leer las condiciones y clicar en aceptar.
Tiene 24 horas para realizar su examen.
Durante este tiempo podrá cerrar la plataforma.
Haga su examen en la propia plataforma o podrá realizar elexamen en un Word y subirlo a plataforma.
El profesor dispondrá de 5 días laborales para corregir y calificar el examen.
Después de la corrección del examen, el estudiante podrá empezar el módulo siguiente.
CURSO BONIFICABLE PARA EMPRESAS
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de los créditos bonificables por la
seguridad social de tu empresa.
REALIZAR INSCRIPCIÓN
1º En el apartado “Inscribirse en el curso” en el Campus Virtual seleccione una de las siguientes formas de
pago:
- pago online mediante tarjeta bancaria
- pago por transferencia bancaria
2ª Elija la modalidad de pago
3º Pulse el botón “Inscribirse”
4 º Si ya es alumno de IASE introduzca su usuario y contraseña, en caso contrario rellene el formulario
5º En caso de elegir el pago con tarjeta bancaria, introduzca los datos de la tarjeta en la pantalla de TPV
virtual de Caixa Popular que aparece de forma automática
FICHA DEL CURSO
Centro de Formación Avanzada del Instituto IASE
Para inscribirse en este Curso diríjase a nuestro CAMPUS VIRTUAL
www.cursos.institutoiase.com
7
6º En caso de haber elegido el pago por transferencia realícela indicando en el concepto su nombre,
apellido
y el nombre del curso. Si es posible envíenos el justificante de la transferencia por correo electrónico a
info@institutoiase.com
7º Una vez realizados estos trámites, si ha pagado mediante tarjeta bancaria ya podrá comenzar sus
estudios, en caso de haber elegido el pago por transferencia bancaria podrá comenzar sus estudios en un
plazo máximo de 24H tras la recepción de la misma. En cualquier caso recibirá un email indicándole que ya
puede comenzar sus estudios.
EL PRECIO INCLUYE
Matrícula, clases presenciales, tutorías y estudios online, material pedagógico y clases vivenciales en grupo.
Agradeciendo de antemano la confianza mostrada en nuestro equipo, y contentos por comenzar este
curso contigo, que esperemos sea de gran importancia tanto para su experiencia profesional como
personal.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La Música y la Danza como terapia
La Música y la Danza como terapiaLa Música y la Danza como terapia
La Música y la Danza como terapia
beko72
 
Copia De Diapositivas Proyecto
Copia De Diapositivas ProyectoCopia De Diapositivas Proyecto
Copia De Diapositivas Proyecto
Mariana Gonzalez
 
Exposicion de musica
Exposicion de musicaExposicion de musica
Exposicion de musica
Patricia Piña
 
La musicoterapia para personas con necesidades educativas
La musicoterapia  para personas  con necesidades educativasLa musicoterapia  para personas  con necesidades educativas
La musicoterapia para personas con necesidades educativas
March Molina
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
Armando Perez Moon
 
Ramon Robles Musicoterapeuta
Ramon Robles MusicoterapeutaRamon Robles Musicoterapeuta
Ramon Robles Musicoterapeuta
Juan Carlos Paredes Plaza
 
Power musicoterapia
Power musicoterapiaPower musicoterapia
Power musicoterapia
enfermeriamentalizate
 
Danzaterapia
DanzaterapiaDanzaterapia
Danzaterapia
Amparo Bernad
 
El recurso educativo de la mt en ee
El recurso educativo de la mt en eeEl recurso educativo de la mt en ee
El recurso educativo de la mt en ee
MissiVidalFierro
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia y embarazo
Musicoterapia y embarazoMusicoterapia y embarazo
Musicoterapia y embarazo
Missitha V. Fierro
 
Las 10 preguntas frecuentes sobre Musicoterapia
Las 10 preguntas frecuentes sobre MusicoterapiaLas 10 preguntas frecuentes sobre Musicoterapia
Las 10 preguntas frecuentes sobre Musicoterapia
Asertivafc
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
gayaka
 
Musicaterapia para personas con alzheimer
Musicaterapia para personas con alzheimerMusicaterapia para personas con alzheimer
Musicaterapia para personas con alzheimer
MissiVidalFierro
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
susana050991
 
La Musica y la Musicoterapia
La Musica y la MusicoterapiaLa Musica y la Musicoterapia
La Musica y la Musicoterapia
MaluAmores
 
Musicoterapia Nee
Musicoterapia NeeMusicoterapia Nee
Musicoterapia Y Lenguaje
Musicoterapia Y LenguajeMusicoterapia Y Lenguaje
Musicoterapia Y Lenguaje
David Parra
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
SANTIAGO RODAS
 

La actualidad más candente (19)

La Música y la Danza como terapia
La Música y la Danza como terapiaLa Música y la Danza como terapia
La Música y la Danza como terapia
 
Copia De Diapositivas Proyecto
Copia De Diapositivas ProyectoCopia De Diapositivas Proyecto
Copia De Diapositivas Proyecto
 
Exposicion de musica
Exposicion de musicaExposicion de musica
Exposicion de musica
 
La musicoterapia para personas con necesidades educativas
La musicoterapia  para personas  con necesidades educativasLa musicoterapia  para personas  con necesidades educativas
La musicoterapia para personas con necesidades educativas
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
 
Ramon Robles Musicoterapeuta
Ramon Robles MusicoterapeutaRamon Robles Musicoterapeuta
Ramon Robles Musicoterapeuta
 
Power musicoterapia
Power musicoterapiaPower musicoterapia
Power musicoterapia
 
Danzaterapia
DanzaterapiaDanzaterapia
Danzaterapia
 
El recurso educativo de la mt en ee
El recurso educativo de la mt en eeEl recurso educativo de la mt en ee
El recurso educativo de la mt en ee
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
 
Musicoterapia y embarazo
Musicoterapia y embarazoMusicoterapia y embarazo
Musicoterapia y embarazo
 
Las 10 preguntas frecuentes sobre Musicoterapia
Las 10 preguntas frecuentes sobre MusicoterapiaLas 10 preguntas frecuentes sobre Musicoterapia
Las 10 preguntas frecuentes sobre Musicoterapia
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
 
Musicaterapia para personas con alzheimer
Musicaterapia para personas con alzheimerMusicaterapia para personas con alzheimer
Musicaterapia para personas con alzheimer
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
 
La Musica y la Musicoterapia
La Musica y la MusicoterapiaLa Musica y la Musicoterapia
La Musica y la Musicoterapia
 
