El documento describe los productos finales elaborados por un estudiante para diferentes asignaturas durante el año lectivo 2020-2021 en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". También destaca las utilidades adicionales que ofrece la herramienta Canva, como desarrollar mapas, infografías, posters y documentos utilizando imágenes gratuitas o de pago, y descargar los trabajos en PDF o JPG.
Este documento resume los productos finales de varias asignaturas y cursos en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Describe cómo varias aplicaciones tecnológicas como Canva, Padlet y Diagramas fueron útiles para crear mapas conceptuales, infografías y presentaciones. Señala que estas herramientas ofrecen plantillas y opciones de diseño que facilitan la elaboración de los productos finales.
Este documento presenta una guía de recursos digitales utilizados por estudiantes de la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago" para diversas asignaturas. Describe los productos finales realizados en cada asignatura y las aplicaciones tecnológicas utilizadas, resaltando las utilidades adicionales que ofrecen para el desarrollo educativo, como la creación de infografías, líneas de tiempo, mapas conceptuales y otros recursos visuales. La aplicación Canva es la más usada debido a su variedad de herramient
El documento presenta los productos finales de varias asignaturas realizados por estudiantes utilizando aplicaciones tecnológicas. Todos los productos destacan las utilidades de Canva, Diagramas y Padlet, especialmente su facilidad para crear mapas conceptuales, infografías y presentaciones con diversas plantillas y opciones de formato e imágenes.
Formato guia de recursos digitales proyecto 4 (Nayeli Guajan)NayeliGuajan
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL "MIGUEL DE SANTIAGO"
Guía de recursos digitales, recopilación de productos finales de cada materia
Nombre: Nayeli Guajan
Curso: 3ro "A3"
Este documento contiene los resúmenes de las evaluaciones de varias asignaturas de un estudiante. En cada evaluación, el estudiante usó diferentes herramientas digitales como Canva, SoundCloud, GeoGebra y más para completar trabajos sobre diversos temas como radioteatro, cáncer, funciones trigonométricas y más. El documento incluye el nombre de la herramienta digital usada y enlace al trabajo para cada evaluación.
Este documento presenta un resumen de las utilidades adicionales que ofrecen aplicaciones tecnológicas como Canva y Geogebra para el desarrollo educativo de estudiantes en diferentes asignaturas, incluyendo biología, educación artística, educación física, entre otras. Se explica que estas aplicaciones permiten crear infografías, presentaciones y mapas conceptuales para compartir el aprendizaje adquirido.
Este documento presenta la guía de recursos digitales de la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago" para el año lectivo 2020-2021. Incluye información sobre diversas asignaturas como biología, educación física, emprendimiento y gestión, física, historia, inglés, lenguaje y literatura, matemática, motores y más. Describe las utilidades que ofrece la aplicación Canva para el desarrollo educativo, como plantillas para folletos, infografías, posters y publicaciones en redes sociales.
El documento presenta los resúmenes de los productos finales de varias asignaturas realizados por estudiantes utilizando aplicaciones tecnológicas. Todos los resúmenes concluyen que las aplicaciones como Canva y Diagrams son útiles para los estudios, ya que permiten mayor acceso a diseños y fomentan la creatividad para realizar actividades educativas.
Este documento resume los productos finales de varias asignaturas y cursos en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Describe cómo varias aplicaciones tecnológicas como Canva, Padlet y Diagramas fueron útiles para crear mapas conceptuales, infografías y presentaciones. Señala que estas herramientas ofrecen plantillas y opciones de diseño que facilitan la elaboración de los productos finales.
Este documento presenta una guía de recursos digitales utilizados por estudiantes de la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago" para diversas asignaturas. Describe los productos finales realizados en cada asignatura y las aplicaciones tecnológicas utilizadas, resaltando las utilidades adicionales que ofrecen para el desarrollo educativo, como la creación de infografías, líneas de tiempo, mapas conceptuales y otros recursos visuales. La aplicación Canva es la más usada debido a su variedad de herramient
El documento presenta los productos finales de varias asignaturas realizados por estudiantes utilizando aplicaciones tecnológicas. Todos los productos destacan las utilidades de Canva, Diagramas y Padlet, especialmente su facilidad para crear mapas conceptuales, infografías y presentaciones con diversas plantillas y opciones de formato e imágenes.
