Guia de recursos digitales pablo gavilanes 8''g'' convertido (1)
•
0 recomendaciones•25 vistas
El documento presenta una guía de recursos digitales para el estudiante Pablo Gavilanes del curso 8vo grado "G" del año lectivo 2020-2021. La guía incluye recursos para las asignaturas de Estudios Sociales, Artes, Inglés, Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Naturales, Educación Física, Desarrollo Humano Integral y un proyecto, con los nombres de los respectivos licenciados.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Modelos de-caratulas
Los documentos presentan información sobre diferentes cursos, profesores y alumnos de la Universidad Nacional de Educación en La Cantuta. Se proporcionan detalles como la facultad, especialidad, curso, profesor e integrantes o alumnos para múltiples materias y secciones a lo largo de 2007.
Norka
Este documento presenta las actividades de aprendizaje para una estudiante de 6to grado durante la semana del 15 al 19 de febrero de 2021. Cada día se enfoca en una asignatura diferente como ciencias sociales, educación estética, educación física, lenguaje y comunicación y ciencias naturales. Las actividades incluyen investigaciones escritas, preguntas para responder, mapas conceptuales y diagramas ilustrativos. El objetivo es que la estudiante desarrolle una comprensión de conceptos como necesidades básicas, imágenes, expres
Guaraguao
Este documento es un resumen de un cómic realizado por una alumna de la Universidad de Guayaquil para su asignatura de Educación Cultural y Artística del primer semestre. El cómic se titula "El Guaraguao" y fue desarrollado como parte de los requisitos de la carrera de Educación Básica.
Martha pantoja
Este documento presenta un proyecto educativo semanal para estudiantes de primaria en Venezuela. El proyecto promueve el estudio de las ciencias naturales y sociales a través de actividades basadas en el hogar y la comunidad. Cada día de la semana se enfoca en una asignatura diferente como matemáticas, ciencias, lenguaje y más, con temas e instrucciones específicas para las actividades.
Caratulas
Los documentos contienen información sobre cursos y estudiantes de varias universidades peruanas, incluyendo la Universidad Nacional de Educación y la Universidad Nacional de Chimborazo. Los documentos incluyen detalles sobre facultades, especialidades, cursos, profesores y estudiantes.
47214469 modelos-de-caratulas
El documento contiene múltiples páginas de diferentes facultades y cursos de la Universidad Nacional de Educación en La Cantuta. Incluye información sobre profesores, alumnos, asignaturas, secciones y ciclos de varios programas académicos como Educación Inicial, Ciencias Sociales, Tecnología y Ciencias.
Planeacion Artística
Este plan de clase propone dos lecciones de arte. La primera lección trata sobre escultura cinética y móvil, donde los estudiantes construirán sus propias esculturas móviles y analizarán los tipos de movimiento. La segunda lección se enfoca en la danza, donde los estudiantes serán divididos en equipos para crear y presentar breves bailes con tema libre en un tiempo de dos minutos. Ambas lecciones buscan desarrollar competencias artísticas y culturales a través de la participación y expresión creativa de los estudiantes
Laboratorio Inoxidableneopop
El documento describe un laboratorio de arte contemporáneo latinoamericano organizado en Bogotá por el Ministerio de Cultura de Colombia e Inoxidable Neopop. El laboratorio involucró a estudiantes de arte de universidades colombianas y artistas chilenos y colombianos, y consistió en presentaciones sobre arte contemporáneo chileno, estrategias creativas y la creación colectiva de obras. Los estudiantes experimentaron con objetos, gráficos y edición de video bajo la guía de los artistas. El laboratorio culminó con la instalación de las ob
Recomendados
Modelos de-caratulas
Los documentos presentan información sobre diferentes cursos, profesores y alumnos de la Universidad Nacional de Educación en La Cantuta. Se proporcionan detalles como la facultad, especialidad, curso, profesor e integrantes o alumnos para múltiples materias y secciones a lo largo de 2007.
