Informativo digital de bio seguridad
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Este documento presenta la guía de recursos digitales para el curso 8, paralelo G de la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Incluye los exámenes quimestrales de varias materias como Ciencias Naturales, Desarrollo Humano Integral, Educación Cultural y Artística, Educación Física, Estudios Sociales, Inglés, Lengua y Literatura, Matemáticas y Proyectos Escolares. También proporciona instrucciones para realizar actividades físicas de forma segura durante la pandemia
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Este documento presenta una guía de recursos digitales para el curso 8vo paralelo "G" del colegio fiscal "Miguel de Santiago" para el año lectivo 2020/2021. Incluye exámenes cuatrimestrales de varias materias como ciencias naturales, desarrollo humano integral, educación cultural y artística, educación física, estudios sociales, inglés, lengua y literatura, matemáticas, proyectos escolares y enlaces a recursos digitales.
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Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2 lengua y literatura1
Este documento es el portafolio estudiantil de Noemy Pillajo de 8vo grado de la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago" para el segundo período lectivo del año 2020-2021. Incluye información sobre sus proyectos y trabajos realizados en las asignaturas de Educación Física y Lengua y Literatura, así como una rúbrica para que su padre de familia evalúe su participación y comportamiento durante el aprendizaje virtual.
Folleto
Este folleto describe los proyectos de un estudiante de 8vo grado llamado Matias Cedeño en el año lectivo 2021-2022 en la Institución Educativa Fiscal “Miguel de Santiago”. Los proyectos cubren diferentes materias como ciencias naturales, desarrollo humano integral, educación cultural y artística, educación física, estudios sociales, inglés, lengua y literatura, matemáticas, y proyectos escolares. El folleto también menciona que la herramienta Canva es útil para que los estudiantes cre
Portafolio parcial 2 lengua y literatura
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Portafolio de proyectos escolares aslhey laborde8 b (1)
Este documento contiene el portafolio digital de una estudiante para el primer parcial del año lectivo 2020-2021. Incluye guías de 7 semanas sobre diversos temas relacionados con la plataforma Moodle como el mundo digital, configuración de perfiles, evaluación de conocimientos, foros y retroalimentación. También incluye una evaluación del padre de familia y una calificación de refuerzo académico.
Guia de recursos diguitales ingles (7)
Este documento presenta el portafolio estudiantil de Johan Ramos para el segundo período del año lectivo 2020-2021 en la asignatura de Inglés en el octavo grado de la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El portafolio incluye evidencias del proceso de enseñanza-aprendizaje virtual, evaluaciones realizadas en la plataforma, y productos finales elaborados para cada asignatura. Adicionalmente, se presenta una rúbrica para que el representante legal del estudiante califique su trabajo.
Formato portafolio proyecto interdisciplinario matematicas parcial 2
Este documento es el portafolio estudiantil de Carlos Coello de 8vo grado para el segundo período del año lectivo 2020-2021. Incluye información sobre 4 proyectos realizados para la asignatura de matemáticas sobre temas como ecuaciones en la vida real, suma, resta y multiplicación de monomios. Al final, se incluye una rúbrica para que el padre/madre del estudiante califique su participación y comportamiento durante el período.
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Ingles
Este documento presenta el portafolio estudiantil de Aynoa Jacome del 10mo paralelo "J" para el segundo parcial del año lectivo 2020-2021. Incluye información sobre las asignaturas de Inglés y Tecnología, con detalles sobre los proyectos, procesos de enseñanza-aprendizaje virtual, evaluaciones y productos finales elaborados. También presenta una rúbrica para que el padre de familia califique la participación y comportamiento del estudiante durante este tiempo.
Educacion fisica
Este documento presenta el portafolio estudiantil del segundo parcial de Leslie Santafè del décimo grado para la asignatura de Educación Física. Incluye información sobre el nombre del tutor, profesor, estudiante y año lectivo, así como evidencias del proceso de enseñanza-aprendizaje virtual y evaluaciones para dos proyectos relacionados con temas de aprendizaje basado en proyectos y tecnología y arte. También presenta una rúbrica para que el padre de familia califique la participación y comportamiento
Guia de recursos tecnologicos erika guano 8 vog
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Secuencia didactica talking
Este documento presenta un plan de estudios para una clase de primer grado sobre el cuidado del cuerpo y el hogar. La lección tiene el propósito de hacer que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de la higiene personal en su vida diaria. La secuencia didáctica incluye actividades interactivas como preguntas, discusiones, canciones y videos sobre hábitos de higiene, así como hojas de trabajo para colorear los recursos necesarios para el baño y el cepillado de dientes. Se utilizarán computadoras, proyectores y aplicaciones
Recursos digtales 8 d
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Proyecto 4 lengua y literatura proyecto interdisciplinario parcial 2 ronny ca...
