El documento presenta un proyecto escolar realizado por Nayeli García del 8vo grado sobre el tema de entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales. El proyecto incluye resúmenes de las contribuciones de varias materias como inglés, desarrollo humano integral, lengua y literatura, estudios sociales, proyectos escolares, ciencias naturales, educación física, matemáticas y educación cultural y artística.
"Guía de Recursos Digitales" Nayeli García 8vo EYuriGarcia37
Este documento presenta un proyecto escolar realizado por Nayeli García del 8vo grado sobre el uso de herramientas tecnológicas virtuales para entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte. El proyecto fue supervisado por el tutor Digno Rodríguez y abarcó asignaturas como inglés, desarrollo humano integral, lengua y literatura, estudios sociales, proyectos escolares, ciencias naturales, educación física, matemáticas y educación cultural y artística.
"Guía de Recursos Digitales" Iker García 9no IYuriGarcia37
Este documento describe un proyecto escolar realizado por el estudiante Iker García del 9no grado en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El proyecto busca entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. El documento resume las aplicaciones tecnológicas y sus utilidades educativas discutidas en cada una de las asignaturas del estudiante.
"Guía de recursos digitales" Iker García 9no IYuriGarcia37
Este documento describe un proyecto escolar realizado por el estudiante Iker García del 9no grado en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El proyecto busca entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. El documento resume las aplicaciones tecnológicas y sus utilidades educativas discutidas en cada una de las asignaturas del estudiante.
"Guía de recursos digitales" Iker García 9no IYuriGarcia37
Este documento describe un proyecto escolar realizado por el estudiante Iker García del 9no grado en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El proyecto busca entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. El documento resume las aplicaciones tecnológicas y sus utilidades educativas discutidas en cada área académica como parte del proyecto.
Actividad colaborativa 1 catalogo de herramientas unidad 3 maria perdomomaridey22
Este documento presenta un catálogo de 11 herramientas TIC para la enseñanza de la geometría en educación primaria y secundaria. Cada herramienta incluye una breve descripción y la dirección URL. Algunas de las herramientas destacadas son Mundo Primaria, que ofrece actividades educativas y de geometría para niños; Geogebra, un software interactivo para geometría y cálculo; y Proyecto Descartes, una iniciativa para integrar las TIC en el aula de matemáticas desde 1998.
Este documento presenta una guía de recursos digitales creada por la estudiante Kerly Domenica Rosero Lema para su curso de 2do paralelo A3 en la Institución Educativa Fiscal Miguel De Santiago. La guía recomienda herramientas tecnológicas como Canva, Diagramas y Chartgo para hacer mapas conceptuales, infografías, presentaciones y gráficas en asignaturas como Tren de Rodaje, Química, Biología y más.
Este documento presenta una guía de recursos digitales creada por la estudiante Kerly Domenica Rosero Lema para su curso de 2do paralelo A3 en electromecánica automotriz. Incluye recomendaciones de herramientas tecnológicas como Canva, Diagramas y Chartgo que pueden usarse para hacer presentaciones, mapas conceptuales, gráficas e infografías en asignaturas como tren de rodaje, química, biología y más.
El documento propone que el programa de capacitación docente en el uso de tecnologías de información de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo distribuya pendrives a los estudiantes para promover sus servicios. El programa necesita entregar un objeto relacionado con la tecnología para crear conciencia sobre su labor. Se sugiere distribuir pendrives porque son portátiles y fáciles de transportar, permitiendo así compartir información usando la tecnología.
"Guía de Recursos Digitales" Nayeli García 8vo EYuriGarcia37
Este documento presenta un proyecto escolar realizado por Nayeli García del 8vo grado sobre el uso de herramientas tecnológicas virtuales para entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte. El proyecto fue supervisado por el tutor Digno Rodríguez y abarcó asignaturas como inglés, desarrollo humano integral, lengua y literatura, estudios sociales, proyectos escolares, ciencias naturales, educación física, matemáticas y educación cultural y artística.
