Este documento trata sobre la superpoblación humana y contiene información sobre la historia de la población mundial, factores que influyen en el crecimiento demográfico, desigualdades entre países ricos y pobres, y los problemas asociados con el consumo excesivo y la sustentabilidad de los recursos. El texto analiza cómo la población ha crecido de 500 millones en 1500 a 7000 millones hoy, debido a la revolución industrial y mejoras en la agricultura y salud. También discute cómo los países ricos usan la

1. GUIA DE ECOLOGIA 12
JUAN CARLOS ESPINOSA MORA
SUPERPOBLACION HUMANA
ACTIVIDAD INTEGRADORA 1: Lee y responde, claro encontraras preguntas donde debes expresar tus opiniones. 1. explique 3
casos en los que se presenta superpoblacion en el colegio. 2. ¿Cuánto hace que existe la vida en el planeta, el antecesor del
hombre y el homo sapiens? 3. ¿Cuál es el significado de la expresion "estado estacionario"? 4. Según el texto que invento
genero rapidamente la superpoblacion y de 3 razones. 5. ¿Cuánto aumento la poblacion entre el año 1500 y el 1800?. 6.
Según el texto subrayado: La revolucion industrial cambio las costumbres explique en 5 renglones cada uno de los 4 ejemplos.
7. En que tipo de paises la poblacion se estanca?. 8. Escriba 3 razones por las que en los paises pobres aumenta la poblacion.
9. Cuanto personas suma los 2 paises mas poblados y que porcentaje de todos los habitantes del planeta es?. 10. Cuanto hijos
deseas tener? 11. Escribe 5 razones por las cuales las personas emigaran a las ciudades a vivir. 12. Si la poblacion mundial
aumenta en un segundo 86.400 personas responde: ¿ cuanto crece la población mundial por, minuto, hora, dia, semana, mes,
un año y cuándo tengas 18 años cuantas personas habran en el planeta?
HISTORIAEl problema de la superpoblación ha sido estudiado desde hace muchos años. Sin embargo, el planteamiento general
ha sido si era posible mantener a la creciente población con los recursos que pudieran generarse. En condiciones ideales la
respuesta a esa pregunta es afirmativa. O sea, puede parecer fácil demostrar teóricamente que, incluso el doble de la población
actual del planeta podría ser mantenida con sólo repartir equitativamente la riqueza, reducir el consumo de carne al mínimo y
aplicar las técnicas más modernas en todos los cultivares. En la práctica, hay muchas razones que demuestran que el problema
de la superpoblación es muy grave y sin fácil solución.
Hace 3.500 millones de años aproximadamente surge la vida en el planeta Tierra y hace unos 4 millones de años es cuando
aparece el primer miembro de la Familia de los homínidos (del Género Australopithecus). El primer miembro de nuestra
especie, el Homo Sapiens, aparece hace unos 100 mil años. Desde entonces y hasta el año 1500 d.C. el crecimiento en el
número de humanos ha sido continuo, pero tan lentamente que algunos científicos lo consideran como "estado estacionario".
Es importante destacar que la invención de la agricultura (hace unos 10.000 años) fue un paso importante y en ella (en su
expansión y en la mejora de sus técnicas) se basa gran parte de la revolución demográfica posterior al año 1500. Tengamos en
cuenta que cuando se inventó la agricultura habría unos 5 millones de habitantes, en el año 1500 la población no llegaba a los
500 millones, en el año 1800 ya se alcanzaron los 1.000 millones y actualmente, en el año 2000, ya hemos llegado a los 6.000
millones de habitantes. Por supuesto, la revolución industrial (empezada en 1750 aproximadamente) fue decisiva en el
crecimiento demográfico y en el cambio de costumbres, 1.principalmente por la mejora de las condiciones de vida,
2. desaparición del hambre, 3. expansión de servicios sanitarios y su clara influencia en la 4. disminución de la tasa de
mortalidad y aumento de la edad media de vida. De los 7.000 millones de habitantes actuales, aproximadamente la sexta parte
viven en los llamados países ricos, donde el crecimiento empieza a estancarse, mientras que en los pobres la tasa de
crecimiento sigue en aumento continuo y vertiginoso. Esto es debido a muchos factores, como veremos más adelante, pero en
gran parte es debido a la juventud de la población mundial, en la que más del 30% tienen menos de 15 años y este porcentaje
aumenta mucho en las regiones menos desarrolladas, a la vez que disminuye su edad media.China es el país más poblado del
mundo con cerca de 1.400 millones de habitantes, de los que el 26% tiene menos de 15 años, por lo que su crecimiento seguirá
a pesar de los esfuerzos por controlarlo. Unos 50 millones de chinos abandonan el campo anualmente para trabajar en las
industrias de las ciudades. La India también ha superado recientemente los 1.100 millones de habitantes.