Formato guia de recursos digitales proyecto 4 (Nayeli Guajan)NayeliGuajan
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL "MIGUEL DE SANTIAGO"
Guía de recursos digitales, recopilación de productos finales de cada materia
Nombre: Nayeli Guajan
Curso: 3ro "A3"
Este documento contiene los resúmenes de las evaluaciones de varias asignaturas de un estudiante. En cada evaluación, el estudiante usó diferentes herramientas digitales como Canva, SoundCloud, GeoGebra y más para completar trabajos sobre diversos temas como radioteatro, cáncer, funciones trigonométricas y más. El documento incluye el nombre de la herramienta digital usada y enlace al trabajo para cada evaluación.
Este documento presenta un resumen de las utilidades adicionales que ofrecen aplicaciones tecnológicas como Canva y Geogebra para el desarrollo educativo de estudiantes en diferentes asignaturas, incluyendo biología, educación artística, educación física, entre otras. Se explica que estas aplicaciones permiten crear infografías, presentaciones y mapas conceptuales para compartir el aprendizaje adquirido.
Este documento presenta la guía de recursos digitales de la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago" para el año lectivo 2020-2021. Incluye información sobre diversas asignaturas como biología, educación física, emprendimiento y gestión, física, historia, inglés, lenguaje y literatura, matemática, motores y más. Describe las utilidades que ofrece la aplicación Canva para el desarrollo educativo, como plantillas para folletos, infografías, posters y publicaciones en redes sociales.
El documento presenta los resúmenes de los productos finales de varias asignaturas realizados por estudiantes utilizando aplicaciones tecnológicas. Todos los resúmenes concluyen que las aplicaciones como Canva y Diagrams son útiles para los estudios, ya que permiten mayor acceso a diseños y fomentan la creatividad para realizar actividades educativas.
Guia de recursos digitales Toapanta Ruben-10''h''DarioRT
Este documento contiene las tareas semanales de un estudiante de 10mo grado para las asignaturas de Lengua y Literatura, ECA, Ciencias Naturales, Estudios Sociales, DHI, Inglés, Educación Física, Matemáticas y Proyectos. Para cada tarea se describe brevemente el tema y la herramienta tecnológica utilizada como Canva o Prezi para realizar presentaciones, infografías, líneas de tiempo y otros materiales.
Formato guia de recursos digitales proyecto 4 3ro D1OldShary
Este documento presenta una guía de recursos digitales creada por un estudiante para varias asignaturas. Incluye enlaces a presentaciones en Prezi, Canva, Padlet y Diagrams utilizadas para proyectos finales. El estudiante describe cada herramienta tecnológica y cómo puede ser útil para el desarrollo educativo, resaltando su capacidad para crear presentaciones interactivas y personalizadas.
Guia de recursos digitales angela bermeo 10 mo jAngelaBermeo1
Los documentos proporcionados describen las tareas y proyectos realizados por estudiantes utilizando diferentes aplicaciones educativas como Canva, Prezi y Diagrams. En todas las actividades, los estudiantes destacan las utilidades de estas herramientas para mejorar su aprendizaje y producir trabajos de calidad de manera fácil y creativa.
El documento presenta los productos finales del proyecto N. 4 de varias asignaturas de un estudiante de 2do bachillerato. Cada producto fue desarrollado de forma virtual y trata sobre el tema de la educación de calidad. Se muestran capturas de pantalla de los productos finalizados en lengua y literatura, inglés, educación física, biología, física, química, educación para la ciudadanía, educación artística, matemática, filosofía y emprendimiento y gestión.