"Guía de Recursos Digitales" Iker García 9no IYuriGarcia37
Este documento describe un proyecto escolar realizado por el estudiante Iker García del 9no grado en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El proyecto busca entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. El documento resume las aplicaciones tecnológicas y sus utilidades educativas discutidas en cada una de las asignaturas del estudiante.
"Guía de recursos digitales" Iker García 9no IYuriGarcia37
Este documento describe un proyecto escolar realizado por el estudiante Iker García del 9no grado en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El proyecto busca entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. El documento resume las aplicaciones tecnológicas y sus utilidades educativas discutidas en cada una de las asignaturas del estudiante.
"Guía de recursos digitales" Iker García 9no IYuriGarcia37
Este documento describe un proyecto escolar realizado por el estudiante Iker García del 9no grado en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El proyecto busca entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. El documento resume las aplicaciones tecnológicas y sus utilidades educativas discutidas en cada área académica como parte del proyecto.
Actividad colaborativa 1 catalogo de herramientas unidad 3 maria perdomomaridey22
Este documento presenta un catálogo de 11 herramientas TIC para la enseñanza de la geometría en educación primaria y secundaria. Cada herramienta incluye una breve descripción y la dirección URL. Algunas de las herramientas destacadas son Mundo Primaria, que ofrece actividades educativas y de geometría para niños; Geogebra, un software interactivo para geometría y cálculo; y Proyecto Descartes, una iniciativa para integrar las TIC en el aula de matemáticas desde 1998.
Este documento presenta una guía de recursos digitales creada por la estudiante Kerly Domenica Rosero Lema para su curso de 2do paralelo A3 en la Institución Educativa Fiscal Miguel De Santiago. La guía recomienda herramientas tecnológicas como Canva, Diagramas y Chartgo para hacer mapas conceptuales, infografías, presentaciones y gráficas en asignaturas como Tren de Rodaje, Química, Biología y más.
Este documento presenta una guía de recursos digitales creada por la estudiante Kerly Domenica Rosero Lema para su curso de 2do paralelo A3 en electromecánica automotriz. Incluye recomendaciones de herramientas tecnológicas como Canva, Diagramas y Chartgo que pueden usarse para hacer presentaciones, mapas conceptuales, gráficas e infografías en asignaturas como tren de rodaje, química, biología y más.
El documento propone que el programa de capacitación docente en el uso de tecnologías de información de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo distribuya pendrives a los estudiantes para promover sus servicios. El programa necesita entregar un objeto relacionado con la tecnología para crear conciencia sobre su labor. Se sugiere distribuir pendrives porque son portátiles y fáciles de transportar, permitiendo así compartir información usando la tecnología.
Este documento presenta una guía de recursos digitales utilizados por una estudiante llamada Domenica Tualombo para su proyecto escolar sobre el entrelazamiento de la tecnología, la ciencia y el arte a través de herramientas virtuales. La guía describe aplicaciones como Canva, Diagrams, Google Forms, Prezi, y más que pueden usarse para diseño, presentaciones, encuestas y más.
Este documento presenta un proyecto educativo que busca entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. El proyecto analiza las utilidades adicionales que ofrecen aplicaciones tecnológicas para el desarrollo educativo en diferentes asignaturas, incluyendo facilitar la comprensión de los estudiantes, fomentar el trabajo en equipo y proporcionar acceso a múltiples fuentes de información.
Esta guía de recursos digitales describe un proyecto que busca entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. El documento resume las utilidades adicionales que ofrecen aplicaciones tecnológicas en diferentes asignaturas como matemáticas, biología, física e historia, incluyendo facilitar la comprensión de los estudiantes, desarrollar el pensamiento crítico y el trabajo en equipo.
Este documento presenta un proyecto educativo que busca entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. El proyecto analiza las utilidades adicionales que ofrecen aplicaciones tecnológicas para el desarrollo educativo en diferentes asignaturas, incluyendo facilitar la comprensión de los estudiantes, fomentar el trabajo en equipo y proporcionar acceso a múltiples fuentes de información.
