Este documento contiene información sobre varios proyectos educativos realizados por un estudiante llamado Kevin Moyón en el año lectivo 2020-2021. Los proyectos cubren asignaturas como biología, educación para la ciudadanía, emprendimiento y gestión, filosofía, física, historia, inglés y lengua y literatura. Cada proyecto incluye detalles sobre el tema tratado, las aplicaciones tecnológicas utilizadas y sus utilidades.
Guía de Recursos_Digitales_Robles_Michelle_9BMichelleRobles9
Nombre de la Institución:
Colegio Fiscal "Miguel de Santiago"
Tema del Proyecto:
“Guía de Recursos Digitales”
Nombre del estudiante:
Robles Paredes Michelle Nicole
Curso: 9 Paralelo: "B"
Tutor:
Licenciado Darío Rocha
Año Lectivo:
2020 - 2021
Materias:
1.- Lengua y Literatura
2.- Estudios Sociales
3.- Ciencias Naturales
4.- Educación Física
5.- Educación Artística
6.- Ingles
7.- Matemáticas
8.- Desarrollo Humano
9.- Proyecto Escolar
Guía de Recursos_Digitales_Robles_Michelle_9BMichelleRobles9
Nombre de la Institución:
Colegio Fiscal "Miguel de Santiago"
Tema del Proyecto:
“Guía de Recursos Digitales”
Nombre del estudiante:
Robles Paredes Michelle Nicole
Curso: 9 Paralelo: "B"
Tutor:
Licenciado Darío Rocha
Año Lectivo:
2020 - 2021
Materias:
1.- Lengua y Literatura
2.- Estudios Sociales
3.- Ciencias Naturales
4.- Educación Física
5.- Educación Artística
6.- Ingles
7.- Matemáticas
8.- Desarrollo Humano
9.- Proyecto Escolar
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PROYECTO N°4 RECURSOS DIGITALES
ESTUDIANTE:
KEVIN MOYÓN
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO: “E1”
FIGURA PROFESIONAL: BGU
NOMBRE DEL TUTOR: DIEGO ACARO
AÑO LECTIVO: 2020-2021
2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PROYECTO N°4: EDUCACIÓN DE CALIDAD
ESTUDIANTE: KEVIN MOYÓN
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO: “E1”
ASIGNATURA: BIOLÓGIA
NOMBRE DEL TUTOR: DIEGO ACARO
AÑO LECTIVO: 2020-2021
3. POSTAL SOBRE DIVERSAS FUENTES DEL CANCÉR
EL CÁNCER
EL CÁNCER NO ES UNA SENTENCIA DE
MUERTE.
ES UNA SENTENCIA DE VIDA QUE TE
EMPUJA A VIVIR
4. Explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación tecnológica
CANVA
Me ofrece una colección de 8000 plantillas gratuitas para 100 tipos de diseño
con múltiples finalidades. Me permite también hacer mis propios diseños
desde cero, añadiéndoles imágenes, otros elementos y textos. Incluyendo mi
propio banco de imágenes y una serie de herramientas variadas.
Entre los diseños que puedo crear con Canva son logos, posters y tarjetas de
visita. También puedo crear flyers, portadas, programas e invitaciones, así
como folletos, calendarios, horarios, encabezados para correos electrónicos y
publicaciones para redes sociales entre otras muchas cosas.
Cuando terminó puedo descargarla para usarla en el ordenador o solicitar una
impresión en algunos tipos de plantilla para que la propia web imprima la
composición y me envíe varias copias.
5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PROYECTO N°4: RADIO NOVELA
ESTUDIANTE: KEVIN MOYÓN
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO: “E1”
ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA
NOMBRE DEL TUTOR: DIEGO ACARO
AÑO LECTIVO: 2020-2021
6. Explique el proceso que utilizó para la grabación de su audio, adjunte una
captura de pantalla del recurso tecnológico aplicado en la publicación del
audio.
1. Busque un libro de historias.
2. Busque una olla, una cuchara de madera, papel aluminio, arroz, papel,
marcador, recipiente de vidrio, vasos de plástico, fundas plásticas, una
grapadora y dispensador de jugos.
3. Busque un celular.
4. Grabar.
Captura de pantalla del recurso tecnológico aplicado en la publicación del
audio.
7. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PROYECTO N°4: TECNÓLOGIA, CIECIA Y ARTE
ESTUDIANTE: KEVIN MOYÓN
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO: “E1”
ASIGNATURA: EDUCACIÓN PARA LA CUIDADANÍA
NOMBRE DEL TUTOR: DIEGO ACARO
AÑO LECTIVO: 2020-2021
8. Presentación interactiva sobre: El principio de deliberación, procedimiento
colectivo de toma de decisiones, mecanismos de deliberación pública y su
aplicabilidad.
9. Explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación tecnológica
PREZI
Esta aplicación me permite copiar y pegar o abrir archivos del Power Point y
seguirlos ahí, es una herramienta que me permite hacer un intercambio de ideas,
ya sea libres o bien estructuradas.