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Guia de recursos diguitales EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA
Este documento es un portafolio estudiantil de Noemy Pillajo de 8vo grado que incluye evidencias de su aprendizaje en Educación Física y Educación Cultural y Artística durante el segundo período. Presenta resúmenes de los proyectos realizados en cada asignatura, así como evaluaciones y productos finales. El portafolio será calificado por el padre de familia usando una rúbrica que evalúa la participación, comportamiento y organización del estudiante.
Guia de recursos diguitales
Este documento es un portafolio estudiantil de Noemy Pillajo de 8vo grado que incluye evidencias de su aprendizaje en Educación Física y Educación Cultural y Artística durante el segundo período. Presenta resúmenes de los proyectos realizados en cada asignatura, así como evaluaciones y productos finales. Al final, incluye una rúbrica para que su representante legal califique su participación y comportamiento durante el aprendizaje virtual.
Guia de recursos
Este documento presenta el nombre del estudiante Edwin Leandro Sambache Caisaguano y la institución Miguel de Santiago. Detalla que el tema de su proyecto es una Guía de Recursos Digitales para el curso 10 "C" bajo la tutoría de Winston Enrique durante el año lectivo 2020-2021. Además, incluye una lista de las asignaturas en las que se completará el Proyecto 4.
Portafolio lengua y literatura
Este documento es el portafolio estudiantil de Kenneth Macas para el segundo período del año lectivo 2020-2021 en la asignatura de lengua y literatura en el 10mo paralelo de la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Incluye evidencias del proceso de enseñanza-aprendizaje virtual, evaluaciones y productos finales de dos proyectos, así como una rúbrica para que el padre de familia califique la participación y comportamiento del estudiante.
proyecto 5
El documento proporciona instrucciones para un estudiante sobre cómo completar el Proyecto N°5 para el tercer período. Se le pide al estudiante que complete actividades en cada asignatura, capture imágenes como evidencia, y compile todo en un solo documento PDF y folleto en Padlet para que los maestros lo revisen y califiquen.
Producto final proyecto 4
El documento presenta los productos finales del proyecto N. 4 de varias asignaturas de un estudiante de 2do bachillerato. Cada producto fue desarrollado de forma virtual y trata sobre el tema de la educación de calidad. Se muestran capturas de pantalla de los productos finalizados en lengua y literatura, inglés, educación física, biología, física, química, educación para la ciudadanía, educación artística, matemática, filosofía y emprendimiento y gestión.
Producto final proyecto 6
El documento presenta las instrucciones para un proyecto escolar sobre la riqueza de Ecuador como país megadiverso y pluricultural. El objetivo es elaborar un folleto para dar a conocer esta riqueza al mundo y generar conciencia sobre la necesidad de una sociedad justa y equitativa que valore la diversidad. Se pide incluir una actividad relacionada al proyecto de cada asignatura, como lengua, matemáticas, ciencias sociales, etc., y compilar todo en un documento PDF y publicarlo en una plataforma externa.
Informativo n°23 5° basico a - 14 de agosto de 2014
Este documento proporciona información sobre los requerimientos y evaluaciones de la próxima semana para el quinto año básico "A" del Colegio Camilo Henríquez. Se especifican los uniformes requeridos para una muestra folclórica, las asignaturas que tendrán pruebas o evaluaciones, los materiales que deben traer los estudiantes y los horarios de atención de los profesores.
Formato portafolio educacion cultural artistica
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Portafolio estudios sociales
Este documento es el portafolio estudiantil de Kenneth Macas de 10mo grado para el segundo período del año lectivo 2020-2021 en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Incluye información sobre 4 proyectos realizados para la asignatura de estudios sociales y una rúbrica para que el padre/representante legal califique la participación y comportamiento del estudiante.
Dhi
Este documento es el portafolio estudiantil de Leslie Santafè del décimo grado para el segundo período del año lectivo 2020-2021. Incluye información sobre 4 proyectos realizados para la asignatura de Lengua y Literatura con temas sobre contaminación ambiental, arte y tecnología. También contiene una rúbrica para la calificación del portafolio por parte de los padres sobre la participación y comportamiento del estudiante.