Este documento contiene información sobre varios proyectos educativos realizados por un estudiante llamado Kevin Moyón en el año lectivo 2020-2021. Los proyectos cubren asignaturas como biología, educación para la ciudadanía, emprendimiento y gestión, filosofía, física, historia, inglés y lengua y literatura. Cada proyecto incluye detalles sobre el tema tratado, las aplicaciones tecnológicas utilizadas y sus utilidades.
Este documento presenta información sobre un proyecto escolar realizado por el estudiante Kevin Moyón para la asignatura de Biología en el segundo año de bachillerato en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El proyecto trata sobre diversas fuentes del cáncer y el tutor del proyecto es Diego Acaro.
Este documento presenta una guía de recursos digitales elaborada por Karellys Toscano para su proyecto escolar. El proyecto busca entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. La guía describe diversas herramientas digitales recomendadas por docentes de diferentes asignaturas, incluyendo Canva, Diagrams, Prezi y Excel.
Este documento presenta una guía de recursos digitales elaborada por Karellys toscano para su proyecto escolar. El objetivo es entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. La guía describe diversas herramientas digitales recomendadas por docentes de diferentes asignaturas, incluyendo Canva, Diagrams, Prezi y Excel.
Este documento presenta una guía de recursos digitales creada por la estudiante Andrea Guairacaja para sus asignaturas. Incluye actividades desarrolladas en Canva para Biología, Artística, Ciudadanía, Educación Física, Emprendimiento, Filosofía, Física, Historia, Inglés, Lenguaje y Matemática en formato de postal, audio, collage, diagrama de barras, mapa conceptual, línea de tiempo e infografía. El objetivo es apoyar el aprendizaje a distancia durante la
Este documento contiene 11 proyectos realizados por Josef Zamora para diferentes asignaturas en el colegio Miguel de Santiago. Para cada proyecto, el tema, asignatura y profesor están listados. Adicionalmente, el documento incluye la misma respuesta sobre las utilidades que ofrece la aplicación tecnológica usada para cada proyecto.
Este documento presenta una guía de recursos digitales que entrelazan el conocimiento de la tecnología, la ciencia y el arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. La estudiante Jessica Nathaly explica que la aplicación Canva ayuda a realizar trabajos de manera rápida y eficiente para el desarrollo educativo en diversas materias como biología, educación física, emprendimiento, física, historia, inglés, lengua y literatura y matemáticas.
Este documento presenta una guía de recursos digitales elaborada por Karellys toscano para su curso de 10mo grado. La guía describe herramientas virtuales en diferentes áreas como lengua y literatura, estudios sociales, ciencias naturales e inglés, que permiten entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte para mejorar las condiciones de vida. La guía recomienda plataformas como Canva, Diagrams y Prezi que pueden usarse para crear diseños, mapas conceptuales y presentaciones.
Este documento contiene varios resúmenes de trabajos escolares realizados por Noemí Estefanía Vega Lictapuzon sobre diferentes temas como las placas tectónicas, mujeres artistas, expresiones algebraicas, Europa y la exploración del mundo, género lírico y otros. Los trabajos incluyen explicaciones sobre cómo aplicaciones tecnológicas como Canva, Prezi e Idea Mapping pueden ser útiles para el desarrollo educativo.
Este documento contiene las respuestas de varios estudiantes sobre las utilidades adicionales que ofrece la aplicación Canva para su desarrollo educativo. Algunos estudiantes mencionan que Canva les permite crear mapas conceptuales, líneas de tiempo, organizadores gráficos e informes de manera gratuita y fácil. Otros señalan que con Canva pueden compartir conocimientos a través de infogramas e imágenes de alta calidad.
El documento describe un proyecto educativo que utiliza herramientas virtuales como Canva, Diagrams.net y Padlet para enseñar temas de diferentes asignaturas de una manera creativa e innovadora. El objetivo es que los estudiantes puedan crear su propio contenido y desarrollar habilidades que mejoren su aprendizaje a través del uso de estas herramientas.