Musicoterapia Nee
Musicoterapia NeeMusicoterapia Nee
Musicoterapia Nee
 
Musicoterapia Y Lenguaje
Musicoterapia Y LenguajeMusicoterapia Y Lenguaje
Musicoterapia Y Lenguaje
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
 

Destacado

Preservation and Forgetting: Friends or Foes?
Preservation and Forgetting: Friends or Foes?Preservation and Forgetting: Friends or Foes?
Preservation and Forgetting: Friends or Foes?
Nattiya Kanhabua
 
Internet of things idea
Internet of things ideaInternet of things idea
Internet of things idea
Etrex Kuo
 
Postgrado semipresencial inteligencia emocional infantil
Postgrado semipresencial inteligencia emocional infantil Postgrado semipresencial inteligencia emocional infantil
Postgrado semipresencial inteligencia emocional infantil
Universidad Europea
 
CAD Outsourcing Service
CAD Outsourcing ServiceCAD Outsourcing Service
CAD Outsourcing Service
Silicon Silicon
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
Ana Bela Abrantes
 
Climate change
Climate changeClimate change
Climate change
Dimos Derventlis
 
TDE_Press_Kit_2010
TDE_Press_Kit_2010TDE_Press_Kit_2010
TDE_Press_Kit_2010
Dawn Stokes
 
Angkringan bale lombok
Angkringan bale lombokAngkringan bale lombok
Angkringan bale lombok
NATURA BOUTIQUE RESIDENCE
 
Trading on FOREX
Trading on FOREXTrading on FOREX
Trading on FOREX
Aneiza Kayum
 
Rico Lebrun and Summer Classes 2016 Ink and Watercolor
Rico Lebrun and Summer Classes 2016 Ink and WatercolorRico Lebrun and Summer Classes 2016 Ink and Watercolor
Rico Lebrun and Summer Classes 2016 Ink and Watercolor
glennhirsch
 
Oscar wilde
Oscar wildeOscar wilde
Kinh nghiệm khi triển khai thành phố thông minh -K4 mr. pham minh tuan - fis
Kinh nghiệm khi triển khai thành phố thông minh -K4   mr. pham minh tuan - fisKinh nghiệm khi triển khai thành phố thông minh -K4   mr. pham minh tuan - fis
Kinh nghiệm khi triển khai thành phố thông minh -K4 mr. pham minh tuan - fis
Tien Hoang
 
Qual papel da escola na implementação dessa nova sociedade?
Qual papel da escola na implementação dessa nova sociedade?Qual papel da escola na implementação dessa nova sociedade?
Qual papel da escola na implementação dessa nova sociedade?
edumiguel65
 
Fraud and Abuse
Fraud and AbuseFraud and Abuse
Usel phrases
Usel phrasesUsel phrases
Usel phrases
Robby Alvaro
 
Malaria Disease
Malaria DiseaseMalaria Disease
Malaria Disease
Saliya amarasinghe
 
Cng filling stations list saurashtra,gujarat
Cng filling stations list saurashtra,gujaratCng filling stations list saurashtra,gujarat
Cng filling stations list saurashtra,gujarat
Misra Auto gas
 
Resolucion aprueba bases LIE_2016
Resolucion aprueba bases LIE_2016Resolucion aprueba bases LIE_2016
Resolucion aprueba bases LIE_2016
JOSE EDWIN DIAZ VERGARA
 
Wo! vol.38 ロボットの「iPhone」になるか?Pepperの概要
Wo! vol.38 ロボットの「iPhone」になるか?Pepperの概要Wo! vol.38 ロボットの「iPhone」になるか?Pepperの概要
Wo! vol.38 ロボットの「iPhone」になるか?Pepperの概要
thinkjam.Inc.
 

Destacado (19)

Preservation and Forgetting: Friends or Foes?
Preservation and Forgetting: Friends or Foes?Preservation and Forgetting: Friends or Foes?
Preservation and Forgetting: Friends or Foes?
 
Internet of things idea
Internet of things ideaInternet of things idea
Internet of things idea
 
Postgrado semipresencial inteligencia emocional infantil
Postgrado semipresencial inteligencia emocional infantil Postgrado semipresencial inteligencia emocional infantil
Postgrado semipresencial inteligencia emocional infantil
 
CAD Outsourcing Service
CAD Outsourcing ServiceCAD Outsourcing Service
CAD Outsourcing Service
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Climate change
Climate changeClimate change
Climate change
 
TDE_Press_Kit_2010
TDE_Press_Kit_2010TDE_Press_Kit_2010
TDE_Press_Kit_2010
 
Angkringan bale lombok
Angkringan bale lombokAngkringan bale lombok
Angkringan bale lombok
 
Trading on FOREX
Trading on FOREXTrading on FOREX
Trading on FOREX
 
Rico Lebrun and Summer Classes 2016 Ink and Watercolor
Rico Lebrun and Summer Classes 2016 Ink and WatercolorRico Lebrun and Summer Classes 2016 Ink and Watercolor
Rico Lebrun and Summer Classes 2016 Ink and Watercolor
 
Oscar wilde
Oscar wildeOscar wilde
Oscar wilde
 
Kinh nghiệm khi triển khai thành phố thông minh -K4 mr. pham minh tuan - fis
Kinh nghiệm khi triển khai thành phố thông minh -K4   mr. pham minh tuan - fisKinh nghiệm khi triển khai thành phố thông minh -K4   mr. pham minh tuan - fis
Kinh nghiệm khi triển khai thành phố thông minh -K4 mr. pham minh tuan - fis
 
Qual papel da escola na implementação dessa nova sociedade?
Qual papel da escola na implementação dessa nova sociedade?Qual papel da escola na implementação dessa nova sociedade?
Qual papel da escola na implementação dessa nova sociedade?
 