Norka
Este documento presenta las actividades de aprendizaje para una estudiante de 6to grado durante la semana del 15 al 19 de febrero de 2021. Cada día se enfoca en una asignatura diferente como ciencias sociales, educación estética, educación física, lenguaje y comunicación y ciencias naturales. Las actividades incluyen investigaciones escritas, preguntas para responder, mapas conceptuales y diagramas ilustrativos. El objetivo es que la estudiante desarrolle una comprensión de conceptos como necesidades básicas, imágenes, expres
Guaraguao
Este documento es un resumen de un cómic realizado por una alumna de la Universidad de Guayaquil para su asignatura de Educación Cultural y Artística del primer semestre. El cómic se titula "El Guaraguao" y fue desarrollado como parte de los requisitos de la carrera de Educación Básica.
Martha pantoja
Este documento presenta un proyecto educativo semanal para estudiantes de primaria en Venezuela. El proyecto promueve el estudio de las ciencias naturales y sociales a través de actividades basadas en el hogar y la comunidad. Cada día de la semana se enfoca en una asignatura diferente como matemáticas, ciencias, lenguaje y más, con temas e instrucciones específicas para las actividades.
Caratulas
Los documentos contienen información sobre cursos y estudiantes de varias universidades peruanas, incluyendo la Universidad Nacional de Educación y la Universidad Nacional de Chimborazo. Los documentos incluyen detalles sobre facultades, especialidades, cursos, profesores y estudiantes.
47214469 modelos-de-caratulas
El documento contiene múltiples páginas de diferentes facultades y cursos de la Universidad Nacional de Educación en La Cantuta. Incluye información sobre profesores, alumnos, asignaturas, secciones y ciclos de varios programas académicos como Educación Inicial, Ciencias Sociales, Tecnología y Ciencias.
Planeacion Artística
Este plan de clase propone dos lecciones de arte. La primera lección trata sobre escultura cinética y móvil, donde los estudiantes construirán sus propias esculturas móviles y analizarán los tipos de movimiento. La segunda lección se enfoca en la danza, donde los estudiantes serán divididos en equipos para crear y presentar breves bailes con tema libre en un tiempo de dos minutos. Ambas lecciones buscan desarrollar competencias artísticas y culturales a través de la participación y expresión creativa de los estudiantes
Laboratorio Inoxidableneopop
El documento describe un laboratorio de arte contemporáneo latinoamericano organizado en Bogotá por el Ministerio de Cultura de Colombia e Inoxidable Neopop. El laboratorio involucró a estudiantes de arte de universidades colombianas y artistas chilenos y colombianos, y consistió en presentaciones sobre arte contemporáneo chileno, estrategias creativas y la creación colectiva de obras. Los estudiantes experimentaron con objetos, gráficos y edición de video bajo la guía de los artistas. El laboratorio culminó con la instalación de las ob
Guia de recurso
Este documento presenta una guía de recursos digitales para la estudiante Diana Carolina Estrella Tulcán del curso 2do A1 de Electromecánica Automotriz durante el año lectivo 2020-2021. La guía incluye enlaces a recursos digitales para las asignaturas de Biología, Educación Física, Educación para la Ciudadanía, Emprendimiento, Filosofía, Física, Historia, Inglés, Lengua y Literatura, Química, Tren de Rodaje y Matemática.
Hola
Este documento presenta un tema sobre mapas mentales para una asignatura de Estrategias para el Estudio y la Comunicación II en la Escuela Normal Superior de Nayarit. El tema será impartido por la maestra Susana Medina Alba a un grupo de la segunda semestre.
FUNDAMENTO SOCIOLOGICOS
Este documento presenta un resumen de una clase de Desarrollo Curricular de la carrera de Psicopedagogía en la Universidad Nacional de Chimborazo. El tema de la clase fue los Fundamentos sociológicos en la educación. Se presentaron diversos autores como Comte, Durkheim, Marx, Weber y Gramsci. Como dinámica se realizó un crucigrama sobre Sociología de la educación y un juego de formar palabras con letras distribuidas.
Planificacion Fundamentos Sociologicos Educativos
Este documento presenta un resumen de una clase de tercer semestre de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazo. Se detalla el tema de la clase "Fundamentos sociológicos en la educación" y la dinámica de exposición de los integrantes del grupo. Finalmente, se describen dos actividades realizadas: un taller de completar un crucigrama y un juego de formar palabras con letras asignadas a cada participante.
