Este documento presenta actividades para desarrollar la sensibilidad musical en los estudiantes a través de la escucha de canciones, movimientos rítmicos y representaciones creativas. También destaca que la música es un regalo de Dios y puede influir poderosamente en las emociones humanas. Finalmente, propone tareas como colorear un dibujo e inventar una historia, responder preguntas sobre un cuento musical y aprender una ronda infantil.

1. 1
PPA
Competencia: Desarrolla la sensibilidad musical a través de la escucha
Indicador de desempeño: Fortalece su desarrollo psicomotor y social realizando
movimientos con ritmo, de acuerdo a las canciones que escucha, y lecturas lúdicas,
Representa el texto, el mensaje y los personajes de las canciones a través del dibujo y la
escritura.
La música: regalo de Dios para el corazón
LA MÚSICA ejerce una poderosa influencia en los seres humanos. Nos puede calmar,
conmover y levantar el ánimo. Además, con ella expresamos tanto las alegrías como las
penas. La música es común a casi todas las culturas —actuales y del pasado— y
constituye un lenguaje que entienden tanto la mente como el corazón. Se trata, sin duda,
de un auténtico regalo de Dios (Génesis 4:21).
Observa el dibujo y coloréalo e inventa una pequeña historia acerca del dibujo.
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CONGREGACION DEL ORATORIO DE SAN FELIPE NERI
Colegio San Felipe Neri
2015
SEGUNDO PERIODO
Área: Educación Artística y cultural
Asignatura: Música
Docente Responsable: Juan Carlos Campaña Yandún.
Estudiante: ________________________________________Grupo: ______
Fecha de inicio:___________________ Finalización:________________
Código EAM 2º 02
PRE CONCEPTUALIZACIÓN

2. 2
La Magia de contar un cuento con Música
Un cuento musical es un recurso maravilloso para acercar la música a los niños más
pequeños y facilitar la comprensión de algunos de sus elementos más importantes. No
hay duda de que la unión entre la palabra, la música y la imagen produce un resultado
mágico con grandes posibilidades educativas. Todas las obras musicales nos aportan
algo interesante, pero hay una serie de ellas que fueron compuestas con un enfoque
educativo. Esto significa que en la mente del compositor ya estaba el objetivo didáctico, el
propósito de facilitar el aprendizaje de algún aspecto musical concreto y eso hace que sea
más fácil la aprehensión del conocimiento.
1. Después de haber visto el video: cuento: El Sastrecillo Valiente, responde las
siguientes preguntas:
a) ¿Quién era el Sastrecillo?___________________________________________________
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b) ¿Qué animales mato y cuantos fueron?_________________________________________
c) ¿de qué forma intimido el sastrecillo al Gigante?__________________________________
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d) ¿Cómo venció a los lagartos gigantes?_________________________________________
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e) ¿Cómo capturo el Unicornio?________________________________________________
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f) ¿Cómo capturó al jabalí?____________________________________________________
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g) ¿Cómo finaliza el cuento?____________________________________________________
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2. En una hoja de Block y con la ayuda de tu imaginación inventa un poema para tu
mami y realiza un dibujo para ella.
CONCEPTUALIZACIÓN
APLICACIÓN

3. 3
1. Aprende, juega y memoriza esta ronda infantil.
Con un Paso de Fe
Moverás las montañas,
caminar sobre aguas
Caminar sobre fuego
Proclamar su Palabra
Con un paso de fe a Cristo
Veras (bis)
Baja el rio, hasta el Jordán
Moverás las montañas,
caminar sobre aguas
Caminar sobre fuego
Proclamar su Palabra
2. Colorea e inventa diálogos entre los personajes:
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BIBLIOGRAFIA
SERRANO, López Federico G. y Otros. Introducción a la música I. Editorial Santillana: Bogotá.
2006.
SERRANO López, Federico G. y otros. Filosofía I. Editorial Santillana. Bogotá 2005
http://educamosjuntoscuentos.blogspot.com/
Elaborado por Revisado por Aprobado por
Juan Carlos Campaña, C.O.
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EVALUACIÓN