Este documento presenta una guía para la creación de jardines sostenibles. Explica que un jardín sostenible se adapta a las condiciones naturales locales, ahorra recursos como el agua, y usa materiales y productos reciclables o naturales. Además, destaca la importancia de planificar bien el jardín considerando factores como el clima, la orientación, las especies de plantas adecuadas, y el sistema de riego más eficiente.
El documento presenta una actividad para diseñar un sistema de riego por goteo utilizando materiales de la casa para regar plantas de forma eficiente y ahorrar agua. Se pide a los estudiantes que describan los materiales, herramientas y pasos para construirlo, incluyendo dibujos y un presupuesto. Luego deben implementarlo, evaluar su funcionamiento y cómo podrían mejorarlo.
19. piensa en verde y transforma tu entornodec-admin4
El documento describe un proyecto de mejora de las áreas verdes en la Escuela Secundaria Técnica 222. El objetivo era plantar 90 árboles, poner barreras, realizar mantenimiento y proyectos de involucramiento. Sin embargo, el proceso requirió modificaciones debido a la falta de participación total. Finalmente se plantaron 200 árboles con donaciones y esfuerzos de la escuela y compañeros, pero algunas metas como composta y huerto no se completaron. Se aprendió que se requiere tiempo, recursos y conciencia
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el diseño y construcción de un sistema de riego por goteo para utilizar el agua de manera eficiente. El proyecto busca que los estudiantes determinen una solución tecnológica para regar plantas usando menos agua, diseñen el sistema, lo implementen y evalúen. El documento explica los materiales, herramientas y pasos requeridos para construir un sistema de riego por goteo casero.
Este documento describe un proyecto ecológico llamado "Ecoguardianes" que utiliza las 3R (reducir, reutilizar y reciclar) para enseñar sobre el cuidado del medio ambiente. El proyecto se llevó a cabo en 4 escuelas e incluyó charlas, manualidades con materiales reciclados como botellas y tapones plásticos, y una limpieza. El objetivo era concientizar a los estudiantes sobre el manejo adecuado de la basura y fomentar hábitos de cuidado ambiental.
Este documento presenta información sobre la creación de "rincones vivos" para proteger la biodiversidad. Explica la importancia de planificar proyectos ecológicos de manera estructurada, incluyendo la selección del sitio, el desarrollo de un plan y la evaluación de resultados. También proporciona consejos prácticos para plantar setos vivos, como elegir especies autóctonas y técnicas como el estaquillado. El objetivo general es enseñar a las personas a intervenir de manera positiva en problemas ambient
Este proyecto busca crear un área verde en un terreno baldío en un fraccionamiento residencial. El terreno fue designado para un área verde hace 17 años pero nunca se construyó. El proyecto planea limpiar y nivelar el terreno, plantar árboles y establecer jardines con la participación de residentes y autoridades. El objetivo es proveer un espacio para la convivencia familiar y mejorar el ambiente.
La importancia de áreas verdes en los establecimientosElizabeth Orellana
El documento describe la importancia de las áreas verdes en los establecimientos educativos y su influencia en el desarrollo intelectual de los estudiantes. Explica que las áreas verdes mejoran la calidad del aire, estimulan la creatividad y ayudan a prevenir problemas de salud mental. La investigación encontró que los establecimientos con áreas verdes promueven un mejor desarrollo intelectual y social en comparación con aquellos que carecen de ellas.
El documento describe el eco ladrillo, un material de construcción hecho de botellas PET llenas con residuos no reciclables ni peligrosos. Tiene varias ventajas como reducir contaminación, ser económico y reutilizar desechos. Aunque requiere más mano de obra, se usa mundialmente para construir casas y otras estructuras de manera sostenible. El objetivo es promover una forma ecológica y eficiente de construir.
El documento presenta una actividad para diseñar un sistema de riego por goteo utilizando materiales de la casa para regar plantas de forma eficiente y ahorrar agua. Se pide a los estudiantes que describan los materiales, herramientas y pasos para construirlo, incluyendo dibujos y un presupuesto. Luego deben implementarlo, evaluar su funcionamiento y cómo podrían mejorarlo.
19. piensa en verde y transforma tu entornodec-admin4
El documento describe un proyecto de mejora de las áreas verdes en la Escuela Secundaria Técnica 222. El objetivo era plantar 90 árboles, poner barreras, realizar mantenimiento y proyectos de involucramiento. Sin embargo, el proceso requirió modificaciones debido a la falta de participación total. Finalmente se plantaron 200 árboles con donaciones y esfuerzos de la escuela y compañeros, pero algunas metas como composta y huerto no se completaron. Se aprendió que se requiere tiempo, recursos y conciencia
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el diseño y construcción de un sistema de riego por goteo para utilizar el agua de manera eficiente. El proyecto busca que los estudiantes determinen una solución tecnológica para regar plantas usando menos agua, diseñen el sistema, lo implementen y evalúen. El documento explica los materiales, herramientas y pasos requeridos para construir un sistema de riego por goteo casero.
Este documento describe un proyecto ecológico llamado "Ecoguardianes" que utiliza las 3R (reducir, reutilizar y reciclar) para enseñar sobre el cuidado del medio ambiente. El proyecto se llevó a cabo en 4 escuelas e incluyó charlas, manualidades con materiales reciclados como botellas y tapones plásticos, y una limpieza. El objetivo era concientizar a los estudiantes sobre el manejo adecuado de la basura y fomentar hábitos de cuidado ambiental.
Este documento presenta información sobre la creación de "rincones vivos" para proteger la biodiversidad. Explica la importancia de planificar proyectos ecológicos de manera estructurada, incluyendo la selección del sitio, el desarrollo de un plan y la evaluación de resultados. También proporciona consejos prácticos para plantar setos vivos, como elegir especies autóctonas y técnicas como el estaquillado. El objetivo general es enseñar a las personas a intervenir de manera positiva en problemas ambient
Este proyecto busca crear un área verde en un terreno baldío en un fraccionamiento residencial. El terreno fue designado para un área verde hace 17 años pero nunca se construyó. El proyecto planea limpiar y nivelar el terreno, plantar árboles y establecer jardines con la participación de residentes y autoridades. El objetivo es proveer un espacio para la convivencia familiar y mejorar el ambiente.
La importancia de áreas verdes en los establecimientosElizabeth Orellana
El documento describe la importancia de las áreas verdes en los establecimientos educativos y su influencia en el desarrollo intelectual de los estudiantes. Explica que las áreas verdes mejoran la calidad del aire, estimulan la creatividad y ayudan a prevenir problemas de salud mental. La investigación encontró que los establecimientos con áreas verdes promueven un mejor desarrollo intelectual y social en comparación con aquellos que carecen de ellas.
El documento describe el eco ladrillo, un material de construcción hecho de botellas PET llenas con residuos no reciclables ni peligrosos. Tiene varias ventajas como reducir contaminación, ser económico y reutilizar desechos. Aunque requiere más mano de obra, se usa mundialmente para construir casas y otras estructuras de manera sostenible. El objetivo es promover una forma ecológica y eficiente de construir.
El documento describe el reciclaje en una escuela, explicando que es un proceso para transformar materiales como papel, vidrio y plástico en nuevos materiales después de su uso. Reciclar ayuda a ahorrar energía, como se ahorra la energía de tres horas de un televisor con una sola lata de aluminio reciclada. La escuela motiva a los estudiantes a participar en proyectos de reciclaje y ayudar al medio ambiente.
El documento habla sobre el cuidado del medio ambiente y el reciclaje. Explica que el reciclaje ayuda a reducir la cantidad de desechos en vertederos y que consiste en tres etapas: recolección de residuos, transformación y comercialización. También da consejos prácticos para contribuir al cuidado del medio ambiente en áreas como el uso de la electricidad, alimentos, baño, oficina y más.
El documento describe la importancia de las 3R (Reducir, Reutilizar y Reciclar) para cuidar el medio ambiente. Explica que reducir el consumo ayuda a preservar recursos, reutilizar objetos les da una segunda vida y reciclar materiales evita dañar el medio ambiente. También recomienda aplicar las 3R en el trabajo desconectando aparatos innecesarios, ahorrando agua y energía, y reciclando materiales de oficina.
Este documento presenta un proyecto de embellecimiento y reciclaje para una comunidad educativa. Los objetivos generales son brindar espacios apropiados para una sana convivencia y diseñar una propuesta de reciclaje de basuras con participación de la comunidad. El proyecto busca fomentar valores ecológicos, motivar a los estudiantes a cuidar el medio ambiente, y ofrecer a los padres la oportunidad de participar. Se asignan tareas como limpiar, podar y reciclar a los diferentes grados.
Este documento describe un proyecto de investigación sobre las áreas verdes en la ciudad de Jaén, Perú. El proyecto busca diagnosticar la situación actual de las áreas verdes, evaluar cuáles están más deterioradas y sus posibles causas, y desarrollar un plan para concientizar a la comunidad sobre la importancia de cuidar y conservar las áreas verdes existentes. También describe brevemente la historia de los parques y jardines, los antecedentes de proyectos similares, y los problemas relacionados con la falta de áreas verdes suficientes
Este documento describe cómo hacer ladrillos ecológicos (ecoladrillos) usando botellas PET vacías. Los pasos incluyen limpiar y secar la botella, llenarla con desechos secos y no peligrosos como envoltorios plásticos y papel aluminio, y compactarlos regularmente. Los ecoladrillos se pueden usar para construir viviendas, centros comunitarios y otros proyectos, y ayudan a reducir la contaminación al darle un nuevo uso a los desechos.
El documento describe el proceso de crear un jardín escolar. Un grupo de estudiantes decidió crear un jardín porque su escuela no tenía plantas y aprendieron sobre los beneficios de las plantas. Recaudaron fondos reciclando botellas de plástico para comprar plantas y construir el jardín. Ahora el jardín tiene varias plantas y flores y ha ayudado a mejorar el ánimo de los estudiantes.
El resumen del documento es:
El proyecto busca crear áreas verdes en la escuela Nu Jyaru Ku Xorto y la comunidad debido a la falta de estas. El proyecto involucra a maestros, alumnos y padres de familia. Las actividades incluyen limpiar el terreno, abonarlo, plantar árboles y cuidarlos permanentemente hasta que crezcan. El objetivo es mejorar la calidad del aire y el entorno escolar a largo plazo.
Las tres éticas fundamentales de la permacultura son: cuidar a las personas, poner límites a la población y el consumo, y cuidar la tierra. Estas éticas se derivan del estudio de las sociedades preindustriales y guían el diseño de sistemas sostenibles. Los principios de la permacultura, tanto de actitud como ecológicos, se basan en la observación de la naturaleza y están destinados a maximizar el rendimiento de los recursos de manera eficiente.
El reciclaje se define como someter residuos al ciclo de producción para reutilizarlos como materia prima en nuevos objetos. Diez formas de ayudar al planeta incluyen cambiar bombillas por ahorradoras, apagar computadoras por la noche, reciclar vidrio y usar menos servilletas de papel. El manejo de residuos sólidos busca gestionarlos de forma ambiental y económicamente adecuada.
El documento presenta el periódico mensual de una escuela, el cual contiene información sobre eventos, cumpleaños y artículos escritos por los estudiantes. En este número, se habla sobre la importancia de reciclar para ahorrar recursos, energía y disminuir la contaminación. Explica qué materiales son reciclables y por qué es necesario separar y reciclar la basura. Finalmente, invita a los estudiantes a participar trayendo materiales reciclables a la escuela y a escribir artículos para el próximo número.
Recicla y reutiliza los materiales y productos. isabella monteroGina Noboa Valladares
El documento describe el reciclaje y la reutilización de materiales y productos. Explica que el reciclaje convierte los desechos en nuevos productos o materia prima, y que la reutilización involucra usar productos y materiales nuevamente sin necesidad de especialización. Ambos procesos ayudan a mantener un lugar más limpio y a reducir la contaminación, aunque el reciclaje no elimina toda la basura.
PROYECTO CREATIVIDAD E INVENTIVA - Sistema reciclado para riego por goteoDaniel Giunta
Este documento describe un sistema de riego reciclado para plantas domésticas que utiliza materiales como bolsas de solución fisiológica y botellas plásticas. El sistema permite regar las plantas gota a gota durante 24 horas con solo medio litro de agua de forma automática. Los objetivos son proporcionar riego a las plantas de manera ecológica y eficiente, preservar el ambiente reciclando materiales, y racionar el agua. El pensamiento divergente fue clave para este diseño innovador.