Informe 6
Este documento presenta un resumen de una clase de Desarrollo Curricular de la carrera de Psicopedagogía en la Universidad Nacional de Chimborazo. El tema de la clase fue los Fundamentos sociológicos en la educación. Se presentaron diferentes temas sociológicos por parte de los integrantes y se realizaron dos dinámicas grupales, un crucigrama y un juego de formar palabras con letras, para reforzar los conocimientos de manera activa y divertida.
Guia de recursos digitales ismael lopez 1 c
Este documento presenta las guías de recursos digitales para el estudiante Ismael López de 1ero de bachillerato en la especialidad de Instalaciones Eléctricas del Interior en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Incluye 14 proyectos en diferentes materias que utilizan herramientas digitales como Canva, Storyboard That y otras para crear líneas de tiempo, mapas conceptuales, historietas e infografías sobre temas como género épico, ecuaciones de recta, movimiento planetario y más.
Escaleta...11
Este documento presenta una escaleta para una lección sobre secuencias narrativas en literatura para estudiantes de bachillerato. La lección utilizará el método de "aula invertida" o "flipped classroom" y cubrirá elementos como personajes, tiempo, espacio y arco narrativo. Los estudiantes completarán actividades individuales y colaborativas como producir un texto narrativo y identificar elementos en textos, y serán evaluados formativa y sumativamente.
Presentación
La estudiante Yulisa Carolina Lebrón López presenta su trabajo final para la asignatura Tecnología de la Información y Comunicación 1 como parte de su carrera de Licenciatura en Lengua Española en la Universidad Abierta para Adultos en diciembre de 2017 en Santiago de los Caballeros, República Dominicana, bajo la facilitadora Hilda Estrella.
INFORMATIVO DIGITAL DE BIO-SEGURIDAD
El documento presenta la información de un proyecto escolar sobre bioseguridad realizado por el estudiante Chuquitarco Damian del colegio Miguel de Santiago para varias asignaturas del curso 8G en el año lectivo 2020-2021, bajo la tutoría de Luis Quishpe. El proyecto consiste en un informativo digital sobre medidas de bioseguridad como lavarse las manos constantemente, mantener 2 metros de distancia, usar alcohol y mascarilla.
Saul silva. 8G libro digital producto final proyecto 4
Este documento presenta el plan de estudios de un estudiante de 8vo grado para el año lectivo 2020-2021. Incluye los temas y actividades propuestas en las asignaturas de Lenguaje y Literatura, Matemáticas, Ciencias Naturales, Estudios Sociales, Inglés, Educación Cultural Artística, Proyectos Escolares, Desarrollo Integral Humano y Educación Física. Las actividades consisten principalmente en la creación de mapas mentales y fichas biográficas en la plataforma Canva.
Informe digital
El documento presenta un informativo digital sobre bioseguridad creado por el estudiante Chuquitarco Damian para varias asignaturas del octavo curso. El proyecto incluye información sobre cómo cuidarse durante la pandemia de coronavirus, como lavarse las manos, usar mascarilla y alcohol.
Guia de recursos_digitales
El documento presenta siete guías de recursos digitales desarrolladas por el estudiante Omar Josué Garzón Vázquez del colegio Miguel de Santiago para el curso 9no C, bajo la tutela de Tatiana Cortez. Cada guía corresponde a una asignatura y tiene como tema central el proceso de aprendizaje basado en proyectos.
Informativo digital de bio seguridad
Este documento es una guía de recursos digitales creada por Matias Cedeño para su curso 8vo grado paralelo G. Incluye una lista de las materias y exámenes de quimestre, destacando que Canva es una herramienta educativa útil que permite a los estudiantes crear contenidos de manera creativa e innovadora para mejorar sus habilidades y el aprendizaje.
