Este documento presenta ejercicios para enseñar a estudiantes de séptimo grado a digitar con todos los dedos de ambas manos. Incluye instrucciones para practicar las teclas en las filas superior e inferior del teclado, mayúsculas, espacios y otros símbolos. El estudiante debe comprometerse a definir la honestidad y completar los ejercicios para la próxima clase.

1. -214630-178435INSTITUTO PROMOCIÓN SOCIAL<br /> TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA <br />DOCENTE: YERLY TATIANA PUENTES <br /> profey HYPERLINK \"
mailto:erlytatiana@hotmail.com\"
erlytatiana@hotmail.com<br />M 26 DE ABRIL DE 2.010<br />TEMA: DIGITACIÓN CON TODOS LOS DEDOS DE AMBAS MANOS.<br />GRADO: Séptimo<br />OBJETIVO: Digitar con todos los dedos de ambas manos.<br />Nombre: _______________________________________________________<br />DIGITAR CON TODOS LOS DEDOS DE AMBAS MANOS.<br />ACTIVIDAD EN CLASE<br />Realizo los siguientes ejercicios teniendo en cuenta la ubicación de cada dedo y los muestro a la docente.<br />FILA DOMINANTE<br />Realizar ejercicios para memorizar la localización de las teclas alfabéticas ubicadas en la fila \"
dominante\"
del teclado (q, w, e ,r ,t ,y ,u ,i o ,p).<br />ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru rurt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yuert yui ert yui ert yui ert yui ert yui ert yui ert yui ert yui ert yuiqwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwertpoiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuytrewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewqyuiop yuiop yuiop yuiop yuiop yuiop yuiop yuiop yuiop yuiop yuiopqwer qwer qwer qwer qwer qwer qwer qwer qwer qwer qwer qwerpoiu poiu poiu poiu poiu poiu poiu poiu poiu poiu poiu poiu poiqet qet qet qet qet qet qet qet qet qet qet qet qet qet qet qet qetpiy piy piy piy piy piy piy piy piy piy piy piy piy piy piy piy piy piwr wr wr wr wr wr wr wr wr wr wr wr wr wr wr wr wr wr wr wr wrou ou ou ou ou ou ou ou ou ou ou ou ou ou ou ou ou ou ou ourew rew rew rew rew rew rew rew rew rew rew rew rew rew reworro orro orro orro orro orro orro orro orro orro orro orro orro orrooiu oiu oiu oiu oiu oiu oiu oiu oiu oiu oiu oiu oiu oiu oiu oiu oiuyip yip yip yip yip yip yip yip yip yip yip yip yip yip yip yip yip yipuop uop uop uop uop uop uop uop uop uop uop uop uop uoppoi poi poi poi poi poi poi poi poi poi poi poi poi poi poi poi poiipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipoerre erre erre erre erre erre erre erre erre erre erre erre erre erretuyo tuyo tuyo tuyo tuyo tuyo tuyo tuyo tuyo tuyo tuyo tuyo tuyoquito quito quito quito quito quito quito quito quito quito quito quitootro otro otro otro otro otro otro otro otro otro otro otro otro otropotrero potrero potrero potrero potrero potrero potrero potreroquieto quieto quieto quieto quieto quieto quieto quieto quietotuerto tuerto tuerto tuerto tuerto tuerto tuerto tuerto tuerto tuertopoquito poquito poquito poquito poquito poquito poquito poquitorepetir repetir repetir repetir repetir repetir repetir repetir repetirropero ropero ropero ropero ropero ropero ropero ropero ropero<br />FILA INFERIOR<br />Realizar ejercicios para memorizar la localización de las teclas alfabéticas ubicadas en la fila \"
inferior\"