Agenda semana 3
Este documento presenta la agenda semanal para el grado primero de educación básica de la escuela "Luis Bonilla Castillo" para la semana del 24 al 28 de mayo. Incluye 5 actividades diarias como cuentos, manualidades, juegos y experimentos científicos, así como tareas complementarias para reforzar hábitos en el hogar. El objetivo es aprovechar el aprendizaje en casa para crear, construir conocimientos y consolidar la convivencia entre estudiantes y familias.
Guia didactica plastica-6_santillana_09-10
Este documento presenta la guía didáctica para el curso de sexto de Educación Primaria de la asignatura de Dibujo y Pintura. Se describe que fue un trabajo colectivo dirigido por Santillana Educación y desarrollado por un equipo de profesores, ilustradores y editores. Explica los objetivos de la Educación Primaria y las competencias básicas que se deben desarrollar, además de presentar los contenidos que se verán en quinto y sexto curso.
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Informe digital de bio-seguridad
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Guia de recursos digitales
Este documento presenta el proyecto número 4 de un estudiante sobre educación de calidad. Incluye evidencias del proceso de enseñanza-aprendizaje virtual en varias asignaturas como matemáticas, lengua y literatura, ciencias naturales, estudios sociales, inglés y educación física. Cada asignatura incluye uno o dos tipos de evidencias como encuestas, trabajos en Excel, cuestionarios, líneas de tiempo, videos, infografías. El documento proporciona detalles sobre el proyecto y las evidencias rec
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Guia de recursos diguitales
Este documento presenta los proyectos del curso 8 paralelo "G" en diferentes asignaturas como Ciencias Naturales, Educación Cultural y Artística, Educación Física, Estudios Sociales, Lengua y Literatura, Matemáticas y Proyectos Escolares. Además, resalta que Canva es una herramienta educativa útil que permite a los estudiantes crear contenidos de manera creativa e innovadora para mejorar su aprendizaje.
Gia de recursos diguitales ingles
El documento presenta un proyecto escolar para crear un sitio web de la escuela utilizando la herramienta Canva. Canva permite a los estudiantes crear contenidos de manera creativa e innovadora, desarrollando diferentes habilidades para mejorar su aprendizaje de forma exitosa. El proyecto corresponde al estudiante Matias Cedeño del curso 8vo grado "G" del colegio fiscal "Miguel de Santiago" durante el año lectivo 2020/2021.
Guia de recursos diguitales
El documento presenta una guía de recursos digitales para el curso 8, paralelo "G". Se discute Canva como una herramienta educativa que permite a los estudiantes crear contenidos de manera creativa e innovadora para mejorar sus habilidades y conocimientos de forma exitosa. El proyecto se enfoca en el Imperio Inca.
Guia de recursos digitales proyectos escolares
El documento presenta el nombre de una estudiante, su curso, tutora y año lectivo. También incluye 4 proyectos que la estudiante realizará durante el año, incluyendo preguntas de moodle, abono orgánico y macetas autorregables e insecticida casero.
Guia de recursos digitales matematica
La estudiante Gabriela Cedeño del curso 9 "I" presenta 4 proyectos para el año lectivo 2020-2021 bajo la tutela de Roció Arévalo, incluyendo proyectos sobre calentamiento global, potenciaciones racionales y expresiones algebraicas.
Guia de recursos digitales lengua y literatura
La estudiante Gabriela Cedeño del curso 9 "I" presenta 4 proyectos para el año lectivo 2020-2021 bajo la tutela de Roció Arévalo, incluyendo proyectos sobre valores y hábitos de convivencia, calentamiento global, y género lírico.
Guia de recursos digitales estudios sociales
El documento presenta 4 proyectos propuestos por una estudiante para su curso en el año lectivo 2020-2021. Los proyectos incluyen: 1) Libre expresión para mejorar hábitos de convivencia, 2) Contaminación ambiental, 3) Europa y la exploración del mundo. El documento proporciona detalles básicos sobre la estudiante, su curso y tutora.
Guia de recursos digitales dhi
El documento presenta los proyectos de una estudiante para el año lectivo 2020-2021, incluyendo proyectos sobre valores y hábitos de convivencia, contaminación ambiental, y ciencia, arte y tecnología.
