Guerra
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El documento describe las consecuencias de la guerra en España, incluyendo mujeres llorando por sus maridos muertos, casas destrozadas y familias afectadas, así como soldados sacando a familias de casas en ruinas y preparándose para la guerra con explosiones y bajas entre los soldados.
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El Hombre Bienaventurado de Dios
El salmo describe al hombre bienaventurado de Dios como aquel que no sigue los consejos de los malos ni camina por el camino de los pecadores, sino que se deleita en la ley de Dios y la medita día y noche. Este hombre será como un árbol plantado junto a aguas, que da fruto a su tiempo y siempre prospera, a diferencia de los malos.
Verdadera Hombria
El documento contrasta la "falsa hombría" con la "verdadera hombría". Describe la falsa hombría como incrédula, negligente e ignorante, mientras que la verdadera hombría se caracteriza por la fe, la virtud, la paciencia y el amor. Explica que para vencer la falsa hombría, uno debe reconocer sus debilidades, perdonar a los que le hicieron daño y dejar que Dios y el Espíritu Santo lo cambien para producir el carácter de Cristo.
HOMBRIA AL MAXIMO
BASADOS EN EL LIBRO DEL DR EDWIN COLE, PODEMOS COMPARTIR ESOS PRINCIPIOS QUE DIOS HA ESTABLECIDO EN LO QUE SE REFIERE A SER HOMBRE, PORQUE VARON SE NACE...PERO SER HOMBRE ES UNA DECISION MUY PERSONAL
Presentación ministerio hombres para él versión corta sept 2011
Presentación ministerio hombres para él versión corta sept 2011Iglesia Cristiana Evangélica de Chamartin
Presentación del ministerio Hombres Para Él de la Iglesia Cristiana Evangélica de Chamartín. Madrid, EspañaLos hombres que tienen valor para dios
Este documento discute el valor que Dios le da al hombre. Explica que Dios sella al hombre para la redención, lo adopta como hijo, lo posiciona en lugares celestiales, y le da una herencia eterna. También contrasta esto con el valor falso que el mundo y Satanás ofrecen y que conducen a la muerte. Finalmente, enfatiza que las Escrituras muestran el verdadero valor que Dios ve en cada persona.
3 doctrinas universales
Este documento resume varios tratados históricos sobre el arte de la guerra, incluyendo obras de Sun Tzu, Maquiavelo, Clausewitz, Jomini y Liddell Hart. También cubre la distinción en el derecho internacional entre las razones para librar una guerra y la conducta de la guerra, así como la doctrina de Rousseau y Portal sobre el derecho de la guerra entre estados.
3 guerras venezolanas
La revolución del 19 de abril de 1810 en Venezuela marcó el inicio de la lucha por la independencia del dominio español. Se formó la Junta Suprema de Caracas como primera forma de gobierno autónomo. El 5 de julio de 1811 se declaró formalmente la independencia de Venezuela. Luego se libró una larga guerra de independencia de 1810 a 1823 que finalmente llevó al reconocimiento de la independencia por parte de España.
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Presentación Reunión Familias Octubre 2016
Este documento resume una reunión de familias para el curso 6oB de un colegio en Motril. Se proporciona información sobre el horario escolar, asignaturas, metodología de trabajo por proyectos, evaluación, comunicación con familias y varios programas y proyectos del colegio.
Órganos reproductores
El documento presenta los aparatos reproductores masculino y femenino, describiendo sus partes principales como los testículos, pene, útero y vagina. Explica que los testículos producen espermatozoides y hormonas masculinas, mientras que los ovarios envían un óvulo maduro a través de las trompas de Falopio cada mes. Finalmente, agradece al lector y menciona que fue creado por Víctor y Miguel.
Reprodución
El documento habla sobre la sexualidad y los aparatos reproductores femeninos y masculinos. Explica las partes principales de cada aparato, como los ovarios, útero y vagina en las mujeres, y el pene, testículos y próstata en los hombres. También describe sus funciones básicas, como la liberación de óvulos de los ovarios y su desarrollo en el útero en las mujeres, y la eyaculación de semen con esperma desde el pene en los hombres.
Aparatos reproductores
El documento describe los aparatos reproductores masculino y femenino. Explica que el aparato reproductor femenino genera óvulos para la fecundación y desarrollo en el útero, mientras que el aparato masculino produce espermatozoides en los testículos y los expulsa durante la eyaculación para fecundar el óvulo. También enumera las principales partes de cada aparato reproductor.
Reproduccion
El documento presenta los aparatos reproductores masculino y femenino. El aparato masculino incluye el pene, los testículos y el escroto, y su función es reproducir espermatozoides y expulsarlos durante el acto sexual. El aparato femenino incluye el útero, los ovarios y la vagina, y su función es producir óvulos y desarrollar al feto en el útero. El documento fue creado por Gisela y María Isabel para explicar estos sistemas reproductivos.
Reproduccion
El documento describe los aparatos reproductores masculino y femenino. El aparato reproductor masculino incluye los testículos, pene y otros órganos que producen y expulsan espermatozoides durante el acto sexual. El aparato reproductor femenino incluye el útero, ovarios, trompas de Falopio y vagina, y sus funciones son producir óvulos, ser fecundados por el espermatozoide y desarrollar al bebé en el útero.
Reproduccion Humana
El documento describe los aparatos reproductores femenino y masculino, incluyendo sus partes principales y funciones. El aparato femenino crea óvulos y permite la entrada de espermatozoides durante el sexo para la fertilización y desarrollo del feto. El aparato masculino crea y eyacula espermatozoides durante el sexo para la fertilización. El documento fue creado por dos estudiantes de sexto grado para una clase.