EL PROBLEMA O... MEJOR DICHO, LOS PROBLEMAS
ACTIVIDAD INTEGRADORA 2:organiza la informacion en la grafica desde el pais con mas alto promedio de vida hasta el menor y luego
escribe 5 factores que determinan que en unos paises la esperanza de vida es mayor que en otros y 5 factores que solo permiten
promedios de vida muy cortos como Sierra Leona?
PROM/VIDA PAIS La población mundial tiene una esperanza de vida media de unos 65.4 años, pero está
80 AÑOS JAPON desigualmente repartida por países y por sexos (67.6 para las mujeres y 63.2 para los
hombres). Mientras que en los países ricos las mujeres tienen una esperanza de vida de unos 5
años más que el hombre, en los países pobres esa ventaja de las mujeres se reduce a unos 2 años. Por países, los de mayor
esperanza de vida media son: Japón (80.0), Islandia (79.0), Canadá (79.0), Martinica (78.8), Suiza (78.6), Suecia (78.5), China con
Hong Kong (78.5), Australia (78.2), Italia (78.2) y Noruega (78.1). Los países con menor esperanza de vida son: Sierra Leona
(37.2), Malawi (39.3), Uganda (39.6), Zambia (40.1), Ruanda (40.5), Burundi (42.4), Etiopía (43.3), Zimbabwe (44.1), Burkina
Faso (44.4) y la República Centroafricana (44.9). Entre Japón y Sierra Leona hay una diferencia en la esperanza de vida de más
de 42 años. En Colombia el promedio de vida es de 74 años para hombres y mujeres.
EL CRECIMIENTO ECONÓMICO E INDUSTRIAL
ACTIVIDAD INTEGRADORA 3: 1. ¿Enumere 5 razones por las cuales los todos los paises no podemos tener la misma forma de
desarrollo de EEUU? 2. ¿Quien tiene derecho a contaminar más y por qué?. 3. ¿Qué porcentaje reside en los paises pobres y
que porcentaje de los recursos gasta?. 4. El TLC permitira que las grandes fabricas venga a prucir en Colombia ¿Qué pasara
con los recursos naturales y el medio ambiente? Escribe tu opinion en media pagina.
Es evidente que el desarrollo economico de los países pobres está de antemano limitado, pues es evidente que no podemos
todos tener el sistema de vida de EE.UU.por eso si pretendemos que los habitantes de países pobres alcancen un nivel de vida
similar al de los estadounidenses, y en ese camino podemos encontraremos el fin de la Humanidad, o de la vida en la Tierra.La
pregunta que se hace en muchos foros sobre ecología, cambio climático, economía y otros temas es: La responsabilidad de los
países ricos en la contaminación mundial y su obligación de reducir esa contaminación. un grupo de países (Japón, Canadá...),
liderado por Estados Unidos se negaron a firmar un acuerdo para la reducción de las emisiones de CO2. El presidente de la
reunión, el ministro holandés de Medio Ambiente, Jan Pronk, resumía diciendo que "hay que admitir que no hemos estado a la

2. altura de lo que el mundo esperaba de nosotros".El 20% de la población reside en los países ricos del Norte y gasta el 80% de
todos los recursos del planeta.