Guía de recursos digitales desarrollo humano i... (Angulo Nathaly 9 c)NathalyAngulo1
El documento presenta un proyecto educativo realizado por una estudiante de 9no grado sobre toma de decisiones. El proyecto entrelazó conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para construir mejores condiciones de vida. La estudiante creó una infografía como producto final y explicó que la aplicación tecnológica utilizada ofrece utilidades educativas adicionales como permitir a los estudiantes crear contenidos de forma creativa y desarrollar diferentes habilidades, además de mejor
Este documento presenta una guía de recursos digitales creada por la estudiante María José Arce Asimbaya para diferentes asignaturas. Describe brevemente los temas y aplicaciones tecnológicas utilizadas para cada asignatura, incluyendo presentaciones, gráficos, líneas de tiempo y hojas de cálculo creadas con herramientas como Canva, Prezi y Excel. El objetivo general es mostrar cómo la tecnología puede mejorar el aprendizaje y el desarrollo de habilidades.
Este documento describe el proceso de desarrollo de proyectos escolares de estudiantes sobre educación de calidad. Los estudiantes explican las utilidades de aplicaciones tecnológicas como Canva e Issuu, que les permiten diseñar trabajos de manera creativa con diferentes modelos, tipos de letra y la capacidad de agregar imágenes, y publicar sus trabajos para que otros los vean.
Este documento contiene una serie de resúmenes de trabajos realizados por Miley Soto para diferentes asignaturas en el año lectivo 2020-2021 en la Institución Educativa Miguel de Santiago. Los trabajos cubren temas como el origen y evolución del microscopio, el arte y la tecnología, la tecnología, la ciencia y el arte, y la educación de calidad. La mayoría de los trabajos describen el uso del recurso tecnológico CANVA para crear presentaciones y publicaciones para el colegio.
Guia de recursos digitales estudios sociales (angulo nathaly 9 c)NathalyAngulo1
Este documento presenta un proyecto educativo realizado por una estudiante de noveno grado sobre la exploración del mundo por Europa. El proyecto utilizó herramientas virtuales como Canva para crear una infografía sobre este tema y analiza las utilidades educativas que ofrece esta aplicación tecnológica.
Este documento presenta una guía de recursos digitales utilizados por una estudiante llamada Domenica Tualombo para su proyecto escolar sobre el entrelazamiento de la tecnología, la ciencia y el arte a través de herramientas virtuales. La guía describe aplicaciones como Canva, Diagrams, Google Forms, Prezi, y más que pueden usarse para diseño, presentaciones, encuestas y más.
Este documento presenta un proyecto educativo que busca entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. El proyecto analiza las utilidades adicionales que ofrecen aplicaciones tecnológicas para el desarrollo educativo en diferentes asignaturas, incluyendo facilitar la comprensión de los estudiantes, fomentar el trabajo en equipo y proporcionar acceso a múltiples fuentes de información.
Esta guía de recursos digitales describe un proyecto que busca entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. El documento resume las utilidades adicionales que ofrecen aplicaciones tecnológicas en diferentes asignaturas como matemáticas, biología, física e historia, incluyendo facilitar la comprensión de los estudiantes, desarrollar el pensamiento crítico y el trabajo en equipo.
Este documento presenta un proyecto educativo que busca entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. El proyecto analiza las utilidades adicionales que ofrecen aplicaciones tecnológicas para el desarrollo educativo en diferentes asignaturas, incluyendo facilitar la comprensión de los estudiantes, fomentar el trabajo en equipo y proporcionar acceso a múltiples fuentes de información.
Este documento contiene información sobre varios proyectos educativos realizados por un estudiante llamado Kevin Moyón en el año lectivo 2020-2021. Los proyectos cubren asignaturas como biología, educación para la ciudadanía, emprendimiento y gestión, filosofía, física, historia, inglés y lengua y literatura. Cada proyecto incluye detalles sobre el tema tratado, las aplicaciones tecnológicas utilizadas y sus utilidades.
Este documento presenta información sobre un proyecto escolar realizado por el estudiante Kevin Moyón para la asignatura de Biología en el segundo año de bachillerato en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El proyecto trata sobre diversas fuentes del cáncer y el tutor del proyecto es Diego Acaro.