El documento habla sobre la importancia de las áreas verdes y propone la creación y mejora de áreas verdes en las escuelas. Se describen los beneficios de las áreas verdes y se dan sugerencias para el cuidado y mantenimiento de las mismas, así como para involucrar a los estudiantes y crear conciencia sobre la necesidad de protegerlas.
Manual practico de la jardineria (el pais aguilar)Maryammuslima
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea en la era digital. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su información personal, como usar contraseñas seguras y software antivirus actualizado. También enfatiza que las empresas deben implementar políticas estrictas de privacidad y seguridad de datos para proteger la información de los clientes.
Los jardines están presentes dondequiera que vayamos. Desde jardines públicos de ayuntamientos hasta los privados de nuestras casas, pasando por aquellos propios de urbanizaciones o complejos de ocio, es obvio el interés en crear espacios donde encontrarnos a gusto.
Pero crear un espacio donde poder disfrutar requiere de un trabajo que implica unos conocimientos que no todos tenemos. El sector de la jardinería requiere de profesionales que conozcan no sólo cómo desarrollar la labor de creación de un jardín, sino también ser capaces de entender qué tipo de jardín debemos elaborar, en función del lugar en el que nos encontremos, su climatología y las especies a plantar más adecuadas a la zona.
Es importante, además, conocer cuáles deben ser los pasos para su mantenimiento, no sólo en cuestión de costes, sino también previendo posibles enfermedades y saber cómo atajarlas.
El Parque Negra Hipólita Valencia se encuentra al noreste de la ciudad de Valencia, Venezuela. Con un área de 50 hectáreas, el parque fue diseñado por el arquitecto paisajista Eduardo Santaella y cuenta con una gran variedad de árboles y fauna silvestre. El parque ofrece diversas áreas como estacionamiento, una galería de arte y caminerías para actividades recreativas.
Este documento presenta información sobre los tipos de viveros (familiar, comercial y comunitario), la ubicación y diseño de los viveros, el tamaño de los viveros y las partes de los viveros. Explica que la ubicación del vivero debe considerar factores como la disponibilidad de materiales, agua, mano de obra, protección de vientos y acceso. También describe los tipos de suelo y exposición a la luz más adecuados para un vivero.
Analisis de parque negra hipolita en valenciaXilena Angulo
El documento resume la historia y características del Parque Negra Hipólita en Valencia, Venezuela. Fue construido en tres etapas entre 1983 y 2004 y diseñado por el arquitecto Eduardo Santaella. El parque cuenta con 50 hectáreas con plantas, árboles, animales y caminos para actividades recreativas y culturales, además de una música ambiental transmitida por 136 bocinas.
Este documento describe diferentes elementos vegetales y sus aplicaciones en el diseño de jardines. Describe formaciones como pantallas vegetales, setos formales e informales, borduras, rocallas, muros floridos, macizos, parterres y arriates. Para cada elemento, proporciona ejemplos de plantas comúnmente usadas como cipreses, aligustres, adelfas, bignonia, buganvilla y hiedra para setos, y santolina, lavanda y salvia para borduras.
Este documento presenta consejos prácticos sobre el diseño de jardines. Explica el proceso de diseño, que incluye analizar los factores existentes como el tamaño del terreno, estructuras, vegetación y peticiones del cliente. Luego, el diseño se representa gráficamente y se planifican las infraestructuras, la estructura del jardín y el presupuesto. Finalmente, se presentan estudios de casos reales que ilustran la aplicación de estos pasos de diseño.
En esta presentación se encuentran distintos tipos de árboles como el abeto, la encina, el pino, el abedul, etc., y sus respectivas características y aplicaciones.
El documento describe el reciclaje en una escuela, explicando que es un proceso para transformar materiales como papel, vidrio y plástico en nuevos materiales después de su uso. Reciclar ayuda a ahorrar energía, como se ahorra la energía de tres horas de un televisor con una sola lata de aluminio reciclada. La escuela motiva a los estudiantes a participar en proyectos de reciclaje y ayudar al medio ambiente.
El documento habla sobre el cuidado del medio ambiente y el reciclaje. Explica que el reciclaje ayuda a reducir la cantidad de desechos en vertederos y que consiste en tres etapas: recolección de residuos, transformación y comercialización. También da consejos prácticos para contribuir al cuidado del medio ambiente en áreas como el uso de la electricidad, alimentos, baño, oficina y más.
El documento describe la importancia de las 3R (Reducir, Reutilizar y Reciclar) para cuidar el medio ambiente. Explica que reducir el consumo ayuda a preservar recursos, reutilizar objetos les da una segunda vida y reciclar materiales evita dañar el medio ambiente. También recomienda aplicar las 3R en el trabajo desconectando aparatos innecesarios, ahorrando agua y energía, y reciclando materiales de oficina.
Este documento presenta un proyecto de embellecimiento y reciclaje para una comunidad educativa. Los objetivos generales son brindar espacios apropiados para una sana convivencia y diseñar una propuesta de reciclaje de basuras con participación de la comunidad. El proyecto busca fomentar valores ecológicos, motivar a los estudiantes a cuidar el medio ambiente, y ofrecer a los padres la oportunidad de participar. Se asignan tareas como limpiar, podar y reciclar a los diferentes grados.
Este documento describe un proyecto de investigación sobre las áreas verdes en la ciudad de Jaén, Perú. El proyecto busca diagnosticar la situación actual de las áreas verdes, evaluar cuáles están más deterioradas y sus posibles causas, y desarrollar un plan para concientizar a la comunidad sobre la importancia de cuidar y conservar las áreas verdes existentes. También describe brevemente la historia de los parques y jardines, los antecedentes de proyectos similares, y los problemas relacionados con la falta de áreas verdes suficientes
Este documento describe cómo hacer ladrillos ecológicos (ecoladrillos) usando botellas PET vacías. Los pasos incluyen limpiar y secar la botella, llenarla con desechos secos y no peligrosos como envoltorios plásticos y papel aluminio, y compactarlos regularmente. Los ecoladrillos se pueden usar para construir viviendas, centros comunitarios y otros proyectos, y ayudan a reducir la contaminación al darle un nuevo uso a los desechos.
El documento describe el proceso de crear un jardín escolar. Un grupo de estudiantes decidió crear un jardín porque su escuela no tenía plantas y aprendieron sobre los beneficios de las plantas. Recaudaron fondos reciclando botellas de plástico para comprar plantas y construir el jardín. Ahora el jardín tiene varias plantas y flores y ha ayudado a mejorar el ánimo de los estudiantes.
El resumen del documento es:
El proyecto busca crear áreas verdes en la escuela Nu Jyaru Ku Xorto y la comunidad debido a la falta de estas. El proyecto involucra a maestros, alumnos y padres de familia. Las actividades incluyen limpiar el terreno, abonarlo, plantar árboles y cuidarlos permanentemente hasta que crezcan. El objetivo es mejorar la calidad del aire y el entorno escolar a largo plazo.
Las tres éticas fundamentales de la permacultura son: cuidar a las personas, poner límites a la población y el consumo, y cuidar la tierra. Estas éticas se derivan del estudio de las sociedades preindustriales y guían el diseño de sistemas sostenibles. Los principios de la permacultura, tanto de actitud como ecológicos, se basan en la observación de la naturaleza y están destinados a maximizar el rendimiento de los recursos de manera eficiente.
El reciclaje se define como someter residuos al ciclo de producción para reutilizarlos como materia prima en nuevos objetos. Diez formas de ayudar al planeta incluyen cambiar bombillas por ahorradoras, apagar computadoras por la noche, reciclar vidrio y usar menos servilletas de papel. El manejo de residuos sólidos busca gestionarlos de forma ambiental y económicamente adecuada.
El documento presenta el periódico mensual de una escuela, el cual contiene información sobre eventos, cumpleaños y artículos escritos por los estudiantes. En este número, se habla sobre la importancia de reciclar para ahorrar recursos, energía y disminuir la contaminación. Explica qué materiales son reciclables y por qué es necesario separar y reciclar la basura. Finalmente, invita a los estudiantes a participar trayendo materiales reciclables a la escuela y a escribir artículos para el próximo número.
Recicla y reutiliza los materiales y productos. isabella monteroGina Noboa Valladares
El documento describe el reciclaje y la reutilización de materiales y productos. Explica que el reciclaje convierte los desechos en nuevos productos o materia prima, y que la reutilización involucra usar productos y materiales nuevamente sin necesidad de especialización. Ambos procesos ayudan a mantener un lugar más limpio y a reducir la contaminación, aunque el reciclaje no elimina toda la basura.
PROYECTO CREATIVIDAD E INVENTIVA - Sistema reciclado para riego por goteoDaniel Giunta
Este documento describe un sistema de riego reciclado para plantas domésticas que utiliza materiales como bolsas de solución fisiológica y botellas plásticas. El sistema permite regar las plantas gota a gota durante 24 horas con solo medio litro de agua de forma automática. Los objetivos son proporcionar riego a las plantas de manera ecológica y eficiente, preservar el ambiente reciclando materiales, y racionar el agua. El pensamiento divergente fue clave para este diseño innovador.
El documento habla sobre la importancia de las áreas verdes y propone la creación y mejora de áreas verdes en las escuelas. Se describen los beneficios de las áreas verdes y se dan sugerencias para el cuidado y mantenimiento de las mismas, así como para involucrar a los estudiantes y crear conciencia sobre la necesidad de protegerlas.
Manual practico de la jardineria (el pais aguilar)Maryammuslima
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea en la era digital. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su información personal, como usar contraseñas seguras y software antivirus actualizado. También enfatiza que las empresas deben implementar políticas estrictas de privacidad y seguridad de datos para proteger la información de los clientes.
Los jardines están presentes dondequiera que vayamos. Desde jardines públicos de ayuntamientos hasta los privados de nuestras casas, pasando por aquellos propios de urbanizaciones o complejos de ocio, es obvio el interés en crear espacios donde encontrarnos a gusto.
Pero crear un espacio donde poder disfrutar requiere de un trabajo que implica unos conocimientos que no todos tenemos. El sector de la jardinería requiere de profesionales que conozcan no sólo cómo desarrollar la labor de creación de un jardín, sino también ser capaces de entender qué tipo de jardín debemos elaborar, en función del lugar en el que nos encontremos, su climatología y las especies a plantar más adecuadas a la zona.
Es importante, además, conocer cuáles deben ser los pasos para su mantenimiento, no sólo en cuestión de costes, sino también previendo posibles enfermedades y saber cómo atajarlas.
El Parque Negra Hipólita Valencia se encuentra al noreste de la ciudad de Valencia, Venezuela. Con un área de 50 hectáreas, el parque fue diseñado por el arquitecto paisajista Eduardo Santaella y cuenta con una gran variedad de árboles y fauna silvestre. El parque ofrece diversas áreas como estacionamiento, una galería de arte y caminerías para actividades recreativas.
Este documento presenta información sobre los tipos de viveros (familiar, comercial y comunitario), la ubicación y diseño de los viveros, el tamaño de los viveros y las partes de los viveros. Explica que la ubicación del vivero debe considerar factores como la disponibilidad de materiales, agua, mano de obra, protección de vientos y acceso. También describe los tipos de suelo y exposición a la luz más adecuados para un vivero.
Analisis de parque negra hipolita en valenciaXilena Angulo
El documento resume la historia y características del Parque Negra Hipólita en Valencia, Venezuela. Fue construido en tres etapas entre 1983 y 2004 y diseñado por el arquitecto Eduardo Santaella. El parque cuenta con 50 hectáreas con plantas, árboles, animales y caminos para actividades recreativas y culturales, además de una música ambiental transmitida por 136 bocinas.
Este documento describe diferentes elementos vegetales y sus aplicaciones en el diseño de jardines. Describe formaciones como pantallas vegetales, setos formales e informales, borduras, rocallas, muros floridos, macizos, parterres y arriates. Para cada elemento, proporciona ejemplos de plantas comúnmente usadas como cipreses, aligustres, adelfas, bignonia, buganvilla y hiedra para setos, y santolina, lavanda y salvia para borduras.
Este documento presenta consejos prácticos sobre el diseño de jardines. Explica el proceso de diseño, que incluye analizar los factores existentes como el tamaño del terreno, estructuras, vegetación y peticiones del cliente. Luego, el diseño se representa gráficamente y se planifican las infraestructuras, la estructura del jardín y el presupuesto. Finalmente, se presentan estudios de casos reales que ilustran la aplicación de estos pasos de diseño.
En esta presentación se encuentran distintos tipos de árboles como el abeto, la encina, el pino, el abedul, etc., y sus respectivas características y aplicaciones.