Fraud and Abuse
Fraud and AbuseFraud and Abuse
Fraud and Abuse
 
Usel phrases
Usel phrasesUsel phrases
Usel phrases
 
Malaria Disease
Malaria DiseaseMalaria Disease
Malaria Disease
 
Cng filling stations list saurashtra,gujarat
Cng filling stations list saurashtra,gujaratCng filling stations list saurashtra,gujarat
Cng filling stations list saurashtra,gujarat
 
Resolucion aprueba bases LIE_2016
Resolucion aprueba bases LIE_2016Resolucion aprueba bases LIE_2016
Resolucion aprueba bases LIE_2016
 
Wo! vol.38 ロボットの「iPhone」になるか?Pepperの概要
Wo! vol.38 ロボットの「iPhone」になるか?Pepperの概要Wo! vol.38 ロボットの「iPhone」になるか?Pepperの概要
Wo! vol.38 ロボットの「iPhone」になるか?Pepperの概要
 

Similar a Postgrado semipresencial recursos musicales y técnicas musicoterapéuticas en la intervención infanto juvenil

EMFOCO 5 Folleto Informativo
EMFOCO 5 Folleto InformativoEMFOCO 5 Folleto Informativo
EMFOCO 5 Folleto Informativo
Escenica En Movimiento
 
EMFOCO 5 Folleto Informativo
EMFOCO 5 Folleto InformativoEMFOCO 5 Folleto Informativo
EMFOCO 5 Folleto Informativo
Camila Contreras Benavides
 
Postgrado DANZOTERAPIA
Postgrado DANZOTERAPIAPostgrado DANZOTERAPIA
Postgrado DANZOTERAPIA
Universidad Europea
 
Postgrado semipresencial cuerpo y movimiento
Postgrado semipresencial cuerpo y movimientoPostgrado semipresencial cuerpo y movimiento
Postgrado semipresencial cuerpo y movimiento
Universidad Europea
 
Postgrado EXPERTO EN TERAPIAS EXPRESIVAS .Y ARTETERAPIA TRANSDISCIPLINAR ...
Postgrado  EXPERTO EN TERAPIAS EXPRESIVAS   .Y ARTETERAPIA TRANSDISCIPLINAR  ...Postgrado  EXPERTO EN TERAPIAS EXPRESIVAS   .Y ARTETERAPIA TRANSDISCIPLINAR  ...
Postgrado EXPERTO EN TERAPIAS EXPRESIVAS .Y ARTETERAPIA TRANSDISCIPLINAR ...
Universidad Europea
 
EMFOCO Programa de Formación Continua en Danza Contemporánea
EMFOCO Programa de Formación Continua en Danza Contemporánea EMFOCO Programa de Formación Continua en Danza Contemporánea
EMFOCO Programa de Formación Continua en Danza Contemporánea
Camila Contreras Benavides
 
¡Llegó Revista Atrapasueños N° 45! Compartila!!!
¡Llegó Revista Atrapasueños N° 45! Compartila!!!¡Llegó Revista Atrapasueños N° 45! Compartila!!!
¡Llegó Revista Atrapasueños N° 45! Compartila!!!
Veronica Cher
 
Musicoterapia 3ra parte
Musicoterapia 3ra parteMusicoterapia 3ra parte
Musicoterapia 3ra parte
wennnndyy
 
Tertulia y Taller. Nuevos Horizontes de la Psicología: El Desafio de la Inter...
Tertulia y Taller. Nuevos Horizontes de la Psicología: El Desafio de la Inter...Tertulia y Taller. Nuevos Horizontes de la Psicología: El Desafio de la Inter...
Tertulia y Taller. Nuevos Horizontes de la Psicología: El Desafio de la Inter...
Universidad Europea
 
Musicoterapia 2da parte
Musicoterapia 2da parteMusicoterapia 2da parte
Musicoterapia 2da parte
wennnndyy
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
Manuel Leon Hernandez
 
ESTRUCTURA MARTHA ESTHER CADIMA.docx
ESTRUCTURA MARTHA ESTHER CADIMA.docxESTRUCTURA MARTHA ESTHER CADIMA.docx
ESTRUCTURA MARTHA ESTHER CADIMA.docx
CadimaMarthaEsther
 
MUSICOTERAPIA
MUSICOTERAPIA MUSICOTERAPIA
MUSICOTERAPIA
marimendoza92
 
Primera parte inteligencia musical
Primera parte   inteligencia musicalPrimera parte   inteligencia musical
Primera parte inteligencia musical
GabrielaBrigitteSoli
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
Aninamusica
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
paulaner1985
 
Musicoterapia (2)
Musicoterapia (2)Musicoterapia (2)
Musicoterapia (2)
William Calderón Alvia
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
Aninamusica
 
Musicoterapia en la educación infantil
Musicoterapia en la educación infantil Musicoterapia en la educación infantil
Musicoterapia en la educación infantil
AndreaZapata66
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
wennnndyy
 

Similar a Postgrado semipresencial recursos musicales y técnicas musicoterapéuticas en la intervención infanto juvenil (20)

EMFOCO 5 Folleto Informativo
EMFOCO 5 Folleto InformativoEMFOCO 5 Folleto Informativo
EMFOCO 5 Folleto Informativo
 
EMFOCO 5 Folleto Informativo
EMFOCO 5 Folleto InformativoEMFOCO 5 Folleto Informativo
EMFOCO 5 Folleto Informativo
 
Postgrado DANZOTERAPIA
Postgrado DANZOTERAPIAPostgrado DANZOTERAPIA
Postgrado DANZOTERAPIA
 
Postgrado semipresencial cuerpo y movimiento
Postgrado semipresencial cuerpo y movimientoPostgrado semipresencial cuerpo y movimiento
Postgrado semipresencial cuerpo y movimiento
 
Postgrado EXPERTO EN TERAPIAS EXPRESIVAS .Y ARTETERAPIA TRANSDISCIPLINAR ...
Postgrado  EXPERTO EN TERAPIAS EXPRESIVAS   .Y ARTETERAPIA TRANSDISCIPLINAR  ...Postgrado  EXPERTO EN TERAPIAS EXPRESIVAS   .Y ARTETERAPIA TRANSDISCIPLINAR  ...
Postgrado EXPERTO EN TERAPIAS EXPRESIVAS .Y ARTETERAPIA TRANSDISCIPLINAR ...
 
EMFOCO Programa de Formación Continua en Danza Contemporánea
EMFOCO Programa de Formación Continua en Danza Contemporánea EMFOCO Programa de Formación Continua en Danza Contemporánea
EMFOCO Programa de Formación Continua en Danza Contemporánea
 
¡Llegó Revista Atrapasueños N° 45! Compartila!!!
¡Llegó Revista Atrapasueños N° 45! Compartila!!!¡Llegó Revista Atrapasueños N° 45! Compartila!!!
¡Llegó Revista Atrapasueños N° 45! Compartila!!!
 
Musicoterapia 3ra parte
Musicoterapia 3ra parteMusicoterapia 3ra parte
Musicoterapia 3ra parte
 
Tertulia y Taller. Nuevos Horizontes de la Psicología: El Desafio de la Inter...
Tertulia y Taller. Nuevos Horizontes de la Psicología: El Desafio de la Inter...Tertulia y Taller. Nuevos Horizontes de la Psicología: El Desafio de la Inter...
Tertulia y Taller. Nuevos Horizontes de la Psicología: El Desafio de la Inter...
 
