GUIA DE ETICA.

1. Guíade Ética.
Luis Felipe BenavidesR.
Actividadesde Reflexióninicial.
3.1
o ¿Es Colombia un País más rico que Japón? ¿Por qué?
o ¿Qué hace que los colombianos tengamos mentalidad de pobreza?
o ¿Qué papel tienen los jóvenes como tú en el cambio y prosperidad del país?
o ¿En Colombia y en Cali, hay más ovejas que tigres, o más tigres que ovejas?
o ¿Eres un tigre o una oveja? ¿Por qué?
o ¿Qué estásdispuestoahacerpara dejarde serun ser pusilánime yconvertirse
en un protagonista de tu propia historia?
o ¿Qué tanto te has adaptado a los cambios que ocurren en tu vida?
o ¿Eresde losque se mantienenquejandoyvenque noocurre nada en sus vida,
o eres de los que se arriesgan a tomar decisiones y generar cambios que le
permitan crecer en todas las áreas de su vida?
o ¿Qué harías si no tuvieras miedo?
Desarrollo
1. No,Colombiapuede que tengalosrecursosnecesariosparaserunagran economía en
el mundoperosi su gente tiene lamentalidadde pobrezanuncavaa sermás que
Japón,por que Japóntiene esaventajaque sugente apesarde no tenerrecursosesla
segundaeconomíamásgrande del mundo.
2. La mentalidadde loscolombianosespobre,nolesimportanadaya que estaspersonas
pocas vecestienenl pensarde unemprendedorparasaliradelante.
3. Los jóvenesque ahoraeslanuevageneraciónde mentesbrillantestienenque seresas
personasque cambienel pensarde unColombianoyasíque nuestraeconomíacrezca.
4. Tigre,ya que no me escondode losacontecimientosynole doyla responsabilidada
otros.
5.
6. La vidatiene infinidadde cambiosestohace que todoel tiemponosestemos
adaptandoa todosesoscambiosque nos sucedenenlahistoria.
7. En algunoscososme quejoyno hagocambioen mi vidapara seguiradelante,pero
tambiéntomodecisionesque me hanllevadoa grandesresultados.
8. Sería un ganadorpor que no tendríael miedode perderoque las cosas nosalgan bien.

2. Actividadesde contextualizacióne identificaciónde conocimientos necesariosparael
aprendizaje.
3.2
Características de los Jóvenes Tigres Características de los Jóvenes Ovejas
La filosofía de las ovejas es la de hacer lo
que los acontecimientos externos les obligan,
perdiendo toda responsabilidad sobre sus
actos, y por tanto siendo “inocentes” pues
no tiene culpa de que las cosas no sean
como deberían ser. La culpa, de hecho,
siempre es de los demás. Por tanto, son
también impotentes de influir en el propio
devenir de sus vidas
El que es tigre, sabe quién es y asume su
responsabilidad; no vive según las
circunstancias, sino que lo que la vida le
ofrece son datos en los que apoyan sus
decisiones, a partir de las cuales actúan. No
quiere decir que estas personas siempre
logren sus objetivos, porque el resultado final
no siempre depende de ellos mismos, lo cual
puede resultar frustrante. Pero al menos no
huyen de la ansiedad de tener que elegir, de
tener que decidir, como hacen las personas
ovejas
Autoanálisis
DEBILIDADES
Características negativas suyas,
como pereza, mediocridad, etc.
FORTALEZAS
Características positivas suyas, como
habilidades, madurez, etc
Pereza,responsabilidad,incumplimiento Compañerismo,respeto,ayudar,compartir
AMENAZAS
Situaciones externas como pocas fuentes de
empleo, abandono de los padres, etc.
OPORTUNIDADES
Situaciones externas que convienen como
posibilidades de estudio, contactos, etc.
ninguna
Universidad, trabajos de medio tiempo
ACCIONES DE MEJORAMIENTO
Qué accionesconcretas,realizablesymediblespondrásenprácticaparavencertusdebilidades
y potenciar tus fortalezas.
Acción Tiempo de inicio y fin
Cambiar esas debilidades para que yo como persona crezca y
siga a delante cumpliendo mis metas
Yo creo que el inicio esahora
y el fin en unos 4 o 5 años,
que es lo que se demora la
carrera que quiero estudiar.