El documento presenta las instrucciones para un proyecto escolar sobre la riqueza de Ecuador como país megadiverso y pluricultural. El objetivo es elaborar un folleto para dar a conocer esta riqueza al mundo y generar conciencia sobre la necesidad de una sociedad justa y equitativa que valore la diversidad. Se pide incluir una actividad relacionada al proyecto de cada asignatura, como lengua, matemáticas, ciencias sociales, etc., y compilar todo en un documento PDF y publicarlo en una plataforma externa.
Formato guia de recursos digitales proyecto 4StalinAnacicha
Este documento presenta una guía de recursos digitales para Estalyn Alejandro Anacicha Jiménez, estudiante del segundo año de bachillerato en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". La guía incluye los productos finales y aplicaciones tecnológicas utilizadas en cada asignatura, las cuales son Canva y otras herramientas de diseño y análisis de datos.
El documento describe las utilidades de varias aplicaciones tecnológicas como Canva, Diagrams y Padlet para el desarrollo educativo en diferentes asignaturas como Física, Matemáticas e Inglés. Señala que estas herramientas permiten realizar trabajos de manera interesante al ofrecer diferentes estilos y opciones para personalizar organizadores gráficos y cumplir con las tareas escolares.
Este documento resume el portafolio estudiantil de Michael Benalcazar para el segundo parcial del año lectivo 2020-2021 en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Contiene evidencias del proceso de enseñanza-aprendizaje virtual y los productos finales elaborados para varias asignaturas como Biología, Educación Artística, Educación Física, entre otras.
El documento presenta los proyectos finales de varias asignaturas de un colegio ecuatoriano, en los cuales los estudiantes utilizarán herramientas digitales como Diagrams.net y Canva para crear diagramas, infografías y otros diseños que les permitan completar sus tareas en línea.
Formato guia de recursos digitales proyecto 4Jordy Rivera
Este documento contiene resúmenes de productos finales de varias asignaturas realizados por estudiantes utilizando aplicaciones tecnológicas como Canva, Diagrams y Google. Los estudiantes utilizaron estas herramientas para decorar y diseñar sus trabajos de una manera fácil, obteniendo información de videos, Google y documentos de apoyo.
Este documento presenta el portafolio estudiantil de Anderson Naranjo para el segundo parcial del año lectivo 2020-2021. Incluye información sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje virtual, evaluaciones y productos finales elaborados para las asignaturas de Biología, Educación Artística, Educación Física, Educación para la Ciudadanía y otras.
Formato guia de recursos digitales proyecto 4Jordy Rivera
Los documentos presentan resúmenes de productos finales realizados por estudiantes de diferentes asignaturas en una institución educativa ecuatoriana durante el año lectivo 2020-2021. Los estudiantes utilizaron aplicaciones tecnológicas como Canva, Diagrams y videos de YouTube para obtener información y desarrollar sus productos, los cuales incluyeron posts, diagramas, líneas de tiempo y cuadros sinópticos. Las aplicaciones les permitieron decorar y organizar la información de manera fácil y rápida.
Este documento presenta los productos finales y las utilidades de varias aplicaciones tecnológicas para el desarrollo educativo en diferentes asignaturas de una institución educativa ecuatoriana. Para cada asignatura, se describe brevemente el producto final y se indica que las aplicaciones Canva y Diagrams son útiles para que los estudiantes elaboren mejores trabajos y desarrollen su creatividad y conocimiento.
Guia de recursos digitales anderson oto 10mo fAndersonOto
El documento presenta los proyectos de varias asignaturas de una institución educativa ecuatoriana en el año lectivo 2020-2021. Cada proyecto describe brevemente una herramienta virtual como Canva o Prezi utilizada para el aprendizaje en línea, así como el tema tratado en cada asignatura.
Este documento presenta una guía de recursos digitales de una institución educativa en Ecuador. Describe los productos finales y las aplicaciones tecnológicas utilizadas en diferentes asignaturas como Lengua y Literatura, Matemática, Instalaciones y Servicios Automatizados, entre otras. Señala que aplicaciones como Canva y Diagrams son útiles para que los estudiantes elaboren mejores trabajos y desarrollen su creatividad y conocimiento.