Este documento describe el diseño paisajístico renacentista de una vivienda ubicada en Santa Rosa de Lima. El diseño utiliza materiales sencillos como adoquines y plantas ornamentales, así como dos fuentes, para lograr un estilo renacentista acorde con la arquitectura de la vivienda. El diseño incluye árboles como nogal, cup y magnolio característicos de este estilo. La casa y el jardín están organizados alrededor de un eje central y presentan terrazas y jardines colgantes
Verdecor Perú es una empresa con más de 10 años de experiencia dedicada a la producción y comercialización de plantas ornamentales, arreglos florales y servicios de mantenimiento de áreas verdes. Cuenta con terrenos de cultivo en Lima, Huancayo y la selva central, y centros de distribución en los principales mercados de Lima. Ofrece los mejores precios, una amplia gama de productos y servicios personalizados a través de un personal altamente calificado.
El documento habla sobre las partes y clasificación de las plantas. Explica que las plantas tienen raíces, tallo y hojas, y se clasifican según su tallo en árboles, arbustos y hierbas, o según sus hojas si son caducas o perennes. Además, detalla que las plantas se clasifican en plantas sin flores o con flores, y estas últimas en angiospermas y gimnospermas. Finalmente, explica que las plantas realizan la fotosíntesis usando agua, sales minerales, dió
Los documentos presentan información sobre diferentes plantas, incluyendo su nombre científico, si son perennes o no, características físicas y usos estéticos comunes. Las plantas descritas incluyen palmeras, árboles, arbustos y pasto.
Este documento describe diferentes tipos de plantas ornamentales, incluyendo árboles, arbustos, trepadoras, acuáticas, palmeras, cícadas, bulbosas, tuberosas, crasuláceas, helechos, herbáceas, céspedes, bambúes, plantas de interior y epífitas. Explica que las plantas ornamentales se cultivan principalmente para mostrar su belleza y se usan cada vez más en jardines y espacios interiores debido al desarrollo económico.
La arquitectura de paisaje se encarga de resolver la habitabilidad del espacio abierto equilibrando los sistemas naturales con los humanos. Fue inventado por Gilbert Laing Meason en 1828 y utilizado por Frederick Law Olmsted en 1863 para diseñar paisajes. Los arquitectos paisajistas trabajan en estructuras exteriores pequeñas y grandes, urbanas o rurales, relacionadas con la hidrología y ecología para materializar resultados en proyectos de plazas, jardines y elementos naturales que impactan la planeación de áreas urban
Este documento presenta el personal directivo y técnico involucrado en el Proyecto de Transferencia de Tecnologías Silvícolas como Apoyo al Desarrollo de Núcleos Forestales Productivos llevado a cabo por la Corporación Nacional de Investigación y Fomento Forestal (CONIF) y el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural de Colombia. El proyecto busca fortalecer la investigación y protección forestal a través de la transferencia de conocimientos sobre silvicultura.
La jardinería paisajista se ocupa del diseño de jardines y está determinada por factores como el clima, la cultura y los gustos personales. Un ejemplo destacado es el jardín inglés, que se caracteriza por un diseño racional y delicado que oculta el control tras una apariencia desordenada. Las nuevas tendencias en jardinería paisajista priorizan lo autóctono, lo agrícola, lo forestal y lo salvaje, buscando recrear paisajes naturales de manera elaborada.
Este documento proporciona información sobre plantas ornamentales. Define las plantas ornamentales como aquellas que se cultivan y comercializan con propósitos decorativos debido a sus características estéticas. Luego enumera varios tipos principales de plantas ornamentales, como árboles, arbustos, trepadoras, acuáticas y plantas bulbosas. El objetivo general del proyecto es identificar y cultivar plantas ornamentales para embellecer algunas zonas verdes de la institución.
Introducción a la_botanica_farmaceutica!!!seylicastro3
Este documento introduce la botánica farmacéutica como una rama de la botánica aplicada que se dedica al estudio de las plantas que pueden ser incorporadas a formas farmacéuticas. Describe que la botánica se divide en botánica pura, que estudia las plantas desde un punto de vista biológico, y botánica aplicada, que estudia la utilidad de las plantas. Dentro de la botánica aplicada, la botánica farmacéutica y la botánica médica se centran en el estudio de plantas con efectos
Este documento presenta un manual sobre viveros para estudiantes de segundo año de ciclo básico agrario. Explica que existen tres tipos principales de viveros: forestales, frutales y ornamentales. Además, detalla algunos de los factores clave a considerar para la ubicación y diseño de un vivero, como la cercanía a los materiales y áreas de plantación, la disponibilidad de mano de obra y agua, y contar con buen drenaje y suelo apropiado. Finalmente, introduce el primer bloque temático
Procedimiento metodológico para desarrollar el proyecto de evaluación y seguimiento de los procesos de cambio y transformación del proyecto de sustentabilidad.
Este documento presenta un manual sobre cómo crear huertos sostenibles en casa. Explica los beneficios de tener un huerto, los requisitos básicos como disponer de luz y agua, y las opciones para crearlo utilizando recipientes y sustratos orgánicos como el compost. Además, proporciona consejos sobre el riego y la elección de cultivos adecuados al espacio disponible. El objetivo es animar a las personas a cultivar sus propios alimentos de forma ecológica y disfrutar de los beneficios
Este documento presenta un manual sobre cómo crear huertos sostenibles en casa. Explica los beneficios de tener un huerto, como una mejor comprensión de la naturaleza y una alimentación más saludable. También describe los requisitos básicos para un huerto doméstico, como disponer de luz solar directa y acceso al agua. A continuación, explica los pasos para establecer un huerto, como preparar el suelo y elegir cultivos apropiados. Finalmente, ofrece consejos sobre prácticas ecológicas y el manten
Este documento presenta un manual sobre cómo crear huertos sostenibles en casa. Explica los beneficios de tener un huerto, los requisitos básicos como disponer de luz y agua, y las opciones para crearlo usando recipientes y sustratos orgánicos como el compost. Además, brinda consejos sobre el riego y la elección de cultivos adecuados para cada espacio.
Este documento proporciona instrucciones para crear un huerto sostenible en casa. Explica que se pueden cultivar hortalizas en cualquier espacio con luz solar como balcones, terrazas o patios utilizando recipientes. Detalla los requisitos como disponer de luz y agua, y las consideraciones para elegir recipientes y sustratos adecuados. El objetivo es motivar a las personas a cultivar sus propios alimentos de forma ecológica aprovechando cualquier espacio en sus hogares.
Liceo Vasconcelos Periódico Digital OctubreClaudia Bustos
El documento presenta el periódico mensual de una escuela, el cual contiene información sobre eventos, cumpleaños y artículos escritos por los estudiantes. En este número, se habla sobre la importancia de reciclar para ahorrar recursos, energía y reducir la contaminación, explicando el proceso de reciclaje y los materiales que se pueden reciclar como papel, vidrio, aluminio y plástico. Se alienta a los estudiantes a reducir, reutilizar y separar la basura para contribuir a cuidar el medio ambiente
El documento habla sobre un proyecto en un jardín de niños para enseñar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar el medio ambiente. El problema que querían resolver era crear conciencia sobre tener un mundo limpio y bonito desde una edad temprana. La solución fue enfocarlo en un cuento didáctico con ejemplos prácticos para que los niños aprendan y apliquen en casa. Los beneficiados fueron los propios niños al participar y tomar conciencia sobre este tema importante.
El documento presenta el diseño de un Centro Educativo Inicial llamado "Pasitos de Luz" que aplicará principios de inclusión educativa. El diseño arquitectónico debe ser funcional a la propuesta pedagógica y brindar confort y seguridad a los estudiantes. El CEI tendrá zonas diseñadas de acuerdo a la antropometría de los niños para estimular su desarrollo integral.
Este documento describe un proyecto de reciclaje llamado "RECICLO-PUFF" que tiene como objetivo fabricar muebles y artículos decorativos para el hogar a partir de materiales reciclados como botellas de plástico, ropa y periódico. El proyecto detalla los materiales recaudados, los costos de producción, y los precios de venta de los artículos. Además, presenta el marco teórico del reciclaje, la metodología, y el diseño y procedimiento para fabricar puffs, sillas y
Crearemos un sillón elaborado a base de papel y cartón que ya no se ocupe, que la gente tire a la basura como es; periódico, hojas que las oficinas desechan, libretas de estudiantes que ya no utilicen, cajas de cartón que los comercios ya no ocupen. El cual tendrá un diseño innovador y se podrá adaptar en cualquier espacio como: cualquier lugar de la casa, oficina, establecimientos, cafeterías, restaurantes, entre otros.
Este documento habla sobre la jardinería y cómo hacer un jardín sostenible. Explica que la jardinería es el arte de cultivar jardines con flores, árboles u hortalizas, ya sea por estética o para alimentación. Luego, detalla los pasos para hacer un jardín sostenible, como adaptar las plantas al clima y suelo local, reutilizar recursos y reducir el uso de agua y energía. Finalmente, menciona que incluso un balcón o espacio pequeño es suficiente para tener un jardín s
El documento habla sobre la reutilización de materiales como una forma de reducir la basura y preservar recursos. Describe varios ejemplos de cómo se pueden reutilizar plásticos, vidrio, madera, ropa y neumáticos gastados dándoles un nuevo propósito. También menciona que reciclar y reutilizar materiales ayuda al medio ambiente y ahorra dinero.
El documento describe un enfoque integral para el diseño de proyectos en el medio natural llamado "Diseño Integral para el Medio Natural y Rural". Este enfoque combina conceptos de permacultura con ingeniería, restauración ecológica, tecnología moderna y herramientas de gestión para lograr diseños que integren de forma sostenible a los seres humanos en la naturaleza satisfaciendo sus necesidades y las de la naturaleza.
Este documento presenta una guía de puntos básicos para hacer una huerta familiar en regiones semiáridas. La guía destaca la importancia de pensar en los objetivos de la huerta, el ambiente, el agua, el suelo y ajustarse a los recursos disponibles. El objetivo es proveer consejos sencillos para que las personas puedan cultivar sus propios alimentos de manera sostenible.
Este documento habla sobre el reciclaje y su importancia para el medio ambiente. Explica que el reciclaje convierte los desechos en nuevos productos, previene el uso de recursos naturales, y reduce la contaminación. También describe cómo se clasifican los materiales para reciclaje y algunas precauciones que debemos tomar para no contaminar, como usar los contenedores correctos y controlar los fertilizantes. Finalmente, destaca que si dejáramos de reciclar nos quedaríamos sin recursos rápidamente.
El documento habla sobre una unidad didáctica sobre reciclaje para alumnos de primaria. El objetivo es enseñarles sobre la importancia del reciclaje y formar hábitos sostenibles. La unidad incluye contenidos sobre las tres erres, tipos de residuos, y cómo separarlos correctamente en los contenedores de cada municipio.
Este documento ofrece 36 consejos para proteger el medio ambiente en la casa, el barrio y la comunidad. Algunas de las recomendaciones incluyen instalar dispositivos de ahorro de agua en los inodoros, usar bombillas fluorescentes, no arrojar basura a las alcantarillas, denunciar la tala de árboles sin permiso y plantar flores en los espacios públicos. El objetivo general es promover prácticas sostenibles a nivel individual y comunitario para preservar los recursos naturales.
Este documento ofrece 36 consejos para proteger el medio ambiente en la casa, el barrio y la comunidad. Algunas de las recomendaciones incluyen instalar dispositivos de ahorro de agua en los inodoros, usar bombillas fluorescentes, no arrojar basura a las alcantarillas, denunciar la tala de árboles sin permiso y plantar flores en los espacios públicos. El objetivo general es promover prácticas sostenibles a nivel individual y comunitario para preservar los recursos naturales.
Este documento ofrece 27 maneras de cuidar el medio ambiente en el hogar y el barrio. Algunas de las sugerencias incluyen instalar dispositivos de ahorro de agua en los inodoros, usar bombillos fluorescentes, lavar la ropa con agua fría, y no arrojar basura en alcantarillas u otros sistemas de drenaje. El objetivo general es concientizar a las personas sobre pequeños cambios en sus hábitos diarios que pueden tener un impacto positivo en el medio ambiente.
Este documento habla sobre el reciclaje y su importancia para el medio ambiente. Explica los diferentes tipos de contenedores para separar la basura, como el amarillo para envases, azul para papel y cartón, y verde para vidrio. También describe los beneficios del reciclaje como reducir la contaminación, preservar recursos, y crear una cultura ambientalista. El documento recomienda separar cuidadosamente los materiales y depositarlos en los contenedores correctos.