Guia de recursos digitales educacion cultural y artistica
La estudiante Gabriela Cedeño del curso 9 "I" en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago" presenta 4 proyectos para el año lectivo 2020-2021, incluyendo proyectos sobre arte cinético, acción por el clima, y la intersección entre tecnología, ciencia y arte.
Guia de recursos digitales ciencias naturales
La estudiante Gabriela Cedeño del curso 9 "I" en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago" presenta 4 proyectos para el año lectivo 2020-2021 bajo la tutela de Roció Arévalo, incluyendo proyectos sobre valores y hábitos de convivencia, contaminación ambiental, cadenas y redes tróficas, y el movimiento de las placas tectónicas.
Guia de recursos diguitales
El documento presenta cuatro proyectos educativos propuestos para un curso de 8vo grado en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Los proyectos incluyen tipos de preguntas para un cuestionario en Moodle, macetas autoregables, y un insecticida casero. El documento proporciona información sobre los proyectos planeados para el año lectivo 2020/2021.
Guia de recursos diguitales
Este documento presenta una guía de recursos digitales para el curso de Matemáticas del estudiante Matias Cedeño en el año lectivo 2020/2021. Incluye 4 proyectos sobre potenciación, ecuaciones y operaciones básicas con monomios. También describe a Canva como una herramienta educativa que permite a los estudiantes crear contenidos de manera creativa e innovadora para mejorar su aprendizaje.
Guia de recursos diguitales
El documento presenta una guía de recursos digitales para el curso 8, paralelo "G", del año lectivo 2020/2021. Incluye 4 proyectos sobre potenciación y ecuaciones, la noticia, y el género narrativo. Resalta que la herramienta Canva es útil en educación porque permite a los estudiantes crear contenidos de manera creativa e innovadora para desarrollar habilidades y mejorar su aprendizaje.
Guia de recursos diguitales
El documento presenta cuatro proyectos propuestos por un estudiante para su curso en el año lectivo 2020/2021. Los proyectos incluyen falta de conciencia en la práctica de valores y hábitos de convivencia, la noticia, y el género narrativo. El documento proporciona información sobre los proyectos planeados por un estudiante para su curso en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago".
Guia de recursos diguitales
Este documento presenta una guía de recursos digitales para cuatro proyectos escolares en el curso 8 para el año lectivo 2020/2021. Los proyectos incluyen propiedades de los seres vivos, contaminación ambiental, y el origen y evolución del microscopio. La guía fue creada por Matias Cedeño para su tutor Luis Quishpe en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago".
Guia de recursos diguitales
Este documento presenta una guía de recursos digitales para cuatro proyectos escolares en el curso 8 para el año lectivo 2020/2021. Los proyectos incluyen propiedades de los seres vivos, contaminación ambiental, y el origen y evolución del microscopio. La guía fue creada por Matias Cedeño para su tutor Luis Quishpe en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago".
Guia de recursos diguitales
El documento presenta 4 proyectos educativos para el curso 8, paralelo G del colegio "Miguel de Santiago". Los proyectos incluyen: 1) Circo en casa, 2) Danza del San Juanito, 3) Roles simples. El documento proporciona una guía de recursos digitales para los proyectos y está dirigido al estudiante Matias Cedeño y su tutor Luis Quishpe durante el año lectivo 2020/2021.
Guia de recursos diguitales
El documento presenta una guía de recursos digitales para el curso 8 del estudiante Matias Cedeño en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Incluye 4 proyectos sobre medio ambiente, cambio climático e Imperio Inca. Además, destaca que la herramienta Canva es útil para que los estudiantes creen contenidos de manera creativa e innovadora y desarrollen habilidades para mejorar su aprendizaje.
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Informativo digital de bio seguridad
- 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Tema: Guía de recursos digitales Nombre: Matias Cedeño Curso: 8 Paralelo: “G” Tutor: Luis Quishpe Año lectivo: 2020/2021
- 9. Para realizar estas actividades se debe mantener la distancia, preferible realizarlo solo el entrenamiento, no retirarse la mascarilla si ay personas, bañarse al estar en su casa antes de realizar cualquier actividad .
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- 16. Matemáticas
- 17. Examen Quimestral: meses (xt) n. de contagios 1 1.530 9 313 225 746 2 1.330 2 058 911 321 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3 Categoría 4 Serie 1 Serie 2