Formato guia de recursos digitales proyecto 4 j.c (1)AnahiCuyo
Este documento presenta varias guías de recursos digitales creadas por una estudiante para diferentes asignaturas. Cada guía incluye información sobre el tema del proyecto, el nombre del tutor y profesor, así como enlaces a herramientas digitales como Canva y Prezi que la estudiante usará para completar los productos finales requeridos.
El documento proporciona instrucciones para un estudiante sobre cómo completar el Proyecto N°5 para el tercer período. Se le pide al estudiante que complete actividades en cada asignatura, capture imágenes como evidencia, y compile todo en un solo documento PDF y folleto en Padlet para que los maestros lo revisen y califiquen.
Formato portafolio educacion cultural artisticajosefzamora
Este documento presenta el portafolio estudiantil de un estudiante de octavo grado para el primer parcial del año lectivo 2020-2021. Incluye tres proyectos y guías relacionados con las asignaturas de Educación Cultural Artística y Lengua y Literatura. Cada proyecto contiene temas, actividades de aprendizaje y consolidación sobre arte, cultura, música y literatura ecuatoriana. También incluye una evaluación del proceso y producto de cada asignatura realizada por el docente.
Este documento presenta las actividades de consolidación de varias asignaturas de un colegio ecuatoriano. Cada asignatura propone una actividad que involucra el uso de herramientas tecnológicas como Canva, Diagrams y Prezi. Los estudiantes deberán completar las actividades elaborando infografías, organizadores gráficos, encuestas y presentaciones sobre diferentes temas como géneros literarios, desarrollo tecnológico y toma de decisiones.
Formato guia de recursos digitales proyecto 4Jordy Rivera
Este documento contiene resúmenes de productos finales de varias asignaturas realizados por estudiantes utilizando aplicaciones tecnológicas. Los estudiantes obtuvieron información de videos, Google y documentos de apoyo, y utilizaron aplicaciones como Canva, Diagrams y otras que les permitieron crear posts, diagramas, líneas de tiempo y decorar sus trabajos de manera fácil.
El documento presenta los resúmenes de los productos finales de varias asignaturas realizados por estudiantes utilizando aplicaciones tecnológicas. Todos los resúmenes concluyen que las aplicaciones como Canva y Diagrams son útiles para los estudios, ya que permiten mayor acceso a diseños y fomentan la creatividad para realizar actividades educativas.
Este documento presenta varios productos finales creados por estudiantes utilizando recursos tecnológicos como Canva y Diagrams. Los productos incluyen infografías, mapas conceptuales, afiches y presentaciones sobre temas de diferentes asignaturas como matemáticas, historia e inglés. El documento también describe las utilidades adicionales que ofrecen estas aplicaciones tecnológicas para el desarrollo educativo, como la creación de diseños de manera sencilla y la mejora de la comunicación y presentación de la información.
Guia de recursos digitales Toapanta Ruben-10''h''DarioRT
Este documento contiene las tareas semanales de un estudiante de 10mo grado para las asignaturas de Lengua y Literatura, ECA, Ciencias Naturales, Estudios Sociales, DHI, Inglés, Educación Física, Matemáticas y Proyectos. Para cada tarea se describe brevemente el tema y la herramienta tecnológica utilizada como Canva o Prezi para realizar presentaciones, infografías, líneas de tiempo y otros materiales.
Formato guia de recursos digitales proyecto 4 3ro D1OldShary
Este documento presenta una guía de recursos digitales creada por un estudiante para varias asignaturas. Incluye enlaces a presentaciones en Prezi, Canva, Padlet y Diagrams utilizadas para proyectos finales. El estudiante describe cada herramienta tecnológica y cómo puede ser útil para el desarrollo educativo, resaltando su capacidad para crear presentaciones interactivas y personalizadas.