7. Maqueta GD.qxp:Manual maqueta
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La sostenibilidad: un giro necesario
Los problemas medioambientales que causan las ciudades han supuesto un gran motivo de preocupación
para todos en los últimos tiempos. Como consecuencia de esta inquietud, la Comisión Mundial de Naciones
Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo redactó en 1987 el informe “Nuestro Futuro Común”, que analizaba
los problemas asociados al desarrollo incontrolado. En este documento se introduce el concepto
del “desarrollo sostenible”, como “aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer
la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades”.
Partiendo de esa idea, un desarrollo sostenible debe basarse en
varios principios: el uso eficiente de los recursos naturales, el respeto de la capacidad de regeneración del medio, la necesidad de
compartir riqueza y responsabilidad, la precaución ante la repercusión ambiental de cualquier actuación, y el hecho de involucrar
todos los factores implicados para resolver los problemas.
En definitiva, la sostenibilidad supone una nueva visión de nuestro
entorno que aporta una base sobre la que trabajar para reorientar el
desarrollo de una sociedad distinta.
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8. Maqueta GD.qxp:Manual maqueta
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Una zona verde, por favor
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Dentro de este sistema artificial, los jardines,
los árboles, las terrazas, e incluso una sim-
Vivimos en una gran ciudad. Aunque
ple maceta, aportan un toque de naturaleza,
pretendamos llamarla “ecosistema urba-
cumpliendo funciones esenciales como pro-
no”, está claro que no sigue las reglas
ducir oxígeno y absorber partículas contami-
del equilibrado mundo natural: es un
nantes, aumentar la diversidad de especies
entorno impermeable con demasiado
animales y ofrecer un espacio para el des-
consumo, demasiados residuos y dema-
canso, el ocio y el placer emocional. En
siado cemento.
resumen: calidad de vida.
9. Maqueta GD.qxp:Manual maqueta
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Por eso, aunque la ciudad nos ofrece como-
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¿Por qué un jardín sostenible?
didad y muchas oportunidades para trabajar
y relacionarnos, algo en nuestro interior dis-
En una sociedad dirigida por el “corto
fruta en contacto con la naturaleza. El jardín
plazo”, la idea de la sostenibilidad nos
es una buena manera de acercarnos a nues-
invita a mirar más allá de nuestro simple
tro hábitat original, de participar y recrear los
bienestar o beneficio personal. Una acti-
procesos de la vida, rodeándonos de un
tud sostenible se puede aplicar en
ambiente armónico y tranquilo. Pero un jar-
muchos aspectos de la vida cotidiana y,
dín sostenible va más allá del mero espacio
por supuesto, al realizar nuestro jardín o
verde: supone la posibilidad de realizar un
conseguir unas plantas para nuestra
cambio en la manera de hacer las cosas.
terraza.
Entra en un jardín sin límites:
el jardín sostenible
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Entra en un jardín sin límites:
el jardín sostenible
Pero ¿qué diferencia a un jardín convencional de uno sostenible? El convencional
crea una estética agradable, pero no siempre planifica el ahorro de recursos, no tiene
en cuenta la adaptación de las plantas al
medio y tampoco considera la posibilidad
de usar y producir productos reciclables.
Por el contrario, el jardín sostenible crea
belleza adaptándose a las condiciones
naturales de la zona, sin desperdiciar preciosos recursos y respetando el entorno,
intentando siempre producir y usar productos reciclables y naturales.
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¿Qué debemos buscar para
que nuestro jardín sea sostenible?
¡Estos serán
nuestros criterios!
¡Todos podemos crear
• Adaptarnos lo más posible
al clima y al suelo
un jardín sostenible!
Muchas personas podrán pensar que si
no tienen un espacio grande para crear un
jardín, esta guía no es para ellos. Al contrario, a cada pedacito de naturaleza
• Ahorrar agua seleccionando especies
adecuadas, empleando métodos de riego
eficientes y aprovechando el agua
de lluvia
podemos llamarlo jardín, y podemos crearlo y disfrutarlo con criterios sostenibles.
Un balcón o unas cuantas macetas son suficientes para crear nuestro jardín personal y
hacerlo con buenas prácticas ambientales.
• Conseguir un gasto mínimo de recursos
energéticos y una producción mínima
de residuos, que luego intentaremos
reutilizar o reciclar
Colaborar para mejorar nuestro medio
ambiente no es una utopía: la suma de
todos esos pequeños jardines contribuye a
• Promover la diversidad
cambiar las cosas ¡Empecemos desde
nuestra casa!
• Aprovechar al máximo los recursos
tanto propios como ajenos
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Página 13
Si hemos decidido emprender la aventura de crear
un jardín sostenible, tendremos que utilizar recursos
externos y propios, procurando que todos los
Siéntate delante
de un papel, escribe
los criterios
de sostenibilidad
y contesta las
preguntas claves
materiales que añadamos a la planificación cumplan
los criterios de sostenibilidad. Pero, para lograr
el jardín que realmente queremos, debemos
hacernos unas preguntas iniciales.
A partir de este momento
¡eres el creador de tu jardín sostenible!
¿Para qué quiero el jardín?
ble, propios de la zona en que vivimos, o materiales reciclados, que
Tener claro el uso que le daremos a nuestro jardín ayudará a planifi-
cumplen también los requisitos de sostenibilidad. Busca materiales
carlo correctamente...
cuya fabricación no incluya procesos de producción complicados
que gasten mucha energía…
¿Qué quiero que tenga mi jardín?
En función de los gustos y necesidades, hay que decidir qué ele-
¿Qué plantas son las más adecuadas?
mentos debemos incluir…
Seleccionaremos las plantas que se adapten mejor al clima y que
requieran poca agua: es nuestro recurso más escaso…
¿Cuál es mi compromiso con el jardín?
Un jardín está formado por seres vivos interrelacionados entre si,
¿Qué recursos tenemos que utilizar?
que necesitan unos cuidados imprescindibles y continuos: tenemos
El agua es básica y limitante para nuestro jardín. Debemos ser res-
que estar dispuestos a regalarle parte de nuestro tiempo…
ponsables y utilizar la menor cantidad posible, aprovechando cuanto podamos el agua de la lluvia. Los minerales del suelo son el ali-
¿Qué materiales necesito?
mento de las plantas: es la despensa que siempre debe estar abas-
Debemos elegir preferentemente materiales naturales y, si es posi-
tecida. No olvides la electricidad para automatizar los sistemas…
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Cuando nos planteamos llevar a cabo nuestro jardín sostenible, es muy importante una
buena planificación inicial. Es mejor prevenir
los posibles problemas futuros que corregirlos cuando esté finalizado, una vez que el
jardín es una realidad.
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Y para ello...
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Antes de nada,
una buena planificación
El espacio manda
En función de los usos del jardín, será con-
+ Las horas de sol y sombra en los distin-
veniente plantearse desde el principio la dis-
tos espacios del jardín o de la terraza. Los
Hay que tener en cuenta las característi-
tribución de elementos como caminos,
edificios, los muros, las pérgolas, los tol-
cas del espacio disponible para diseñar el
zonas de descanso, de juego, etc. También
dos…varían esas condiciones y debemos
jardín y saber cuáles son los recursos con
cabe la posibilidad de crear un pequeño
buscar la orientación más adecuada para las
que contamos.
huerto, un estanque o una pérgola para dar
necesidades de las distintas plantas.
sombra.
+ Existencia de vientos fuertes y constanEl conocimiento de las condiciones del clima
tes que pueden secar las plantas o alterar su
es fundamental para conocer cuáles son las
crecimiento. Es posible atenuarlos levantan-
plantas que se adaptarán mejor:
do una protección que puede ser vegetal o
artificial: un entramado con plantas trepado-
Dibuja el espacio
y sus características:
su tamaño, su forma,
su pendiente...
UN PAPEL CON
CUADROS PUEDE
SER UNA BUENA
AYUDA
+ Temperaturas. Precisamente, Madrid tie-
ras, una barrera de árboles o un seto pue-
ne un clima continental bastante extremo y
den minimizar estos problemas.
se caracteriza por veranos muy cálidos junto a inviernos muy fríos. Especialmente
importantes son las diferencias entre la
noche y el día, el periodo de heladas y la falta de humedad. No todas las plantas y los
materiales se adaptan a estas condiciones.
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Y RECUERDA...
No cambies la forma del
suelo. Si lo haces, tendrás
que “fabricar” uno nuevo y
eso consume mucho.
En ese caso, aprovecha tus
propios recursos y crea
caminos o plazas donde
no crecen las plantas.
Cuida la orientación de cada
elemento del jardín para
aprovechar las variaciones que
se producen en el clima: unas
horas más de sombra pueden
ser cruciales para el buen
desarrollo de una planta. Las
plantas más grandes protegen a
las pequeñas, las macetas
grandes dan sombra…
Trata de conservar los
árboles y arbustos naturales
presentes en el terreno,
así como las plantas
espontáneas que te gusten.
Si cuando crezcan no te
gustan… ¡A la compostera!
FALSAS VERDADES
“Si el terreno tiene desniveles, hay que eliminarlos”.
Para conseguir un jardín bonito, no es imprescindible una superficie alisada.
Es mejor mantener su perfil y crear distintos niveles, que aporten profundidad,
amplitud y estética con un diseño apropiado. Además, resulta costoso
el movimiento de tierra para allanar una parcela, aunque sea pequeña.
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Sitúa en el espacio todos los
elementos de la lista que
quieres que tenga tu jardín,
ordenándolos según las
necesidades y las limitaciones
de tu espacio.
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Antes de nada,
una buena planificación
El tesoro líquido
El agua es uno de nuestros recursos más
+ Aspersión: imita a la lluvia y requiere una
20, indica la necesidad de que se empleen
escasos y, consecuentemente, más valio-
instalación de tuberías, pero se puede
sistemas de riego que fomenten el ahorro y
sos. Un jardín mediterráneo sostenible
automatizar. Es bastante útil para prade-
la eficiencia en el riego, especialmente en
ideal no debería necesitar nada más que
ras. Existen muchos modelos de asperso-
nuevos jardines que superen los 150 metros
el agua de la lluvia, pero como eso es muy
res diferentes que se adaptan a todos los
cuadrados. En estos casos, se deben insta-
difícil, utilicemos la menor cantidad posi-
jardines. Empleándolos bien, alcanzan una
lar programadores y sensores de lluvia o de
ble ¡Sólo la que necesitemos!
eficiencia del 75% y aumentan la humedad
humedad, aspersores de corto alcance en
relativa, desperdiciando menos agua que
las zonas de pradera y riego por goteo para
Por eso, hay que conocer las necesidades
las mangueras.
arbustos y árboles. En los jardines ya exis-
de las plantas y elegir un sistema de riego
La instalación de un programador te ayu-
tentes, se establece un plazo de dos años
adecuado al tipo de terreno y que nos ayu-
dará a regar sólo lo necesario y en el
para adecuar las instalaciones a los requisi-
de a ahorrar agua. Hay varios sistemas posi-
momento preciso, aunque no te encuen-
tos anteriores.
bles:
tres en casa.
Debes elegir el tipo de sistema con el que
+ Manguera o regadera: es barato, ya que
+ Goteo y tuberías de exudación: requiere
marcar el lugar por donde irán las tuberías
no requiere instalaciones, sólo necesitamos
instalación de tuberías y agua de buena cali-
que abastecerán a cada uno. Pide consejo a
un grifo. Su eficiencia es apenas del 45 % y
dad. Es automatizable y adecuado para
un profesional para que tu riego funcione.
no puede automatizarse. Puede ser útil en
cualquier tipo jardín. Su gran eficiencia, que
Para concluir, hay que tener presente que
espacios pequeños o para puntos concre-
alcanza el 90%, se debe a que el agua llega
tan malo es regar de menos como regar de
tos, como los riegos de plantación.
directamente a la zona de las raíces, sin
más. La falta de agua limita el crecimiento o
Si utilizas este sistema, busca la forma de
mojar las hojas ni el terreno.
la floración, pero el exceso de agua incre-
recoger el agua que se pierde, sobre todo en
La Ordenanza de Gestión y Uso Eficiente del
menta el riesgo de enfermedades produci-
las terrazas y las macetas...
Agua en la ciudad de Madrid, en su artículo
das por hongos.
regarás cada grupo de plantas en tu jardín y
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Y RECUERDA...
Para aprovechar el agua
de la lluvia, instala canales
de drenaje que la dirijan hacia
una alberca o pequeño
depósito y recoge el agua
de los canalones en bidones
o depósitos que te sirvan para
regar. Los caminos deben
estar un poco más altos que
los parterres y así el agua de
la lluvia llegará a las plantas.