Musicoterapia 2da parte
Musicoterapia 2da parteMusicoterapia 2da parte
Musicoterapia 2da parte
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
 
ESTRUCTURA MARTHA ESTHER CADIMA.docx
ESTRUCTURA MARTHA ESTHER CADIMA.docxESTRUCTURA MARTHA ESTHER CADIMA.docx
ESTRUCTURA MARTHA ESTHER CADIMA.docx
 
MUSICOTERAPIA
MUSICOTERAPIA MUSICOTERAPIA
MUSICOTERAPIA
 
Primera parte inteligencia musical
Primera parte   inteligencia musicalPrimera parte   inteligencia musical
Primera parte inteligencia musical
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
 
Musicoterapia (2)
Musicoterapia (2)Musicoterapia (2)
Musicoterapia (2)
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
 
Musicoterapia en la educación infantil
Musicoterapia en la educación infantil Musicoterapia en la educación infantil
Musicoterapia en la educación infantil
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
 

Más de Universidad Europea

TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA DE ALTO FUNCIONAMIENTO
TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA DE ALTO FUNCIONAMIENTO TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA DE ALTO FUNCIONAMIENTO
TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA DE ALTO FUNCIONAMIENTO
Universidad Europea
 
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARESACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
Universidad Europea
 
EXPERTO EUROPEO EN FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS
EXPERTO EUROPEO EN FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS EXPERTO EUROPEO EN FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS
EXPERTO EUROPEO EN FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS
Universidad Europea
 
CURSO INTENSIVO DE VERANO - EXPERTO EN TERAPIA PSICOEXPRESIVA EN LA INTERVENC...
CURSO INTENSIVO DE VERANO - EXPERTO EN TERAPIA PSICOEXPRESIVA EN LA INTERVENC...CURSO INTENSIVO DE VERANO - EXPERTO EN TERAPIA PSICOEXPRESIVA EN LA INTERVENC...
CURSO INTENSIVO DE VERANO - EXPERTO EN TERAPIA PSICOEXPRESIVA EN LA INTERVENC...
Universidad Europea
 
CURSO INTENSIVO SANDPLAY
CURSO INTENSIVO SANDPLAYCURSO INTENSIVO SANDPLAY
CURSO INTENSIVO SANDPLAY
Universidad Europea
 
Libro El origen Transgeneracional de los Sueños
Libro El origen Transgeneracional de los SueñosLibro El origen Transgeneracional de los Sueños
Libro El origen Transgeneracional de los Sueños
Universidad Europea
 
POSTGRADO ARTETERAPIA ESPAÑA
POSTGRADO ARTETERAPIA ESPAÑAPOSTGRADO ARTETERAPIA ESPAÑA
POSTGRADO ARTETERAPIA ESPAÑA
Universidad Europea
 
LABORATORIO DE EXPERIMENTACIÓN ARTETERAPIA CON RECURSOS PLÁSTICOS
LABORATORIO DE EXPERIMENTACIÓN  ARTETERAPIA CON RECURSOS PLÁSTICOSLABORATORIO DE EXPERIMENTACIÓN  ARTETERAPIA CON RECURSOS PLÁSTICOS
LABORATORIO DE EXPERIMENTACIÓN ARTETERAPIA CON RECURSOS PLÁSTICOS
Universidad Europea
 
Postgrado Online Intervenciones sistémicas y terapia familiar
Postgrado Online Intervenciones sistémicas y terapia familiarPostgrado Online Intervenciones sistémicas y terapia familiar
Postgrado Online Intervenciones sistémicas y terapia familiar
Universidad Europea
 
Postgrado Online Inteligencia emocional y técnicas artísticas expresivas (art...
Postgrado Online Inteligencia emocional y técnicas artísticas expresivas (art...Postgrado Online Inteligencia emocional y técnicas artísticas expresivas (art...
Postgrado Online Inteligencia emocional y técnicas artísticas expresivas (art...
Universidad Europea
 
Curso Danzoterapia Valencia
Curso Danzoterapia Valencia Curso Danzoterapia Valencia
Curso Danzoterapia Valencia
Universidad Europea
 
Experto Online Psicogenealogía y práctica en constelaciones familiares
Experto Online Psicogenealogía y práctica en constelaciones familiaresExperto Online Psicogenealogía y práctica en constelaciones familiares
Experto Online Psicogenealogía y práctica en constelaciones familiares
Universidad Europea
 
Experto expresión corporal en terapia
Experto expresión corporal en terapiaExperto expresión corporal en terapia
Experto expresión corporal en terapia
Universidad Europea
 
Curso Online técnicas de arteterapia multimodal y terapias artístico expresivas
Curso Online técnicas de arteterapia multimodal y terapias artístico expresivasCurso Online técnicas de arteterapia multimodal y terapias artístico expresivas
Curso Online técnicas de arteterapia multimodal y terapias artístico expresivas
Universidad Europea
 
Curso Online síndrome de asperger trastorno de espectro autista de alto funci...
Curso Online síndrome de asperger trastorno de espectro autista de alto funci...Curso Online síndrome de asperger trastorno de espectro autista de alto funci...
Curso Online síndrome de asperger trastorno de espectro autista de alto funci...
Universidad Europea
 
Curso Online musicoterapia en el embarazo y en la primera infancia
Curso Online musicoterapia en el embarazo y en la primera infanciaCurso Online musicoterapia en el embarazo y en la primera infancia
Curso Online musicoterapia en el embarazo y en la primera infancia
Universidad Europea
 
Curso Online musicoterapia con niños en el espectro autista
Curso Online musicoterapia con niños en el espectro autistaCurso Online musicoterapia con niños en el espectro autista
Curso Online musicoterapia con niños en el espectro autista
Universidad Europea
 
Curso Online interpretación del dibujo infantil
Curso Online interpretación del dibujo infantilCurso Online interpretación del dibujo infantil
Curso Online interpretación del dibujo infantil
Universidad Europea
 
Curso Online internvención psicopedagógica en la infancia
Curso Online internvención psicopedagógica en la infanciaCurso Online internvención psicopedagógica en la infancia
Curso Online internvención psicopedagógica en la infancia
Universidad Europea
 
Curso Online gratuito iniciacion a los trastornos generalizados del desarrollo
Curso Online gratuito iniciacion a los trastornos generalizados del desarrolloCurso Online gratuito iniciacion a los trastornos generalizados del desarrollo
Curso Online gratuito iniciacion a los trastornos generalizados del desarrollo
Universidad Europea
 

Más de Universidad Europea (20)

TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA DE ALTO FUNCIONAMIENTO
TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA DE ALTO FUNCIONAMIENTO TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA DE ALTO FUNCIONAMIENTO
TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA DE ALTO FUNCIONAMIENTO
 
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARESACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
 
EXPERTO EUROPEO EN FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS
EXPERTO EUROPEO EN FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS EXPERTO EUROPEO EN FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS
EXPERTO EUROPEO EN FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS
 
CURSO INTENSIVO DE VERANO - EXPERTO EN TERAPIA PSICOEXPRESIVA EN LA INTERVENC...
CURSO INTENSIVO DE VERANO - EXPERTO EN TERAPIA PSICOEXPRESIVA EN LA INTERVENC...CURSO INTENSIVO DE VERANO - EXPERTO EN TERAPIA PSICOEXPRESIVA EN LA INTERVENC...
CURSO INTENSIVO DE VERANO - EXPERTO EN TERAPIA PSICOEXPRESIVA EN LA INTERVENC...
 