Guia de recursos digitales angela bermeo 10 mo jAngelaBermeo1
Los documentos proporcionados describen las tareas y proyectos realizados por estudiantes utilizando diferentes aplicaciones educativas como Canva, Prezi y Diagrams. En todas las actividades, los estudiantes destacan las utilidades de estas herramientas para mejorar su aprendizaje y producir trabajos de calidad de manera fácil y creativa.
El documento presenta los productos finales del proyecto N. 4 de varias asignaturas de un estudiante de 2do bachillerato. Cada producto fue desarrollado de forma virtual y trata sobre el tema de la educación de calidad. Se muestran capturas de pantalla de los productos finalizados en lengua y literatura, inglés, educación física, biología, física, química, educación para la ciudadanía, educación artística, matemática, filosofía y emprendimiento y gestión.
El documento presenta las instrucciones para un proyecto escolar sobre la riqueza de Ecuador como país megadiverso y pluricultural. El objetivo es elaborar un folleto para dar a conocer esta riqueza al mundo y generar conciencia sobre la necesidad de una sociedad justa y equitativa que valore la diversidad. Se pide incluir una actividad relacionada al proyecto de cada asignatura, como lengua, matemáticas, ciencias sociales, etc., y compilar todo en un documento PDF y publicarlo en una plataforma externa.
Formato guia de recursos digitales proyecto 4StalinAnacicha
Este documento presenta una guía de recursos digitales para Estalyn Alejandro Anacicha Jiménez, estudiante del segundo año de bachillerato en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". La guía incluye los productos finales y aplicaciones tecnológicas utilizadas en cada asignatura, las cuales son Canva y otras herramientas de diseño y análisis de datos.
El documento describe las utilidades de varias aplicaciones tecnológicas como Canva, Diagrams y Padlet para el desarrollo educativo en diferentes asignaturas como Física, Matemáticas e Inglés. Señala que estas herramientas permiten realizar trabajos de manera interesante al ofrecer diferentes estilos y opciones para personalizar organizadores gráficos y cumplir con las tareas escolares.
Este documento resume el portafolio estudiantil de Michael Benalcazar para el segundo parcial del año lectivo 2020-2021 en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Contiene evidencias del proceso de enseñanza-aprendizaje virtual y los productos finales elaborados para varias asignaturas como Biología, Educación Artística, Educación Física, entre otras.
El documento presenta los proyectos finales de varias asignaturas de un colegio ecuatoriano, en los cuales los estudiantes utilizarán herramientas digitales como Diagrams.net y Canva para crear diagramas, infografías y otros diseños que les permitan completar sus tareas en línea.
Formato guia de recursos digitales proyecto 4Jordy Rivera
Este documento contiene resúmenes de productos finales de varias asignaturas realizados por estudiantes utilizando aplicaciones tecnológicas como Canva, Diagrams y Google. Los estudiantes utilizaron estas herramientas para decorar y diseñar sus trabajos de una manera fácil, obteniendo información de videos, Google y documentos de apoyo.
Este documento presenta el portafolio estudiantil de Anderson Naranjo para el segundo parcial del año lectivo 2020-2021. Incluye información sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje virtual, evaluaciones y productos finales elaborados para las asignaturas de Biología, Educación Artística, Educación Física, Educación para la Ciudadanía y otras.
Formato guia de recursos digitales proyecto 4Jordy Rivera
Los documentos presentan resúmenes de productos finales realizados por estudiantes de diferentes asignaturas en una institución educativa ecuatoriana durante el año lectivo 2020-2021. Los estudiantes utilizaron aplicaciones tecnológicas como Canva, Diagrams y videos de YouTube para obtener información y desarrollar sus productos, los cuales incluyeron posts, diagramas, líneas de tiempo y cuadros sinópticos. Las aplicaciones les permitieron decorar y organizar la información de manera fácil y rápida.
Este documento presenta los productos finales y las utilidades de varias aplicaciones tecnológicas para el desarrollo educativo en diferentes asignaturas de una institución educativa ecuatoriana. Para cada asignatura, se describe brevemente el producto final y se indica que las aplicaciones Canva y Diagrams son útiles para que los estudiantes elaboren mejores trabajos y desarrollen su creatividad y conocimiento.
