Objetivo: Comprender la clasificación de los diferentes modelos de palancas

METODOLOGÍA:

   •   Lectura de la clasificación de los géneros

   •   Mapa conceptual

   •   Trabajo por parejas

   •   Actividad.

Las palancas y su clasificación

Primer genero: La palanca de primer grado permite situar la carga (R, resistencia) a
un lado del fulcro y el esfuerzo (P, potencia) al otro, lo que puede resultar muy cómodo
para determinadas aplicaciones (alicates, patas de cabra, balancines...).

Segundo genero: La palanca de segundo grado permite situar la carga (R,
resistencia) entre el fulcro y el esfuerzo (P, potencia). Con esto se consigue que el
brazo de potencia siempre será mayor que el de resistencia (BP>BR) y, en
consecuencia, el esfuerzo menor que la carga (P<R). Este tipo de palancas siempre
tiene ganancia mecánica.

Tercer género: La palanca de tercer grado permite situar el esfuerzo (P, potencia)
entre el fulcro (F) y la carga (R, resistencia). Con esto se consigue que el brazo de la
resistencia siempre será mayor que el de la potencia (BR>BP) y, en consecuencia, el
esfuerzo mayor que la carga (P>R). Este tipo de palancas nunca tiene ganancia
mecánica.

Actividad:

   1. De acuerdo a la explicación de cada uno de los géneros los estudiantes
      deberán dibujar las posibles presentaciones de cada uno de estos géneros( a
      modo de balancín, como en los parques)

   2. Explique la ley de las palancas: ¿Cuándo hay mayor potencia?, ¿Cuándo hay
      mayor resistencia? , ¿Cuándo hay ventaja mecánica y cuando no?

   3. Realice ejercicios matemáticos donde se emplee la ecuación de equilibrio y
      donde se despeje siempre una variable diferente.

       Ej. Se tiene un peso de 150 kg, y se desea levantarlo con una carga de 75kg y
       una barra de 100cm de longitud y un Bp de 70 cm ¿cual será el brazo de
       resistencia y de que genero es esta palanca?

   4. Tarea: Consultar y dibujar la historia de la rueda y sus aplicaciones mecánicas.




                                                     FABIAN ENRIQUE GONZALEZ PINILLA
                                                            LiC. En DiSeÑo TeCnOLoGiCo
                                                                                  UPN

Guia sexto hoy

  • 1.
    Objetivo: Comprender laclasificación de los diferentes modelos de palancas METODOLOGÍA: • Lectura de la clasificación de los géneros • Mapa conceptual • Trabajo por parejas • Actividad. Las palancas y su clasificación Primer genero: La palanca de primer grado permite situar la carga (R, resistencia) a un lado del fulcro y el esfuerzo (P, potencia) al otro, lo que puede resultar muy cómodo para determinadas aplicaciones (alicates, patas de cabra, balancines...). Segundo genero: La palanca de segundo grado permite situar la carga (R, resistencia) entre el fulcro y el esfuerzo (P, potencia). Con esto se consigue que el brazo de potencia siempre será mayor que el de resistencia (BP>BR) y, en consecuencia, el esfuerzo menor que la carga (P<R). Este tipo de palancas siempre tiene ganancia mecánica. Tercer género: La palanca de tercer grado permite situar el esfuerzo (P, potencia) entre el fulcro (F) y la carga (R, resistencia). Con esto se consigue que el brazo de la resistencia siempre será mayor que el de la potencia (BR>BP) y, en consecuencia, el esfuerzo mayor que la carga (P>R). Este tipo de palancas nunca tiene ganancia mecánica. Actividad: 1. De acuerdo a la explicación de cada uno de los géneros los estudiantes deberán dibujar las posibles presentaciones de cada uno de estos géneros( a modo de balancín, como en los parques) 2. Explique la ley de las palancas: ¿Cuándo hay mayor potencia?, ¿Cuándo hay mayor resistencia? , ¿Cuándo hay ventaja mecánica y cuando no? 3. Realice ejercicios matemáticos donde se emplee la ecuación de equilibrio y donde se despeje siempre una variable diferente. Ej. Se tiene un peso de 150 kg, y se desea levantarlo con una carga de 75kg y una barra de 100cm de longitud y un Bp de 70 cm ¿cual será el brazo de resistencia y de que genero es esta palanca? 4. Tarea: Consultar y dibujar la historia de la rueda y sus aplicaciones mecánicas. FABIAN ENRIQUE GONZALEZ PINILLA LiC. En DiSeÑo TeCnOLoGiCo UPN