CURSO INTENSIVO SANDPLAY
CURSO INTENSIVO SANDPLAYCURSO INTENSIVO SANDPLAY
CURSO INTENSIVO SANDPLAY
 
Libro El origen Transgeneracional de los Sueños
Libro El origen Transgeneracional de los SueñosLibro El origen Transgeneracional de los Sueños
Libro El origen Transgeneracional de los Sueños
 
POSTGRADO ARTETERAPIA ESPAÑA
POSTGRADO ARTETERAPIA ESPAÑAPOSTGRADO ARTETERAPIA ESPAÑA
POSTGRADO ARTETERAPIA ESPAÑA
 
LABORATORIO DE EXPERIMENTACIÓN ARTETERAPIA CON RECURSOS PLÁSTICOS
LABORATORIO DE EXPERIMENTACIÓN  ARTETERAPIA CON RECURSOS PLÁSTICOSLABORATORIO DE EXPERIMENTACIÓN  ARTETERAPIA CON RECURSOS PLÁSTICOS
LABORATORIO DE EXPERIMENTACIÓN ARTETERAPIA CON RECURSOS PLÁSTICOS
 
Postgrado Online Intervenciones sistémicas y terapia familiar
Postgrado Online Intervenciones sistémicas y terapia familiarPostgrado Online Intervenciones sistémicas y terapia familiar
Postgrado Online Intervenciones sistémicas y terapia familiar
 
Postgrado Online Inteligencia emocional y técnicas artísticas expresivas (art...
Postgrado Online Inteligencia emocional y técnicas artísticas expresivas (art...Postgrado Online Inteligencia emocional y técnicas artísticas expresivas (art...
Postgrado Online Inteligencia emocional y técnicas artísticas expresivas (art...
 
Curso Danzoterapia Valencia
Curso Danzoterapia Valencia Curso Danzoterapia Valencia
Curso Danzoterapia Valencia
 
Experto Online Psicogenealogía y práctica en constelaciones familiares
Experto Online Psicogenealogía y práctica en constelaciones familiaresExperto Online Psicogenealogía y práctica en constelaciones familiares
Experto Online Psicogenealogía y práctica en constelaciones familiares
 
Experto expresión corporal en terapia
Experto expresión corporal en terapiaExperto expresión corporal en terapia
Experto expresión corporal en terapia
 
Curso Online técnicas de arteterapia multimodal y terapias artístico expresivas
Curso Online técnicas de arteterapia multimodal y terapias artístico expresivasCurso Online técnicas de arteterapia multimodal y terapias artístico expresivas
Curso Online técnicas de arteterapia multimodal y terapias artístico expresivas
 
Curso Online síndrome de asperger trastorno de espectro autista de alto funci...
Curso Online síndrome de asperger trastorno de espectro autista de alto funci...Curso Online síndrome de asperger trastorno de espectro autista de alto funci...
Curso Online síndrome de asperger trastorno de espectro autista de alto funci...
 
Curso Online musicoterapia en el embarazo y en la primera infancia
Curso Online musicoterapia en el embarazo y en la primera infanciaCurso Online musicoterapia en el embarazo y en la primera infancia
Curso Online musicoterapia en el embarazo y en la primera infancia
 
Curso Online musicoterapia con niños en el espectro autista
Curso Online musicoterapia con niños en el espectro autistaCurso Online musicoterapia con niños en el espectro autista
Curso Online musicoterapia con niños en el espectro autista
 
Curso Online interpretación del dibujo infantil
Curso Online interpretación del dibujo infantilCurso Online interpretación del dibujo infantil
Curso Online interpretación del dibujo infantil
 
Curso Online internvención psicopedagógica en la infancia
Curso Online internvención psicopedagógica en la infanciaCurso Online internvención psicopedagógica en la infancia
Curso Online internvención psicopedagógica en la infancia
 
Curso Online gratuito iniciacion a los trastornos generalizados del desarrollo
Curso Online gratuito iniciacion a los trastornos generalizados del desarrolloCurso Online gratuito iniciacion a los trastornos generalizados del desarrollo
Curso Online gratuito iniciacion a los trastornos generalizados del desarrollo
 

Último

Los Recursos Naturales como Base de la Economía
Los Recursos Naturales como Base de la EconomíaLos Recursos Naturales como Base de la Economía
Los Recursos Naturales como Base de la Economía
JonathanCovena1
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
DaliaAndrade1
 
Sesión: Los acontecimientos finales de la tierra
Sesión: Los acontecimientos finales de la tierraSesión: Los acontecimientos finales de la tierra
Sesión: Los acontecimientos finales de la tierra
https://gramadal.wordpress.com/
 
USO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSI
USO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSIUSO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSI
USO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSI
J Martin Luzon
 
PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2024.pdf
PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2024.pdfPLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2024.pdf
PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2024.pdf
Karlos Rivero
 
El Reino vegetal por Daphne Martinez 11 oct.
El Reino vegetal por Daphne Martinez 11 oct.El Reino vegetal por Daphne Martinez 11 oct.
El Reino vegetal por Daphne Martinez 11 oct.
daphnemartinez2004
 
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptxPresentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Aracely Natalia Lopez Talavera
 
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptxLa mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
francisconaranjofern1
 
Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Basado en Proyectos Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial  en el  Aprendizaje Basado en Proyectos  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial  en el  Aprendizaje Basado en Proyectos  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Basado en Proyectos Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
manuelhinojosa1950
 