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El documento presenta los proyectos de varias asignaturas de una institución educativa ecuatoriana en el año lectivo 2020-2021. Cada proyecto describe brevemente una herramienta virtual como Canva o Prezi utilizada para el aprendizaje en línea, así como el tema tratado en cada asignatura.
Este documento presenta una guía de recursos digitales de una institución educativa en Ecuador. Describe los productos finales y las aplicaciones tecnológicas utilizadas en diferentes asignaturas como Lengua y Literatura, Matemática, Instalaciones y Servicios Automatizados, entre otras. Señala que aplicaciones como Canva y Diagrams son útiles para que los estudiantes elaboren mejores trabajos y desarrollen su creatividad y conocimiento.
Formato guia de recursos digitales proyecto 4 j.c (1)AnahiCuyo
Este documento presenta varias guías de recursos digitales creadas por una estudiante para diferentes asignaturas. Cada guía incluye información sobre el tema del proyecto, el nombre del tutor y profesor, así como enlaces a herramientas digitales como Canva y Prezi que la estudiante usará para completar los productos finales requeridos.
El documento proporciona instrucciones para un estudiante sobre cómo completar el Proyecto N°5 para el tercer período. Se le pide al estudiante que complete actividades en cada asignatura, capture imágenes como evidencia, y compile todo en un solo documento PDF y folleto en Padlet para que los maestros lo revisen y califiquen.
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Este documento presenta el portafolio estudiantil de un estudiante de octavo grado para el primer parcial del año lectivo 2020-2021. Incluye tres proyectos y guías relacionados con las asignaturas de Educación Cultural Artística y Lengua y Literatura. Cada proyecto contiene temas, actividades de aprendizaje y consolidación sobre arte, cultura, música y literatura ecuatoriana. También incluye una evaluación del proceso y producto de cada asignatura realizada por el docente.
Este documento presenta las actividades de consolidación de varias asignaturas de un colegio ecuatoriano. Cada asignatura propone una actividad que involucra el uso de herramientas tecnológicas como Canva, Diagrams y Prezi. Los estudiantes deberán completar las actividades elaborando infografías, organizadores gráficos, encuestas y presentaciones sobre diferentes temas como géneros literarios, desarrollo tecnológico y toma de decisiones.
Formato guia de recursos digitales proyecto 4Jordy Rivera
Este documento contiene resúmenes de productos finales de varias asignaturas realizados por estudiantes utilizando aplicaciones tecnológicas. Los estudiantes obtuvieron información de videos, Google y documentos de apoyo, y utilizaron aplicaciones como Canva, Diagrams y otras que les permitieron crear posts, diagramas, líneas de tiempo y decorar sus trabajos de manera fácil.
El documento presenta los resúmenes de los productos finales de varias asignaturas realizados por estudiantes utilizando aplicaciones tecnológicas. Todos los resúmenes concluyen que las aplicaciones como Canva y Diagrams son útiles para los estudios, ya que permiten mayor acceso a diseños y fomentan la creatividad para realizar actividades educativas.
Este documento presenta varios productos finales creados por estudiantes utilizando recursos tecnológicos como Canva y Diagrams. Los productos incluyen infografías, mapas conceptuales, afiches y presentaciones sobre temas de diferentes asignaturas como matemáticas, historia e inglés. El documento también describe las utilidades adicionales que ofrecen estas aplicaciones tecnológicas para el desarrollo educativo, como la creación de diseños de manera sencilla y la mejora de la comunicación y presentación de la información.
Este documento presenta el portafolio digital de un estudiante de tercer año de bachillerato en la especialidad de mecánica automotriz. Incluye proyectos y productos finales elaborados en varias asignaturas como biología, educación física, emprendimiento y gestión, física, historia, inglés, lenguaje y literatura, matemática y motores. Detalla el proceso de enseñanza-aprendizaje virtual utilizando herramientas como Canva, Padlet y Diagrams para cada asignatura.