Guia de recusros digitales 1 a3
Este documento presenta los temas que serán cubiertos en las diferentes asignaturas de un estudiante de 1er año de bachillerato especializado en Electromecánica Automotriz durante el año lectivo 2020-2021, incluyendo asignaturas como Biología, Educación Cultural y Artística, Educación Física, Educación para la Ciudadanía, Emprendimiento y Gestión, Filosofía, Física, Historia, Inglés, Lengua y Literatura, Matemática, Metalmecánica Aplicada al Mantenimiento del Veh
Informativo digital de bio seguridad
Este documento presenta la guía de recursos digitales para el curso 8, paralelo G de la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Incluye los exámenes quimestrales de varias materias como Ciencias Naturales, Desarrollo Humano Integral, Educación Cultural y Artística, Educación Física, Estudios Sociales, Inglés, Lengua y Literatura, Matemáticas y Proyectos Escolares. También proporciona instrucciones para realizar actividades físicas de forma segura durante la pandemia
Folleto
Este folleto describe los proyectos de un estudiante de 8vo grado llamado Matias Cedeño en el año lectivo 2021-2022 en la Institución Educativa Fiscal “Miguel de Santiago”. Los proyectos cubren diferentes materias como ciencias naturales, desarrollo humano integral, educación cultural y artística, educación física, estudios sociales, inglés, lengua y literatura, matemáticas, y proyectos escolares. El folleto también menciona que la herramienta Canva es útil para que los estudiantes cre
Guia de recursos academicos
Este documento presenta los proyectos realizados por Anderson Caguana en el 9o grado durante el año lectivo 2020-2021 en la institución educativa fiscal "Miguel de Santiago". Los proyectos cubren diferentes materias como Artística, Lenguaje, DHI, Estudios Sociales, Ciencias Naturales, Matemáticas, Educación Física y Proyectos e incluyen temas como arte cinético, educación de calidad, contaminación ambiental, ecuaciones y roles en v hacia adelante y atrás entre otros.
Perfil profesional
Nora Benítez es una maestra con experiencia enseñando matemáticas en Colombia desde 2002. Se ha enfocado en el diseño e implementación de propuestas innovadoras para promover el pensamiento geométrico y espacial. Ha publicado artículos y presentado en eventos nacionales e internacionales. Actualmente lidera procesos de formación de docentes.
Guia de recursos naturales
Este documento contiene información sobre varias asignaturas y actividades escolares para el estudiante Mauro Santamaria del curso Noveno C. Incluye detalles sobre guías de recursos para asignaturas como Estudios Sociales, Ciencias Naturales, Matemáticas, Desarrollo Humano Integral, Lengua y Literatura y Educación Física, así como enlaces y actividades propuestas para algunas de estas asignaturas.
Guia de recursos digitales.docxtodas las materias
El documento presenta la información de un proyecto realizado por la estudiante Brithany Camacho sobre una guía de recursos digitales para diferentes asignaturas del curso 8° paralelo D del colegio Miguel de Santiago durante el año lectivo 2020-2021, bajo la tutela de la profesora Clara Guerrero.
Formato portafolio proyecto interdisciplinario lengua y literatura parcial 4
Este documento presenta el portafolio estudiantil de Carlos Coello para el cuarto período del año lectivo 2020-2021 en la asignatura de Lengua y Literatura. Incluye información sobre el nombre del tutor y docente, el proceso de enseñanza-aprendizaje virtual en la plataforma educativa incluyendo evidencias y el producto final desarrollado. También presenta una rúbrica para que el representante legal califique la participación y comportamiento del estudiante durante este tiempo.
La lectura me enseña y me divierte
Este documento describe un proyecto de aula llamado "La Lectura me enseña y me divierte" llevado a cabo por 4 docentes en la Institución Educativa Santa Rosalía de Palermo en Roldanillo, Colombia. El proyecto busca mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de primaria a través del uso de ayudas hipermediales dinámicas. Se implementaron actividades como la conceptualización del cuento, la narración y comprensión de cuentos, y una presentación final evaluativa del proyecto.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Guia de recurso
Este documento presenta una guía de recursos digitales para la estudiante Diana Carolina Estrella Tulcán del curso 2do A1 de Electromecánica Automotriz durante el año lectivo 2020-2021. La guía incluye enlaces a recursos digitales para las asignaturas de Biología, Educación Física, Educación para la Ciudadanía, Emprendimiento, Filosofía, Física, Historia, Inglés, Lengua y Literatura, Química, Tren de Rodaje y Matemática.