Necesitas conocer cuáles son
las necesidades de agua de
tus plantas, ya que estando
sanas y fuertes, necesitarán
menos riego. Para saberlo,
pregunta por su procedencia y
cuánto llueve en ese lugar.
Infórmate de dónde crecen:
bajo los árboles, al lado de los
ríos, entre las rocas, al lado
del mar… Esto te ayudará a
conocerlas y saber sus
necesidades.
Es conveniente instalar un
sistema automatizado y
sensores de humedad en el
suelo que nos informen del
momento más adecuado para
regar. Existen sensores de
lluvia que desconectan
automáticamente el riego
cuando llueve.
Utiliza el césped sólo
cuando sea absolutamente
necesario y usa especies de
bajo consumo. Una pradera
no tiene que estar verde
todo el año, al igual que
algunos árboles no tienen
hojas en invierno…
18
Coloca un elemento de agua,
como una fuente o un
estanque (siempre con
sistema de reciclaje), que
servirá para recoger el agua
de la lluvia y la sobrante del
riego y aumentará la
humedad ambiente del jardín.
Sabías qué...
EL CÉSPED ES EL CONJUNTO DE PLANTAS QUE
MÁS AGUA NECESITA
UN JARDÍN DISEÑADO CON CRITERIOS
DE USO EFICIENTE DE AGUA USA
LA CUARTA PARTE DE LO QUE NECESITA
UN JARDÍN CONVENCIONAL
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Antes de nada,
una buena planificación
Con las raíces en el suelo
El suelo es el medio en el que crecen las
plantas, la base de todo el funcionamiento del jardín. En su composición
debe haber un 45% de materia mineral arena, arcilla y limo-, y un 5% de materia
orgánica y seres vivos, mientras que el
50% restante debe estar constituido por
aire y agua.
El suelo tiene que ofrecer soporte, humedad
y nutrientes en su justa medida, por lo que
debe alcanzar un equilibrio correcto. Muy
probablemente, habrá que corregir la parte
mineral y aumentar la fracción orgánica.
Examina la textura y la profundidad del suelo, comprobando que la tierra esté suelta,
mullida y bien drenada. Ten presente que la
existencia de escombros no dejará crecer a
las plantas y elimina los restos de cemento o
materiales contaminantes.
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Analízalo para establecer su composición
Procura utilizar las especies más adecuadas
mineral y orgánica, y para averiguar si posee
para el tipo de suelo y no al contrario y man-
los nutrientes suficientes. Aportar materia
tén la estructura natural del suelo y su relie-
orgánica al jardín en la cantidad adecuada
ve, teniendo en cuenta que arar en exceso
es como llenar la despensa, ya que, al des-
contribuye al aumento de la erosión.
componerse, produce los minerales que las
Finalmente, es muy importante comprobar la
plantas necesitan para crecer. Si mantene-
presencia de focos contaminantes cercanos
mos el equilibrio orgánico durante toda la
que puedan afectar a las plantas ¡Evítalos!
vida del jardín, tendremos siempre bien alimentadas a nuestras plantas.
Y RECUERDA...
Para comprobar la
capacidad de drenaje del
jardín, se puede hacer un
sencillo agujero y llenarlo
de agua: si no se ha
vaciado en 48 horas será
necesario construir un
drenaje.
Utiliza abonos de
procedencia orgánica,
ya sea vegetal o animal.
Si tienes espacio
y paciencia, haz
tu propia compostera.
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Observa la
profundidad del
suelo: es importante
para el crecimiento
de las plantas.
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Antes de nada,
una buena planificación
Un jardín de texturas
En un jardín no todo tienen que ser plantas. Puedes experimentar con distintas
texturas para cubrir una parte de su
superficie en lugar de utilizar el típico césped, ya que es el elemento que más agua
necesita.
Combinar materiales diferentes como piedra
Puedes crear diseños
estupendos empleando
materiales reciclados o
propios de la zona en la
que vives; no es necesario
comprar elementos
exóticos para encontrar
una buena solución.
o ladrillo, con arenas, gravas, cantos rodados o corteza de pino, permite conseguir
resultados muy interesantes. Además, el
efecto de estos materiales es muy beneficioso para las plantas, como veremos más
adelante.
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Ponte las pilas con el ahorro
de energía
Ten siempre presente el ahorro de energía
en las actividades relacionadas con el uso
y mantenimiento del jardín.
En cuanto a la iluminación, elige dispositivos
de alimentación solar, bombillas de bajo
consumo y dispón un número de puntos de
luz adecuado, no más de los estrictamente
necesarios. Se pueden instalar sensores de
presencia en zonas de paso, para que sólo
se enciendan las luces necesarias en cada
momento.
Si necesitas elementos que precisen pilas,
emplea baterías recargables en lugar de
pilas desechables y, en caso de tener algo
de maquinaria, revísala a menudo para conseguir un funcionamiento correcto.
Y RECUERDA...
Se pueden encontrar ya
muchos elementos de
iluminación alimentados
con energía solar, que
evitan una instalación
complicada y aportan
una luz muy agradable.
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Antes de nada,
una buena planificación
Haciendo el casting…
Las plantas son las protagonistas del jardín y su elección se puede realizar
siguiendo criterios de sostenibilidad y no
sólo por su aspecto.
En primer lugar, las plantas más adecuadas
son las especies mejor adaptadas a las condiciones ambientales del jardín: son menos
exigentes y más resistentes a las plagas y
enfermedades locales.
Además de las especies autóctonas, también se pueden encontrar plantas alóctonas
(no autóctonas), cuyos requerimientos climáticos coinciden con las condiciones de
una región determinada.
En nuestro caso, el factor limitante es un
verano muy cálido y seco, junto con variaciones extremas de la temperatura.
Por eso, la elección de plantas que resistan
esas condiciones y consuman poca agua
nos ahorrará recursos y permitirá que se
desarrollen más saludablemente.
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Además de escoger especies con los requerimientos ambientales correctos, existen
otros rasgos interesantes a la hora de elegir
a los habitantes del jardín:
• Especies con capacidad de fijar el nitrógeno de la atmósfera, que mejoran el suelo con su aporte de nutrientes, como las
leguminosas.
• Especies que son repelentes naturales
de algunos insectos perjudiciales.
• Árboles con raíces profundas o plantas
tapizantes, que contribuyan a sujetar el
suelo.
• Arbustos que formen setos.
• Especies útiles: medicinales, aromáticas,
de uso culinario, e incluso algunas hortalizas
o frutales.
• Plantas con morfologías distintas, como
por ejemplo, especies carnosas.
• Busca un jardín vistoso todo el año utilizando plantas que florezcan en distintas
épocas, especies perennes o que adquieran
tonos bonitos en el otoño, de manera que
cada estación tenga su propia personalidad.
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Y RECUERDA...
Recoger semillas
de plantas silvestres
puede resultar divertido
y también barato.
Asegúrate de que conoces
bien las especies y de
no dañar a otras plantas
en el proceso.
Crear zonas de sombra es
una solución sencilla para
reducir las necesidades de
riego de algunas plantas.
El sombreo que ofrecen
setos, árboles y pérgolas
baja la temperatura y
disminuye la evaporación
del agua.
Sabías qué...
ALGUNAS ESPECIES
ALÓCTONAS TIENEN
UNA GRAN CAPACIDAD
DE PROLIFERACIÓN Y
PUEDEN ASILVESTRARSE
E INVADIR LOS
ECOSISTEMAS
NATURALES
Evita las praderas
de césped extensas.
Hay gramíneas
alternativas al césped
más frecuente que
consumen menos agua.
El jardín también es un buen
pretexto para compartir
experiencias. En lugar de
comprar las plantas, puedes
repartirlas entre tus amigos,
vecinos o familiares.
Intercambiando esquejes
o semilleros, tendremos
también información
de primera mano sobre
los requerimientos
de cada planta.
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FALSAS VERDADES
“Un jardín mediterráneo es un secarral lleno de arbustos espinosos”.
Por supuesto que no. Dentro de la flora mediterránea hay especies con todo tipo de portes y espectaculares floraciones,
que pueden configurar un jardín sostenible y bello a la vez.
“Las únicas especies para un jardín de este tipo sólo son las nativas”.
Aunque están mejor adaptadas a las condiciones naturales de la zona, no es preciso que todas las plantas del jardín sean
autóctonas. Existen especies alóctonas que han formado parte de los jardines mediterráneos desde hace siglos.
“Las plantas son seres vivos fácilmente dominables”.
Ten en cuenta el crecimiento de las especies y su tamaño final. El jardín va evolucionando con el tiempo y un pequeño árbol
puede ser en el futuro, el rey del jardín, o alguna poderosa enredadera, puede llegar a tapar una ventana.
¡Sigamos las normas!
La hora de la verdad:
llegamos al vivero…
En cuanto a la selección de especies para
Madrid, en sus artículos 18 y 19, especifi-
el jardín, la Ordenanza para la Gestión y
ca que en el diseño, remodelación y eje-
En apartados anteriores se han indicado
Uso Eficiente del Agua de la Ciudad de
cución de nuevas zonas verdes privadas,
algunos criterios a la hora de elegir las
se utilizarán especies autóctonas o alóc-
plantas que compondrán nuestro jardín
tonas adaptadas al entorno y condiciones
sostenible y al final de esta guía encon-
ambientales de Madrid en un mínimo del
trarás una lista de especies recomenda-
80 % de su superficie. También se indica
das, con algunas de sus características
la conveniencia de limitar la superficie de
principales.
Cuando te acerques
al vivero, lleva tu boceto
del jardín y elabora también
una pequeña ficha o lista
con tus necesidades y tus
preferencias. ¡Seguro
que descubres alguna planta
que te enamora y que
encajará perfectamente
en tu jardín sostenible!
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pradera, que no deberá superar el 20 %
de su extensión, y deberá ser sustituida
por tapizantes y especies de bajo consumo de agua. También se indica la necesidad de distribuir las especies según sus
requerimientos hídricos.
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Antes de nada,
una buena planificación
En cualquier caso, la elección de nuestros
compañeros vegetales no debe hacerse a
la ligera y, para llegar a sentirnos realmente cómodos, las plantas deben amoldarse
también a nuestros gustos personales,
estética, necesidades familiares, etc.
En el momento de llegar al vivero y solicitar ayuda o información, es importante
tener claro qué queremos para nuestro
jardín y también, transmitir correctamente
al viverista sus características y las condiciones que tendrán que soportar las
especies que elijamos.
Además de lo ya mencionado sobre el
terreno, suelo o clima, tener en cuenta
aspectos tales como nuestros colores
favoritos, la necesidad de sombra o de
cubrir una pared, la presencia de niños o
mascotas en el jardín y el aspecto general
que queremos conseguir es también fundamental para acertar.
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Una vez hecho el diseño, decididas las especies y los elementos
que compondrán el jardín, es momento de ponerse a trabajar.
Un poco de ingeniería
LAS INSTALACIONES, PRIMERO...
El riego y las instalaciones eléctricas deben instalarse antes que el
Es preciso tener un cuidado especial con la instalación eléctrica, en
jardín. Pinta sobre el terreno los trazados de las tuberías del riego y
caso de necesitar iluminación o para los automatismos del riego. Es
de la luz, las zanjas deben ir por el lugar que menos molestias nos
conveniente hacer primero un plano para detallar dónde irán los
pueda ocasionar, eligiendo los senderos antes de los lugares con
puntos de luz, los interruptores, por dónde pasaremos los cables y
plantas y evitando siempre los suelos inestables.
la conexión de toma tierra. Pide consejo a un profesional y cuida que
las instalaciones sean seguras. Recuerda que las fuentes y estanques con sistemas de recirculación necesitan electricidad.
Las fuentes o pequeños estanques proporcionan mucha vida y alegría al jardín, pero su mantenimiento puede ser algo laborioso. Es
conveniente situarlos en lugares sombreados y que funcionen con
un sistema de reutilización del agua o circuitos cerrados.
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LOS MATERIALES, DESPUÉS...
Existen diversos elementos que ayudan a
organizar el jardín, ya que dibujan el trazado
del mismo: cercos que rodeen los macizos
de plantas, bordillos o muretes que separen
espacios, caminos, cerramientos, pavimentos, etc.
Para todos estos elementos, se pueden elegir materiales locales (maderas o piedras
que sean abundantes) u objetos reciclados.