Este documento presenta una guía de recursos digitales elaborada por Karellys Toscano para su proyecto escolar. El proyecto busca entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. La guía describe diversas herramientas digitales recomendadas por docentes de diferentes asignaturas, incluyendo Canva, Diagrams, Prezi y Excel.
Este documento presenta una guía de recursos digitales elaborada por Karellys toscano para su proyecto escolar. El objetivo es entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. La guía describe diversas herramientas digitales recomendadas por docentes de diferentes asignaturas, incluyendo Canva, Diagrams, Prezi y Excel.
Este documento presenta una guía de recursos digitales creada por la estudiante Andrea Guairacaja para sus asignaturas. Incluye actividades desarrolladas en Canva para Biología, Artística, Ciudadanía, Educación Física, Emprendimiento, Filosofía, Física, Historia, Inglés, Lenguaje y Matemática en formato de postal, audio, collage, diagrama de barras, mapa conceptual, línea de tiempo e infografía. El objetivo es apoyar el aprendizaje a distancia durante la
Este documento contiene 11 proyectos realizados por Josef Zamora para diferentes asignaturas en el colegio Miguel de Santiago. Para cada proyecto, el tema, asignatura y profesor están listados. Adicionalmente, el documento incluye la misma respuesta sobre las utilidades que ofrece la aplicación tecnológica usada para cada proyecto.
Este documento presenta una guía de recursos digitales que entrelazan el conocimiento de la tecnología, la ciencia y el arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. La estudiante Jessica Nathaly explica que la aplicación Canva ayuda a realizar trabajos de manera rápida y eficiente para el desarrollo educativo en diversas materias como biología, educación física, emprendimiento, física, historia, inglés, lengua y literatura y matemáticas.
Este documento presenta una guía de recursos digitales elaborada por Karellys toscano para su curso de 10mo grado. La guía describe herramientas virtuales en diferentes áreas como lengua y literatura, estudios sociales, ciencias naturales e inglés, que permiten entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte para mejorar las condiciones de vida. La guía recomienda plataformas como Canva, Diagrams y Prezi que pueden usarse para crear diseños, mapas conceptuales y presentaciones.
Este documento contiene varios resúmenes de trabajos escolares realizados por Noemí Estefanía Vega Lictapuzon sobre diferentes temas como las placas tectónicas, mujeres artistas, expresiones algebraicas, Europa y la exploración del mundo, género lírico y otros. Los trabajos incluyen explicaciones sobre cómo aplicaciones tecnológicas como Canva, Prezi e Idea Mapping pueden ser útiles para el desarrollo educativo.
Este documento contiene las respuestas de varios estudiantes sobre las utilidades adicionales que ofrece la aplicación Canva para su desarrollo educativo. Algunos estudiantes mencionan que Canva les permite crear mapas conceptuales, líneas de tiempo, organizadores gráficos e informes de manera gratuita y fácil. Otros señalan que con Canva pueden compartir conocimientos a través de infogramas e imágenes de alta calidad.
El documento describe un proyecto educativo que utiliza herramientas virtuales como Canva, Diagrams.net y Padlet para enseñar temas de diferentes asignaturas de una manera creativa e innovadora. El objetivo es que los estudiantes puedan crear su propio contenido y desarrollar habilidades que mejoren su aprendizaje a través del uso de estas herramientas.
Guía de recursos digitales desarrollo humano i... (Angulo Nathaly 9 c)NathalyAngulo1
El documento presenta un proyecto educativo realizado por una estudiante de 9no grado sobre toma de decisiones. El proyecto entrelazó conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para construir mejores condiciones de vida. La estudiante creó una infografía como producto final y explicó que la aplicación tecnológica utilizada ofrece utilidades educativas adicionales como permitir a los estudiantes crear contenidos de forma creativa y desarrollar diferentes habilidades, además de mejor
Este documento presenta una guía de recursos digitales creada por la estudiante María José Arce Asimbaya para diferentes asignaturas. Describe brevemente los temas y aplicaciones tecnológicas utilizadas para cada asignatura, incluyendo presentaciones, gráficos, líneas de tiempo y hojas de cálculo creadas con herramientas como Canva, Prezi y Excel. El objetivo general es mostrar cómo la tecnología puede mejorar el aprendizaje y el desarrollo de habilidades.