Es una aplicación muy sencilla ya que mientras vamos creando un prezi nos
orienta lo que debemos hacer.
Una característica es la posibilidad de organizar la información también que
tiene la función de construir, visualizar y clasificar la presentación
10. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PROYECTO N°4: EDUCACIÓN DE CALIDAD
ESTUDIANTE: KEVIN MOYÓN
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO: “E1”
ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA
NOMBRE DEL TUTOR: DIEGO ACARO
AÑO LECTIVO: 2020-2021
12. Explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación tecnológica
CANVA
Me ofrece una colección de 8000 plantillas gratuitas para 100 tipos de diseño
con múltiples finalidades. Me permite también hacer mis propios diseños
desde cero, añadiéndoles imágenes, otros elementos y textos. Incluyendo mi
propio banco de imágenes y una serie de herramientas variadas.
Entre los diseños que puedo crear con Canva son logos, posters y tarjetas de
visita. También puedo crear flyers, portadas, programas e invitaciones, así
como folletos, calendarios, horarios, encabezados para correos electrónicos y
publicaciones para redes sociales entre otras muchas cosas.
Cuando terminó puedo descargarla para usarla en el ordenador o solicitar una
impresión en algunos tipos de plantilla para que la propia web imprima la
composición y me envíe varias copias.
13. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PROYECTO N°4: TECNÓLOGIA, CIECIA Y ARTE
ESTUDIANTE: KEVIN MOYÓN
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO: “E1”
ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO Y GESTÓN
NOMBRE DEL TUTOR: DIEGO ACARO
AÑO LECTIVO: 2020-2021
15. Explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación tecnológica, para
su desarrollo educativo
Me permite crear una gran variedad de diagramas como: diagramas de barras,
diagramas de pastel, diagramas de área y diagrama de líneas.
Me permite configurar los textos, elegir el tipo de fuente y además puedo
guardar mi archivo para configurarlo después. Así mismo incorpora notaciones
matemáticas y capas que facilitan la edición.
No necesito registrarme para poder utilizar la herramienta.
16. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PROYECTO N°4: EDUCACIÓN DE CALIDAD
ESTUDIANTE: KEVIN MOYÓN
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO: “E1”
ASIGNATURA: FILOSOFÍA
NOMBRE DEL TUTOR: DIEGO ACARO
AÑO LECTIVO: 2020-2021
18. Utilidades adicionales ofrece esta la aplicación tecnológica Diagraman para
su desarrollo educativo
Me permite crear una gran variedad de diagramas desde cualquier navegador
web. Con esta herramienta puedo crear y editar una gran variedad de diagramas
como: diagramas de flujo, diagramas entidad-relación, diagramas UML,
organigramas, diagramas de procesos, mapas mentales, entre otros.
Me permite agregar imágenes, configurar los textos, elegir el tipo de fuente,
cambiar el idioma y además puedo guardar mi archivo para configurarlo
después. Así mismo incorpora notaciones matemáticas y capas que facilitan la
edición.
Esta herramienta es bastante intuitiva y tiene la funcionalidad de arrastrar y
soltar.
No necesito registrarme para poder utilizar la herramienta.
Tengo a mi disposición una gran variedad de formas con la que puedo realizar
casi cualquier diagrama.
19. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PROYECTO N°4: LEY DE GRAVITACIÓN UNIVERSAL
ESTUDIANTE: KEVIN MOYÓN
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO: “E1”
ASIGNATURA: FÍSICA
NOMBRE DEL TUTOR: DIEGO ACARO
AÑO LECTIVO: 2020-2021
21. Explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación tecnológica
CANVA
Me ofrece una colección de 8000 plantillas gratuitas para 100 tipos de diseño
con múltiples finalidades. Me permite también hacer mis propios diseños
desde cero, añadiéndoles imágenes, otros elementos y textos. Incluyendo mi
propio banco de imágenes y una serie de herramientas variadas.
Entre los diseños que puedo crear con Canva son logos, posters y tarjetas de
visita. También puedo crear flyers, portadas, programas e invitaciones, así
como folletos, calendarios, horarios, encabezados para correos electrónicos y
publicaciones para redes sociales entre otras muchas cosas.
Cuando terminó puedo descargarla para usarla en el ordenador o solicitar una
impresión en algunos tipos de plantilla para que la propia web imprima la
composición y me envíe varias copias.
22. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PROYECTO N°4: TECNOLOGÍA, CIENCIA Y ARTE
ESTUDIANTE: KEVIN MOYÓN
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO: “E1”
ASIGNATURA: HISTORIA
NOMBRE DEL TUTOR: DIEGO ACARO
AÑO LECTIVO: 2020-2021
24. Explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación tecnológica
Canva
Me ofrece una colección de 8000 plantillas gratuitas para 100 tipos de diseño
con múltiples finalidades. Me permite también hacer mis propios diseños
desde cero, añadiéndoles imágenes, otros elementos y textos. Incluyendo mi
propio banco de imágenes y una serie de herramientas variadas.