Elige elementos naturales (brezo, cañizo,
madera…) que producen menos contaminación en su fabricación y su trasporte, antes
que artificiales, pero no te olvides de los
materiales reciclados. Si se emplea madera,
hay que comprobar que sea certificada y tratada, obtenida mediante un proceso respetuoso con el medio ambiente.
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31. Maqueta GD.qxp:Manual maqueta
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Manos a la obra
¿Por dónde empiezo?
Y RECUERDA...
Los cables de iluminación
deben ir enterrados a unos
60 cm. de profundidad,
metidos obligatoriamente
en tubos. Una vez
colocados en la zanja,
deben ser recubiertos por
una malla de seguridad de
color rojo, que nos indicará
su localización en caso de
volver a levantar el suelo.
Las tuberías de riego tienen
que colocarse al menos
a 50 cm., para evitar que
se hielen. Se puede lograr
un jardín más respetuoso
con el medio evitando
el uso de materiales como
el PVC.
Para los caminos, utiliza
pavimentos permeables.
Un enlosado con lajas
de piedra separadas permite
el paso del agua al interior
del suelo. Colocando
adoquines o losas sobre
arena se consiguen
pavimentos permeables
que permiten un drenaje
más efectivo.
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Manos a la obra
Infórmate de los tratamientos
a los que han sido sometidas
las semillas que vayas
a comprar y evita emplear
las que han sido modificadas
genéticamente. También
es aconsejable que las
plantas que adquieras se
hayan desarrollado en unas
condiciones similares a las
del futuro jardín, para que se
encuentren bien aclimatadas
desde el principio.
¿Por dónde empiezo?
Y RECUERDA...
Las plantas no deben
ser muy grandes. Si crecen
en tu jardín se adaptarán
mejor y ¡verlas crecer es
muy emocionante!
Ten paciencia: crecen más
rápido de lo que crees.
A la hora de elegir el lugar
para las plantas es
importante el sentido
común y tener en cuenta
los cambios que van
a experimentar durante
el crecimiento. Agrúpalas
teniendo en mente su porte,
estructura definitiva,
sistema radicular bien
desarrollado, tamaño
de la maceta, floración, etc.
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Cada planta necesita
su espacio: no por llenar
el jardín se desarrollará
antes… Utiliza las plantas
que puedas trasplantar para
cubrir los huecos hasta
que las grandes crezcan.
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Ha nacido un jardín
La instalación de los nuevos inquilinos
Cuando lleves a cabo las plantaciones, cui-
del jardín no debe hacerse a la ligera, ya
da el suelo y haz los hoyos de un tamaño
que el destino final de muchas plantas
adecuado. Es necesario que quepan las raí-
depende de que sean introducidas en el
ces y que la tierra esté suelta para que no les
momento y con las condiciones idóneas.
cueste trabajo establecerse. Recuerda regar
siempre después de plantar.
En primer lugar, hay que elegir la temporada
En lugar de juntar las especies al azar, es
más adecuada para plantar o sembrar las
preciso organizarlas en función de sus
especies que hemos seleccionado para el
requerimientos de espacio, de nutrientes y,
jardín. Normalmente, en el vivero donde
especialmente, de agua.
compres las plantas te podrán informar de
las fechas más convenientes para cada una
de ellas.
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Protegiendo y mejorando el suelo
Dejar el suelo desnudo puede acarrear
El acolchado aporta muchos beneficios al
Cuando las condiciones físicas, químicas o
algunos problemas al jardín, ya que,
jardín: evita que el agua se evapore, rete-
biológicas del suelo no son las más adecua-
especialmente en la época de lluvias, se
niendo la humedad del suelo, regula la tem-
das, es preciso recurrir a las enmiendas. Se
puede deteriorar y perder nutrientes. Esto
peratura y protege las raíces del frío excesi-
trata de productos que se añaden al suelo
se puede evitar con el acolchado.
vo, evita la erosión, impide el crecimiento de
para suplir sus carencias.
especies no deseadas, enriquece la tierra
El acolchado, también denominado “mul-
según se va descomponiendo y también
Existen enmiendas muy complejas, aunque
ching” consiste en cubrir el suelo desnudo
puede tener una función estética.
las más sencillas son la orgánica y el aporte
con una capa protectora de un grosor que
de arena. No es necesario abusar de los
puede variar entre 5 y 15 cm. Puede ser de
productos químicos, ya que las propias
tipo orgánico, a base de cortezas o madera
plantas y la materia orgánica harán revivir el
trituradas, acículas de pino, cáscaras de
suelo. ¡Tengamos paciencia!
almendra y paja; o de tipo inorgánico, cuando se emplea gravilla, marmolina, tierra volcánica o algún otro material artificial.
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35. Maqueta GD.qxp:Manual maqueta
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Manos a la obra
¿Por dónde empiezo?
Debemos elegir las plantas
que puedan crecer
en nuestro suelo y no
cambiar el suelo por las
plantas. El cultivo en macetas
es una buena alternativa
para plantas que no puedan
crecer en el suelo
de nuestro jardín.
Y RECUERDA...
Si sospechamos que
la tierra no está en buenas
condiciones, podemos
desinfectar el suelo durante
el verano, regándolo
y cubriéndolo con un plástico
transparente que genera
vapor de agua. En unos días
se retira y el suelo queda
listo para el cultivo.
FALSAS VERDADES
“No hay prisa, el jardín se puede hacer poco a poco”.
No es buena idea hacer el jardín por partes, ya que eso suele implicar la
ausencia de un plan común para todo el conjunto. Si no tienes recursos
suficientes, haz un plan de todo el jardín y realízalo por fases: en la primera
fase haz las infraestructuras y la obra civil, plantando las zonas que
utilizaras más a menudo.
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37. Maqueta GD.qxp:Manual maqueta
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Una vez que el jardín está en marcha, hay que cuidarlo para que se
desarrolle correctamente y no haya sorpresas. Recuerda que las plantas
son seres vivos que hay que atender con puntualidad y esmero.
Lluvia a gusto de todos
Para conseguir un riego que ahorre agua y sea realmente efec-
Si hay instalado un sistema de riego automático o sensores, es fun-
tivo para las plantas, hay que seguir unas directrices sencillas.
damental revisarlos periódicamente para comprobar su buen funcionamiento.
En primer lugar hay que evitar regar cuando hace mucho calor o
Aprovecha la lluvia para exponer las plantas a ella y desconectar el
demasiado frío, es decir, es mejor hacerlo por la mañana en prima-
riego automático.
vera y verano y al mediodía en invierno. Así se evita que el agua se
evapore enseguida y que las plantas se quemen o se hielen.
El intervalo entre riegos debe espaciarse lo más posible, siempre y
cuando las dosis estén bien ajustadas. En plantas de mayor porte,
como árboles y arbustos, es mejor regar pocas veces de manera
eficaz.
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Y RECUERDA...
Otra manera de optimizar
el riego es colocar las
especies con mayor demanda
de agua en macetas.
Así se ahorra agua y no
se riega demasiado a las
especies cercanas que
no lo necesiten.
Si tienes un riego
automático, calcula
las necesidades de
tus plantas y mantén tus
programas de riego,
ahorraras más agua si
no riegas a “ojo”…
39. Maqueta GD.qxp:Manual maqueta
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No hay que descuidarse
Para solucionar posibles dudas en cuanto al
Estas normas pretenden conseguir un uso
uso del agua, hay que remitirse de nuevo a
correcto del agua de riego en nuestra ciu-
la
ORDENANZA DE GESTIÓN Y USO
dad, uno de los objetivos más importantes
EFICIENTE DEL AGUA de la ciudad de
de cara a conseguir una actitud sostenible y
Madrid. Los artículos del 21 al 23, recogen
respetuosa con el medio y con nuestros
las siguientes directrices:
vecinos.
• Los jardines privados se regarán
Recuerda que el riego de una zona verde
con una dosis diaria inferior a 1,8
puede llegar a consumir grandes cantidades
litros por metro cuadrado y una dosis
de agua, en un tiempo en el que se debe
anual inferior a 2.500 metros cúbicos
promover el ahorro y la eficiencia en el uso
por hectárea.
de este recurso precioso.
• El riego estará prohibido entre las
10 y las 20 horas durante los meses
de junio a septiembre, ambos
inclusive.
• En situaciones declaradas de
sequía o en períodos de escasez de
recursos hídricos, el Ayuntamiento de
Madrid podrá imponer restricciones
de riego en zonas privadas.
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Aliados en el jardín sostenible
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Las especies autóctonas enferman menos;
Otra solución es que otros hagan el “traba-
también es importante mantener una flora
jo sucio”: los depredadores naturales nos
Uno de los problemas a los que se
variada, ya que para una plaga es más difí-
ayudan a mantener el jardín a salvo. Estos
enfrenta un jardín son las plagas y enfer-
cil conquistar un jardín con mucha diversi-
fantásticos aliados son las aves insectívo-
medades. Frente a la opción tradicional
dad de especies y microambientes que un
ras, lagartijas, arañas, mariquitas, ciempiés
del veneno (los fitosanitarios tóxicos), en
conjunto de plantas uniforme.
e incluso los sapos. Para atraerlos y que se
un jardín sostenible hay que evitar al
habitúen al jardín, podemos instalar algunos
máximo el uso de productos químicos,
Las barreras físicas pueden evitar que algu-
elementos, como cajas–nido, comederos
que a la larga resultan dañinos y rompen
nos animales con gran apetito alcancen su
diversos, pequeños montones de piedras y
el equilibrio natural que pretendemos. La
objetivo: un simple círculo de ceniza puede
puntos de agua.
propia naturaleza nos ofrece soluciones
limitar los daños de babosas y caracoles.
menos drásticas y mucho más limpias.
El primer paso para evitar plagas es la pre-
Si, de todas formas, el jardín sufre una pla-
vención. Mantener las plantas fuertes y en
ga, es conveniente eliminar las plantas
buenas condiciones disminuye el riesgo de
infectadas o muertas, las porciones afecta-
ataque.
das y quemar todo ese material.
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No hay que descuidarse
Y RECUERDA...
Aquí tienes la receta
para un insecticida a
base de ortiga:
Los ingredientes son: 100 g
de ortiga seca o 20 de ortiga
fresca (vale toda la planta
excepto la raíz) y un litro
de agua.
Preparación: en un recipiente
de plástico con la tapa
agujereada, se introduce
un litro de agua fría y las
ortigas desmenuzadas.
Se deja reposar tres días
removiéndolo diariamente
y después se diluye,
añadiendo 50 mililitros
del preparado a un litro
de agua. Ya está listo.
Existen productos insecticidas
de origen natural, no
contaminantes y certificados,
que se pueden adquirir
fácilmente. También es posible
elaborarlos en casa a partir
de algunas especies muy
corrientes: cola de caballo,
ortiga, cebolla, diente de león,
manzanilla o valeriana.
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Sabías qué...
PLANTAS COMO EL TOMILLO, LA LAVANDA O LA MANZANILLA
SON REPELENTES DE ALGUNAS PLAGAS, Y REGANDO LAS
PLANTAS CON UNA INFUSIÓN PREPARADA CON ESTAS
ESPECIES, AUMENTAS SU RESISTENCIA
EXISTEN JABONES POTÁSICOS PARA LAVAR
A LAS PLANTAS Y ELIMINAR ALGUNAS DE LAS
ENFERMEDADES MÁS FRECUENTES
CON LA ALBAHACA Y EL AJO, ADEMÁS DE HACER
UNA BUENA SALSA, PODEMOS REPELER MOSCAS,
MOSQUITOS Y ALGUNOS HONGOS
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43. Maqueta GD.qxp:Manual maqueta
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Unos arreglitos para adecentar
el jardín…
Aunque la jardinería sostenible persigue
conseguir espacios verdes que precisen
poco mantenimiento, a veces son necesarios pequeños trabajos de poda y limpieza.
Las especies espontáneas que crecen en el
jardín compiten con las plantas del mismo y
estropean su estética. Se pueden retirar
poco a poco, con la mano, en lugar de
dejarlas crecer de manera indiscriminada y
luego quitarlas mecánicamente.
También es más conveniente ir podando con
frecuencia las ramas marchitas o secas, evitando marañas que impiden la aireación.
En cualquier caso, es aconsejable mantener
los portes naturales de árboles y arbustos,
ya que las podas severas aumentan la necesidad de agua de estas plantas y presentan
mayores problemas fitosanitarios.
Esto se puede aplicar también al césped, si
está presente en el jardín. Es conveniente
mantenerlo con una altura apropiada en
lugar de segarlo constantemente, ya que así
precisa menos agua y mantenimiento.
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44. Maqueta GD.qxp:Manual maqueta
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Y RECUERDA...