Este documento presenta una guía de recursos digitales para diferentes asignaturas de un estudiante de 3er año de bachillerato en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Se mencionan aplicaciones tecnológicas como Canva y diagram.net y sus utilidades para el desarrollo educativo, como la creación de mapas conceptuales, infografías y diseños para trabajos. Cada asignatura incluye el nombre del profesor y una breve descripción del producto final.
Este documento presenta los productos finales de varias asignaturas académicas como Educación Física, Física, Química, Matemáticas, Biología, Lengua y Literatura, Emprendimiento, Historia e Inglés de estudiantes del colegio "Miguel de Santiago" en Quito, Ecuador. Los estudiantes utilizaron aplicaciones tecnológicas como Canva, Diagrams y Padlet para diseñar infografías, mapas conceptuales, líneas de tiempo y otras presentaciones sobre los temas académicos tratados.
Guia de recursos digitales Stiven molina 2A2StivenMolina1
Este documento contiene resúmenes de proyectos de varias asignaturas como Biología, Educación Artística, Electromecánica Automotriz, entre otras. Cada resumen incluye el tema del proyecto, la aplicación tecnológica utilizada y las utilidades adicionales que ofrece dicha aplicación para facilitar las tareas escolares.
Guia de recursos_digitales_michael_cedeno_proyecto_4MichaelCedeo10
El documento presenta las opiniones de un estudiante sobre las utilidades de diferentes aplicaciones tecnológicas para el desarrollo educativo en varias asignaturas. El estudiante concluye que la aplicación Canva es más fácil de utilizar que otras como Diagrams, ya que ofrece más diseños para elaborar trabajos escolares.
Este documento presenta una guía de recursos digitales utilizados por un estudiante de tercer año de bachillerato en la especialidad de electromecánica automotriz. Incluye información sobre las asignaturas, aplicaciones tecnológicas utilizadas y breves descripciones de las utilidades que ofrecen dichas aplicaciones para el desarrollo educativo.
Guia de recursos digitales stiven molina 2A2StivenMolina1
Este documento contiene resúmenes de proyectos de varias asignaturas como Biología, Educación Artística, Electromecánica Automotriz, entre otras. Cada resumen describe brevemente el tema del proyecto, la aplicación tecnológica utilizada y las utilidades adicionales que ofrece dicha aplicación.
Este documento presenta los resúmenes de proyectos realizados por estudiantes de diferentes asignaturas sobre diversos temas educativos. Cada proyecto describe brevemente el proceso de desarrollo y el producto final generado, además de mencionar las utilidades adicionales de las aplicaciones tecnológicas utilizadas.
Guía de Recursos Digitales-Llano Chicaiza Jhon-2 "C1"Jhon Jesús Llano
Este documento presenta los resultados de un proyecto de educación virtual realizado por estudiantes de segundo año de bachillerato en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Cada estudiante desarrolló actividades, evaluaciones y productos finales en varias asignaturas como arte, biología, educación física y más, usando herramientas digitales como Canva y Diagrams. El proyecto buscó entrelazar el conocimiento tecnológico, científico y artístico para mejorar las condiciones de vida a
Este documento contiene resúmenes de proyectos realizados por estudiantes de la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago" para diferentes asignaturas. Cada proyecto incluye información sobre el tema, la asignatura, el número de parcial y el número de proyecto, además de una breve descripción de las utilidades que ofrece la aplicación tecnológica usada.
Este documento presenta los proyectos realizados por estudiantes de diferentes asignaturas como parte de su proceso de enseñanza y aprendizaje virtual durante la pandemia de COVID-19. Cada proyecto incluye información sobre el tema tratado, la tarea asignada y las evidencias del trabajo realizado por los estudiantes utilizando diferentes recursos tecnológicos como Canva, Prezi, Chartgo y Diagrams.