ALCANOS I Características de los alcanos · Son hidrocarburos saturados porque...
ALCANOS I Características de los alcanos · Son hidrocarburos saturados porque...ALCANOS I Características de los alcanos · Son hidrocarburos saturados porque...
ALCANOS I Características de los alcanos · Son hidrocarburos saturados porque...
YovanaSaavedra1
 
fichas de San Pedro y San Pablo Inicial.docx
fichas de San Pedro y San Pablo Inicial.docxfichas de San Pedro y San Pablo Inicial.docx
fichas de San Pedro y San Pablo Inicial.docx
MarthaAparcana
 
Ejercicios propuestos (if , switch).docx
Ejercicios propuestos (if , switch).docxEjercicios propuestos (if , switch).docx
Ejercicios propuestos (if , switch).docx
sebastianjacome1808
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
iamgaby0724
 
Clasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebradosClasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebrados
DianaLopez859290
 
PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierraPPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
https://gramadal.wordpress.com/
 
UESJLS Robótica Clase 18 - Escenarios de Vex - Polígonos
UESJLS Robótica Clase 18 - Escenarios de Vex - PolígonosUESJLS Robótica Clase 18 - Escenarios de Vex - Polígonos
UESJLS Robótica Clase 18 - Escenarios de Vex - Polígonos
Docente Informático
 
planificación diaria trastorno del lenguaje.docx
planificación diaria trastorno del lenguaje.docxplanificación diaria trastorno del lenguaje.docx
planificación diaria trastorno del lenguaje.docx
Elsa71869
 
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdfPRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
christianMuoz756105
 
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo Ccesa007.pdf
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo  Ccesa007.pdfInstructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo  Ccesa007.pdf
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Los Recursos Naturales como Base de la Economía
Los Recursos Naturales como Base de la EconomíaLos Recursos Naturales como Base de la Economía
Los Recursos Naturales como Base de la Economía
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
 
Sesión: Los acontecimientos finales de la tierra
Sesión: Los acontecimientos finales de la tierraSesión: Los acontecimientos finales de la tierra
Sesión: Los acontecimientos finales de la tierra
 
USO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSI
USO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSIUSO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSI
USO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSI
 
PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2024.pdf
PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2024.pdfPLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2024.pdf
PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2024.pdf
 
El Reino vegetal por Daphne Martinez 11 oct.
El Reino vegetal por Daphne Martinez 11 oct.El Reino vegetal por Daphne Martinez 11 oct.
El Reino vegetal por Daphne Martinez 11 oct.
 
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptxPresentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptx
 
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptxLa mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
 
Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Basado en Proyectos Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial  en el  Aprendizaje Basado en Proyectos  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial  en el  Aprendizaje Basado en Proyectos  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Basado en Proyectos Ccesa007.pdf
 
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
 
ALCANOS I Características de los alcanos · Son hidrocarburos saturados porque...
ALCANOS I Características de los alcanos · Son hidrocarburos saturados porque...ALCANOS I Características de los alcanos · Son hidrocarburos saturados porque...
ALCANOS I Características de los alcanos · Son hidrocarburos saturados porque...
 
fichas de San Pedro y San Pablo Inicial.docx
fichas de San Pedro y San Pablo Inicial.docxfichas de San Pedro y San Pablo Inicial.docx
fichas de San Pedro y San Pablo Inicial.docx
 
Ejercicios propuestos (if , switch).docx
Ejercicios propuestos (if , switch).docxEjercicios propuestos (if , switch).docx
Ejercicios propuestos (if , switch).docx
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
 
Clasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebradosClasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebrados
 
PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierraPPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
 
UESJLS Robótica Clase 18 - Escenarios de Vex - Polígonos
UESJLS Robótica Clase 18 - Escenarios de Vex - PolígonosUESJLS Robótica Clase 18 - Escenarios de Vex - Polígonos
UESJLS Robótica Clase 18 - Escenarios de Vex - Polígonos
 
planificación diaria trastorno del lenguaje.docx
planificación diaria trastorno del lenguaje.docxplanificación diaria trastorno del lenguaje.docx
planificación diaria trastorno del lenguaje.docx
 
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdfPRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
 
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo Ccesa007.pdf
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo  Ccesa007.pdfInstructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo  Ccesa007.pdf
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo Ccesa007.pdf
 

Postgrado semipresencial recursos musicales y técnicas musicoterapéuticas en la intervención infanto juvenil

