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Escuela de Capacitación CePa
                  Curso: El Kit multimedial llegó a la escuela. Orientaciones para su aprovechamiento



Encuentro Nº 2: Muchas imágenes, un guión


    Propuesta Nº 1: Bajar los archivos necesarios para este encuentro.
     Crear una carpeta Encuentro 2.
     Copiar todos los archivos que indique su profesora.




    Propuesta Nº 2: Bajar las imágenes del safari fotográfico
    El encuentro anterior usted llevó como tarea realizar un safari fotográfico temático: un día en
    la escuela, los espacios comunes, una clase de…
    1. Vamos a “bajar” las fotografías de su cámara de fotos, filmadora, etc. a una carpeta que
       crearemos dentro de la carpeta del curso.
    2. Para bajarlas, puede ser que al conectar el dispositivo donde están las fotografías, se
       abra automáticamente el asistente para escáneres y cámaras y ofrezca orientarnos durante
       la operación. Otra opción es trabajar desde el Explorador de Windows.
    3. Debemos considerar que el lugar donde están guardadas las fotos será reconocido por el
       sistema operativo (Windows) como una unidad de almacenamiento, y como tal debe
       aparecer en el panel izquierdo del Explorador. En el panel derecho aparece la lista de
       archivos de imagen que contiene el dispositivo, con los nombres que le asigna la cámara o
       el dispositivo (series de números o letras y números consecutivos). Después veremos como
       cambiar los nombres.
    4. Copiar y pegar las imágenes en la carpeta correspondiente.




    Propuesta Nº 3: Mi ojo izquierdo1
    El diario Clarín y la revista Ñ les propusieron a cinco realizadores —de distintas vertientes—
    que rodaran cortos de un minuto exacto, con el mismo guión. La libertad estaba puesta en el
    tono y, por supuesto, la propia creatividad y estética. Como resultado se obtuvieron 5 cortos
    diferentes acerca de una misma historia. Fueron presentados en el BAFICI 2007.
            http://www.clarin.com/diario/2007/04/14/espectaculos/c-01701.htm
    1. Leer el guión y mirar los videos.
                   http://conelviento.com.ar/2007/04/mi-ojo-izquierdo.html
    2. Si no hay un programa que permita ver los archivos de video que tienen formato flv (flash
        video) instalamos el programa GLM (God like mouse) que está en la carpeta Software del
        Encuentro 2.
    3. Puesta en común.




    Propuesta Nº 4: Redactar un guión que asigne sentido al material del safari de
    imágenes y lo incluya en un relato.
     Escribirlo en un archivo de texto y guardarlo, si fuera necesario leer como guía de ayuda el
      documento “El guión didáctico para materiales multimedial” que se encuentra en la
      carpeta Documento del Encuentro 2.




1
    Encontrarán los link en el archivo “El ojo izquierdo” en la carpeta de Documentos del Encuentro 2.

Docentes: Liliana Pérez - Laura Spiezak - Verónica Diez –Viviana Proserpio                     Encuentro Nº 2 – Pág. 1
Escuela de Capacitación CePa
                  Curso: El Kit multimedial llegó a la escuela. Orientaciones para su aprovechamiento



    Propuesta Nº 5: Crear una producción multimedia en Power Point a partir del guión y
    los archivos de imágenes
    Si fuera necesario, editar las imágenes con el editor de imágenes XNView. Los programas de
    edición permiten optimizar su tamaño en función del destino y realizar las modificaciones
    pertinentes (tamaño, recortes, ojos rojos, etc.)
     Instalar el editor de imágenes XNView2.
     Explorar el programa. (Ver anexo del Encuentro 2: actividades para realizar con el editor de
       imágenes).




    Tarea no presencial:

    En función de las fotografías que Ud. trajo para este encuentro, y del guión que elaboró:
    promover durante la semana la realización de producciones escritas o gráficas de sus alumnos,
    con el objeto de digitalizarlas la clase próxima e incluirlas en el guión que Ud. acaba de
    redactar.