3. 3.3 Actividadesde apropiación del conocimiento(ConceptualizaciónyTeorización).
Responde lassiguientespreguntasteniendoencuentatusvaloresy/oconpalabrasque te
identifiquenal hacerel recorridoenel transcursode tu vida.
1. Qué nombre lleva tu carro? FELIPE
2. De dónde partió tu carro? PASTO,NARIÑO
3. Qué placa lo identifica? 1010061085
4. Hacia donde se dirige? EL EXPRANJERO
5. Quién maneja tu carro? MIS PADRES
6. Quién ocupa el primer puesto en tu carro? MI FAMILIA
7. Qué herramientasconsideras importantes cuando viajas? RESPUESTOS PARA EL MOTOR
8. A qué velocidad sueles andar y por qué? DEPENDIENDO LA CIRCUSTANCIA
9. Cuándo te varas que es lo primero que haces? RESVISO LOS ERRORES
10. Qué haces cuando el semáforo esté en rojo? ME DETENGO
11. Qué haces cuando el semáforo este en verde? AVANZO
12. Cuándo te chocas como reaccionas? CON TEMOR
13. Dejas tu carro varado y dañado o lo llevas a tu taller? LO LLEVO AL TALLER
14. Cuál es el taller de confianza? MI PADRE
15. Qué haces cuando te das cuenta que tu carro va en contravía? CAMBIO DE RUTA
16. cuando retrocedesconducesconmáscuidado o manejas como de costumbre? CON MAS
CUIDADO
17. Qué haces cuando encuentras un amigo varado? LO AYUDO
18. Vuelves a manejar luego de haber fracasado alguna vez? SI HASTA PODER DE NUEVO
19. Cada cuanto mandas a revisar tu carro? CUANDO ESTA MAL
20. Eres cuidadosode nodejaracabar la gasolinaotanqueascalculandoel recorrido? SI, ESTO
ES MUY IMPORTANTE PARA NO QUEDARSE VARADO
AUTOEVALUCION.
PIENSO QUE YO...
Soy...Una gran persona
Cuentocon...mi familiayamigosque me apoyan
Anhelo....serunprofesionalytenerunafamilia
Debo...mejoraralgunasactitudes
Valoro...loque hacenpormi

4. UNA ENTREVISTA CONMIGO EN DIEZ AÑOS
UNA ENTREVISTA CONMIGO EN DIEZ AÑOS
1. ¿Cuántosañostiene hoy?
27 años
2. ¿Dónde estáviviendo?¿Cómoes suvida?
Un departamentoal surde la ciudad,muyamenay agradable sinpreocupaciones
3. ¿En qué trabaja?
Una empresaque ayudaal medioambiente…..ayudamosareforestaráreasenlos
sectoresafectadosporlacontaminación.
4. ¿Qué tuvoque hacer para conseguirese trabajo?
Estudiarmucho y sacrificarcosas.
5. ¿Cómoessu saludfísica y mental?
Muy buenaestoysanoy no me sientoestresado.
6. ¿Está casado(a)?¿Tiene hijos?¿Cómose relacionaconlosmiembrosde sufamilia?
Casadocon 2 hijosynuestrasrelacionessonmuybuenassalimosde viajeyme siento
orgullosode ellos
7. ¿Cuáleshansidosusmejoresexperienciasenlosúltimosdiezaños?
Salirde viaje conmi familia
8. ¿Qué logrosha tenidoencapacitaciónydesarrollointelectual?
Muchos que me hanayudadoa estara donde estoyahora
9. ¿Económicamente cómoestáhoy?
Satisfechoyaque puedopagarmiscaprichos y no estoyendeudas
10. ¿Qué ha hechopara lograr dichosresultadoseconómicos?
Trabajo duro.
11. ¿Qué recomendaciones le daríaa losjóvenesmenoresque usted,sobre cómolograr
sus metas?
Estudiandoypensandomuybienlascosascuando lashaga.
12. ¿Cuál ha sido su mejor logro en estos últimos diez años?
Mis hijos.
Despuésde autoevaluarme consideroque mi ideamásfuerte es...serprofesional
Mi propuestapara realizarme comopersonaes...mejorandocadadia