Reproduccion Humana
El documento describe los aparatos reproductores masculino y femenino, incluyendo sus partes principales como el pene, testículos, útero y ovarios. Explica que el aparato masculino produce espermatozoides y el femenino óvulos, y que la unión de un óvulo y un espermatozoide durante el acto sexual puede dar lugar a la creación de un nuevo ser humano que se desarrolla en el útero durante 9 meses.
Reunión Familias sept/2015
Este documento presenta la información sobre el funcionamiento del curso 5oB en el CEIP Príncipe Felipe en Motril. Resume el horario escolar, el profesorado asignado a cada materia, la importancia de la puntualidad y la asistencia, el enfoque de aprendizaje basado en proyectos, el uso de la tecnología educativa, los sistemas de evaluación, y varios programas y actividades del curso.
La energía por Ibai y Aroa
El documento describe las diferentes formas de energía, incluyendo energía química, térmica, mecánica, potencial, electrónica y lumínica. Explica que la energía puede almacenarse, transferirse, transportarse y transformarse de una forma a otra. También distingue entre energías renovables como la hidráulica, eólica, solar, geotérmica y marítima, y no renovables como el carbón, petróleo, gas natural y uranio.
La energía por Victor y Christian
El documento habla sobre la energía. Define la energía como la capacidad de hacer trabajo y menciona que se manifiesta en cambios físicos. Explica que hay diferentes formas de energía como la mecánica, luminosa, térmica, química, nuclear y eléctrica. Además, describe las propiedades de la energía como que se transfiere, almacena, transporta y transforma. Finalmente, distingue entre energías renovables como la hidráulica, solar, geotérmica y eólica, y no renovables como el carb
La energía por Alejandro, Gabriel y Sergio
La energía es la capacidad de trabajo y nuestro cuerpo la obtiene de los alimentos. Existen diferentes formas de energía como la térmica, eléctrica, química y nuclear. La energía se transforma y pasa de un objeto a otro, puede almacenarse y transportarse, pero ni se crea ni se destruye. Las energías renovables como la solar y eólica no se agotan ni contaminan, mientras que las no renovables como el carbón y petróleo sí se agotan y contaminan. La energía hídrica se obtiene
La energia Andrea y José Carlos 5b
El documento define la energía como la capacidad de realizar un trabajo y explica que nuestro cuerpo necesita energía. Describe las diferentes formas de energía, incluyendo química, térmica, mecánica, cinética, potencial, electromagnética y nuclear. Explica que la energía se transfiere, almacena, transforma y transporta. Además, distingue entre energías renovables como la solar, eólica e hidráulica, e energías no renovables como el petróleo, carbón y gas natural.
La energía Rafa y Maria Isabel
La energía es la capacidad de hacer un trabajo. Nuestro cuerpo necesita energía para funcionar. La energía permite que nuestro cuerpo se mueva y funcione.
Energia Pablo y Natalia
Este documento define la energía y describe sus diferentes formas, como la química, térmica, mecánica, potencial, electromagnética y luminosa. Explica que la energía se conserva, se transforma, se transfiere y se degrada. Da ejemplos de cómo la energía se transforma en la naturaleza, desde el sol hasta la energía eléctrica. Distingue entre energías renovables como la eólica, geotérmica e hidroeléctrica, y no renovables como el carbón, gas y petróleo. Final
La energía de Maria y Raùl 5ºb
La energía es la capacidad de realizar un trabajo y existe en diferentes formas como química, térmica, mecánica, cinética, potencial y electromagnética. Se puede transformar de una forma a otra pero no se crea ni destruye. Las energías renovables como eólica, solar e hidráulica no se agotan, mientras que las no renovables como el carbón, petróleo y gas sí se agotan con el tiempo. La energía química se almacena en productos como la madera, el carbón y el petróleo.
Energia Miguel y Claudia 5ºb
Este documento resume las diferentes formas de energía, incluyendo renovables como la energía hidráulica, eólica y solar, y no renovables como el carbón y el petróleo. Explica que la energía ni se crea ni se destruye, sino que se transforma y transfiere de un cuerpo a otro, almacenándose y transportándose en procesos constantes de cambio entre formas como la química, térmica, mecánica, cinética y electromagnética.
Energia Talia y Alba
El documento describe las diferentes formas y propiedades de la energía. Explica que la energía es la capacidad de trabajo y que el cuerpo la obtiene de los alimentos. Luego detalla las distintas formas de energía como química, mecánica y cinética, y cómo la energía puede pasar de un cuerpo a otro. Por último, distingue entre energías renovables como la hidráulica, eólica y solar, frente a las no renovables como el uranio, gas natural y petróleo.
Energia Maria y Raúl 5ºB
La energía es la capacidad de realizar un trabajo y existe en diferentes formas como química, térmica, mecánica, cinética, potencial y electromagnética. La energía ni se crea ni se destruye, solo se transforma, transporta y almacena. Existen energías renovables como la eólica, solar, hidráulica y mareomotriz, y no renovables como el carbón, petróleo, nuclear y gas.
La energía por Andres y Lucia
El documento habla sobre las diferentes formas de energía, incluyendo energía eléctrica, lumínica, térmica, solar, ecológica y cinética. Explica que la energía es la capacidad de realizar trabajo y que nuestro cuerpo necesita energía. También describe las fuentes de energía renovables como la energía hidráulica, eólica, solar, geotérmica y marítima, así como las fuentes no renovables como el carbón, petróleo y gas natural. Finalmente, señala que la energía solar es una energía
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