Este documento describe el proceso de desarrollo de proyectos escolares de estudiantes sobre educación de calidad. Los estudiantes explican las utilidades de aplicaciones tecnológicas como Canva e Issuu, que les permiten diseñar trabajos de manera creativa con diferentes modelos, tipos de letra y la capacidad de agregar imágenes, y publicar sus trabajos para que otros los vean.
Este documento contiene una serie de resúmenes de trabajos realizados por Miley Soto para diferentes asignaturas en el año lectivo 2020-2021 en la Institución Educativa Miguel de Santiago. Los trabajos cubren temas como el origen y evolución del microscopio, el arte y la tecnología, la tecnología, la ciencia y el arte, y la educación de calidad. La mayoría de los trabajos describen el uso del recurso tecnológico CANVA para crear presentaciones y publicaciones para el colegio.
Guia de recursos digitales estudios sociales (angulo nathaly 9 c)NathalyAngulo1
Este documento presenta un proyecto educativo realizado por una estudiante de noveno grado sobre la exploración del mundo por Europa. El proyecto utilizó herramientas virtuales como Canva para crear una infografía sobre este tema y analiza las utilidades educativas que ofrece esta aplicación tecnológica.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
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Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
"Guía de Recurso digitales"
1. INGLÉS
Institución Educativa Fiscal
“Miguel de Santiago”
Tema del proyecto
Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el arte a
través de herramientas virtuales, que permiten construir mejores
condiciones de vida.
Nombre del Estudiante: Nayeli García
Curso, Paralelo: 8vo E
Nombre del profesor: Digno Rodríguez
Tutor: Digno Rodríguez
Año Lectivo: 2020-2021
2. A continuación, explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación
tecnológica, para su desarrollo educativo.
Canva es una aplicación que nos permite hacer nuestros propios diseños con
imágenes, diferentes tipos de letras, fondos entre otras cosas. En esta aplicación
podemos realizar collages,infografias,caratulas,mapas,anuncios,ect.
3. DESARROLLO HUMANO
INTEGRAL
Institución Educativa Fiscal
“Miguel de Santiago”
Tema del proyecto
Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el arte a
través de herramientas virtuales, que permiten construir mejores
condiciones de vida.
Nombre del Estudiante: Nayeli García
Curso, Paralelo: 8vo E
Nombre del profesor: Digno Rodríguez
Tutor: Digno Rodríguez
Año Lectivo: 2020-2021
4. A continuación, explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación
tecnológica, para su desarrollo educativo.
Canva es una aplicación que nos permite hacer nuestros propios diseños con
imágenes, diferentes tipos de letras, fondos entre otras cosas. En esta aplicación
podemos realizar collages,infografias,caratulas,mapas,anuncios,ect.
5. Lengua Y Literatura
Institución Educativa Fiscal
“Miguel de Santiago”
Tema del proyecto
Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el arte a
través de herramientas virtuales, que permiten construir mejores
condiciones de vida.
Nombre del Estudiante: Nayeli García
Curso, Paralelo: 8vo E
Nombre del profesor: Luz Paredes
Tutor: Digno Rodríguez
Año Lectivo: 2020-2021
6. A continuación, explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación
tecnológica, para su desarrollo educativo.
Canva es una aplicación que nos permite hacer nuestros propios diseños con
imágenes, diferentes tipos de letras, fondos entre otras cosas. En esta aplicación
podemos realizar collages,infografias,caratulas,mapas,anuncios,ect.
7. Estudios Sociales
Institución Educativa Fiscal
“Miguel de Santiago”
Tema del proyecto
Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el arte a
través de herramientas virtuales, que permiten construir mejores
condiciones de vida.