5. ME IDENTIFICO CON LA NATURALEZA
1. ¿Dónde estánubicadasmisraíces? CALI
2. ¿Con qué estoyabonandomi vida? MIS PADESY MI HERMANA
3. ¿Cómoesmi relaciónconlosvecinos? MUY BUENA
4. Qué le da fortalezaami vida(principios) GENEROSO,RESPONSABLE
5. ¿Qué colmami vida,que looxigena?JUGARFUTBOL
6. ¿Frente a que amenazadebo estaralerta?LA ENVIDIA
7. ¿Qué logrosestoya punto de obtener,viciospordejar, hábitosporadquirir? MI
BACHILLERATO,LA PEREZA,COMPARTIR
9. ¿Hay alguienque se siente apoyadopormí? MI HERMANA
Responde sinceramente.
1. Si tu vidafueracomo un árbol de que especie te gustaríaser? Consultatodolo
relacionadoconellayjustificalaescogenciade esaespecie.
2. Revisatuvidapersonal hastaahora y escribe entrescolumnaslos:
a. Reajustes. B. Cambios. C. Nuevospropósitos
3. Hay plagasque atacan los árbolesylosdestruyen,cualescreestúque puedenser
y como debencombatirse?
4. Escriba ladefiniciónmáscompletade lassiguientespalabrasque tienenque ver
con el ARBOL DE TU VIDA.
5. Pintay coloreael árbol que te identificayrecuerdaanexarloal proyectode vida
DESARROLLO
1. Bonsái
Bonsái (盆栽 bonsai?
) es una palabra de origen japonés que significa
literalmente bon = 'bandeja' + sai = 'cultivar' (aunque etimológicamente procede del
término chino 盆栽,penzai, que significa pén = 'bandeja' + zāi = 'cultivar') y consiste en
el arte de cultivar árboles y plantas, reduciendo su tamaño mediante técnicas, como
el trasplante, la poda, el alambrado, el pinzado, etc., y modelando su forma para crear
un estilo que nos recuerde una escena de la naturaleza.

6. 2. A. Hay que reajustarvaloresque me hacenmenospersona
B. cambiaramistadesque me llevanamalosactos
C. nuevasmetasypropósitospara así llegara hacergrandescosas
3. Una plaga seriaesaspersonasque noaportan naday solonos llevanamalosactos lo
combatiremosalejándonosde ellosy asímejorar.
4.
5.
EL ESCUDO DE MI VIDA

7. Pintacada espaciodel ESCUDO conlos coloresque máste agradeny expresalasrespuestasa
travésde:Dibujos,símbolosofrasescortas.
1. Cuál es el significadohistóricode tu nombre?
Es un hombre que tiene un carisma muy especial, ya que naturalmente nace en él una
fuerza que emana de su interior, además de ser una persona confiable y querida por
las personas que lo rodean.
Es sensible a la vida y no le gustan las injusticias. Gusta de ayudar a la gente y por lo
tanto realiza actos generosos; como es demasiado sensible, puede actuar con
violencia ya que no sabe bien como manejar algunas emociones.
Con mucha energía y voluntad, es un hombre que destaca especialmente en el plano
laboral. Es autoritario y en ocasiones se torna bastante mandón, pero en realidad ésto
lo hace ya que quiere y necesita que las cosas salgan siempre bien.
2. Qué profesión,carrerauoficiote gustaría seguir?
Ingeniería Ambiental.
3. Cuál es el deporte opasatiempofavorito?
Futbol
4. Qué te gustaría conservarenuna botella?
Mis secretosmas íntimos.
5. Qué te gustaría que escribierancomoepitafioentutumba?
BUEN AMIGO.
Cuestionario de auto dimensión
ITEM 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1. Tengouna gran variedad de amigos x
2. Dedicotiempoparapensaro
reflexionarsobre misfortalezasy
debilidades
x
3. No sufrofrecuentemente dolorde
cabeza,neuralgias,trastornos
estomacalesetc.
x
4. Asumounaactitud mental positivaen
lasdiversas actividadesoproyectosde
mi vida
x
5. Dedicotiempoencantidadycalidad
para mi familia
x
6. Estoy trabajandoenel campoque me
gusta
x
7. Cuentoconun fondode ahorro para el
futuro
x
8. Leo librosperiódicamente x
9. Llevouncontrol de mi peso x
10. Hago amigosfácilmente x
11. Mis comidassonnutritivasybien x