                    Anexo: actividades para realizar con los editores de imágenes

ACTIVIDAD 1
  1. Abrir el archivo kandinsky.jpg. (Carpeta de Imágenes del Encuentro 2). Es la imagen
      escaneada del cuadro Composición IV de Wassily Kandinsky.
  2. Contar la cantidad de colores utilizados.
  3. Seleccionar un área de la imagen y copiarla.
  4. Pegarla como nueva imagen.
  5. Guardarla como kandinsky2.gif
      ⇒ ¿Qué advertencia muestra el programa
  6. Modificar el ajuste de brillo y contraste.
  7. Modificar el ajuste de matiz y saturación. ¿Pueden llevarla a color sepia?
  8. Convertirla a su negativo (invertir los colores)
  9. Seleccionar un área de esta nueva imagen, copiarla y pegarla como nueva selección
      dentro de la misma imagen. Repetir el pegado y desplazar la selección para generar un
      efecto de repetición.
  10. Aplicar distintos efectos (deformaciones y filtros).
  11. Agregar texto a la imagen.

ACTIVIDAD 2
  1. Renombrar el grupo de imágenes que Ud. Trajo con algún criterio clasificatorio. Para ello,
     consultar la guía que se adjunta en el archivo XnView.doc que se encuentra en la
     carpeta Documentos del Encuentro 2.
  2. Modificar los atributos de las imágenes para hacerlas más livianas por lote, es decir todas
     juntas, y guardarlas en una carpeta. Como el destino final será el monitor de la
     computadora, utilice esa resolución (Desde el modo Explorador, seleccionarlas – Menú
     Herramientas – Conversión por lotes)
  3. Modificarlas individualmente y guardarlas en otra carpeta.
  4. Corregir el efecto ojos rojos en las imágenes que lo tengan. Si no tiene ninguna con ojos
     rojos y quiere probar la corrección, utilice el archivo ojos rojos.jpg (Carpeta de Imágenes
     del Encuentro 2).
  5. Explorar la opción de captura en el menú Herramientas: permite capturar lo que se ve en
     el monitor con distintas opciones.
2
    El programa se encuentra en la carpeta Software del Encuentro 2.


Docentes: Liliana Pérez - Laura Spiezak - Verónica Diez –Viviana Proserpio                Encuentro Nº 2 – Pág. 2
Escuela de Capacitación CePa
              Curso: El Kit multimedial llegó a la escuela. Orientaciones para su aprovechamiento




Docentes: Liliana Pérez - Laura Spiezak - Verónica Diez –Viviana Proserpio            Encuentro Nº 2 – Pág. 3