  • 1. FICHA DEL CURSO Centro de Formación Avanzada del Instituto IASE Para inscribirse en este Curso diríjase a nuestro CAMPUS VIRTUAL www.cursos.institutoiase.com 1 QUIÉNES SOMOS Nuestro Instituto está ubicado en Valencia – España y a través de nuestro Campus Online ofrecemos, a la comunidad internacional, cursos especializados en las áreas de la Salud, Educación y Terapias Expresivas- Creativas. Nuestros cursos están adaptados a las necesidades actuales del mercado de trabajo y permiten que el estudiante cubra sus necesidades personales y profesionales con una formación a distancia de calidad. OBJETIVO DEL CURSO Este postgrado ofrece una formación completa e integrada en todos los aspectos que inciden en el uso de recursos musicales en la infancia. A través de una formación teórica y prácticas, el alumno podrá ampliar y profundizar sus conocimientos musicoterapéuticos desde el ámbito infantil. DURACIÓN: 380 horas 80h clases presenciales. Las clases presenciales son realizadas en Valencia – España 100h proyecto final y presentación artística 200h estudios online: El estudiante tendrá 12 meses para finalizar la parte online del curso PÚBLICO Este curso está dirigido a Profesionales y estudiantes de magisterio, psicología, arte, área de la educación, salud, y a todas las personas que estén interesadas en ampliar sus habilidades y recursos para trabajar con niños y adolescentes en el ámbito educativo y psicosocial. NO es necesaria formación previa en música. CURSO AVALADO Este Curso está Avalado por la Asociación Internacional de Terapias Expresivas - Interart (España) a través de un convenio firmado con el Instituto IASE con quien llevan a cabo la investigación, publicación, divulgación y formación de Terapeutas Creativos-Expresivos en territorio Nacional e internacional. Postgrado Semipresencial RECURSOS MUSICALES Y TÉCNICAS MUSICOTERAPÉUTICAS EN LA INTERVENCIÓN INFANTO JUVENIL
  • 2. FICHA DEL CURSO Centro de Formación Avanzada del Instituto IASE Para inscribirse en este Curso diríjase a nuestro CAMPUS VIRTUAL www.cursos.institutoiase.com 2 CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN MUSICOTERAPIA Un cuerpo docente con amplia experiencia en el ámbito musicoterapéutico y musical en la infancia tanto a nivel práctico como teórico y de investigación. Paralelamente al desarrollo de esta edición del curso se gestará un grupo de Investigación y publicación especializada en Musicoterapia en la Infancia (GIMI), del cual formará parte todo el cuerpo docente, y en el cual podrán participar alumnos y ex-alumnos. PROGRAMA Módulo I Presentación e Introducción Vivencial. La creatividad desde una perspectiva holística Desarrollo de la Inteligencia emocional a través de técnicas expresivas. Psicología de la Creatividad. Salud y Creatividad Neuropsicología y música. Psicología de la música. Actividades Expresivas y música Módulo II Fundamentos en Musicoterapia Infantil Musicoterapia en la educación Infantil Integración de otras terapias expresivas en la infancia. Módulo III Estimulación musical de 0 a 3 años Recursos Musicales en el prenatal, puerperio y postnatal Recursos Musicales con bebés con necesidades especiales Recursos Musicales en atención temprana Módulo IV Recursos Musicales con niños diagnosticados con TEA Recursos Musicales con niños con Síndrome de Down Recursos Musicales con niños con dificultades físicas Recursos Musicales con niños con dificultades en el procesamiento sensorial Módulo V Técnicas Musicoterapeuticas en el Aula Dificultades de aprendizaje y música Vivencias expresivo-musicales en el ámbito escolar. Técnicas musicales para profesores Elaboración de recursos expresivos para potenciar la inteligencia emocional y la creatividad
  • 3. FICHA DEL CURSO Centro de Formación Avanzada del Instituto IASE Para inscribirse en este Curso diríjase a nuestro CAMPUS VIRTUAL www.cursos.institutoiase.com 3 Módulo VI Orientación para la elaboración del proyecto final Metodología de investigación en Musicoterapia Módulo VII Recursos Musicales en el trabajo con familias Recursos Musicales con niños en riesgo de exclusión social Módulo VIII Percusión corporal - El cuerpo como instrumento Formación rítmica elemental e inicial en la comprensión de los demás elementos del lenguaje musical (melodía-altura, armonía, texturas,dinámica-intensidad, timbre…) sensibilizar el cuerpo y localizar las partes de éste de acuerdo ala relación espacio-temporal Fundamentación biomecánica en la didáctica de la percusión corporal Juegos de percusión corporal. Tácticas para el reconocimiento de las cualidades rítmicas DOCENTES Altea Sellés: Psicóloga Colegiada. Terapeuta de Pareja. Psicoterapeuta Gestalt. Terapeuta de juego (niños y adolescentes). Coordinadora de grupos y eventos de animación infantil. Conductora de grupos de Adolescentes en ITG Castellón. Psicóloga en Asociación de Voluntarios de Acogimiento Familiar Terapeuta individual y de grupo. Coordinadora de grupos de Formación Personal en ITG Castellón. Lisa Bompastor: Psicóloga, Psicoterapeuta Expresiva. Máster en Danzo Movimiento Terapia - UAB (Universidad Autónoma de Barcelona).Formación en Musicoterapia, Arte Terapia y Psicodrama. Docente Universitaria. Profesora de Yoga Integral, Yoga para Niños (Child Play Yoga). Terapeuta del sonido con Tazas Tibetanas y Gongos (formada por Don Conreaux y en academia Peter Hess). Cantante y Música. Socia fundadora de la Asociación Vivenciarte. Docente de la UAL, Lisboa; UAB, Barcelona e ISLA-Lisboa. Co-autora de la colección “Terapias Expressivas”, Lisboa. Coordinadora del Proyecto Ishwari´sMantras. Psicóloga (nº 12923). Belén Colomina Sempere: Psicóloga y Terapeuta Gestalt,especializada en la infancia y adolescencia, así como en la atención a las familias y adultos. Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia y formada en Terapia Gestalt y su especialidad en infancia y adolescencia por el Instituto de Terapia Gestalt de Valencia. Realiza el practicum intensivo en familias en Roma (Italia) de la mano de Mauricio Andolfi en la “Accademia di Psicoterapia della Famiglia”. Miembro titular de la AETG, formadora en Gestalt. Tutora externa del practicum de psicología de la Universidad de Valencia. Psicóloga,col. Nº CV08837.
  • 4. FICHA DEL CURSO Centro de Formación Avanzada del Instituto IASE Para inscribirse en este Curso diríjase a nuestro CAMPUS VIRTUAL www.cursos.institutoiase.com 4 Alejandro March: Natural de Riba-roja del Túria (Valencia).Es Profesor Superior de Música por el Conservatorio Superior de Valencia. Realiza entre 2002 y 2004 un Master en Musicoterapia por la Universidad de Barcelona (Bosch y Gimpera- Les Heures) y está especializado en dos de loscinco métodos oficiales en musicoterapia: Modelo Benenzon y Modelo BMGIM. Profesionalmente, es profesor agregado de la Universidad Católica de Valencia(UCV). Además, es docente del Master Universitario en Musicoterapia de la UCV y del Postgrado de Musicoterapia de ISEP. Ejerce como musicoterapeuta en una clínica privada de Valencia. Desde julio de 2011 es presidente de la AVMT (Associació Valenciana per la Musicoteràpia). Manuel Martín González: Psicólogo y musicoterapeuta: Responsable del servicio de musicoterapia y terapeuta de la Fundació Mira`m de la Comunitat Valencia, entidad especializada en la intervención con personas diagnosticadas con TEA. Responsable del espacio terapéutico Thèrapi, coordinando actualmente procesos musicoterapéuticos en colegios públicos y privados de la Comunidad Valenciana así como en entidades