8. balanceadas
12. Soyuna personaque proyectauna
buenaimagenalos demás
X
13. Controlomensualmentemisgastos x
14. Revisoperiódicamente mi estadode
salud
x
15. Llamoo escribocon regularidadalos
miembrosde mi familia
x
16. Veooportunidadesparaavanzaren mi
campo laboral
x
17. Tengometasy propósitosclaramente
definidosenmi vida(Misión –Visión)
x
18. Tengoclara la diferenciaentre loque
necesitoyloque quierocomprar
x
19. Cuandome sientotensopracticola
relajación
x
20. Doy más de loque se pide enmi trabajo x
21. Me gustanlos programaseducativosy
documentalesenlatelevisión
X
22. Fomentoel ahorroenmi familia x
23. Me preocupopor mejorarmi nivel de
exigenciayconocimientospara
desarrollarbienmi trabajo
x
24. Tengometasy planesfinancieros
claramente definidos
x
25. Me gusta asistira fiestasyreuniones X
26. Hago deporte confrecuencia x
27. Soyun profesional enmi trabajo x
28. Me gustanlas reunionesfamiliares X
29. Soybuenoenmi trabajoy lodisfruto x
30. Tengoformas alternativasde aumentar
misingresos
x

9. Vida equilibrada
Para cada área coloque el puntaje asignado a las preguntas que se indican en el cuadro y la
suma de los puntajes le dará el total.
AREA Numero de pregunta
MENTAL
2.
30
4.
70
8.
20
12.
80
17.
90
21.
80
TOTAL
370
SOCIAL Y FAMILIAR
1.
50
5.
60
10.
60
15.
20
25.
80
28.
80
TOTAL
350
FINANCIERA
7.
10
13.
50
18.
70
22.
90
24.
30
30.
50
TOTAL
300
FISICA
3.
50
9.
20
11.
90
14.
60
19.
30
26.
90
TOTAL
340
ACADEMICA
6.
50
16.
50
20.
70
23.
50
27.
70
29.
60
TOTAL
330
La rueda de la vida está dividida en 5 áreas que fueron calificadas anteriormente. Marca el
puntaje obtenido en cada área. Une los puntos para visualizar la forma de tu propia rueda.
¿Qué tan proporcionado es ¿ ¿Qué áreas de tu vida te gustaría desarrollar más?
FINANCIERA:300 PRFESIONAL:340 FISICA:330
MENTAL: 370 SOCIAL:350

10. Cuandocada personapiensaenel desarrollobalanceadode suvida,debe preocuparsepor
fortalecercadauna de las áreasmencionadas,definiendoactividadesyplanesde acciónque le
ayudena desarrollarlas.Del ejercicioanterior, ¿cuálessonlasáreaso dimensionesque debes
fortalecer?Oencuálesdebestrabajarpara logrartu mejoramiento personal.
Saludy Académica.Yaque son áreasen lasque el puntaje diomuybajoy por esotengoque
mejorarlo.
¿Existe otraárea enla que quisieraprofundizar? Enlaque más quieroprofundizaresenlade
Salud.
Finalmente,escribeunaconclusiónde loque hasdescubiertoacercade ti a travésde este
análisisprofundode tuvida.
Concluyo acerca de mí que …
Acerca de puntos que me ayudarían a ser mejor persona y que hay puntos que
son bajos esto lo tenemos que mejorar para así llegar a cumplir nuestros
objetivos y metas, con un trabajo muy bueno y confiable.

