La guía presenta los objetivos de tres clases sobre la civilización griega. La primera clase introducirá aspectos de la vida cotidiana griega a través de un video. La segunda clase explorará el legado griego mientras los estudiantes comparten elementos de la cultura. La tercera clase consistirá en una excursión a una exhibición de réplicas del Partenón y una película sobre mitología griega para aprender sobre arquitectura y mitos.

1. Guía clase 1
Objetivo:
❖ · Conocer las características de la vida cotidiana de la civilización griega.
❖ Observa el mapa en la pizarra e identifica la ubicación de Grecia en el.
❖ Observa un video, que evidencia la educación en esta sociedad además del rol
que cumplía la mujer dentro de esta.
(https://www.youtube.com/watch?v=cYAjEDP54QQ).
❖ Luego de expuesto el video, comenta con tus compañeros que te parecio y
comparte ideas con ellos.
Recuerda entregar el permiso firmado por tu apoderado, sin el no puedes ir a la
salida pedagógica.
Guía clase 2

2. Objetivo:
❖ Identificar algunos elementos de su legado a sociedades y culturas del
presente.
❖ Confecciona un olivo del conocimiento:
➢ Se te entregará un papel con forma de hoja en el que tienes que escribir
un elemento que conozcas de Grecia.
➢ Da a conocer tu respuesta y escucha con atención a tus compañeros (as).
➢ Luego, pega tu hoja en el árbol junto con tus compañeros (as).
Sabías que:
El olivo, es una especie de árbol muy importante para la cultura griega, que se
relaciona con la mitología (Diosa Atenea), con su forma de vida (dieta
mediterránea), con su vegetación y clima, y hasta con los Juegos Olímpicos
(corona con hojas de olivo o de laurel).
❖ Observa un video que aporta datos sobre la historia, el arte, la mitología, la
sociedad e ideología de la civilización griega.
(https://www.youtube.com/watch?v=VjRUeTpn1pQ),
❖ Después de haber visto el video comenta con tu profesor(a) y con tus
compañeros lo que te llamó la atención de lo observado y las dudas que te
surgieron.
Recuerda que la próxima clase es una salida pedagógica, no olvides llegar
puntual.
Guía clase 3
Objetivos:
❖ Apreciar y reconocer en la película “hércules” la mitología griega.

3. ❖ Conocer la arquitectura griega en la exposición “Réplicas del friso del Partenón
Griego”.
❖ En la sala de clases:
➢ Si no has entregado la autorización a tu profesora, debes hacerlo o no
podrás ir.
❖ Inicio de la salida pedagógica:
❖ La salida consiste en:
Una exposición denominada “Réplicas del friso del Partenón Griego’’
Consiste en réplicas autentificadas de 16 frisos de la sección oeste del Partenón griego cuyos
originales se encuentran en el museo Británico de Londres desde fines del siglo XIX.
Las piezas fueron creadas por el nuevo Museo de la Acrópolis de Atenas, dependiente del
Ministerio de Cultura de Grecia, y fueron donadas al Metro de Santiago para que albergue en
sus dependencias esta importante obra clásica. Estas piezas constituyen parte de la
recreación del adorno esculpido del Templo dedicado a la Diosa Atenea construido en el siglo
V. A.C. durante el apogeo de la cultura antigua griega.
Cine: Hércules en 4 DX
Esta película de animación nos ayuda a comprender la mitología griega de la Antigüedad.
La historia comienza cuando el dios Hades está planeando destruir a Zeus. Para lograr su
objetivo, va donde unas adivinas para que le hablen de su futuro. Las adivinas le previenen
sobre Hércules, hijo de Zeus, porque si logra cumplir dieciocho años, se convertirá en una
gran amenaza para los planes de Hades. A partir de la película, los estudiantes pueden
conocer elementos de la mitología griega.
❖ Debes seguir las siguientes indicaciones, reglas y normas, que debes
cumplir en la salida.
➢ Al salir del establecimiento no te alejes de tu curso.
➢ No te distraigas, puedes perderte o herirte.

4. ❖ En la Exposición “Réplicas del friso del Partenón Griego”:
➢ En primer lugar se irán a la exposición, donde:
➢ debes estar en silencio mientras el guía te explicará la arquitectura que
podrás ver.
➢ si tienes alguna duda, pregunta o inquietud por saber algo, debes
preguntarsela al guia.
❖ En el Cine: Hércules en 4 DX:
➢ Debes estar en silencio y así tus compañeros y tu escucharan mejor.
➢ Se cuidadoso con los lentes que te entregaran.
➢ Escucha las indicaciones en caso de emergencia.
➢ Escucha las indicaciones del funcionamiento de la silla.
➢ Espera a que la profesora les indique el orden con el que irán saliendo. Al
finalizar la película.
❖ Luego reúnete con tus compañeros para que regresen al colegio.