CONSUMISMO
ACTIVIDAD INTEGRADORA 4: lee analiza y responde cada pregunta en 5 renglones: 1. ¿Te sale más barato comprar uno
nuevo siempre? 2. ¿El que remienda no estrena eso es verdad siempre?3. ¿Porque compras cosas en muchos casos sin
necesidad? 4. Que sucederia si todos tuvieramos las cosas que tiene una persona en un pais rico? 5. ¿todo el mundo
consume de la misma manera? 6. ¿todos consumen la misma cantidad de productos? 7. ¿consumimos sabiendo lo que
necesitamos? 8. ¿consumimos todo lo que podemos, sin pensar? 9. ¿por qué siempre compramos lo que es nuevo asi no sea
de mejor calidad que el que tenemos? 10. Elabora un listado de 10 cosas que mas te gusta comprar y escribe cuales son las
que menos usa despues? 11. Con solo 2 horas que veas tv al dia ves mas de 50 propagandas de productos, escribe 5
productos que consumes cuando ves tv.12. Cuando vallas a comprar algo responde en 1 renglon: A. ¿lo necesito? B.
¿cuántos similares tengo ya? C. ¿cuánto lo voy a usar? D. ¿cuánto me va a durar? E. ¿podría pedirlo prestado? F. ¿puedo
arreglarme sin él? G. ¿tienes algo para reemplazarlo? 13. Finalmente responde en media pagina la siguiente pregunta. ¿ Es
posible el crecimiento de la poblacion y la conservación del medio ambiente en condiciones aceptables para la vida?
mucha dice gente con una expresión en su cara de “no seas tacaño” o de “estás loco” cuando te
preguntan en dónde puede arreglar un aparato averiado.El consumo despiadado de los ricos
está destrozando el planeta y aumentando la pobreza de los pobres. Así, llegan a afirmar que
"universalizar el estilo de vida del primer mundo implicaría la necesidad de disponer de 6
planetas Tierra como fuente de materias primas y basurero", osea el TLC Y esto es obvio, porque,
repetimos, no es sostenible que todos los ciudadanos del planeta consuman tantos bienes,
materias y energía como lo hacen los ciudadanos del primer mundo (especialmente EE.UU.).
¿Acaso los chinos o los sudaneses, por ejemplo, no tienen el mismo derecho que otros a tener uno o varios coches por familia, y
varias televisiones, y microondas, y teléfonos móviles, y consumir ropa anualmente, y consumir tantos pañuelos de papel, y
tantos muebles, y tantos...? El caso es que aunque tienen el mismo derecho, si lo hicieran, El fin de los recursos sería inmediato.
CONSUMIR ES UNA NECESIDAD. Tenemos que comprar comida, música, ropa, libros, utilizar los medios de transporte... El
dinero se utiliza para comprar bienes y servicios que satisfacen nuestras necesidades y mejoran la calidad de vida. En general, el
dinero se gana mediante el trabajo. No obstante, no necesariamente las personas que más trabajan son las que más dinero
tienen. Nuestro mundo se está expandiendo a un ritmo alarmante. Mientras las grandes corporaciones continuan creciendo, su
avaricia nos influye, de manera que consumimos más y más. Una auténtica vida libre ya no es posible. ¿Por qué? Porque un
continuo mensaje está entretejido en la estructura de nuestras vidas. El consumismo es una mentira para venderte una ilusión
de felicidad y seguridad (¡¡¡Garantizada!!!). Por eso pasamos nuestras vidas en deudas para comprar cosas que ni siquiera
necesitamos. Pero, ¿por qué siempre compramos lo que es nuevo? Proque la televisión nos dice que necesitamos uno. Cada
casa, cada zapato, cada producto está diseñado de manera que lo quieras (¡¡¡Sólo durante una temporada limitada!!!)). Nuestro
planeta está en autodestrucción, y el consumismo casi ha llegado a su fin. Un cambio social es necesario para eliminar las
necesidades materiales.Las fiestas navideñas, más allá de su significado religioso, constituyen la época privilegiada del año para