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  • 1. Escuela de Capacitación CePa Curso: El Kit multimedial llegó a la escuela. Orientaciones para su aprovechamiento Encuentro Nº 2: Muchas imágenes, un guión Propuesta Nº 1: Bajar los archivos necesarios para este encuentro.  Crear una carpeta Encuentro 2.  Copiar todos los archivos que indique su profesora. Propuesta Nº 2: Bajar las imágenes del safari fotográfico El encuentro anterior usted llevó como tarea realizar un safari fotográfico temático: un día en la escuela, los espacios comunes, una clase de… 1. Vamos a “bajar” las fotografías de su cámara de fotos, filmadora, etc. a una carpeta que crearemos dentro de la carpeta del curso. 2. Para bajarlas, puede ser que al conectar el dispositivo donde están las fotografías, se abra automáticamente el asistente para escáneres y cámaras y ofrezca orientarnos durante la operación. Otra opción es trabajar desde el Explorador de Windows. 3. Debemos considerar que el lugar donde están guardadas las fotos será reconocido por el sistema operativo (Windows) como una unidad de almacenamiento, y como tal debe aparecer en el panel izquierdo del Explorador. En el panel derecho aparece la lista de archivos de imagen que contiene el dispositivo, con los nombres que le asigna la cámara o el dispositivo (series de números o letras y números consecutivos). Después veremos como cambiar los nombres. 4. Copiar y pegar las imágenes en la carpeta correspondiente. Propuesta Nº 3: Mi ojo izquierdo1 El diario Clarín y la revista Ñ les propusieron a cinco realizadores —de distintas vertientes— que rodaran cortos de un minuto exacto, con el mismo guión. La libertad estaba puesta en el tono y, por supuesto, la propia creatividad y estética. Como resultado se obtuvieron 5 cortos diferentes acerca de una misma historia. Fueron presentados en el BAFICI 2007. http://www.clarin.com/diario/2007/04/14/espectaculos/c-01701.htm 1. Leer el guión y mirar los videos. http://conelviento.com.ar/2007/04/mi-ojo-izquierdo.html 2. Si no hay un programa que permita ver los archivos de video que tienen formato flv (flash video) instalamos el programa GLM (God like mouse) que está en la carpeta Software del Encuentro 2. 3. Puesta en común. Propuesta Nº 4: Redactar un guión que asigne sentido al material del safari de imágenes y lo incluya en un relato.  Escribirlo en un archivo de texto y guardarlo, si fuera necesario leer como guía de ayuda el documento “El guión didáctico para materiales multimedial” que se encuentra en la carpeta Documento del Encuentro 2. 1 Encontrarán los link en el archivo “El ojo izquierdo” en la carpeta de Documentos del Encuentro 2. Docentes: Liliana Pérez - Laura Spiezak - Verónica Diez –Viviana Proserpio Encuentro Nº 2 – Pág. 1
  • 2. Escuela de Capacitación CePa Curso: El Kit multimedial llegó a la escuela. Orientaciones para su aprovechamiento Propuesta Nº 5: Crear una producción multimedia en Power Point a partir del guión y los archivos de imágenes Si fuera necesario, editar las imágenes con el editor de imágenes XNView. Los programas de edición permiten optimizar su tamaño en función del destino y realizar las modificaciones pertinentes (tamaño, recortes, ojos rojos, etc.)  Instalar el editor de imágenes XNView2.  Explorar el programa. (Ver anexo del Encuentro 2: actividades para realizar con el editor de imágenes). Tarea no presencial: En función de las fotografías que Ud. trajo para este encuentro, y del guión que elaboró: promover durante la semana la realización de producciones escritas o gráficas de sus alumnos, con el objeto de digitalizarlas la clase próxima e incluirlas en el guión que Ud. acaba de redactar. Anexo: actividades para realizar con los editores de imágenes ACTIVIDAD 1 1. Abrir el archivo kandinsky.jpg. (Carpeta de Imágenes del Encuentro 2). Es la imagen escaneada del cuadro Composición IV de Wassily Kandinsky. 2. Contar la cantidad de colores utilizados. 3. Seleccionar un área de la imagen y copiarla. 4. Pegarla como nueva imagen. 5. Guardarla como kandinsky2.gif ⇒ ¿Qué advertencia muestra el programa 6. Modificar el ajuste de brillo y contraste. 7. Modificar el ajuste de matiz y saturación. ¿Pueden llevarla a color sepia? 8. Convertirla a su negativo (invertir los colores) 9. Seleccionar un área de esta nueva imagen, copiarla y pegarla como nueva selección dentro de la misma imagen. Repetir el pegado y desplazar la selección para generar un efecto de repetición. 10. Aplicar distintos efectos (deformaciones y filtros). 11. Agregar texto a la imagen. ACTIVIDAD 2 1. Renombrar el grupo de imágenes que Ud. Trajo con algún criterio clasificatorio. Para ello, consultar la guía que se adjunta en el archivo XnView.doc que se encuentra en la carpeta Documentos del Encuentro 2. 2. Modificar los atributos de las imágenes para hacerlas más livianas por lote, es decir todas juntas, y guardarlas en una carpeta. Como el destino final será el monitor de la computadora, utilice esa resolución (Desde el modo Explorador, seleccionarlas – Menú Herramientas – Conversión por lotes) 3. Modificarlas individualmente y guardarlas en otra carpeta. 4. Corregir el efecto ojos rojos en las imágenes que lo tengan. Si no tiene ninguna con ojos rojos y quiere probar la corrección, utilice el archivo ojos rojos.jpg (Carpeta de Imágenes del Encuentro 2). 5. Explorar la opción de captura en el menú Herramientas: permite capturar lo que se ve en el monitor con distintas opciones. 2 El programa se encuentra en la carpeta Software del Encuentro 2. Docentes: Liliana Pérez - Laura Spiezak - Verónica Diez –Viviana Proserpio Encuentro Nº 2 – Pág. 2
  • 3. Escuela de Capacitación CePa Curso: El Kit multimedial llegó a la escuela. Orientaciones para su aprovechamiento Docentes: Liliana Pérez - Laura Spiezak - Verónica Diez –Viviana Proserpio Encuentro Nº 2 – Pág. 3