Entre los diseños que puedo crear con Canva son logos, posters y tarjetas de
visita. También puedo crear flyers, portadas, programas e invitaciones, así
como folletos, calendarios, horarios, encabezados para correos electrónicos y
publicaciones para redes sociales entre otras muchas cosas.
Cuando terminó puedo descargarla para usarla en el ordenador o solicitar una
impresión en algunos tipos de plantilla para que la propia web imprima la
composición y me envíe varias copias.
25. FISCAL EDUCATIONAL INSTITUTION
"MIGUEL DE SANTIAGO"
PROYECT N°4: TECHNOLOGY AND ART
STUDENT: KEVIN MOYÓN
COURSE: 2DO. BACHILLERATO PARALLEL: “E1”
MATTER: INGLES
NAME OF GUARDIAN: DIEGO ACARO
SCHOOL YEAR: 2020-2021
26. THEREE GRASPHICS TECNOLOGY THAT YOU USUALLY USE IN
YOUR DAILY ACTIVITIES AND THEREE GRASPHICS OF THE
TECHNOLOGY YOU ARE CURRENTLY USING IN YOUR SCHOOL
ACTIVITIES
27. Explain what additional utilities this Canva technology application offers
It offers me a collection of 8000 free templates for 100 types of multi-purpose
designs. It also allows me to make my own designs from scratch, adding
images, other elements and texts. Including my own image bank and a number
of assorted tools.
Among the designs that I can create with Canva are logos, posters, and business cards.
I can also create flyers, covers, programs and invitations, as well as brochures,
calendars, schedules, headers for emails and posts for social networks among many
other things.
When it is finished, I can download it to use it on the computer or request a printing
on some types of template so that the website can print the composition and send me
several copies.
28. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PROYECTO N°4: EL MODERNISMO – LA GENERACIÓN
DECAPITADA
ESTUDIANTE: KEVIN MOYÓN
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO: “E1”
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
NOMBRE DEL TUTOR: DIEGO ACARO
AÑO LECTIVO: 2020-2021
30. Explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación tecnológica
CANVA
Me permite crear una gran variedad de diagramas desde cualquier navegador
web. Con esta herramienta puedo crear y editar una gran variedad de diagramas
como: diagramas de flujo, diagramas entidad-relación, diagramas UML,
organigramas, diagramas de procesos, mapas mentales, entre otros.
Me permite agregar imágenes, configurar los textos, elegir el tipo de fuente,
cambiar el idioma y además puedo guardar mi archivo para configurarlo
después. Así mismo incorpora notaciones matemáticas y capas que facilitan la
edición.
Esta herramienta es bastante intuitiva y tiene la funcionalidad de arrastrar y
soltar.
No necesito registrarme para poder utilizar la herramienta.
Tengo a mi disposición una gran variedad de formas con la que puedo realizar
casi cualquier diagrama.
31. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PROYECTO N°4: FUNCIÓN SENO, COSENO Y TANGENTE
ESTUDIANTE: KEVIN MOYÓN
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO: “E1”
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
NOMBRE DEL TUTOR: DIEGO ACARO
AÑO LECTIVO: 2020-2021
34. Explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación tecnológica
GEOGEBRA
Me ofrece representaciones diversas de los objetos desde cada una de sus
posibles perspectivas: vistas gráficas, algebraicas, estadísticas y de
organización en tablas y planillas, y hojas de datos dinámicamente vinculadas.
Además de la gratuidad y la facilidad de aprendizaje, la característica más
destacable de GeoGebra es la doble percepción de los objetos, ya que cada
objeto tiene dos representaciones, una en la Vista Gráfica (Geometría) y otra en
la Vista Algebraica (Álgebra).
De esta forma, se establece una permanente conexión entre los símbolos
algebraicos y las gráficas geométricas. • Todos los objetos que vayamos
incorporando en la zona gráfica le corresponderá una expresión en la ventana
algebraica y viceversa.
35. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PROYECTO N°4: EDUCACIÓN DE CALIDAD
ESTUDIANTE: KEVIN MOYÓN
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO: “E1”
ASIGNATURA: QUÍMICA
NOMBRE DEL TUTOR: DIEGO ACARO
AÑO LECTIVO: 2020-2021
37. Explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación tecnológica
CANVA
Me permite crear una gran variedad de diagramas desde cualquier navegador
web. Con esta herramienta puedo crear y editar una gran variedad de diagramas
como: diagramas de flujo, diagramas entidad-relación, diagramas UML,
organigramas, diagramas de procesos, mapas mentales, entre otros.
Me permite agregar imágenes, configurar los textos, elegir el tipo de fuente,
cambiar el idioma y además puedo guardar mi archivo para configurarlo
después. Así mismo incorpora notaciones matemáticas y capas que facilitan la
edición.
Esta herramienta es bastante intuitiva y tiene la funcionalidad de arrastrar y
soltar.
No necesito registrarme para poder utilizar la herramienta.
Tengo a mi disposición una gran variedad de formas con la que puedo realizar
casi cualquier diagrama.