El documento presenta una guía de comprensión lectora para estudiantes de primer grado básico sobre un texto informativo proyectado en la pizarra. La guía incluye preguntas sobre el contenido del texto relacionado con el cuidado del agua, así como actividades como marcar acciones correctas e incorrectas para cuidar el agua, responder preguntas de verdadero o falso, transcribir oraciones, e identificar consejos para cuidar el agua.

1. PRIMERO BÁSICO UNIDAD 2
GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA
TEXTO INFORMATIVO PROYECTADO EN LA PIZARRA
NOMBRE: _________________________________________ 1° Básico
1. De acuerdo al vídeo marca con una X la acción incorrecta para cuidar
el agua.
2. Responde con un SI, o un NO, las siguientes preguntas:
a) ¿El texto informativo habla sobre el agua? ___________
b) ¿Existe el Día Mundial del agua? _________
c) ¿Es necesario cuidar el agua? _________

2. PRIMERO BÁSICO UNIDAD 2
3. Pinta el dibujo de la acción CORRECTA del uso del agua.

3. PRIMERO BÁSICO UNIDAD 2
4. Transcribe las siguientes oraciones
El chorro de agua cae.
Mañana se baña el ñandú
Gerardo quería helado de agua
5. Escribe dos consejos de cómo cuidar el agua.