del teclado (z, x, c, v, b, n, m, coma, punto).<br />vm vm vm vm vm vm vm vm vm vm vm vm vm vm vm vm vm vmvb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vbcvb nm, cvb nm, cvb nm, cvb nm, cvb nm, cvb nm, cvb nm, cvb nm,zvm. zvm. zvm. zvm. zvm. zvm. zvm. zvm. zvm. zvm. zvm. zvm.mbz, mbz, mbz, mbz, mbz, mbz, mbz, mbz, mbz, mbz, mbz, mbz,mxnz, mxnz, mxnz, mxnz, mxnz, mxnz, mxnz, mxnz, mxnz, mxnz,x-vm. x-vm. x-vm. x-vm. x-vm. x-vm. x-vm. x-vm. x-vm. x-vm.mv,x mv,x mv,x mv,x mv,x mv,x mv,x mv,x mv,x mv,x mv,x mv,xzxcvbnm,. zxcvbnm,. zxcvbnm,. zxcvbnm,. zxcvbnm,. zxcvbnm,z-x.c z-x.c z-x.c z-x.c z-x.c z-x.c z-x.c z-x.c z-x.c z-x.c z-x.c z-x.c<vmbn <vmbn <vmbn <vmbn <vmbn <vmbn <vmbn <vmbnvan van van van van van van van van van van van van van vancama cama cama cama cama cama cama cama cama cama camavaca vaca vaca vaca vaca vaca vaca vaca vaca vaca vaca vacacomen comen comen comen comen comen comen comen comen<br />MAYÚSCULAS<br />Realizar ejercicios para desarrollar habilidad de digitación de las teclas: barra espaciadora, intro, mayúsculas, retroceso, suprimir, “\"
Ctrl\"
, \"
Alt\"
, \"
Esc\"
, \"
Alt Gr\"
y tabulación.<br />a B c D e F g H i J k L m N ñ O p Q r S t U v W x Y z a B c D eaA bB cC dD eE fF gG hH iI jJ kK lL mM aA bB cC dD eE gG hH iI lL mMnN ñÑ oO pP qQ rR sS tT uU Vv xX yY zZ nN ñÑ oO pP qQ rR sS tT uUaA eE iI oO uU aA eE iI oO uU aA eE iI oO uU aA eE iI oO uUAEIOU AEIOU AEIOU AEIOU AEIOU AEIOU AEIOU AEIOU AEIOUEl. El. El. El. El. El. El. El. El. El. El. El. El. El. El. El. El. El. El. El. El.De. De. De. De. De. De. De. De. De. De. De. De. De. De. De. De.Y En, Y En, Y En, Y En, Y En, Y En, Y En, Y En, Y En, Y En, Y En,Que, Que, Que, Que, Que, Que, Que, Que, Que, Que, Que, Que,A Un. A Un. A Un. A Un. A Un. A Un. A Un. A Un. A Un. A Un. A Un.Se; Se; Se; Se; Se; Se; Se; Se; Se; Se; Se; Se; Se; Se; Se; Se; Se;No Ser: No Ser: No Ser: No Ser: No Ser: No Ser: No Ser: No Ser:Del, Del, Del, Del, Del, Del, Del, Del, Del, Del, Del, Del, Del, Del,Por. Por. Por. Por. Por. Por. Por. Por. Por. Por. Por. Por. Por. Por.Con Con Con Con Con Con Con Con Con Con Con Con Con ConSu Su Su Su Su Su Su Su Su Su Su Su Su Su Su Su Su Su Su Su SuLo Lo Lo Lo Lo Lo Lo Lo Lo Lo Lo Lo Lo Lo Lo Lo Lo Lo Lo Lo Lo LoAl Al Al Al Al Al Al Al Al Al Al Al Al Al Al Al Al Al Al Al Al Al Al Al Al AlMe Me Me Me Me Me Me Me Me Me Me Me Me Me Me Me Me MeLe Le Le Le Le Le Le Le Le Le Le Le Le Le Le Le Le Le Le Le Le LeIr Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir IrYo Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo YoSi Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si SiMi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi MiYa Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya YaDar Dar Dar Dar Dar Dar Dar Dar Dar Dar Dar Dar Dar Dar Dar Dar DarVer Ver Ver Ver Ver Ver Ver Ver Ver Ver Ver Ver Ver Ver Ver Ver Ver<br />COMPROMISO:<br />Defino con mis propias palabras que es ser honesto.<br />________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />Realizo nuevamente los ejercicios anteriores y los envío al correo de la profesora.<br />Para la próxima clase debo traer la carpeta marcada con su respectiva portada y con todas las guías ya desarrolladas.<br />BIBLIOGRAFÍA<br />www.valores.humanet.com.co/honestidad.htm<br />www.slideshare.net/pipis397/la-flor-de-la-honestidad-2434679 es.wikipedia.org/wiki/Teclado_(inform%C3%A1tica)<br />www.eduteka.org/Teclado2.php<br />www.eduteka - Técnica Práctica para Aprender a Digitar.mht<br />Enciclopedia un Mundo Mejor.<br />1128395166370<br />