Hola
Este documento presenta un tema sobre mapas mentales para una asignatura de Estrategias para el Estudio y la Comunicación II en la Escuela Normal Superior de Nayarit. El tema será impartido por la maestra Susana Medina Alba a un grupo de la segunda semestre.
FUNDAMENTO SOCIOLOGICOS
Este documento presenta un resumen de una clase de Desarrollo Curricular de la carrera de Psicopedagogía en la Universidad Nacional de Chimborazo. El tema de la clase fue los Fundamentos sociológicos en la educación. Se presentaron diversos autores como Comte, Durkheim, Marx, Weber y Gramsci. Como dinámica se realizó un crucigrama sobre Sociología de la educación y un juego de formar palabras con letras distribuidas.
Planificacion Fundamentos Sociologicos Educativos
Este documento presenta un resumen de una clase de tercer semestre de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazo. Se detalla el tema de la clase "Fundamentos sociológicos en la educación" y la dinámica de exposición de los integrantes del grupo. Finalmente, se describen dos actividades realizadas: un taller de completar un crucigrama y un juego de formar palabras con letras asignadas a cada participante.
Informe 6
Este documento presenta un resumen de una clase de Desarrollo Curricular de la carrera de Psicopedagogía en la Universidad Nacional de Chimborazo. El tema de la clase fue los Fundamentos sociológicos en la educación. Se presentaron diferentes temas sociológicos por parte de los integrantes y se realizaron dos dinámicas grupales, un crucigrama y un juego de formar palabras con letras, para reforzar los conocimientos de manera activa y divertida.
Guia de recursos digitales ismael lopez 1 c
Este documento presenta las guías de recursos digitales para el estudiante Ismael López de 1ero de bachillerato en la especialidad de Instalaciones Eléctricas del Interior en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Incluye 14 proyectos en diferentes materias que utilizan herramientas digitales como Canva, Storyboard That y otras para crear líneas de tiempo, mapas conceptuales, historietas e infografías sobre temas como género épico, ecuaciones de recta, movimiento planetario y más.
Escaleta...11
Este documento presenta una escaleta para una lección sobre secuencias narrativas en literatura para estudiantes de bachillerato. La lección utilizará el método de "aula invertida" o "flipped classroom" y cubrirá elementos como personajes, tiempo, espacio y arco narrativo. Los estudiantes completarán actividades individuales y colaborativas como producir un texto narrativo y identificar elementos en textos, y serán evaluados formativa y sumativamente.
Presentación
La estudiante Yulisa Carolina Lebrón López presenta su trabajo final para la asignatura Tecnología de la Información y Comunicación 1 como parte de su carrera de Licenciatura en Lengua Española en la Universidad Abierta para Adultos en diciembre de 2017 en Santiago de los Caballeros, República Dominicana, bajo la facilitadora Hilda Estrella.
La actualidad más candente (8)
Similar a Guia de recursos digitales pablo gavilanes 8''g'' convertido (1)
INFORMATIVO DIGITAL DE BIO-SEGURIDAD
El documento presenta la información de un proyecto escolar sobre bioseguridad realizado por el estudiante Chuquitarco Damian del colegio Miguel de Santiago para varias asignaturas del curso 8G en el año lectivo 2020-2021, bajo la tutoría de Luis Quishpe. El proyecto consiste en un informativo digital sobre medidas de bioseguridad como lavarse las manos constantemente, mantener 2 metros de distancia, usar alcohol y mascarilla.
Saul silva. 8G libro digital producto final proyecto 4
Este documento presenta el plan de estudios de un estudiante de 8vo grado para el año lectivo 2020-2021. Incluye los temas y actividades propuestas en las asignaturas de Lenguaje y Literatura, Matemáticas, Ciencias Naturales, Estudios Sociales, Inglés, Educación Cultural Artística, Proyectos Escolares, Desarrollo Integral Humano y Educación Física. Las actividades consisten principalmente en la creación de mapas mentales y fichas biográficas en la plataforma Canva.