de referencia como la Fundación Asindown y la Asociación Asperger Valencia-TEA. Docente del Postgrado de Experto en Terapias Expresivas de la Universidad Europea de Valencia; docente y tutor de prácticas del Máster oficial de Musicoterapia de la Universidad Católica de Valencia; docente de las Jornadas anuales de Musicoterapia coordinadas por la Asociación Valenciana de Musicoterapia y realizadas en la Universidad Católica de Valencia. Especialista en el modelo oficial Benenzon de Terapias no Verbales. Responsable de grupo de trabajo y miembro de la directiva de la Asociación Valenciana de Musicoterapia (asociación reconocida por la European Music Therapy Confederation). Jacob Helps: Encontró su voz a los 21 años. Un repentino cambio de registro, volumen, fuerza e integridad de voz brotó a través de él mientras cantaba, como si siempre hubiera existido. Se formó en la técnica del canto de armónicos con Carmen Asensio en ocho talleres entre 2002 y 2005.Estudió Anatomía de la voz con Blandine Calais-Germain y ha participado en talleres con Jill Purce y el Mastro de Voz Stewart Pearce en Inglaterra.Estudia meditación Vedanta Advaita con Iván Oliveros desde 2005 e incorpora las enseñanzas de atención y presencia en el trabajo de la voz, combinándolos con sus propios conocimientos e investigación que subyacen todo su trabajo.Actualmente se forma en el Método Holísitco de Autoconsciencia (MHA) con Rosa Navarro en Barcelona. Desde el año 2005 enseña el canto armónico y el canto consciente. Actualmente imparte talleres de cantos armónicos y talleres para la mujer embarazada en Barcelona y Valencia.
  • 5. FICHA DEL CURSO Centro de Formación Avanzada del Instituto IASE Para inscribirse en este Curso diríjase a nuestro CAMPUS VIRTUAL www.cursos.institutoiase.com 5 Marcelli Ferraz: Psicóloga Clínica formada en Rio de Janeiro, Brasil. Doctoranda en Ciencias de la Educación. Portugal. Experiencia como Psicoterapeuta Expresiva en España, Argentina, Paraguay y Portugal. Arteterapeuta y Psicoterapeuta Familiar. Coordinadora Pedagógica del Posgrado Educación Expresiva, en la Universidad ISLA Campus Lisboa – LAUREATE International Universities, en Lisboa. Directora del Postgrado de Experto en Terapias Expresivas de la Universidad Europea de Valencia. Formaciones para arteterapeutas realizadas en Rio de Janeiro, Argentina, Colombia, Portugal y España. Máster en Migraciones Internacionales y Minorías Étnicas, por la UNL. Coordinadora Pedagógica de Instituto IASE. Directora clínica del Centro de Especialidades Médicas de Instituto IASE. Docente Universitaria de ISLA Campus Lisboa International Universities. Formadora acreditada por IEFP y con experiencia internacional. Gestora de Formación en las áreas de la salud en la Universidad ISLA Campus Lisboa – LAUREATE International Universities, en Lisboa. Portugal. Reis Camps: Diplomada en Magisterio Educación Musical y Musicoterapeuta. Ha llevado y lleva a cabo su labor como musicoterapeuta con personas con diferentes patologías y diferentes necesidades especiales, así como con personas con tratamiento crónico. Ha participado como docente en diferentes cursos relacionados con el ámbito de la musicoterapia y se ha formado con el musicoterapeuta Gabriel Federico en relación a la estimulación musical para bebés con necesidades especiales así como a la estimulación prenantal musical. Desde julio de 2011 es secretaria de la AVMT (Associació Valenciana per la Musicoteràpia). CAMPUS VIRTUAL IASE Para realizar este curso el estudiante dispone del Campus Virtual IASE, un espacio interactivo virtual que permite disponer de todo el material didáctico necesario y participar en los estudios sin las limitaciones propias del desplazamiento y del tiempo. CONTENIDO ONLINE El contenido del curso está compuesto por: El manual del curso, textos, artículos, videos, material gráfico, glosario, bibliografía, libros, ejercicios, presentaciones y examen final. METODOLOGÍA DE ESTUDIO ONLINE El momento de empezar el curso lo marca el estudiante, ya que no importa la época del año ni para comenzar ni para terminar, ya que no está sujeto a calendarios escolares. No obstante, el ritmo lo determina el propio estudiante de acuerdo con su capacidad y el interés que demuestre en realizar las evaluaciones correspondientes. Recomendamos que para asimilar un curso de enseñanza a distancia lo ideal es dedicar una hora u hora y media al día.
  • 6. FICHA DEL CURSO Centro de Formación Avanzada del Instituto IASE Para inscribirse en este Curso diríjase a nuestro CAMPUS VIRTUAL www.cursos.institutoiase.com 6 PROFESORES-TUTORES Desde el inicio del curso, el estudiante tiene a su disposición el Profesor-Tutor, figura cercana que le ayuda a resolver cualquier duda o problema, lo acompaña de manera personalizada y contribuye a mantener sus expectativas de aprendizaje. La comunicación profesor-estudiante se realiza a través de preguntas elaboradas en la propia plataforma virtual. APOYO 24 HORAS AL ESTUDIANTE ONLINE El estudiante durante todo el curso tendrá un tutor especializado que resolverá sus dudas en un plazo máximo de 24 horas. Además el estudiante tendrá un apoyo técnico para dudas sobre el uso de la plataforma Virtual. Correo electrónico: informatica@institutoiase.com Tel: 961 821 931 (España) EVALUACIÓN DE LOS MÓDULOS Al final del módulo basta con clicar en examen. Leer las condiciones y clicar en aceptar. Tiene 24 horas para realizar su examen. Durante este tiempo podrá cerrar la plataforma. Haga su examen en la propia plataforma o podrá realizar elexamen en un Word y subirlo a plataforma. El profesor dispondrá de 5 días laborales para corregir y calificar el examen. Después de la corrección del examen, el estudiante podrá empezar el módulo siguiente. CURSO BONIFICABLE PARA EMPRESAS Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de los créditos bonificables por la seguridad social de tu empresa. REALIZAR INSCRIPCIÓN 1º En el apartado “Inscribirse en el curso” en el Campus Virtual seleccione una de las siguientes formas de pago: - pago online mediante tarjeta bancaria - pago por transferencia bancaria 2ª Elija la modalidad de pago 3º Pulse el botón “Inscribirse” 4 º Si ya es alumno de IASE introduzca su usuario y contraseña, en caso contrario rellene el formulario 5º En caso de elegir el pago con tarjeta bancaria, introduzca los datos de la tarjeta en la pantalla de TPV virtual de Caixa Popular que aparece de forma automática
  • 7. FICHA DEL CURSO Centro de Formación Avanzada del Instituto IASE Para inscribirse en este Curso diríjase a nuestro CAMPUS VIRTUAL www.cursos.institutoiase.com 7 6º En caso de haber elegido el pago por transferencia realícela indicando en el concepto su nombre, apellido y el nombre del curso. Si es posible envíenos el justificante de la transferencia por correo electrónico a info@institutoiase.com 7º Una vez realizados estos trámites, si ha pagado mediante tarjeta bancaria ya podrá comenzar sus estudios, en caso de haber elegido el pago por transferencia bancaria podrá comenzar sus estudios en un plazo máximo de 24H tras la recepción de la misma. En cualquier caso recibirá un email indicándole que ya puede comenzar sus estudios. EL PRECIO INCLUYE Matrícula, clases presenciales, tutorías y estudios online, material pedagógico y clases vivenciales en grupo. Agradeciendo de antemano la confianza mostrada en nuestro equipo, y contentos por comenzar este curso contigo, que esperemos sea de gran importancia tanto para su experiencia profesional como personal.