Este documento presenta una guía de evaluación diagnóstica de matemáticas para tercer grado. Contiene 10 competencias que evalúan diferentes conceptos y habilidades matemáticas como conteo, números, operaciones aritméticas, resolución de problemas y uso de instrumentos de medición. Las actividades incluyen contar manzanas, identificar números escritos y en forma oral, realizar sumas y restas, resolver problemas de la vida cotidiana y medir objetos usando una regla.

1. SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL
COORDINACIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL
5 ZONA ESCOLAR DE EDUCACIÓN ESPECIAL
USAER 11
GUIA DE EVALUACION DIAGNOSTICA
MATEMATICAS 3°
COMPETENCIAS
1.- Cuenta las manzanas y contesta las preguntas. (Los números, decenas,
centenas, conteo, agrupamientos)
C.1
Agrupa las manzanas encerrando cada decena con rojo.
a) ¿Cuántas agrupaste? ________________________________.
b) ¿Cuántas centenas se pueden formar? ___________________.
c) ¿Cuántas manzanas son en total? _______________________.
2.- Tacha el número que indique el nombre: doscientos veinticuatro. (Los
números, nomenclatura)
20024 224 422
3.- Escribe el nombre del número. (Los números, nomenclatura)
803: ochocientos tres.
4.- Escribe el número que va antes y el que va después. (Antecesor y sucesor)
590 591 592
5.- Colorea de rojo el niño que llegó en primer lugar, de azul el octavo y de
amarillo el décimo. (Los números ordinales)
META

2. 6.- Realiza las operaciones: (suma y resta)
425 742 809
+306 - 511 - 452
7.- Resuelve el siguiente problema. (Resolución de problemas)
Nieve $ 2 Paleta $ 3
La Sra. Rocío gastó 12 pesos en paletas y 15 pesos en nieves. ¿Cuánto dinero gastó en
total?
8.- Resuelve el siguiente problema: (Tratamiento de la información, resolución
de problemas)
La mamá de Carlos hace osos de peluche. El niño ayuda a su mamá cortando las patas de
los osos. ¿Cuántas patas necesita cortar Carlos para hacer cinco osos?
9.- Mide el lápiz con tu regla. (Uso de instrumentos de medición)
¿Cuánto mide? _______________
10.- Une con una línea los instrumentos de medición que aparecen a la
izquierda, con los objetos que corresponden. (Medición, correspondencia)