Informe digital
El documento presenta un informativo digital sobre bioseguridad creado por el estudiante Chuquitarco Damian para varias asignaturas del octavo curso. El proyecto incluye información sobre cómo cuidarse durante la pandemia de coronavirus, como lavarse las manos, usar mascarilla y alcohol.
Guia de recursos_digitales
El documento presenta siete guías de recursos digitales desarrolladas por el estudiante Omar Josué Garzón Vázquez del colegio Miguel de Santiago para el curso 9no C, bajo la tutela de Tatiana Cortez. Cada guía corresponde a una asignatura y tiene como tema central el proceso de aprendizaje basado en proyectos.
Informativo digital de bio seguridad
Este documento es una guía de recursos digitales creada por Matias Cedeño para su curso 8vo grado paralelo G. Incluye una lista de las materias y exámenes de quimestre, destacando que Canva es una herramienta educativa útil que permite a los estudiantes crear contenidos de manera creativa e innovadora para mejorar sus habilidades y el aprendizaje.
Guia de recusros digitales 1 a3
Este documento presenta los temas que serán cubiertos en las diferentes asignaturas de un estudiante de 1er año de bachillerato especializado en Electromecánica Automotriz durante el año lectivo 2020-2021, incluyendo asignaturas como Biología, Educación Cultural y Artística, Educación Física, Educación para la Ciudadanía, Emprendimiento y Gestión, Filosofía, Física, Historia, Inglés, Lengua y Literatura, Matemática, Metalmecánica Aplicada al Mantenimiento del Veh
Informativo digital de bio seguridad
Este documento presenta la guía de recursos digitales para el curso 8, paralelo G de la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Incluye los exámenes quimestrales de varias materias como Ciencias Naturales, Desarrollo Humano Integral, Educación Cultural y Artística, Educación Física, Estudios Sociales, Inglés, Lengua y Literatura, Matemáticas y Proyectos Escolares. También proporciona instrucciones para realizar actividades físicas de forma segura durante la pandemia
Folleto
Este folleto describe los proyectos de un estudiante de 8vo grado llamado Matias Cedeño en el año lectivo 2021-2022 en la Institución Educativa Fiscal “Miguel de Santiago”. Los proyectos cubren diferentes materias como ciencias naturales, desarrollo humano integral, educación cultural y artística, educación física, estudios sociales, inglés, lengua y literatura, matemáticas, y proyectos escolares. El folleto también menciona que la herramienta Canva es útil para que los estudiantes cre
Guia de recursos academicos
Este documento presenta los proyectos realizados por Anderson Caguana en el 9o grado durante el año lectivo 2020-2021 en la institución educativa fiscal "Miguel de Santiago". Los proyectos cubren diferentes materias como Artística, Lenguaje, DHI, Estudios Sociales, Ciencias Naturales, Matemáticas, Educación Física y Proyectos e incluyen temas como arte cinético, educación de calidad, contaminación ambiental, ecuaciones y roles en v hacia adelante y atrás entre otros.
Perfil profesional
Nora Benítez es una maestra con experiencia enseñando matemáticas en Colombia desde 2002. Se ha enfocado en el diseño e implementación de propuestas innovadoras para promover el pensamiento geométrico y espacial. Ha publicado artículos y presentado en eventos nacionales e internacionales. Actualmente lidera procesos de formación de docentes.
Guia de recursos naturales
Este documento contiene información sobre varias asignaturas y actividades escolares para el estudiante Mauro Santamaria del curso Noveno C. Incluye detalles sobre guías de recursos para asignaturas como Estudios Sociales, Ciencias Naturales, Matemáticas, Desarrollo Humano Integral, Lengua y Literatura y Educación Física, así como enlaces y actividades propuestas para algunas de estas asignaturas.
Guia de recursos digitales.docxtodas las materias
El documento presenta la información de un proyecto realizado por la estudiante Brithany Camacho sobre una guía de recursos digitales para diferentes asignaturas del curso 8° paralelo D del colegio Miguel de Santiago durante el año lectivo 2020-2021, bajo la tutela de la profesora Clara Guerrero.
