Guía de evaluación diagnostica 2° español

1. SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL
COORDINACIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL
5 ZONA ESCOLAR DE EDUCACIÓN ESPECIAL
USAER 11
GUIA DE EVALUACION DIAGNOSTICA
LENGUA MATERNA Y LITERATURA 2°
COMPETENCIAS
1.- Dictado de palabras. Escritura de palabras, nivel de conceptualización
alacrán ballena gaviota
mosca gato tiburón
chango elefante pez
2.- Escribe una historia
Producción de txt., contenido (coherencia lineal, coherencia global), organización gráfica
(segmentación y legibilidad), ortografía (uso de mayúsculas, puntuación y ortografía
correcta de las palabras).
3.- Lee la historia y contesta las preguntas.
Competencia lectora
4.- Escribe en la línea el femenino de las siguientes palabras. Ortografía, genero
maestro perro niño señor
5.- Escribe en la línea el masculino de las siguientes palabras. Ortografía, genero
Alejandra mamá rata gallina
6.- Escribe en el cuadrito una “P” si la palabra está en plural y una “S” si está
en singular. Ortografía (número)
7.- Ordena correctamente las palabras y escribe el enunciado en la línea de abajo.
Deducción, coherencia, lineal
mañana empiezan las clases en la escuela
en la escuela las clases empiezan mañana
las clases empiezan mañana en la escuela
8.- Relaciona con una línea las palabras que significan lo mismo.
Ortografía (sinónimos)
9.- Encierra en un círculo las oraciones afirmativas y tacha las oraciones negativas.
Ortografía