11. 3.4 Actividadesde transferenciadel conocimiento.
PROYECTO DE VIDA
Me llamo Luis Felipe Benavides Rosero nací en la ciudad de Pasto, Nariño tengo 16 años
mis padres se llaman Luis Carlos y Andrea y tengo una hermanita que se llama Valery
residocon ellos en la ciudad de Cali, valle del cauca, también cuento con la compañía de
mi abuela y mi tía que viven cerca a la casa.
Mi niñez fue muy buena ya que fue ahí donde aprendí muchísimas cosas y donde me
inculcaron valoresenlascualeshoycomojovenme hacensobresalirde esaspersonasque
tienen dificultades, en mi adolescencia me di cuenta de cómo es en realidad la vida y
como de dura ibaa sersi nome ponía laspilasestudiandoysiendoresponsableentodolo
que haga.
En mi vidaha habidopocosfracasosperoesono significaque nohayaaprendido de ellos,
miséxitoshansidomuy gratificantesyme han hecho crecer como persona los cuales me
representan en mi vida.
Me he destacado en actividades deportivas que son mi fuerte, y me han hecho pasar
muchas alegrías, en lo académico también más que todo en el área de matemáticas y
biología que no me aburre como a otras personas.
Fuera de mi familia son mis amigos los que son más importantes pero no todos,
solamente esos amigos que enserio han ayudado y aportado a mi vida con los cuales sus
consejos me han servido a afrontar esos problemas que se dan en la vida.
Decidí entrar a al SENA porque en el colegio se hizo como una unión para que al
graduarnosde once salgamoscon un diploma de técnico en Contac center por esta razón
entre a ser parte de este programa, eh tenido experiencias muy gratificantes con las
cuales me han servido como persona.
Me tengo que desprender de esas personas que no aportan nada bueno a mi vida como
los que me llevan a vicios o que me hagan daño físico o mental.
Para los demás tengo para dar una gran amistad que es sincera sin problemas, que
sientan que pueden contar conmigo para lo que quieran.
Estudioenel colegionuestraseñorade Chiquinquirá, estoycursandoel grado11 la mayor
parte de mi vidala he pasadoen estainstitucióncongrandesamigosyalgunosamores.
Esta gran escuelame ha enseñadotodoloque se yme ha dadograndesconocimientos
para afrontar larealidadde lavida con lascualesvoya tratar de ser unagran persona.

12. MISION
Mi misiónpersonal estábasadaprincipalmente enque,quiensoyypara donde voy,que
propósitostengoparaconstruirmi propioproyectode vida.
Este propósitoestádirigidoprimordialmente a mispadresyaque son la base fundamental
para ser y seguirsiendoquiensoyhoyendía.Mi primeroyúnicopropósitoesterminarmis
estudiosparaasí llegara hacer unagran profesional,yaque tengolassuficientescapacidades
y habilidadesparalogrartodas aquellasmetasyque aúnme sigoproponiendoparaalcanzarel
éxitototal de mi vida.
VISION
Tenervisiónesproyectarse haciaunfuturo,tenerunnorte,dibujarenlamente loque se
quiere serotenerdefinirunrumbo.Tenervisiónrequiere ordenarlasideas,lasalternativas,
losdeseos,requiere soñarydesafiarlaspropiaslimitaciones.El presente yel futurodepende
solode las decisionesque cadapersonatome,asíque vale la penatenerclaridadde loque se
quiere paraencaminarse contodasla energías a hacer de la vidaun caminopara lograrlo.
Todo lodescritoanteriormente esloque realmente significami visiónpersonal,yaque voyen
busca de mi futuropara tenerunavidaacomodaday llenade exitosopuespretendoseruna
gran profesional paraserde mí una personade biene ir día a día en buscade todosmis
sueñosyanhelos.
METAS
Para mi vida ymi futurotengovariasmetasque quierocumplir,comoserunaprofesional,
tenercasa propia,carro y todoslossueñosque por logeneral todaslaspersonastienen,pera
para cumplirlossueñosse necesitade variascosaspuesconsolodecir yo quieronobasta.
Aparte de esotengomuy encuentaque parte de loque soy esgracias a que mispadresme
han ayudadomuchopor esoquieroproponerme comounade mismetas,comprarlesunacasa
a las afuerastipofincaenla que puedanvivirtranquilossinpreocuparse.