Formato portafolio proyecto interdisciplinario lengua y literatura parcial 4
Este documento presenta el portafolio estudiantil de Carlos Coello para el cuarto período del año lectivo 2020-2021 en la asignatura de Lengua y Literatura. Incluye información sobre el nombre del tutor y docente, el proceso de enseñanza-aprendizaje virtual en la plataforma educativa incluyendo evidencias y el producto final desarrollado. También presenta una rúbrica para que el representante legal califique la participación y comportamiento del estudiante durante este tiempo.
La lectura me enseña y me divierte
Este documento describe un proyecto de aula llamado "La Lectura me enseña y me divierte" llevado a cabo por 4 docentes en la Institución Educativa Santa Rosalía de Palermo en Roldanillo, Colombia. El proyecto busca mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de primaria a través del uso de ayudas hipermediales dinámicas. Se implementaron actividades como la conceptualización del cuento, la narración y comprensión de cuentos, y una presentación final evaluativa del proyecto.
Guia de recursos digitales
El documento presenta 10 proyectos escolares realizados por el estudiante Justin Lidioma para diferentes materias durante el año lectivo 2020-2021 cuando cursaba el octavo grado en la Unidad Educativa Miguel de Santiago bajo la tutoría de Hugo Arias.
Folleto están las actividades
El documento contiene la información académica de Damian Chuquitarco, un estudiante del octavo curso del paralelo G, incluyendo los nombres de sus siete profesores y las asignaturas de Estudios Sociales, Matemática, Proyectos Escolares, Inglés, Educación Cultural y Artística, Lengua y Literatura, Desarrollo Humano Integral, Ciencias Naturales y Educación Física.
Guia de recursos digitales lya tello 8b
El documento presenta la información de un proyecto realizado por la estudiante Lya Tello del colegio Miguel de Santiago en el curso 8B. El proyecto trata sobre una guía de recursos digitales y cubre temas de varias materias como matemáticas, lengua y literatura, ciencias naturales, estudios sociales y más.
PORTAFOLIO DE LENGUA Y LITERATURA
Este documento presenta el portafolio estudiantil de Dilan Paucar para el segundo período del curso 8° de la asignatura Lengua y Literatura. Incluye información sobre el tutor, profesor, proyecto sobre el género narrativo del cuento, evidencias del proceso de enseñanza-aprendizaje virtual, y una rúbrica para que los padres evalúen la participación y comportamiento del estudiante.
Informativo digital de bio seguridad
Este documento presenta una guía de recursos digitales para el curso 8vo paralelo "G" del colegio fiscal "Miguel de Santiago" para el año lectivo 2020/2021. Incluye exámenes cuatrimestrales de varias materias como ciencias naturales, desarrollo humano integral, educación cultural y artística, educación física, estudios sociales, inglés, lengua y literatura, matemáticas, proyectos escolares y enlaces a recursos digitales.
Guia de recursos tecnologicos erika guano 8 vog
El documento presenta el portafolio estudiantil de Erika Guano, una estudiante del 8vo grado en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El portafolio incluye evidencias de proyectos y actividades de aprendizaje virtual en varias asignaturas como ciencias naturales, inglés, matemáticas y más, con la supervisión de diferentes docentes tutores.
Similar a Guia de recursos digitales pablo gavilanes 8''g'' convertido (1) (20)
Saul silva. 8G libro digital producto final proyecto 4
Saul silva. 8G libro digital producto final proyecto 4
Formato portafolio proyecto interdisciplinario lengua y literatura parcial 4
Formato portafolio proyecto interdisciplinario lengua y literatura parcial 4
Más de PabloGavilanes4
Proyecto Indiciplinario
Este documento presenta el nombre del estudiante Pablo Gavilanes, su colegio Miguel de Santiago, la fecha del 30 de marzo de 2021 y sus tutores. Detalla las asignaturas que cursa en el octavo grado "G" incluyendo Educación Cultural Artística, Estudios Sociales, Lengua y Literatura, Ciencias Naturales, Inglés, Matemáticas, Desarrollo Humano Integral y Educación Física, y los temas de las tareas asignadas en cada una.