Recuerda limpiar bien
las tijeras de podar con
agua y amoníaco antes
de podar los árboles,
para no trasmitir
enfermedades de una
planta a otra.
Si queremos practicar
una jardinería sostenible
es recomendable el uso
de abonos de liberación
lenta y de liberación
controlada.
FALSAS VERDADES
“Hay que echar gran cantidad de abono a las plantas”.
Abonando en exceso no se consigue que las plantas crezcan más y mejor, sino que se generan dos problemas: el exceso
de nitrógeno produce un fruto demasiado tierno y grande, que es atacado con mayor facilidad por las plagas, y aumentan
los daños por heladas, al disminuir la capacidad de respuesta de las plantas ante cambios bruscos de temperatura.
Es mejor echar el abono en pocas cantidades y esporádicamente.
“Hay que podar los árboles en invierno, cuando están hibernando”.
En primer lugar, no es necesario podar todos los años, ya que de esta manera no se favorece un crecimiento fuerte,
sino que se fuerza al árbol a que reponga cada año la masa verde imprescindible para sobrevivir. Cada año se pueden
eliminar las ramas secas y es mejor el verano para cortar los retoños de las ramas principales y para hacer cortes
selectivos en las puntas de las ramas.
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Alimentación natural
El suelo del jardín va perdiendo nutrientes por el crecimiento de las plantas y el
lavado del agua de la lluvia. Para corregir
el empobrecimiento del suelo es preciso
abonarlo.
Lo mejor es emplear productos orgánicos,
como el compost, el humus de lombriz o el
estiércol. Un buen sistema para aportar
nutrientes al suelo del jardín es plantar especies que fijan el nitrógeno, es decir, lo toman
del aire y son capaces de transformarlo en
otros compuestos asimilables por el resto de
plantas. Esta función es realizada por la familia
de las leguminosas (entre las que se encuentran los tréboles, las retamas y la alfalfa).
En cuanto al momento de abonar, es mejor
no hacerlo durante el verano, para evitar el
consumo excesivo de agua. Además,
recuerda que no es aconsejable abonar las
plantas en exceso.
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Las toneladas de basura que se juntan cada día en una ciudad suponen un gran
problema ambiental. Una de las contribuciones del ciudadano responsable con su
ciudad es generar menos cantidad de residuos y volver a darles utilidad.
El reciclaje es una forma de completar el ciclo de la materia en la ciudad.
El chollo del compost
Con los restos orgánicos del jardín y de la propia basura
doméstica se puede hacer compost. Las ventajas del compostaje casero son enormes: reciclas tú mismo la materia, generas
menos basura, obtienes un abono muy bueno que aporta
nutrientes al suelo y protege las plantas frente a las heladas, no
contaminas, evitas los productos químicos y… es gratis.
¿EN QUÉ CONSISTE EL COMPOSTAJE?
Es un proceso aeróbico (realizado en presencia de oxígeno) por el
que los microorganismos descomponen los restos vegetales y la
basura orgánica, transformándolos en sustancias nuevamente asimilables por las plantas.
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¿CÓMO CONSIGO UNA COMPOSTERA?
La compostera no es más que un recipiente
Si queremos hacer la compostera y dejarla
en el que tiene lugar el compostaje. Puede
en casa, basta una caja de cartón grande a
ser un contenedor apropiado o una estructu-
la que se practican unos orificios en los late-
ra de madera y conviene situarlo abierto
rales y se pone una bandeja de plástico en
sobre el propio suelo, en una zona sombrea-
el fondo, donde se colocan los restos orgá-
da del jardín. Hay que vigilar que el contenido
nicos. El conjunto se riega, se tapa con
mantenga un cierto grado de humedad. Pue-
papel transparente de cocina y se vigila para
des construirla tu mismo o comprarla en un
que los restos no se queden secos.
establecimiento de jardinería.
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Residuos:
MATERIAS PRIMAS
hay que cerrar el ciclo
Los materiales más adecuados son: hojas
glomerado, plásticos, cristal, objetos metá-
y ramas, hierba segada, plantas invasoras
licos, restos de carne o pescado, semillas,
del jardín, malas hierbas, restos de frutas y
vegetales podridos o plantas enfermas,
verduras, hojas de té, posos de café, ceni-
huesos ni excrementos de las mascotas.
za, madera, bolsitas de infusiones, papel o
cartón humedecido y estiércol de ganado.
Sin embargo, en la compostera no hay que
meter tableros de contrachapado o con-
Y RECUERDA...
Si no dispones del espacio,
tiempo o ganas necesarias
para emprender la aventura
de la compostera en casa,
puedes conseguir compost
de buena calidad en
muchas tiendas.
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UN TRABAJO DE LOMBRICES
Una variante del compost es el vermicompost, producido por las lombrices de tierra.
Estos buenos compañeros del jardinero se
alimentan de materia vegetal, que procesan
en su tubo digestivo y excretan en forma de
humus de lombriz. Este humus o vermicompost posee más nutrientes que la
mayoría de abonos vegetales que existen
en el mercado, ya que contiene cinco veces
más nitratos que el suelo, once veces más
potasio, siete veces más fósforo y tres
veces más magnesio, formando compuestos que las plantas asimilan con mucha
facilidad.
Además, la cría de lombrices para vermicompostaje es muy beneficiosa para el
medio ambiente, ya que entre los residuos
que se transforman en humus de buena calidad están los restos de industrias madereras, lodos de depuradoras urbanas, estiércol
de ganaderías, residuos de explotaciones
agroforestales y de industrias alimenticias, y
basura orgánica urbana.
Sabías qué...
DARWIN SE FIJÓ EN EL IMPORTANTE PAPEL DE LAS
LOMBRICES EN EL ENRIQUECIMIENTO DEL SUELO Y
PUBLICÓ UN ESTUDIO SOBRE EL TEMA YA EN 1881
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A pesar de que también se puede realizar el
vermicompostaje en nuestro jardín, es un
proceso delicado. Al igual que el compost, el
humus de lombriz se puede adquirir con
garantías en establecimientos de jardinería.
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Un final digno
Además de los restos vegetales, el cuidado y mantenimiento de un jardín nos hace
acumular distintos tipos de envases y
otros materiales.
Algunas veces se pueden sustituir los envases convencionales por productos biodegradables, pero cuando no sea posible, tenemos que depositar los cartones, embalajes,
bolsas, mallas y bandejas de plástico en su
contenedor correspondiente. Algunos elementos, como las macetas, pueden ser reutilizados en el propio jardín.
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Las indicaciones de esta guía podrán ayudarte a
transformar tu terraza, parcela o un sencillo conjunto de
macetas en tu propio jardín sostenible: un trocito de
naturaleza en nuestra ciudad, manejado desde el respeto
al medio ambiente.
Independientemente de su tamaño o su complejidad,
habrás conseguido crear un espacio único y hecho a tu
medida, que va a contribuir a enriquecer nuestro entorno y
aumentar nuestra calidad de vida.
Y ahora ¡a disfrutarlo!
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Página 57
Descubre los secretos del jardín natural.
Jardinería ecológica.
Consejería de Medio Ambiente, Comunidad de Madrid.
Varios autores. 2000.
El diseño de jardines.
Manual de jardinería ecológica.
John Brookes.
Luciano Labajos (coord.).
EDITORIAL BLUME. 2003.
ECOLOGISTAS
Guía de jardinería sostenible.
Manual del buen compostador.
Guíes d’Educació Ambiental, nº 14,
Maite Marqués y Ramón Urquiaga.
Dirección de Educación Ambiental y Participación.
Boletín nº 16 ARBA.
AYUNTAMIENTO
DE
BARCELONA.
EN ACCIÓN.
2003.
Noviembre 2006.
Guía práctica de xerojardinería.
Manual práctico de técnicas de compostaje.
Fundación Ecología y Desarrollo.
ABARRA TALDEA. 2004.
EDITORIAL BAKEAZ. 2000.
Reciclar los residuos orgánicos.
Jardín y huerto biológicos.
Gary Gardner.
M. L. Kreuter.
BAKEAZ. 1999.
EDITORIAL MUNDI-PRENSA. 1994.
Xerojardinería.
Jardinería con menos agua.
Silvia Burés.
Manual de xerojardinería.
EDICIONES
DE
HORTICULTURA, S.L. 1993.
Varios autores.
ECOLOGISTAS
EN ACCIÓN.
1998.
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En este apartado se incluyen algunas páginas web que te
permitirán completar la información sobre diversos aspectos
útiles para la creación de un jardín sostenible.
Sobre diseño de jardines sostenibles y plantas
Cursos, talleres y foros
www.arbolesornamentales.com/plantasparaxerojardineria.htm
www.munimadrid.es/UnidadWeb/Contenidos/Ficheros/TemaM
Extensa información sobre técnicas de jardinería adaptada a
edioAmbiente/web19MB.pdf
climas secos y los criterios para la elección de especies,
Folleto del Ayuntamiento de Madrid con información sobre
acompañada de buenas imágenes y listado de especies y
cursos, talleres y actividades relacionadas con la jardinería
referencias bibliográficas.
sostenible y los parques públicos madrileños.
www.crana.org/archivos/quienes_somos/planes_y_programas
www.corazonverde.org
/informacion_y_documentacion/publicaciones/27_10_2006/Jar
Asociación que realiza numerosos cursos y talleres sobre
diner%C3%ADa.pdf
jardinería ecológica, utilidades de las plantas, etc.
Es una guía de buenas prácticas ambientales aplicadas a la
Concretamente, la página www.corazonverde.org/ecologia/
jardinería, editada por el ministerio de Medio Ambiente y la
formacion/jardineria_ecologica/queesxerojardineria.htm, explica
Fundación Centro de Recursos Ambientales de Navarra, que
con detalle en qué consiste la xerojardinería.
contempla todo el proceso de diseño y creación de un jardín
con criterios sostenibles.
http://es.groups.yahoo.com/group/eljardinsostenible/
Foro para el intercambio de experiencias sobre jardinería
www.zonaverde.net
sostenible.
Ofrece información sobre las especies de plantas y sus
características, utilidades, etc.
www.jardinactual.com/articuloshtm2.php?articulo=109
Se trata de un reportaje sobre el agua en el que se abordan los
temas de la jardinería y la desertificación, la xerojardinería, la
planta autóctona, los problemas de los céspedes y las aguas
recicladas.
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A continuación, se incluye una lista de especies vegetales, agrupadas en función de su
porte, que son apropiadas para un jardín sostenible en la ciudad de Madrid.
Árboles
Nombre científico
Nombre vulgar
Acer campestris
Arce común
Autóctono/Alóctono
AU
Observaciones
Resistencia a la sequía
Pequeño arbolillo que da sombra
muy densa. Precioso color de otoño.
Resistente
Acer monspessulanum
Arce de Montpellier
AU
Árbol mediano que da sombra muy densa.
Resistente
Acer pseudoplatanus
Sicómoro
AU
Cultivado como árbol de sombra.
Resistente
Arbutus unedo
Madroño
AU
Hojas verde oscuras. Llamativos frutos
rojos o naranjas, comestibles.
Celtis australis
Almez
AU
Ceratonia siliqua
Algarrobo
AU
Media
Resiste sequedad.
Resistente
No soporta las heladas y prefiere
climas cálidos.
Muy resistente
Cercis siliquastrum
Árbol del amor
AU
Floración vistosa.
Muy resistente
Cupressus sempervirens
Ciprés
AU
Copa estrecha y alta. Longevo y resistente.
Muy resistente
Cydonia oblonga
Membrillero
AL
Arbusto o arbolillo con ramas irregulares
y tortuosas. fruto muy oloroso.
Eleagnus angustifolia
Olivo ruso
AL
Árbol de pequeño porte
de color gris azulado.
Euonimus europaeus
Bonetero
AU
Higuera
AU
Muy resistente
Pequeño arbolillo caducifolio, cuyas flores
tienen un olor poco. agradable
Ficus caryca
Resistente
Resistente
Copa amplia, hojas grandes y ásperas.
Hay razas locales de interés.
Resistente
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Nombre científico
Nombre vulgar
Fraxinus sp.
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Fresnos
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Autóctono/Alóctono
AU
Observaciones
Árboles caducifolios, robustos y elevados,
de copa ovoide o redondeada.
Juglans regia
Nogal
AL
Enebros
AU
Laurel
AU
Media
Plantas polimorfas, de hojas aciculares.
Muy resistentes.
Laurus nobilis
Media
Árbol de hoja caduca y copa amplia
y redondeada.
Juniperus sp.