Este documento presenta una guía de recursos digitales para una estudiante de tercer año de bachillerato en la especialidad de electromecánica automotriz. Incluye información sobre nueve asignaturas y los productos finales realizados utilizando aplicaciones tecnológicas como Canva, Padlet y Draw.io.
Este documento presenta los productos finales de un estudiante para diferentes asignaturas. Incluye resúmenes de proyectos realizados utilizando herramientas tecnológicas como Canva, Google Drive y Padlet. También describe las utilidades educativas que ofrecen estas aplicaciones.
Este documento presenta los resúmenes de las utilidades adicionales que ofrece la aplicación Canva o Diagramas.net para el desarrollo educativo en diferentes asignaturas, según una guía de recursos digitales de una institución educativa ecuatoriana durante el año lectivo 2020-2021.
Este documento presenta una guía de recursos digitales creada por Heidy Aguiar, estudiante de tercer año de bachillerato en la especialidad de electromecánica automotriz en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago", bajo la tutela de la profesora Miriyan Tupiza durante el año lectivo 2020-2021. La guía describe las herramientas tecnológicas y sus utilidades para el desarrollo educativo en distintas asignaturas como biología, educación física, emprendimiento, fís
Este documento presenta los productos finales de un estudiante de 3er año de bachillerato para varias asignaturas. Los productos incluyen mapas conceptuales, presentaciones, videos y otros recursos digitales creados usando herramientas como Canva, Google Drive y Padlet. El objetivo del proyecto es entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
NOMBRE DEL TUTOR: Lic. Mónica Andrango
ESTUDIANTE: Jordan Llumiquinga
CURSO: 3ERO. BACHILLERATO PARALELO “B2”
ESPECIALIDAD: Electrónica De Consumo
AÑO LECTIVO 2020-2021
2.
3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
UTILIDADES ADICIONALES QUE OFRECE LA HERRAMIENTA CANVA
Con este programa pude y se puede desarrollar mapas, infografías ,poster, documentos normales se pude usar una
infinidad de imágenes ya sea de paga , permite descargar los trabajos ya sea en PDF O JPG entre diversas funciones
4.
5. UTILIDADES ADICIONALES QUE OFRECE LA HERRAMIENTA CANVA
Con este programa pude y se puede desarrollar mapas, infografías ,poster, documentos normales
se pude usar una infinidad de imágenes ya sea de paga , permite descargar los trabajos ya sea en
PDF O JPG entre diversas funciones
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PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
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7. UTILIDADES ADICIONALES QUE OFRECE LA HERRAMIENTA CANVA
Con este programa pude y se puede desarrollar mapas, infografías ,poster, documentos normales
se pude usar una infinidad de imágenes ya sea de paga , permite descargar los trabajos ya sea en
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PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
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se pude usar una infinidad de imágenes ya sea de paga , permite descargar los trabajos ya sea en
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Con este programa pude y se puede desarrollar mapas, infografías ,poster, documentos normales
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Con este programa pude y se puede desarrollar mapas, infografías ,poster, documentos normales
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2020-2021
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
23. UTILIDADES ADICIONALES QUE OFRECE LA HERRAMIENTA CANVA
Con este programa pude y se puede desarrollar mapas, infografías ,poster, documentos normales
se pude usar una infinidad de imágenes ya sea de paga , permite descargar los trabajos ya sea en
PDF O JPG entre diversas funciones
24.
25. UTILIDADES ADICIONALES QUE OFRECE LA HERRAMIENTA CANVA
Con este programa pude y se puede desarrollar mapas, infografías ,poster, documentos normales
se pude usar una infinidad de imágenes ya sea de paga , permite descargar los trabajos ya sea en
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
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26.
27. UTILIDADES ADICIONALES QUE OFRECE LA HERRAMIENTA CANVA
Con este programa pude y se puede desarrollar mapas, infografías ,poster, documentos normales
se pude usar una infinidad de imágenes ya sea de paga o descargarlas de otros sitios , permite
descargar los trabajos ya sea en PDF O JPG entre diversas funciones
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“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
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