Folleto
Este documento presenta el horario escolar de Pablo Gavilanes del Colegio Miguel de Santiago para el 30 de marzo de 2021. Incluye las asignaturas de Educación Cultural Artística, Estudios Sociales, Lengua y Literatura, Ciencias Naturales, Inglés, Matemáticas, Desarrollo Humano Integral y Educación Física, junto con los nombres de sus tutores y la especialidad de Educación Básica. Para cada asignatura se detalla brevemente el tema o proyecto trabajado.
PRODUCTO FINAL PROYECTO 6 Folleto
Este documento presenta el nombre del estudiante Pablo Gavilanes, su colegio Miguel de Santiago, la fecha del 30 de marzo de 2021 y sus tutores. Detalla la especialidad de educación básica y el curso 8vo grado G. Incluye las asignaturas y tareas realizadas por el estudiante en cada una, que cubren temas como tintas orgánicas, Ecuador megadiverso y pluricultural, los manglares, desigualdades sociales, producción láctea y soluciones para promover la interculturalidad.
Informativo digital de bioseguridad pablo gavilanes 8''g''
Este documento presenta el plan de estudios de Pablo Gavilanes para el año lectivo 18/01/2021. Contiene las asignaturas de Estudios Sociales, Inglés, Educación Física, Matemática, Ciencia Naturales, Educación Cultural Artística, Desarrollo Humano Integral, y Lengua y Literatura, con sus respectivos temas y profesores. El proyecto final se centra en crear un antiséptico para las manos y ofrece enlaces a recursos sobre medidas de bioseguridad.
Guia de recursos digitales pablo gavilanes 8''g'' convertido (2)
El documento presenta una guía de recursos digitales para el estudiante Pablo Gavilanes del curso 8vo grado "G" del año lectivo 2020-2021. La guía incluye recursos para las asignaturas de Estudios Sociales, Artes, Inglés, Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Naturales, Educación Física, Desarrollo Humano Integral y un Proyecto, con los nombres de los respectivos licenciados a cargo de cada asignatura.
Guia de recursos digitales pablo gavilanes 8''g'' convertido (1)
El documento presenta una guía de recursos digitales para el estudiante Pablo Gavilanes del curso 8vo grado "G" del año lectivo 2020-2021. La guía incluye recursos para las asignaturas de Estudios Sociales, Artes, Inglés, Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Naturales, Educación Física, Desarrollo Humano Integral y un Proyecto, con los nombres de los respectivos licenciados a cargo de cada asignatura.
Más de PabloGavilanes4 (6)
Informativo digital de bioseguridad pablo gavilanes 8''g''
Informativo digital de bioseguridad pablo gavilanes 8''g''
Guia de recursos digitales pablo gavilanes 8''g'' convertido (2)
Guia de recursos digitales pablo gavilanes 8''g'' convertido (2)
Guia de recursos digitales pablo gavilanes 8''g'' convertido (1)
Guia de recursos digitales pablo gavilanes 8''g'' convertido (1)
Último
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Último (20)
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Guia de recursos digitales pablo gavilanes 8''g'' convertido (1)
- 1. Nombre de la Institución: Miguel de Santiago Tema del Proyecto: Guía de recurso digitales Nombre del estudiante: Pablo Gavilanes Curso:8 Paralelo:’’G’’ Tutor: Luis Quispe Año lectivo :2020 2021
- 2. Estudios Sociales Los Incas Nombre del Licenciado: Clarita Guerreo
- 6. Artística Mujeres Artistas Ecuatoriana Nombre del Licenciado: ING Claudio Ojeda
- 8. Inglés About Technology Nombre del Licenciado: Fernando Imbaquingo
- 10. Lengua y Literatura Genero Narrativo Nombre del Licenciada: Luz Paredes
- 13. Matemáticas Suma y Resta de Monomios Nombre del Licenciada: Lucy Guamán
- 16. Ciencia Naturales Evolución del Microscopio Nombre del Licenciado : Luis Castellano
- 19. Educacion Física Rol hacia delante y atrás Nombre del Licenciado : Luis Quispe
- 21. Desarrollo humano integral Tomar decisiones Nombre del Licenciado: Luis Quishpe
- 23. Proyecto Insecticida orgánico Nombre del Licenciado: ING Hugo Arias