hacer regalos. En estas fechas, las empresas sacan sus productos al mercado y bombardean al consumidor con sus mejores
ventajas y cualidades. Es inevitable caer y comprar no sólo los productos alimenticios que se necesitan para las cenas y comidas
navideñas sino también los regalos de diferentes caracteres y precios para familiares y amigos. Asi tengas cosas nuevas pero si
tus amigos compran algo diferente ya lo quiere tambien sea lo que sea eso es malo para ti, no puedes tener todas las cosas del
mundo.EL ZOOLÓGICO
ACTIVIDAD INTEGRADORA 5: 1. Realiza (1pagina) un dibujo de un zoologico con las secciones
que mas puedas. Luego respode en 2 renglones las siguientes preguntas 2. ¿crees que los zoologicos
realmente pueden ser un espacio de proteccion ambiental? 3. ¿ es recomendable darle alimentos de
cualquier tipo a los animalitos cuando vamos al zoologico? 4. Escribe 5 cosas que pueden ser
negativas para los animales en un zoologico. 5. Escribe el departamento en el que estan ubicados los
siguientes zoologicos : Acuario Isla de San Martín Acuario y Museo del Mar El Rodadero Jardín
Zoológico de Barranquilla J. B. Zoológico Francisco José de Caldas Parque Zoológico Santafé Seaquarium San Andrés Islas
Zoológico de Cali Zoológico Santacruz Zoológico Matecaña Zoológico del Parque Jaime Duque, los ocarros
Es una Institución que conserva una colección de animales silvestres, a través de la cual se tiene la oportunidad de aprender y
tener contacto directo con los mismos, permitiendo así estimular la imaginación y la observación, además de enriquecer el
pensamiento del público visitante.VENTAJAS 1.preservar y reproducir especies animales amenazadas y que no puedan
prosperar en su medio por causas como la deforestación, alteración humana de ecosistemas, la caza, falta de alimento, etc. 2.
es que debe ser un centro de investigación para biólogos, veterinarios, etc. que aporte datos que ayuden a preservarlos 3. es
que se constituye como centro educativo para que los visitantes aprendan sobre su entorno y de la importancia de la
biodiversidad. DESVENTAJAS: pueden ser que se convierta en un lugar donde simplemente se exhiben animales, descuidando
sus necesidades biológicas y propiciando su desaparición. Por experiencia propia también se llegan a convertir en centros de
tráfico de animales prohibidos. Actualmente los parques zoológicos se esfuerzan en repetir los entornos de los animales en su
medio, no aislados. Este sistema hace posible, a veces, que puedan convivir diferentes especies tal y como lo hacen en la
naturaleza.ACTIVIDAD INTEGRADORA 6:1. Escribe el nombre de 10 plantas maderables, ornamentales, medicinales. 2.
¿Qué es dendrologia? 3. Consulte la clasificacion de las plantas según su: tallo, hojas, frutos, semillas, raices.
LA DENDROLOGÍA es la rama de la botánica que se ocupa del estudio de las plantas leñosas, principalmente árboles y arbustos.
Se centra sobre todo en las especies de importancia económica, examinándolas desde el punto de vista sistemático
y fitogeográfico, pero también en los aspectos anatómicos y fisiológicos, en relación con el crecimiento del tronco, la
producción de madera, y aspectos ecológicos de su crecimiento.Utiliza principalmente la descripción de las hojas, tallos, flores y
frutos para identificar las distintas especies de árboles a través de claves dicotómicas que las van agrupando por sus
características.La dendrocronología es la investigación de la historia del árbol examinando sus anillos de crecimiento, es un
aspecto específico, que rinde además frutos para el conocimiento de la variación del clima reciente, aplicado a especímenes
actuales, y pasado, cuando se examinan troncos fósiles.