Resistencia a la sequía
Resistente
Interesante planta ornamental, soporta bien
la poda y requiere lugares resguardados.
Media
Media
Larix decidua
Alerce
AU
Rápido crecimiento. Decorativo color otoñal.
Morus alba
Morera blanca
AL
Rústica, aguanta bien sequía y frío.
Adecuada para setos.
Olea europaea
Olivo
AU
Resiste los fríos intensos, pero las heladas
reducen la producción.
Pinus halepensis
Pino carrasco
AU
Resistente
Resistente
Troncos de corteza cenicienta.
Hojas aciculares finas y flexibles.
Pinus pinea
Pino piñonero
AU
Punica granatum
Granado
AL
Resistente
Piñón comestible, copa aparasolada.
Resistente
Prefiere zonas cálidas.
Plantar resguardada y con orientación sur.
Resistente
Prunus sp.
Frutales de hueso
AL
Cerezo, ciruelo.
Media
Pyrus sp.
Frutales
AU
Peral, manzano
Media
Quercus ilex
Encina
AU
Árbol dominante en las regiones
mediterráneas seco. Crecimiento lento.
Robinia pseudoacacia
Falsa acacia
AL
Sus flores, blancas, amariposadas,
en racimos colgantes, son comestibles.
Tamarix gallica
Taray europeo
AU
Tejo
AU
Tilo
AU
Media
Copa amplia con follaje apretado.
Flores olorosas.
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Media
Prefiere la sombra y se resiente con
heladas tardías. Apto para setos.
Tilia cordata
Resistente
Arbolillo de ramas largas y flexibles
y diminutas hojas escamosas.
Taxus baccata
Muy resistente
Media
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Nombre científico
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Nombre vulgar
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Autóctono/Alóctono
Observaciones
Arbustos
Adenocarpus hispanicus
Codeso
Anthyllis sp.
Varios: Vulneraria,
Albaida, etc.
AU
AU/AL
Atriplex halimus
Orzaga
AU
Berberis vulgaris
Agracejo
AU
También utilizado como ornamental.
Especies con distinta tolerancia a las condiciones climáticas.
Resiste la salinidad en aire y suelo. Muy resistente a la sequía.
Muy espinoso. Muy adecuado para el clima continental extremo
y para setos.
Bupleurum fruticosum
Adelfilla
AU
Rústico, resistente a la sequía. Aromático. Utilizado para setos libres.
Buxus sempervirens
Boj
AU
Crece mejor en lugares sombreados. Excelente para formar setos.
Calluna vulgaris
Brecina
AU
Admite suelos pobres y secos, pero no calcáreos.
Tolera la sombra. No sufre plagas ni enfermedades.
Cistus albidus
Estepa blanca
AU
Flores rosadas. Exigencias nulas.
Colutea arborescens
Espantalobos
AU
Frutos inflados.
Coronilla glauca
Coronilla
AU
Floración amarilla muy llamativa. Muy resistente a la sequía.
Corylus avellana
Avellano
AU
Principalmente en suelos umbrosos y frescos
Crataegus monogyna
Majuelo
AU
Flor y fruto atractivo. Apto para setos.
Cytisus sp.
Genista
AU
Evitar en suelos calizos.
Ephedra fragilis
Hierba de las coyunturas
AU
Sobre suelos ricos en cal, secos y muy soleados.
Erica sp.
Brezos
AU
Muy adaptables, mejor en suelos ácidos.
Euonimus japonicus
Bonetero del Japón
AU
Excelente para formar setos. Apta para maceta. Necesita pleno sol.
Genista sp.
Genistas
AU
Resistentes según especies
Halimium atriplicifolium
Jara blanca
AU
Arbusto plateado con flores amarillo doradas.
Crece sobre suelos básicos, soleados y secos.
Lavandula latifolia
Espliego
AU
Muy aromática. Excelente para obtener ramos de flores secas.
Lavandula stoechas
Cantueso
AU
Mata densa. Prefiere terrenos ácidos, preferentemente silíceos.
Lavandula dentata
Espliego de jardín
AU
Tolera suelos calcáreos y pobres. Apta para setos bajos.
Ligustrum vulgare
Aligustre
AU
Excelente para formar setos. Tolera contaminación y sombra.
Mahonia aquifolium
Mahonia o uva de Oregón
AL
Sus hojas brillantes y verde oscuras toman tonos rojizos en invierno.
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64. Maqueta GD.qxp:Manual maqueta
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Nombre científico
Nombre vulgar
Autóctono/Alóctono
Ononis fruticosa
Garbancera
AU
Philadelphus coronarius
Celinda
AU
Observaciones
Terrenos calizos. Resistente.
Flores grandes y fragantes. Pasado el primer año resiste
muy bien la escasez de riego.
Phillyrea latifolia
Labiérnago prieto
AU
Muy usado para revegetar taludes. Gran poder de adaptación.
Pistacia lentiscus
Lentisco
AU
Muy rústica, pero poco resistente a las heladas fuertes.
Pistacia terebinthus
Cornicabra
AU
Requiere sol y suelos medios.
Pittosporum tobira
Pitosporo
AL
Rápido crecimiento. Hojas lustrosas y flores perfumadas.
Resiste mal heladas fuertes. Apta para setos.
Rhamnus alaternus
Aladierno
AU
Aguanta todo tipo de terrenos. Muy rústica.
Rosmarinus officinalis
Romero
AU
Muy aromático. Produce flores durante buena parte el año.
Spartium junceum
Retama de olor
AU
Ramas verdes y flexibles, similares a juncos.
Floración amarilla densa y llamativa.
Prunus spinosa
Endrino
AU
Arbusto muy espinoso. Rústico, requiere humedad.
Quercus coccifera
Carrasca, coscoja
AU
Prefiere suelos calizos y climas cálidos. Soporta bien la sequía.
Rosa canina
Rosal silvestre
AU
Crece en todo tipo de terrenos.
Sorbus aria
Mostajo
AU
Muy decorativo por sus hojas y por sus frutos.
Tolera la contaminación urbana.
Teucrium fruticans
Salvia amarga
AU
Follaje agradable. Muy resistente, pocos cuidados. Apta para setos.
Syringa vulgaris
Lilo
AL
Llamativas flores blancas o lilas de olor muy agradable.
Vaccinium myrtilus
Arándano
AU
Frutos comestibles muy apreciados.
Viburnum tinus
Durillo
AU
Porte muy redondeado y compacto.
Hojas lustrosas verde oscuras.
Trepadoras
Clematis sp.
Clemátide
AU
Los frutos acaban en largos filamentos muy llamativos.
Hedera helix
Hiedra
AU
Muy atractiva para la fauna silvestre, especialmente para aves e insectos.
Jasminum officinalis
Jazmín blanco
AL
Flores blancas perfumadas. Prefiere una ubicación resguardada.
Puede alcanzar 9 m de altura.
Lonicera spp.
64
Madreselvas
AU
Flores blancas perfumadas.
65. Maqueta GD.qxp:Manual maqueta
Nombre científico
28/5/07
01:57
Nombre vulgar
Página 65
Autóctono/Alóctono
Observaciones
Matas
Artemisia absinthium
Ajenjo
AU
Tapizante de follaje gris plateado, aromático.
Dorycnium pentaphyllum
Bocha blanca
AU
Crece silvestre en pinares.
Halimium umbellatum
Ardivieja, jaguarcillo
AU
Subarbusto siempre verde con bonitas flores blancas.
Lithodora diffusa
Carrasquilla azul
AU
Hojas como el romero y pequeñas flores azul genciana.
Polipodium vulgare
Helecho común
AU
Resiste sequía. Buena tapizante para zonas de sombra y para macetas.
Salvia officinalis
Salvia
AU
Bonitas flores púrpura. Culinaria. Resiste sequía y salinidad.
Santolina chamaecyparisus Abrótano hembra
AU
Hoja gris plata y flor amarilla. Muy resistente a la sequía.
Santolina rosmarinifolia
Botonera
AU
Capítulos florales densos y redondeados, a modo de botones amarillos.
Thymus serpyllum
Serpol
AU
Hierba medicinal de excelente aroma. Porte postrado.
Thymus vulgaris
Tomillo
AU
Muy aromática, culinaria y medicinal. Muy resistente a la sequía.
Herbáceas con rizoma
Alyssum saxatile
Canastillo
AU
Flores amarillas abundantes en primavera, puede reflorecer en septiembre.
Arabis sp.
Arabis
AU
Buena para pequeñas superficies. Resiste bien la sequía.
Aster sp.
Aster
AU/AL
Rústicos y resistentes. Requieren riego regular en verano.
Festuca glauca
Cañuela azul
AU
Gramínea ornamental de hojas finas azuladas.
Tolera los suelos pobres y áridos.
Fragaria vesca
Fresa
AU
No soporta la salinidad. Muere si a -12 º C. Apta para maceta.
Iris germanica
Lirio común
AU
Tolera heladas. Evitar en suelos húmedos.
Melissa officinalis
Toronjil
AU
Aromática y medicinal. Necesario protegerla del frío.
65
66. Maqueta GD.qxp:Manual maqueta
Nombre científico
28/5/07
01:57
Nombre vulgar
Página 66
Observaciones
Herbáceas
Acanthus mollis
Acanto
Grandes y lustrosas hojas. Llamativas flores en espiga púrpura y blanco. Resistente la sombra.
Achillea millefolium
Milenrama
Cabezas florales aplanadas con multitud de florecillas blancas.
Ajuga reptans
Consuelda media
Prefiere zonas de sombra y terrenos frescos.
Armeria maritima
Armeria
Rústica, resistente a la sequía y a la salinidad. Buena tapizante para pequeñas extensiones.
Centranthus ruber
Milamores
Hojas anchas y carnosas. Flores rosa rojizo bastante persistentes.
Soporta cualquier tipo de suelo y la sequía.
Cerastium tomentosum
Nieve de verano
Hojas grises y algo pelosas. Requiere exposición soleada y riegos en verano.
Dianthus spp.
Clavelinas
Especies y variedades de interés, con amplia gama de colores.
Soportan sequedad pero agradecen riegos espaciados en verano.
Helichrysum spp.
Siempreviva amarilla
Hypericum calycinum
Hierba de San Juan
Aromática. Sensible a las heladas fuertes.
Excelente tapiz verde con flores amarillas, grandes y llamativas.
Resiste la sequedad, prefiere terrenos arenosos y frescos.
Hyssopus officinalis
Hisopo
Aromática, con pequeñas flores azul violeta. No soporta las heladas fuertes.
Iberis sempervirens
Carraspique
Resiste la sequedad y todo tipo de suelos.
Linum narbonense
Lino
Flores de un bonito color azul intenso. Especie perenne, con cepa más o menos leñosa.
Origanum vulgare
Orégano
Hierba culinaria. Resiste heladas y le gusta el sol.
Saponaria ocymoides
Jabonera rocosa
En primavera y verano forma un compacto conjunto de flores rosas. Para rocallas.
Sedum spp.
Uñas de gato
Especies interesantes. Hojas carnosas y bonitas cabezas florales de colores variados.
Sempervivum tectorum
Siempreviva
Característicos rosetones de hojas carnosas. Muy resistente, se planta en tiestos y tejados.
Teucrium chamaedrys
Carrasquilla
Mata de porte extendido y pequeñas flores de color púrpura rosado. Resiste suelos áridos.
Verbena spp.
Verbena
Muy adecuada para tiestos, jardineras y macizos de flores.
Buenas tapizantes. Resisten la sequedad.
Vinca major
Hierba doncella
Excelente tapizante, se extiende con rapidez.
Vinca minor
Brusela
Los esquejes de tallos jóvenes enraízan fácilmente con humedad.
Útil para cubrir zonas sombreadas.
Viola odorata
66
Violeta de olor
Flores aromáticas, blancas o violetas. Buena cobertora del suelo en lugares sombreados.
67. Maqueta GD.qxp:Manual maqueta
28/5/07
01:57
Página 67
Área de Gobierno de Medio Ambiente
y Servicios a la Ciudad, Ayuntamiento de Madrid
COORDINACIÓN:
Departamento de Educación para el Desarrollo Sostenible
ASESORAMIENTO
TÉCNICO:
Isabel González González
Miguel Ángel Nuevo Corisco
Charo Piñango Muñoz
Luís Tejero Encinas
REDACCIÓN, DISEÑO
Y
MAQUETACIÓN:
SMA, S.L.
68. 28/5/07
01:57
Impreso en papel procedente de cultivos sostenibles. Depósito Legal:
Maqueta GD.qxp:Manual maqueta
Página 68