Nombre del Estudiante: Nayeli García
Curso, Paralelo: 8vo E
Nombre del profesor: Clara Guerrero
Tutor: Digno Rodríguez
Año Lectivo: 2020-2021
8. A continuación, explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación
tecnológica, para su desarrollo educativo.
Canva es una aplicación que nos permite hacer nuestros propios diseños con
imágenes, diferentes tipos de letras, fondos entre otras cosas. En esta aplicación
podemos realizar collages,infografias,caratulas,mapas,anuncios,ect.
9. PROYECTOS ESCOLARES
Institución Educativa Fiscal
“Miguel de Santiago”
Tema del proyecto
Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el arte a
través de herramientas virtuales, que permiten construir mejores
condiciones de vida.
Nombre del Estudiante: Nayeli García
Curso, Paralelo: 8vo E
Nombre del profesor: Hugo Arias
Tutor: Digno Rodríguez
Año Lectivo: 2020-2021
10. A continuación, explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación
tecnológica, para su desarrollo educativo.
Canva es una aplicación que nos permite hacer nuestros propios diseños con
imágenes, diferentes tipos de letras, fondos entre otras cosas. En esta aplicación
podemos realizar collages,infografias,caratulas,mapas,anuncios,ect.
11. Ciencias Naturales
Institución Educativa Fiscal
“Miguel de Santiago”
Tema del proyecto
Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el arte a
través de herramientas virtuales, que permiten construir mejores
condiciones de vida.
Nombre del Estudiante: Nayeli García
Curso, Paralelo: 8vo E
Nombre del profesor: Luis Castellano
Tutor: Digno Rodríguez
Año Lectivo: 2020-2021
12. A continuación, explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación
tecnológica, para su desarrollo educativo.
Canva es una aplicación que nos permite hacer nuestros propios diseños con
imágenes, diferentes tipos de letras, fondos entre otras cosas. En esta aplicación
podemos realizar collages,infografias,caratulas,mapas,anuncios,ect.
13. EDUCACIÓN FÍSICA
Institución Educativa Fiscal
“Miguel de Santiago”
Tema del proyecto
Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el arte a
través de herramientas virtuales, que permiten construir mejores
condiciones de vida.
Nombre del Estudiante: Nayeli García
Curso, Paralelo: 8vo E
Nombre del profesor: Lenin Gavilánez
Tutor: Digno Rodríguez
Año Lectivo: 2020-2021
14. A continuación, explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación
tecnológica, para su desarrollo educativo.
Canva es una aplicación que nos permite hacer nuestros propios diseños con
imágenes, diferentes tipos de letras, fondos entre otras cosas. En esta aplicación
podemos realizar collages,infografias,caratulas,mapas,anuncios,ect.
15. MATEMÁTICAS
Institución Educativa Fiscal
“Miguel de Santiago”
Tema del proyecto
Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el arte a
través de herramientas virtuales, que permiten construir mejores
condiciones de vida.
Nombre del Estudiante: Nayeli García
Curso, Paralelo: 8vo E
Nombre del profesor: Edwin Sáenz
Tutor: Digno Rodríguez
Año Lectivo: 2020-2021
16. A continuación, explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación
tecnológica, para su desarrollo educativo.
Canva es una aplicación que nos permite hacer nuestros propios diseños con
imágenes, diferentes tipos de letras, fondos entre otras cosas. En esta aplicación
podemos realizar collages,infografias,caratulas,mapas,anuncios,ect.
17. EDEDUCACIÓN CULTURAL Y
ARTÍSTICA
Institución Educativa Fiscal
“Miguel de Santiago”
Tema del proyecto
Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el arte a
través de herramientas virtuales, que permiten construir mejores
condiciones de vida.
Nombre del Estudiante: Nayeli García
Curso, Paralelo: 8vo E
Nombre del profesor: Claudio Ojeda
Tutor: Digno Rodríguez
Año Lectivo: 2020-2021
18. Libro digital acerca de las Mujeres Artistas
Lo que se realizóenestaactividadfue unafichabibliografíasobreslasmujeresartistasenla
cual se daba a conocerlo que habían realizadoysusfotos.