13. MATRIZ DE IDENTIFICACIÓN DE METAS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO
Área
Metas corto plazo Metas Mediano Plazo Metas Largo Plazo
Metas y Acciones
para cumplirla
Recursos y
tiempos
Metas y
Acciones
para
cumplirla
Recursos y
tiempos
Metas y
Acciones
para
cumplirla
Recursos y
tiempos
Emocion
al
Comenzar a
conocer mis
sentimientos
Recursos:
Dinero y
compromiso
Estar con
alguien partir
de conocerla
( 2 meses )
No dar a
conocer
todas mis
emociones
Recursos:
Dinero y
apoyo de mi
familia
Aproximada
mente 2
meses
Tener
una
buena
estabilid
ad
emocion
al
Recursos:
Dinero y
responsabi
lidad
En
aproximad
amente 5
meses
Intelectu
al
Académi
ca
Ejemplo: Meta:
Culminar mis
estudios técnicos
en el SENA.
Acciones:
Asistir a todas las
sesiones de
aprendizaje.
Presentar las
evidencias de
aprendizaje a
tiempo.
Recursos:
Dinero para el
alimento y
fotocopias.
Tiempos:
Junio de 2016
(grado once)
Terminar los
estudios y la
articulación
Sena
Recursos:
Dinero y
apoyo de mi
familia
Aproximada
mente en 1
mes
Entrar a
la
universid
ad
Recursos:
Apoyo de
mi familia.
Lo lograre
en unos 4
meses
Familiar
Mejorar las
relaciones con mi
familia
Recursos:
Dinero para
poder llamar a
mi familia y
responsabilida
d
Llamándolos o
visitándolos
en por lo
menos 4 veces
a la semana
Ayudar a mi
hermana en
sus tareas
Apoyandola
por lo
menos unos
2 o 3 años,
hasta que
ella ya
pueda
hacerlo por
si misma
Casarme,
tener
hijos y
una gran
familia.
Lo hare en
unos 9
años
Social
Socializar con
personas que
conozca todos los
dias
Recursos:
Dinero para
salir con
amigos y
compromiso.
No ser tan
timido con
ciertas
Dinero
Colaborar a
personas
que
necesiten
ayuda.
Interesarme
por la vida
de ellos en
unos 4 o 5
meses
Preocup
arme por
problem
as que
haya en
mi
sociedad
Aproximad
amente en
unos 6 o 8
meses

14. personas
aproximadam
ente 1 0 2
meses
Laboral
Trabajar en un
lugar donde
pueda adquirir
buenos ingresos
Recursos:
Dinero para
transporte y
alimento
Buscar trabajo
Que me ayude
a pagar
tranporte y
otros
En unos 1 0 2
meses
Aprender a
regular
gastos y que
estos no me
estresen ni
me agobien.
Aproximada
mente en
unos 2 0 3
meses
Adquirir
el habito
de
mantene
r un
ahorro
que me
ayude en
algunas
circunsta
ncias
Aprendien
do a sacar
el dinero
que gano y
ahorrar de
este.
Material
Un computador
seria lo esencial
para
transpórtame con
comodidad
Recursos:
Dinero para
comprar esos
materiales
Lo lograre con
un trabajo fijo
y
aproximadam
ente en unos
5 0 6 meses
Quiero tener
una moto m
que me
ayude a
trasportar
de una
manera
rápida
Aproximada
mente en
unos 7 o 8
meses
Tener
casa
propia
Para mí y
mi
familia
Lo lograre
en unos 7
o 8 años
Espiritua
l Seguir
participando dela
iglesia
Para así que
mi fe y mi
espíritu
construyan
mi vida. Fecha
ilimitada
Estar con
personas
que estén en
el camino de
Dios
Estar con
personas
que hayan
encontrado
de Dios
Fecha
ilimitada
Confiar
en Dios,
y amarlo
más que
cualquier
cosa
Tener
tiempo
para orar y
estar bien
conmigo
mismo
Cultural
–
Recreati
va
Conocer culturas
de mi país.
Recursos:
Dinero para
poder viajar a
conocer esas
costumbres
Aprender de
sus costumbre
y ponerlas en
práctica en 1 o
2 meses
Entrenar
algo para así
mi salud
física este
muy bien
Aprox. En
unos 3
meses
Estar en
actividad
es que
ayude a
mi
condicio
n física
buena
En unos 4
o 5 años
viajar a
donde
residen
esas
culturas

15. Hábitos
Saludabl
es
Visitar al médico
general y que me
revise
Recursos:
Dinero para
trasporte y
diligencias.
En 1 mes
aproximadam
ente
Tener una
alimentación
balanceada
y nutritiva
dictada por
mi medico
En unos 2 o
3 meses
terminar con
este habito.
Comenza
r a
ejercitar
me más
a
menudo
En
aproximad
amente
unos 5
meses